實施方案4篇[精選]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

　　隨著學校規(guī)模的不斷擴大，新教師填充的速度過快，導致學校良好的傳統(tǒng)文化有被逐漸沖淡的跡象，同時新教師的加入也給我們帶來許多值得學習的東西。為了提高新教師的素質(zhì),讓新教師更快地熟悉教學業(yè)務,更快地適應復雜而多變的教學實踐,也為了學校的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)，學校決定開展師徒結對活動，同時也為了讓骨干教師和教學能手發(fā)揮其示范和引領作用，學校決定開展“青藍工程”——師徒結對活動。

　　師徒結對活動，其目的是通過師徒之間的交流和學習，使師徒雙方的業(yè)務水平都能得到提高，同時對屯小文化有更深的了解。為達到此目的，先對師徒雙方提出以下要求。

　　實施步驟：

　　30周歲以上的教師均可作為師傅，30周歲以下的為徒弟，徒弟可自主選擇師傅，學校不統(tǒng)一安排，一位師傅只能帶一名徒弟，先報名者先安排。

　　學校將30周歲以上教師的個人簡歷登記整理后將在9月26日前放在屯小網(wǎng)頁上，報名從9月27日開始。

　　師傅的職責：

　　1.在日常教學中，師傅要經(jīng)常對徒弟的教學進行指導，使徒弟能較快地熟悉教學工作，不斷地進步。

　　2.一學期師傅聽徒弟的課不少于10節(jié)（包含于教師業(yè)務材料20節(jié)聽課記錄中），課后要及時評課，師傅的評課意見寫在聽課本上。

　　3.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時給予指導和改進意見。

　　4.毫無保留地傳授自己的教學經(jīng)驗，為徒弟創(chuàng)設良好的學習機會。

　　徒弟的職責：

　　1.徒弟要多思、多問、多看、多聽，不斷從師傅和其他教師身上汲取知識和經(jīng)驗。多向師傅請教，盡快形成學科規(guī)范意識。

　　2.徒弟每單元備課前提前和師傅商量，要準備詳細的'上課教案，虛心聽取師傅的意見。徒弟的課后反思寫在備課本上。

　　3.多渠道搜集一些名師的教學錄像資料，認真揣摩他們的教學語言和教學經(jīng)驗，挖掘他們的教學風格和教學思想，不是被動吸收，而是找尋規(guī)律，合理有序地積累學習心得，指導自己的教學實踐。

　　4.徒弟每月把自己的教學設計和教學反思等交給師傅，征求意見和建議，以提高備課水平。

　　學期末，學校將對進行優(yōu)秀師徒的評選，并給予適當獎勵。

　　希望通過以上要求，讓師徒之間形成一種團結協(xié)作、教學相長的氛圍。

實施方案 篇2

　　為爭創(chuàng)國家園林城市，進一步加快我市城市園林綠化建設步伐，改善城市生態(tài)環(huán)境，促進經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一，根據(jù)市“一個主題、九個重點”工作部署，對照國家園林城市標準，并結合我單位實際，制訂如下方一案：

　　一、工作任務

　　按照市政大樓美化亮化提升工程為示范，增加喬木種植，綠化強度必須達到原有樹木的l 倍以上，不具備種植條件的單位，由市林業(yè)局協(xié)助，采取易地種植的辦法，安排到南山森林公園按照單位在職職工每人1 0株的標準補種。

　　( l 開展園林化單位、綠化達標單位創(chuàng)建活動。

　　( 2 居民綠化。大力倡導居民養(yǎng)花和居民庭院、陽臺綠化改善市民居住環(huán)境，打造“陽臺布滿綠、庭院遍地春”的南康綠化特色。按照“綠化加美化，每戶10 盆花”的要求開展社區(qū)綠化美化活動。高標準打造辦公區(qū)綠化示范區(qū)，搞好平頂房的屋頂綠化和有庭院家庭的庭院。

