提煉英語(yǔ)專業(yè)人文內(nèi)涵的再思考

人文主義教育理念對(duì)現(xiàn)代教育有著深刻的影響,更是我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)不可或缺的原則.本文通過(guò)中西對(duì)比分析了我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)人文精神缺失的現(xiàn)狀并提出了從課程設(shè)置和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制方面提煉英語(yǔ)專業(yè)人文內(nèi)涵的途徑.

作 者： 韓靜   作者單位： 江蘇,南京財(cái)經(jīng)大學(xué),210046  刊 名： 中國(guó)成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(14)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)   人文精神   課程設(shè)置   成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)  

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