我們班的皮大王 -作文

說到我們班的同學(xué)，每個人都有鮮明的特點，

我們班的皮大王

�？勺钔怀龅�，還要數(shù)我們的“皮大王”。他每時每刻仿佛都不得安寧。早上下校車時，他不顧護(hù)導(dǎo)老師的勸阻，飛奔進(jìn)大樓。因多次撞到一年級的小朋友而被老師拉進(jìn)辦公室教育;在下課時，他總是和幾個“皮小王”追追打打，上竄下跳;下午排校車路隊時，他總是一會兒吃零食，一會兒扔書包，一會兒跑到旁邊的隊伍中與一些男生打打鬧鬧，互相追逐;在校車上，還總把校服脫下，用袖子甩同車的女生……

盡管他被稱為“皮大王”，可畢竟每個人都有優(yōu)點，“皮大王”也一樣：他熱愛勞動。記得有一次，我們都在寫作業(yè)，

作文

《我們班的皮大王》(http://m.lotusphilosophies.com)。這時，老師問道：“誰愿意來掃地?”“老師，我來!”一個響亮的聲音霎時傳出。原來就是他——“皮大王”啊!老師同意了。只見他飛快地掃出桌子、椅子下的灰塵，連我們的腳底下也不放過。不一會兒，他就掃好了。“動作可真麻利呀!”我在心里小聲嘀咕著。

又過了一會兒，老師又問：“快放學(xué)了，誰來擦黑板?”“皮大王”又將雙手舉得高高的：“老師，我來!”“你已經(jīng)勞動過了，給其他同學(xué)一點機(jī)會吧!”“不，我擦得好，讓我來!”他顯然忍不住了，從椅子上站了起來。老師抵擋不住他那熱情勁兒，只得讓他擦了。只見他用濕抹布沫濕了一半黑板，再用自動黑板擦一擦，黑板就干凈了。他的行動可真敏捷啊!

讀了這么多小故事，你應(yīng)該知道“他”是誰了吧!對了，他就是A。你猜對了嗎?

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