　　( 3堅持路段責任制，要求每日兩次到責任路段進行秩序整治和衛(wèi)生大掃除，形成全民創(chuàng)建氛圍。

　　二、工作措施

　　加強領導，精心組織。為加強對創(chuàng)建工作的領導，成立市殘聯(lián)創(chuàng)建國家園林城市領導小組。創(chuàng)建辦工作人員分別由各科室負責人，按照方案分工，具體負責本部門創(chuàng)建工作的組織、協(xié)調(diào)和實施工作。

　　明確分工，強化責任。創(chuàng)建國家園林城市是一項龐大復雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣、工作量大，要制訂好創(chuàng)建國家園林城市綜合治理工作方案，有計劃開展專項整治，做好各項整治和日常管理工作，如期實現(xiàn)創(chuàng)建目標。

　　加大投入，保障經(jīng)費。要充分保障并逐年增加對庭院綠化建設的資金投入，要相應增加對綠化的投入。

　　加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，有計劃、有組織地搞好宣傳發(fā)動，要制作創(chuàng)建專題宣傳片和反映城市綠化成果為主的宣傳畫冊，要開辟宣傳專欄，組織好宣傳工作，營造輿論氛圍，以強化市民綠化意識。

加強管理，依法治綠。要認真宣傳和貫徹執(zhí)行國務院和及我市有關城市綠化方面的規(guī)范性又件。要嚴格保護城市的現(xiàn)有綠化成果，堅決杜絕損綠、毀綠的事件發(fā)生。

　　加強督查，提高效能。要加快工作進度，及時發(fā)現(xiàn)和處理工作中存在的問題，每半個月向市創(chuàng)建辦通報，按照創(chuàng)建工作考核獎懲辦法，對任務完成好的科室給予表彰和獎勵，對工作不力的要進行批評教育。

　　三、時間安排

　　創(chuàng)建國家園林城市工作由領導小組按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一檢查驗收的`方法，分四個階段進行。

　　宣傳發(fā)動階段

　　1 、召開市殘聯(lián)創(chuàng)建國家園林城市工作動員大會，部署創(chuàng)建工作，明確責任單位和落實創(chuàng)建任務

　　2 、加強宣傳，層層發(fā)動，廣泛動員，營造氛圍

　　3 、根據(jù)市委、市政府的部署和實施方案，組成工作組，并拿出具體實施方案報市創(chuàng)建指揮部審定

　　組織實施階段

　　l 、根據(jù)市創(chuàng)建指揮部的審定，結合本單位實際，全面組織實施各項目標任務，在實施過程中確保質(zhì)量和時間進度。

　　2 、實行創(chuàng)建工作責任路段制度，針對創(chuàng)建工作的難點和重點，采取多種方法，利用各種途徑，集中人力、物力和財力，集中攻堅，快速度、高質(zhì)量完成預期任務

　　3 、定期召開會議，聽取科室的工作進度匯報，協(xié)調(diào)解決問題，做好指導、協(xié)調(diào)、督辦和保障工作

　　自查申報階段

　　各科室完成工作任務后，及時上報有關書面材料，按照國家園林城市標準組織進行全面檢查驗收，并提出完善整改意見。根據(jù)市創(chuàng)建辦的驗收意見，抓緊時間對各項任務加以整改，以期進一步完善提高，市創(chuàng)建辦會同有關部門加強對創(chuàng)建工作材料的綜合匯總工作，完成各種申報材料的編印

　　迎檢攻堅階段

　　1 、召開會議，迎接考察專家組對我市進行的創(chuàng)建查驗工作

　　2 、進一步鞏固前一階段已取得的各項達標成果，查漏補缺，深入推進創(chuàng)建工作。

　　3 、評審期間，加強與市建設部門的聯(lián)系與溝通，及時向有關方面反饋信息。

　　四、獎懲辦法

　　為確保創(chuàng)建工作順利進行和各項目標任務的實現(xiàn)，由領導小組與各科室簽訂目標責任狀。對責任領導實施嚴格的目標考評和獎懲制度。

　　實行一把手負責制�？剖邑撠熑素撠煂嵤�，把創(chuàng)建工作列入干部任職考核的重要內(nèi)容。

　　實行責任倒查制。凡在創(chuàng)建工作中，因責任不明、工作不到位或其他主觀原因，造成迎檢評分失分的，實行責任倒查制，按照應承擔的責任，分別對有關責任人予以經(jīng)濟和行政處罰。

