【熱】夢(mèng)想小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我夢(mèng)想中的新型汽車即環(huán)保又省事還不用擔(dān)心污染環(huán)境。
我夢(mèng)想中的汽車是不用燒汽油的，而是用熱水代替的。里面很大，可以放三張床，三張桌子和十把椅子。里面有一個(gè)超大的屏幕能看到外面。里面還有許多按鈕，比如說要過河的時(shí)候，摁一下綠色按鈕就變成一艘船渡過去了，你想要登高山的'時(shí)候可以摁一下黃色按鈕它就會(huì)變成飛機(jī)飛上去了。如果你想到某個(gè)地方的時(shí)候直接告訴它，它就會(huì)帶你去了。里面還有個(gè)電腦和電視，你想聽音樂的話可以在網(wǎng)上搜索，如果想看小說的話也可以搜，如果想看電視的話也可以開電視。里面還有一個(gè)沙發(fā)也很舒服，如果睡著了到達(dá)了你想去的地方時(shí)它會(huì)自動(dòng)叫醒你，如果到了想去的地方時(shí)不用擔(dān)心沒地方停車時(shí)，它可以變成一個(gè)隨身攜帶的小盒子，放在你的口袋里，如果想回家的話可以摁一下黑色的按鈕它就可以變成原來的樣子了，如果餓了的話摁一下桌上的按鈕，就會(huì)有許多好吃的啦，吃完了可以自動(dòng)清理，自動(dòng)打掃。
你看怎么樣，這就是我想象中的汽車。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我有許多的奇思妙想，每一樣?xùn)|西都給了我無限的想象，特別是汽車，下面就給大家描述一下我想象中的汽車。
首先這輛車要非常環(huán)保，它不需要加汽油，只要加水就可以了，這樣就不會(huì)排出有害汽體污染我們的地球，更先進(jìn)的'是它還是個(gè)除塵器，可以吸附空氣中的所有有害氣體然后轉(zhuǎn)化成動(dòng)力發(fā)動(dòng)汽車，從此我們的地球再無污染，我們整天生活在藍(lán)天白云下。
這輛新型汽車還是個(gè)萬能的車,當(dāng)你上了一天的班之后覺得很累,就可以啟動(dòng)無人駕駛模式,汽車會(huì)把你送到任何你想去的地方;當(dāng)你感到饑餓的時(shí)候,就可以啟動(dòng)提供食物模式,輸入你想吃的任何東西的名字,香噴噴的食物立刻送到你的面前;當(dāng)你在路上遭遇堵車時(shí),就可以啟動(dòng)飛行模式,四個(gè)輪子立刻收起來,然后展開兩個(gè)翅膀在在空中自由的遨翔;當(dāng)你想去大海游玩時(shí)，就可以啟動(dòng)游輪模式，汽車到海邊時(shí)收起輪子變成游輪的樣子，帶你和親朋好友在大海中盡情地享受這藍(lán)色的世界。
聽了我的描述，大家都想擁有這樣一輛萬能車吧，從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)吧，只有學(xué)到了足夠的知識(shí)才有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
如果說夢(mèng)想是一座高山，那我們就是那永不放棄的攀登者；如果說夢(mèng)想是一條河流，那我們就是那跨越激流的勇士。夢(mèng)想是要靠自己的努力與堅(jiān)持不懈區(qū)爭(zhēng)取的。
夢(mèng)想就像星辰，你能看得到，卻摸不到。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名古箏演奏家和音樂家，成為舞臺(tái)上一顆閃亮的星星。
我曾做了一個(gè)夢(mèng)：打開一扇神秘的門，門里有舞臺(tái)與歡呼的人們。我輕輕走上舞臺(tái)，走向我的古箏。當(dāng)我演奏出一首行云流水的曲子后，全場(chǎng)的觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家贊揚(yáng)著我——著名的'古箏演奏家。此刻，我的內(nèi)心是十分激動(dòng)的。夢(mèng)終究是幻想，如果能讓夢(mèng)里的東西轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)，那，一定是十分艱難的。只有付出實(shí)際的努力，夢(mèng)想才可能變成現(xiàn)實(shí)。
所以，從現(xiàn)在開始，我規(guī)定自己每天彈兩小時(shí)古箏，當(dāng)然，每天讀1小時(shí)課外書也是必要的，因?yàn)檫@樣可以提升自身修養(yǎng)，可以更好的、更快的向著夢(mèng)想前進(jìn)�？沼鄷r(shí)間還 可以練練自己的嗓子。哦，忘了，每天還 要背誦一首詩和一篇古文，要求股瓜爛熟。空閑下來，還 可以聽聽音樂，跟著輕輕哼唱。
在古箏老師那兒，經(jīng)過連續(xù)不斷的努力和古箏老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我已經(jīng)能彈出一首首完整動(dòng)聽的曲子了。這讓我想起了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩。家里，當(dāng)我彈完一首《瀏一陽一河》，自認(rèn)為談得很不錯(cuò)，便問了一聲爸爸：“我彈得好嗎？”可爸爸卻只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這不禁讓我有點(diǎn)兒失落。爸爸對(duì)我說：“按照普通的水平來說，你確實(shí)彈得不錯(cuò)，但按照演奏家的水平來說，你彈得差了那么一點(diǎn)兒�！蔽业男睦镉械琢耍�?yàn)橐獜椀醚葑嗉业乃揭膊皇悄敲慈菀椎�。于是，我�?yīng)該繼續(xù)朝著“完美”前進(jìn)，希望有那一天，我能夠登上舞臺(tái).......
