實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
“夢(mèng)想是人生活的目標(biāo)”！
是的，你只有有夢(mèng)想，才能去努力，才能豐富生活，才能有進(jìn)步的地方！
人為什么有的會(huì)成功，而有的`卻只能做些低賤的工作？
因?yàn)槟阋袎?mèng)想，才能成功！
說說諾貝爾吧，從小愛探索，父親也是一位發(fā)明家，雖然自己的身體虛弱，卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，要做科學(xué)家、文學(xué)家。家里條件不好，父親外出工作，五年了，沒有見到一次父親。因?yàn)楦赣H五年的努力，他們終于住進(jìn)了豪宅。因?yàn)橛袎?mèng)想，要做科學(xué)家、文學(xué)家，他不斷努力。終于，設(shè)立了諾貝爾獎(jiǎng)！
他們，因?yàn)橛袎?mèng)想，不斷努力，為國家做貢獻(xiàn)，人們都敬佩他們。
設(shè)立屬于自己的夢(mèng)想，勇往直前，不要害怕，命運(yùn)會(huì)回報(bào)你的努力。雖然不會(huì)做總統(tǒng)、書記…這些高職，但總能報(bào)答報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，祖國的養(yǎng)育之恩…
但是，如果你不努力，不勇往直前，而是不斷退縮，心里總想著，自己做不到。那樣，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到回報(bào)，而只會(huì)得到噩運(yùn)，讓你不堪設(shè)想！
快，去設(shè)立自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在開始，還來得急！要通過自己的努力而不是抄襲別人的勞動(dòng)成果，那個(gè)成績，永遠(yuǎn)不是你自己的，而是別人的。只有你有能力，才能做總統(tǒng)、書記等高職��！
只要你努力，就一定會(huì)得到祖國媽媽給你的回報(bào)，加油，沖向前方，讓我們親愛的中國強(qiáng)大起來，讓外國人知道我們中國人站起來了，中國人不做永遠(yuǎn)的懦夫！
沖吧，努力向前沖吧，讓自己強(qiáng)大起來，讓祖國強(qiáng)大起來！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
李陽曾說：“只有敢于夢(mèng)想的人才能飛起來�！泵總�(gè)人都有著個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，并時(shí)刻為它努力著，奮斗著，每個(gè)人都在逐夢(mèng)的路上。
美麗的夢(mèng)想充盈著我們的未來，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是個(gè)人心底最柔軟的觸動(dòng)。每個(gè)人說起自己的夢(mèng)想，都像嬰兒吮吸乳汁，臉上洋溢著種陶醉和甜蜜。我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)神圣的“園丁”——老師。
我想當(dāng)老師，并不是因?yàn)槔蠋熡兄L的假期，而是因?yàn)槔蠋熌芙虝�，為祖國母親培育未來的棟梁。老師的每天都十分辛苦，但我愿為它付出汗水。我每天都給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡自己的全部力量去完成，雖然我很忙碌，但我卻十分快樂，因?yàn)槲译x我的夢(mèng)想更近步了。
國慶七天假期，我早早地為這七天定了計(jì)劃，將每天的行程安排得滿滿的。第天上午我用來完成學(xué)校的家庭作業(yè)，并檢查遍。下午用來完成課外作業(yè)。這天，我直與時(shí)間賽跑。第二天上午去圖書館如饑似渴地閱讀大量的書籍，直到肚子已經(jīng)不耐煩地叫了起來，說著：“餓死我了，餓死我了！”我才去吃點(diǎn)東西來填滿肚子，塞住了它的嘴。下午我選了兩本好書，在筆記本上記下優(yōu)美的段落以及好詞好句。到了五點(diǎn)鐘，我才準(zhǔn)備回家。第三天、第四天、第五天……每天都化做了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的點(diǎn)兒能量，我相信日積月累，在數(shù)十年后的今天我定能夢(mèng)想成真，像“水滴石穿，繩鋸木斷”。