實施方案 篇3

　　為進一步提升我園語言文字工作的整體水平，增強廣大師幼的語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應用能力，進一步貫徹落實寧河教育【20xx】10號文件要求，結合我園實際,特制定本方案。

　　一、創(chuàng)建目標

　　以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化幼兒園為目標，進一步完善幼兒園工作制度，強化語言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標準的認知度，形成與教育教學融為一體的語言文字工作機制，全面增強我園教職工的語言文字規(guī)范意識，引導幼兒學說規(guī)范的普通話，提高教職工的語言文字應用能力，真正使普通話和規(guī)范漢字成為教育教學的基本用語用字，進一步提升師幼基本素質(zhì)，提高我園語言文字工作的整體水平，推動我園在全社會更好地發(fā)揮基礎作用和積極影響。

　　二、組織領導

　　星辰中心園成立語言文字工作達標建設領導小組

　　組長：龐文斌

　　副組長：李曉娜

　　成員:張小彤 于寧寧 各班教師

　　下設辦公室，負責達標建設工作的規(guī)劃統(tǒng)籌、組織指導。聯(lián)系電話：69220035

　　三、實施步驟

　�。ㄒ唬┱{(diào)查摸底（負責人:龐文斌）

　　1.對幼兒園使用語言文字現(xiàn)狀進行調(diào)查，了解情況（特別是全園教師普通話達標的情況），找出存在的問題，積極整改。

　　2.對園內(nèi)用字（包括各種指示牌、標志牌、宣傳欄、標語、幼兒園公文、教案和其他印刷物、自制教學軟件、書寫評語等等）進行檢查監(jiān)督，對不規(guī)范用字、錯別字等提出修改意見。

　�。ǘ�）宣傳發(fā)動（負責人：龐文斌）

　　1.組織全園師幼學習有關文件，提高對語言文字規(guī)范化重要意義的認識，動員全體教職工積極投入到開展語言文字達標建設活動中來，促進該項活動的順利發(fā)展。

　　2. 充分利用園內(nèi)的宣傳欄、各班教室的墻壁、電子顯示屏、微信群等，宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義，介紹規(guī)范語言文字的相關知識，發(fā)布幼兒園活動實施方案及有關要求和安排，創(chuàng)設規(guī)范語言文字的良好環(huán)境和氛圍。

　　3. 在園內(nèi)設置長期性的醒目的宣傳標語、標牌，將語言文字規(guī)范工作與環(huán)境創(chuàng)設結合起來。

　�。ㄈ�）制度保障（負責人：龐文斌）

　　1.我園全面貫徹語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標準，充分認識創(chuàng)建活動的重大意義，把提高師幼規(guī)范意識和語言文字應用能力的要求幼兒園目標培養(yǎng)之中，納入幼兒日常行為規(guī)范和園本課程體系之中，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理之中，納入五大領域和社會實踐等教育活動之中。

　　2.為了使這項工作規(guī)范化、制度化，幼兒園將制定語言文字規(guī)范化相關規(guī)章制度，對我園原有的各項管理制度按創(chuàng)建教育局語言文字達標建設的文件要求進行補充完善并狠抓落實，常抓不懈，抓出成效。

　�。ㄋ模�強化訓練（負責人:李曉娜）

　　1．對教職工語言文字的訓練與要求。

　　（1）要求各年齡組教師在教學活動中使用普通話教學。

　　（2）教職員工與幼兒交談使用普通話。

　　（3）教職員工之間交談使用普通話。

　�。�4）將普通話合格作為對教師進行業(yè)務考核、錄用、晉級、評優(yōu)的一項條件，對普通話達不到規(guī)定水平的在職教師和不會說普通話的在職職工進行普通話培訓。