追夢(mèng)路上總少不了“絆腳石”，所以，要相信自己，邁起堅(jiān)定有力的步伐前進(jìn)，避開“絆腳石”，不要灰心，一步一個(gè)腳印，再回過頭來看看這些一深一淺的腳印，你會(huì)感覺很有成就感。再去感謝那些曾經(jīng)幫助自己，和自己一起歡笑，一起努力過的小伙伴們。
我仿佛駛著一條小小的船，一路上，我曾經(jīng)迷失過方向，曾經(jīng)想過放棄夢(mèng)想，但最后，我還 是駛向了成功的彼岸......
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每一個(gè)人的心中都有著自己夢(mèng)想。我也有夢(mèng)想，但是，隨著時(shí)間的流逝，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也在變化著。五歲的時(shí)候我的夢(mèng)想是想擁有所有自己喜歡的'玩具、這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持不了多久。七歲時(shí)我很新歡畫畫，所以成為一個(gè)畫家就是我七歲時(shí)的夢(mèng)想。經(jīng)歷了許多事后，如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生，父親也常常告訴我說要我長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，這樣就可以幫助為人民治病，而且家人生病了也可以自己醫(yī)，這樣就方便多了。其實(shí)，不用父親說，我也很想當(dāng)一名醫(yī)生。
下午我和父親坐在火爐旁聊天我問：“爸爸，你又夢(mèng)想嗎？”
“年輕的時(shí)候有過”
“是什么？”
“就是考一所好的大學(xué)”
“那你實(shí)現(xiàn)沒有呢？”
“沒有”
“那你為什么要說是年輕的時(shí)候��？老了就沒有了嗎？”
“老了，夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)不了了，又夢(mèng)想又有什么用呢？”
“我不這么覺得啊，老了也可以有夢(mèng)想啊，如果你又了夢(mèng)想，你就會(huì)覺得有多么的自豪，幸福，雖然不能實(shí)現(xiàn)，但至少你是一個(gè)有夢(mèng)想、有追求的人。每一個(gè)夢(mèng)想都是星空舞臺(tái)上閃爍的的一顆顆耀眼的明星，而每一顆幼小童心里誕生出來的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，就可以驕傲的說“我成功了”。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候，我希望成為個(gè)跟姑姑樣的警察，管教犯人；后來，我又希望成為個(gè)畫家，抱著畫板去游天下，把看到的風(fēng)景全畫下來，自由自在的�？墒请S著我對(duì)畫畫興趣的減淡，我不再喜歡畫畫了夢(mèng)想也就不再是成為畫家。有段時(shí)間里，他們問我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我都答不上來。
只到有年放假，我去住在杭州的姐姐家玩，去游玩的路上和回來時(shí)，經(jīng)過了浙江大學(xué)前，看到了“浙江大學(xué)”這幾個(gè)大字，我突然有了個(gè)夢(mèng)想考上浙江大學(xué)，不僅離永康不是那么的遠(yuǎn)，還 就在姑姑家的附近。雖然我現(xiàn)在離大學(xué)這個(gè)階段還 很遠(yuǎn)但是我卻有了這么個(gè)想法�；貋頉]多久，有次我跟奶奶去地里時(shí)，我看見了奶奶手上那個(gè)個(gè)如小麻球樣的繭，那蒼老無力的卻又不得不拿著鋤頭下下捶打著地面泥土的手，那微微彎曲的，仿佛隨時(shí)都會(huì)塌下來的軀干我考浙江大學(xué)的這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)定了。
