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滬教版第五章第三節(jié)金屬的防護(hù)和回收的化學(xué)教案
作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的滬教版第五章第三節(jié)金屬的防護(hù)和回收的化學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目的：
1.知道鋼鐵銹蝕的條件
2.了解防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法
3.知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)金屬回收的重要性
重點(diǎn)難點(diǎn)：
金屬的銹蝕和防護(hù)，金屬回收的方法
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1.認(rèn)識(shí)到金屬生銹給國(guó)家?guī)?lái)的損失。
2.讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，樹立學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
過(guò)程：
復(fù)習(xí)工業(yè)煉鐵和鋼的原理→探究鐵生銹的原因→防止鐵生銹的辦法→廢金屬的回收利用
教學(xué)方法：閱讀、討論、實(shí)驗(yàn)探究法、問(wèn)題探究法
內(nèi)容：金屬生銹的原理、防銹的一般方法；廢金屬回收的一般意義。
引言：全世界每年被腐蝕的鋼鐵，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的1/10
一、鋼鐵的銹蝕及其防護(hù)
[探究活動(dòng)]鐵釘?shù)匿P蝕：
試管：①鐵釘與酸、水、氧氣接觸后
�、阼F釘與、水、氧氣接觸后
�、坭F釘放在有水的試管中
�、荑F釘放在干燥的空氣中
�、蓁F釘放在冷卻的沸水中
討論：鐵銹蝕的主要因素有哪些？
小結(jié)：
鐵銹蝕，是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，使鐵轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過(guò)程。
鐵銹的主要成分為Fe2O3，酸和氧化鈉能使鐵在O2和水存在環(huán)境中加速銹蝕。
怎樣防銹呢?
在鋼鐵表面覆蓋保護(hù)層的方法來(lái)防止鋼鐵生銹。
防銹的方法：
1.在鋼鐵表面涂上一層保護(hù)膜（瀝青、油漆、塑料、橡膠、搪瓷）
2.在鋼鐵表面鍍上一層能起保護(hù)作用的其他金屬（如：鍍錫、鍍鋅和鍍鉻等）
二、廢金屬的回收利用
廢金屬的回收利用：如果將廢鋼鐵回爐冶煉成鋼，跟用鐵礦石冶煉鋼相比，既可以節(jié)約大量的煤和鐵礦石，又能減少污染空氣的懸浮顆粒物。可見(jiàn)，回收利用廢金屬，有著巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
指導(dǎo)學(xué)生閱讀P128-129，使學(xué)生了解廢金屬回收的意義，廢金屬會(huì)對(duì)環(huán)境有哪些危害？
據(jù)估計(jì)，全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼鐵產(chǎn)量的十分之一。金屬銹蝕給人類帶來(lái)了巨大的損失，為了減少損失，需要探究金屬銹蝕的原因、防護(hù)的方法和廢金屬的回收利用。
本節(jié)在本章中的地位與作用：通過(guò)鋼鐵生銹的研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高科學(xué)探究的欲望和分析、歸納能力。認(rèn)識(shí)處理廢金屬，回收金屬的價(jià)值，提高資源意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
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