　�。�5）各年齡組教師寫字、幼兒評價、備課教案、教學反思等用字都要符合規(guī)范化要求。

　�。�6）利用“推普周”活動組織教職工開展語言才藝會、書法比賽等活動，促進語言文字的訓練。

　�。�7）利用“推普周”活動組織教師積極參加上級組織的宣傳活動及其他實踐活動。

　　2.對幼兒語言文字的訓練與要求

　�。�1）小班幼兒能聽懂普通話，學習使用普通話。

　�。�2）中班幼兒愿意用普通話與同伴交流。

　�。�3）大班幼兒能用較標準的普通話連貫地表達。

　　（4）幼兒在集中教學、游戲活動中說普通話，在生活活動中與教職員工和其他幼兒相互之間交談時說普通話。

　�。�5）幼兒對圖書和生活情境中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。

　　3.對家長語言文字的訓練與要求

　�。�1）要求每位家長進入幼兒園都要堅持講普通話。

　�。�2）家長在生活中要以身作則，不能說臟話。

　�。�3）家長在簽署園內(nèi)資料時要寫規(guī)范字。

　　（4）引導幼兒說普通話，積極參與園內(nèi)開展的“推普周”活動。

　　通過對全園教師、幼兒、家長語言文字的強化訓練，營造一種良好的校園規(guī)范化用語用字氛圍，促進幼兒園開展語言文字規(guī)范化示范幼兒園創(chuàng)建活動的進程，使我園真正成為語言文字規(guī)范化示范學校。

　�。ㄎ澹�檢查考核（李曉娜）

　　1.幼兒園要將使用普通話和規(guī)范字納入教師培訓和教師繼續(xù)教育活動，組織相關人員對全園教師定期普通話水平和規(guī)范用字的檢測。

　　2.教務處要加強幼兒一日活動的`巡查，對活動中不使用普通話、不使用規(guī)范字的老師、幼兒、家長要給予積極的指正和記錄。

　　3.對教師的教案、反思、筆記檢查中要加強對使用規(guī)范字情況的考核。

　　4.老師普通話水平和使用規(guī)范字的考核成績要記入教師的業(yè)務工作檔案。

　　5.堅持把語言文字達標工作作為評選先進教師、好寶貝、好家長的重要條件。

　　（六）檔案收集(負責人：龐文斌)

　　辦公室要按照幼兒園統(tǒng)一分配的工作任務做好相關的文字、圖片等資料的收集與整理工作，對不合格的檔案資料要按照要求及時整改。

實施方案 篇4

　　一、比賽目的

　　為了提高三大隊學員的學習興趣，加強寫作能力,發(fā)揚本大隊的語言特色和促進文化交流，展現(xiàn)本大隊學生的寫作水平，豐富同學們的課余文化生活。三大隊五明學社批定于近期舉辦“五明杯”藏漢雙語寫作比賽，為喜愛寫作的同學們又一次提供發(fā)展自我的平臺。

　　二、比賽時間

　　XX年十二月三日下午14：30至16：30

　　三、比賽地點

　　08雙語法律事務<2>與08雙語治安區(qū)隊教室

　　四、比賽選手人員

　　五、比賽方式

　　1.現(xiàn)場指定題目；

　　2.文體:議論文(字數(shù)1000-1500字)；

　　3.限時兩個小時。

　　六、評選標準.

　　1、主題鮮明,觀點正確；

　　2、論點突出,論據(jù)充分；

　　3、文章的'內(nèi)容接近現(xiàn)實生活，對社會有益；

　　4、字體工整，書面整潔。

　　七、評選老師

　　八、擔任機構

　　1、總策劃：

　　2、副策劃：

　　3、考場秩序：

　　那拉加吉先才讓

　　4、攝影：

　　九、設置獎項

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　十、賽場紀律要求

　　1、嚴禁攜帶與比賽有關的書籍和資料；

　　2、比賽中嚴禁交頭接耳,大聲喧嘩；

　　3、比賽過程中參賽者手機必須處于關機狀態(tài)；

　　4、比賽結束后把稿子反壓在桌上方可離開教室；

　　5、請廣大參賽選手嚴格遵守以上紀律,否則一經(jīng)查處,取消比賽資格。

　　十一、主辦單位：三大隊團總支

　　十二、承辦單位：民族部、三大隊五明學社

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