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數(shù)學(xué)教學(xué)與計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)融合探究
在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體教學(xué)已成為一種普遍的教學(xué)方式.多媒體數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有很多優(yōu)勢(shì),但是由于數(shù)學(xué)課程的特殊性,多媒體教學(xué)也面臨不少現(xiàn)實(shí)的困境,筆者通過(guò)分析多媒體教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),通過(guò)調(diào)查了解學(xué)生通過(guò)多媒體學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理,接受能力,效果等因素,以數(shù)值計(jì)算方法課程的多媒體教學(xué)為例,對(duì)多媒體數(shù)學(xué)教學(xué)提出了幾點(diǎn)有益的建議.
作 者: 趙廣華 崔玉環(huán) 梁彥冰 作者單位: 趙廣華(燕山大學(xué)里仁學(xué)院,河北秦皇島,066004)崔玉環(huán),梁彥冰(河北理工大學(xué)理學(xué)院,河北唐山,063009)
刊 名: 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(5) 分類號(hào): G633.6 關(guān)鍵詞: 多媒體 數(shù)值計(jì)算方法 教學(xué)效果【數(shù)學(xué)教學(xué)與計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)融合探究】相關(guān)文章:
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