小學(xué)作文[合集5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
平時(shí)我很喜歡下象棋,常常跟爸爸或舅舅下象棋,結(jié)果我總是勝少負(fù)多。今天我跟舅舅下了一盤(pán)象棋,剛開(kāi)始舅舅一本正經(jīng)的跟我下象棋,差點(diǎn)就贏了。后來(lái),舅舅因?yàn)檫吙措娨曔吀蚁孪笃,?馬虎就輸給我了。
下象棋讓我明白了做事不能三心二意,要專心致志。
小學(xué)作文 篇2
俗話說(shuō)得好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!苯o予和幫助他人都能帶來(lái)溫暖。這種人與人之間的溫暖不是外界的空氣溫暖,心中會(huì)升起一道暖流。
去年的暑假,我們到廣州的長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園游玩。那兒可真令我們大開(kāi)眼界。可是就在這休閑的環(huán)境里,卻發(fā)生了一個(gè)驚險(xiǎn)的意外。一位媽媽帶著一個(gè)兩三歲的小孩子慢慢在長(zhǎng)頸鹿觀賞區(qū)旁走著,那個(gè)小孩子拍著手咿咿呀呀地叫著。在一旁,擺著一堆的草葉,一個(gè)叔叔用如鐘聲般洪亮的'聲音叫著:“喂長(zhǎng)頸鹿!10元一次!”
許多游客都掏腰包買(mǎi)了一束,長(zhǎng)頸鹿一看這里有吃的,趕快跑來(lái),這樣可以讓我們近距離觀賞。我也買(mǎi)了一束,把一只最高的長(zhǎng)頸鹿吸引了過(guò)來(lái),它啊嗚一口叼走了草葉,咂咂嘴,仿佛對(duì)我說(shuō):“謝謝!蹦俏粙寢屢瞾(lái)了興趣,給小孩也買(mǎi)了一束,那個(gè)小孩明顯很興奮,一下子就往一只長(zhǎng)頸鹿的嘴里塞。
可是,長(zhǎng)頸鹿正準(zhǔn)備把食物叼走的時(shí)候,那個(gè)小孩卻沒(méi)有松手,依然緊緊抓著!安幻!”我有種不祥的預(yù)感。果然,那長(zhǎng)頸鹿顯得很不耐煩、搖了搖頭,然后狠狠揚(yáng)起頭!鞍!”小孩一聲尖叫,他因?yàn)槭肿ゲ萑~,被長(zhǎng)頸鹿連人一起叼起,已經(jīng)在看臺(tái)的外邊。“哇!天吶!”的聲音不斷響起。小孩的媽媽怕小孩掉在三四米高的看臺(tái)外面,不敢去拉,只得大聲求救。我也很著急:“這要出人命。 笨墒菬o(wú)能為力。
但廣州“山好水好人更好”,那位買(mǎi)草葉的大叔果斷“出手”!拔襾(lái)!”他大聲說(shuō)。然后立馬把一只手托住小孩,一只手把草葉狠命一拉。長(zhǎng)頸鹿露出了不解的表情,又得把草葉一松,那神情,就跟丟了珍寶似的。大叔一見(jiàn),立馬把小孩拉了回來(lái)!昂簦 毙『⒖偹愕镁攘,我們松了口氣。這時(shí)小孩媽媽正抱著孩子,不停道謝,小孩也口齒不清地說(shuō)著:“謝謝!謝謝!”瞧,這是多么溫暖的一幕啊!
溫暖隨處可見(jiàn)。作為旁觀者的我經(jīng)歷這件事后也心中升起一股暖流。之后,我們要多幫助他人,使我們的生活充滿溫暖!
