幸福拼圖 -作文

《幸福拼圖》
　　 云南省文山市實驗小學(xué) 五年級七班：陶晶云
　　 媽媽從學(xué)校給我?guī)Щ匾槐窘小缎腋Ｆ磮D》的書，這本書的故事及蘊(yùn)涵的道理深深地吸引了我的眼球，當(dāng)我從書中讀到一個個故事里的主人公在不同的惡劣環(huán)境里勇敢地戰(zhàn)勝困難，走出困境時，我就想：既然他們在極為不利的條件下都能走出困境，找到幸福，那我也一定不例外，

幸福拼圖

。
　　 我的爸爸媽媽都是老師，他們給我做過胎教，出生后又為我提供良好的教育環(huán)境，我對自已的智商還是蠻自信的，我一直希望自已每天都能超越任何人，也包括超越我自已。可是，以前我一遇到困難就會逃避，連做作業(yè)都沒有認(rèn)真，甚至有時候還不能按時完成，為此，常惹爸爸、媽媽生氣，我也一直希望自已能改掉這些毛病，做一個堅強(qiáng)、勇敢的好孩子，

作文

《幸福拼圖》(http://m.lotusphilosophies.com)。
　　 自從我看完《幸福拼圖》這本書后，我就告訴自已：“我的處境是很好的，我一定能夠比他們強(qiáng)。一個個故事里的主人公在困境中他們從來都不自暴自棄，而是勇敢的去追尋自已的幸福。也許正因為遇到困難，正因為遭受諷刺，正因為被嘲笑才激起了他們改變現(xiàn)狀、走出困境的決心，激發(fā)了他們的潛力，最終，他們憑著驚人的毅力克服了困難、擺脫了挫折、取得了成功，成為生活的強(qiáng)者”。
　　 我終于知道了，超越并不是成功唯一的辦法，無論什么時候、無論遇到什么困難，我都要勇敢的去面對、去追尋、去努力，我要學(xué)會把壓力變成動力，把困難變成人生的力量。

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