古今中外，很多人都有自己的夢(mèng)想。比如陳景潤(rùn)，他以前想成為數(shù)學(xué)家，每天發(fā)奮的讀書。有回，他在圖書館里看書、學(xué)習(xí)，管理員來了，喊了好幾聲“還 有人在嗎?”他都沒聽見，還 在看書，管理員見沒人搭理他，就鎖了門。陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)了個(gè)下午，天黑了都不知道，還 以為是天陰了，要下雨了，又拉開燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。他看書學(xué)習(xí)了天，到晚上了，才站起來打算回宿舍做沒做完的題目�？蓻]想到門上鎖了，他只好大叫“有人嗎”
每當(dāng)我考試考得差時(shí)，奶奶都會(huì)這么對(duì)我說：“每個(gè)人都都是同樣的`老師教的，都有個(gè)同樣的大腦，你又不是沒腦子，成績(jī)好壞完全就在于你在學(xué)習(xí)這方面上有沒有花足夠的時(shí)間。”是啊，我們都是在同個(gè)班級(jí)里，都是同樣的老師教我們，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多花時(shí)間了，那么成績(jī)還 會(huì)差嗎？雖然現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，但是我相信只要在數(shù)學(xué)這塊上多加學(xué)習(xí)，多加思考，總會(huì)有進(jìn)步的。
我在為夢(mèng)想前行著！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
在我小的時(shí)候，媽媽一遍又一遍地教我認(rèn)字，認(rèn)字圖上有一個(gè) “書”字，幾本書優(yōu)雅的展開頁面，里面寫著各種各樣的童話。3歲的我，當(dāng)然不知書是什么，但我認(rèn)識(shí)的太陽公公和月亮婆婆，都在這兒，勾起了我的興趣，“媽媽，這是什么？”“這是書，里面有好多好多故事，可好看哩！”書？我那稚嫩的腦袋里立刻做出了回答，一定是有三只小豬的故事；一定是有白雪公主的故事；一定是有猴子撈月的故事······
拿著纏著媽媽買的書，我那顆小小的心充滿了歡喜。我的第一本書是《安徒生童話》，我認(rèn)真的翻開第一頁，一邊拼著拼音，一邊歪著小腦袋，讀著那一個(gè)又一個(gè)的漢字。“嗚嗚嗚”看完了賣火柴的小女孩，我的心不由的顫動(dòng)了一下，我為這位小姐姐的悲慘命運(yùn)感到痛心：溫馨的圣誕節(jié)，一家人能聚在一起進(jìn)餐，小姐姐卻被自己的親身父親趕出門外賣火柴，寒冷的冬風(fēng)是多么刺骨，小姐姐卻沒有厚厚的棉襖，沒有可口的食物，沒有豐富的禮物，更沒有熱情的祝福。我抱住媽媽，淚流滿面：“媽媽，我們買一些食物和衣服送給那位賣火柴的小姐姐好不好 。”媽媽溫柔的抱住我， “好，好，我們幫助小姐姐，還有世界上更多的小哥哥和小姐姐！”
我的童年是書陪伴我的，一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是弟弟妹妹的大姐姐了，可還愛看那可愛的童話。我的識(shí)字和寫作，也是從那兒提高的，每一次語文老師的贊揚(yáng)，我都會(huì)感謝那一位位的“老師”，是他們讓我獲得更多的`知識(shí)，更多的情感。
對(duì)于我來說，書就是一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)。真善美，虛惡丑，在這個(gè)夢(mèng)里淋漓盡顯。每一個(gè)夢(mèng)，都教會(huì)了我無數(shù)的人間真情。
知識(shí)的力量是無窮的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，寫出這人世間的奧秘，為此，我要多多讀書，汲取書中的知識(shí)，使自己的視野更加寬闊，使自己的道德修養(yǎng)更加強(qiáng)。
我愛我的夢(mèng)想，它是我在人生中奮斗的目標(biāo)；我更愛書，它使我離目標(biāo)更近了一步。
如果書是廣闊無際的大海，那我愿作一艘盡情遨游的船只；如果書是一朵艷麗開放的鮮花，那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶；如果書是一片蔚藍(lán)無邊的藍(lán)天，那我愿做一只展翅翱翔的鳥兒······
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