淺談從學(xué)習(xí)者因素來促進(jìn)高職學(xué)生英語口語水平

文章從高職英語教學(xué)的目標(biāo)和要求著手,分析當(dāng)前高職學(xué)生口語水平的現(xiàn)狀.根據(jù)文秋芳的"學(xué)習(xí)者因素"理論,重點(diǎn)講述如何從學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)策略兩方面來提高高職學(xué)生英語口語水平.

作 者： 邱秋芬   作者單位： 婁底市衛(wèi)生學(xué)校,湖南,婁底,417000  刊 名： 科技信息（科學(xué)·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 英語口語   學(xué)習(xí)動機(jī)   學(xué)習(xí)策略   跨文化交際能力   社會交際  

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