小學(xué)作文 篇3
擁抱家鄉(xiāng)的大山,那矯健的身軀最為魁梧;親吻家鄉(xiāng)的小河,那甘甜的乳汁最令人想念;仰望家鄉(xiāng)的天空,那蔚藍(lán)的明凈最讓人浮想聯(lián)翩。
春韻
我家門(mén)前的小溪流,流水清清緩緩流……聽(tīng)到這首歌,眼前就會(huì)出現(xiàn)咱家門(mén)前的小溪流,在我很小的時(shí)候就常常跟著媽媽來(lái)到溪邊,媽媽洗衣,我戲水。我用小手掬一把四處散看,亮亮的,似珍珠,陽(yáng)光照著,光芒四射,涼涼的,在掌心躺著就像冰塊,一直透到心窩里。有時(shí)看著那輕輕濺起的白色浪花,像棉花在翻動(dòng)著,總想用手去攪一把。清澈的水中小魚(yú)小蝦成群嬉戲,歡樂(lè)的旋律,填滿小溪。
夏舞
溪水潺潺,知了聲聲,垂柳依依,山野蒼綠,鮮綠的小綠果不知不覺(jué)已嵌在綠葉間,眨巴著眼睛,好奇地看著嶄新的世界,如果你不仔細(xì)看還 真的分不清哪是葉哪是果呢,它們就像小精靈似的,在果園里跳躍著。一條小溪繞著村莊歡快的流暢,裝載著童年的歡樂(lè),是我們嬉戲的好場(chǎng)所,幾個(gè)小伙伴卷起褲管,伸出小腳丫,驚得的小魚(yú)小蝦四處逃竄,樂(lè)得小溪叮咚叮咚。
秋碩
跳躍的旋律是泉水彈奏的美妙樂(lè)曲,岸邊桂子飄香,沒(méi)有誰(shuí)不駐足欣賞,不使勁猛吸,確實(shí)沁人心脾。田野再次掀起金色的波濤,隆隆的收割聲,人們的.歡笑聲,還 有孩子們的歌聲奏響了豐收交響樂(lè)?,那滿車(chē)的橘子,正運(yùn)往大都市,這是橘農(nóng)最值得自豪的一幕,因?yàn)槟鞘谴蠖际须y得看到的綠色食品。秋葉飄飄就像喜報(bào),報(bào)告著山鄉(xiāng)的豐碩,大山笑了,小溪樂(lè)了,山村沸騰了。
冬夢(mèng)
溪流靜靜整理著身軀,當(dāng)最后一片落葉飄盡的時(shí)候,一切都顯得那么安靜,泥土累了這么久該歇息啦。小草也覺(jué)得自己活躍的太久,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。雀兒們?cè)诠夤獾闹︻^議論著著一年來(lái)的見(jiàn)聞和收獲,或許是在告別這帶給它們無(wú)限歡樂(lè)的原野。山野沉睡了,小溪入夢(mèng)了,家鄉(xiāng)的一切正在夢(mèng)中等著白雪的洗禮,希望能洗去疲勞,來(lái)年再奮斗。
小學(xué)作文 篇4
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久 。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……
感恩的由來(lái)
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家 。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的`美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。她坐下來(lái),把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩猛的醒悟:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
小學(xué)作文 篇5
假期間,我去了奶奶家!在那里,我看見(jiàn)了許多在城市中看不到的東西。最開(kāi)心的當(dāng)然就是和我的家人一起去捉昆蟲(chóng)了。
我奶奶家住在諸暨的一個(gè)小山村里。那里空氣清新,有很多昆蟲(chóng)。我和我的舅舅、阿姨還有表弟就在哪捉了一些小玩意!走在這鄉(xiāng)村小路上,到處都是稻谷,玉米還有高粱。還有就是在空中翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓,在泥土中蹦跳的螞蚱、青蛙,在河里游的小魚(yú)、河蝦。到處都是生機(jī)勃勃。
我舅舅可真是身手不凡呀!任何被他看見(jiàn)的小東西都逃不過(guò)他的手。我們的蝴蝶、蜻蜓都是他捉的。一看見(jiàn)蝴蝶,他就秉氣凝神,一動(dòng)不動(dòng)的。等它們靠近,就飛快的`用手一捧,蝴蝶就到手了?匆(jiàn)蜻蜓時(shí),他先用筐籮把水舀起來(lái)以后潑向蜻蜓,把它們趕過(guò)來(lái),在用籮筐一扣,蜻蜓也到手了。怎么樣,我舅舅厲害吧?
我和我的阿姨可是捉螞蚱的高高手,看見(jiàn)螞蚱就飛快的用手一捏,螞蚱就到手了!我的表弟也不甘示弱,也想學(xué)著我們的樣子捉螞蚱,可是他的動(dòng)作就有一點(diǎn)遲鈍了,手剛碰到樹(shù)葉,螞蚱就飛走了。連續(xù)幾次都是這樣的,看著他那沮喪的表情,我就忍不住把方法交給了他。果然很有用,他又笑了!我們還捉了很多很多······
假期很快就要結(jié)束,我該回到寧波了,我細(xì)細(xì)地回憶著這五天來(lái)快樂(lè)的時(shí)光,感到了時(shí)間在飛快的過(guò)去。看到了這些小昆蟲(chóng),又想起了那一天,可真想把它們帶回去,可是,要愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物,也要讓被人也看到這些漂亮的小動(dòng)物。所以在走之前,我們把它們放了,真高興!帶著這種歡樂(lè)我回到了寧波,把回憶寫(xiě)成了這篇作文,永遠(yuǎn)的讓我記住了這段歡樂(lè)時(shí)光!
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