如果今天沒(méi)有作業(yè) -作文

從背起書包踏入校門的第一天起，我就背負(fù)起了一個(gè)沉重的任務(wù)，它占據(jù)了我的大部分時(shí)間，奪走了我的快樂(lè)，

如果今天沒(méi)有作業(yè)

作業(yè)如同一只猛虎，令我望而生畏;作業(yè)如同一座大山，讓我無(wú)法翻身;作業(yè)如同一個(gè)通往宇宙的梯子，高不可攀;作業(yè)如同一朵烏云，遮住了我心中那片藍(lán)天……

放學(xué)了，我背起沉甸甸的書包，心中在幻想：如果今天沒(méi)有作業(yè)該多好!

如果今天沒(méi)有作業(yè)，回到家里，我會(huì)一下子躺到那張久違了一天的小床上，徹底放松一下自己的身心。或是推開(kāi)窗戶，認(rèn)真呼吸一下窗外的空氣，讓輕風(fēng)吹動(dòng)我每一根頭發(fā)。

如果今天沒(méi)有作業(yè)，回到家里，我會(huì)到電腦桌前安靜的坐下，與同學(xué)聊上一會(huì)兒，那該有多么愜意呀!也許，在這一刻，我還能牛刀小試一下，寫上一首詩(shī)，抒發(fā)心中的愉悅，

作文

如果今天沒(méi)有作業(yè)，回到家里，我會(huì)打開(kāi)我的書柜，拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》……痛痛快快地看起來(lái)，再也不用擔(dān)心姥姥闖進(jìn)來(lái)，大喊：“快寫作業(yè)去!”

如果今天沒(méi)有作業(yè)，我會(huì)和伙伴們?cè)跇窍赂吒吲d興地做著游戲。

如果今天沒(méi)有作業(yè)……但我知道，這一切只能是遙不可及的幻想。

到家了，我打開(kāi)書包，拿出了我今天的作業(yè)。

水徑小學(xué)六年級(jí)：鄭宇華

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