在逐夢(mèng)路上，我們只要認(rèn)準(zhǔn)點(diǎn)，永不更改地去努力。我相信大家總有著放棄的`念頭，我也不例外。記得次，同學(xué)在我面前說：“你畫畫那么歷害，為什么不去當(dāng)畫家呢？”我的心開始動(dòng)搖了，可是想到我為它付出的那些汗水，不都白費(fèi)了，夢(mèng)想將會(huì)成為泡影；但是，我擅長繪畫，也許能嘗試次。后來，我讀了安徒生的故事，我心中的迷霧瞬間散開，又為我展現(xiàn)了個(gè)清晰的世界。安徒生的父親是鞋匠，外祖母對(duì)年幼的他說:“寶貝，你是個(gè)了不起的人，將來有天，這座城市將會(huì)為你點(diǎn)燃燈火�！彼哪赣H因?yàn)榧抑胸毟F，讓他去做小裁縫。他相信祖母不會(huì)騙他的，便去首都尋找生路，他在莎巴夫人面前跳了段自創(chuàng)的舞，卻被攆了出去。他四處碰壁，受盡嘲笑，可這并沒有讓他改變初衷，他也沒有因?yàn)樗说妮p視而看輕自己，反而更加努力。幾年后，他把自己第部劇本投給出版室，沒過幾天，稿子如數(shù)退還 ，他不以為然地把退稿信扔進(jìn)火堆。他用自己的錢出版了自己的第本書�？墒菚跁攴e上了厚厚的灰塵，換了好幾次封面也紋絲未動(dòng)。書就變成了紙漿。即使這樣，他也不回家去當(dāng)裁縫，繼續(xù)創(chuàng)作，終于引起了大家的關(guān)注，尤其是童話，深受孩子喜愛。如果在丹麥，你說不知道安徒生，等待你的將是個(gè)耳光。1867年12月6日，整個(gè)城市為他明亮如晝，若干年前外祖母的話神奇地成了現(xiàn)實(shí)。安徒生不停地寫作，堅(jiān)信夢(mèng)想，最終取得了輝煌的成就。他不忘初衷，最終夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我對(duì)同學(xué)的話也有了回答：“不，我還 是要當(dāng)老師！”
夢(mèng)想，只要付出了努力，就能給你回報(bào)。只要記住，夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)！
教師點(diǎn)評(píng)：你是個(gè)有夢(mèng)想、有追求的女孩，字里行間透露出你的智慧。本文選材新穎，用具體事例闡述自己想當(dāng)老師的夢(mèng)想，語言生動(dòng)豐富，可讀性較強(qiáng)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的時(shí)候，一個(gè)人會(huì)有許多夢(mèng)想，有的時(shí)候一個(gè)人卻還無法確定夢(mèng)想。我就是還沒確定夢(mèng)想的人。
我的父親希望我成為一名軍人，我的母親希望我成為教師。我的父母始終認(rèn)為為我規(guī)劃好一切就是對(duì)我好。事實(shí)上，我一直只是他們的愧偶。我只知道，我的一切都被母親計(jì)劃好了。我只是執(zhí)行她計(jì)劃的人。
我從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)古箏，三年級(jí)學(xué)習(xí)跆拳道，和一些基本格斗術(shù)。到現(xiàn)在五年級(jí)，又要我學(xué)習(xí)鋼琴。我不知道為什么、
別的同學(xué)周末都可以玩電腦，我不行。別的同學(xué)可以買小說漫畫我也不行。我從一年級(jí)開始放學(xué)就沒怎么出去玩過。我必須一遍又一遍的.練古箏名曲，背奧數(shù)題……
我真的希望能為自己而活，也許后面的路會(huì)很艱難，但我希望能為我自己活下去，哪怕今天是萬里晴天，明天就是大風(fēng)大浪。我也無怨無悔，我真心希望，您們能試著放手。別的同學(xué)都說我是會(huì)武術(shù)的大小姐衣來伸手飯來張口我一直覺得是我做的不好，沒得到大家的認(rèn)可�，F(xiàn)在我覺得他們說的是真的。
請(qǐng)父親母親讓我為自己而活。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了，我進(jìn)入到初中，我稀里糊涂，沒有目標(biāo)地混過了一年，就在這時(shí)我們的班主任肖老師離開了，去了另一個(gè)地方教書，在之后我開始后悔了，我反思了一個(gè)假期，決定要重頭再來，再讀個(gè)初一，初一我開始有了目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)不斷奮斗，學(xué)業(yè)逐漸變得優(yōu)秀，可是好景不長，初一下期，我就被我的玩心打��；失去了目標(biāo)，也忘記了什么是目標(biāo)，每天都沉浸在迷茫當(dāng)中，現(xiàn)在又開始反思，我發(fā)現(xiàn)是時(shí)候該走正道了，現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，可是我不知該怎樣再次起飛，我一直都在尋求目標(biāo)，什么是目標(biāo)，目標(biāo)代表什么，好像已經(jīng)成了《一萬個(gè)為什么》了。
我有時(shí)特別想笑，笑這個(gè)世界為人什么這么美麗，讓我無所事事，笑這里的每一個(gè)人為什么對(duì)讀書沒什么渴望，讓我被玩心打敗，我應(yīng)該得笑自己為什么空不能白控，讓我被自己這個(gè)最大的.敵人打敗。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，像一縷陽光，在遙遠(yuǎn)的東方閃耀，我一直都在對(duì)自己許下諾言——一定要讓我的夢(mèng)想而再次飛翔，雖然我現(xiàn)在迷茫，但我相信我會(huì)從黑暗中找到光明，我堅(jiān)持一種信念“寧愿放棄選擇，也不選擇放棄”，我相信這個(gè)信念會(huì)帶領(lǐng)我走向夢(mèng)想。
遙望夢(mèng)想，我要再次起飛，飛向?qū)儆谧约旱奶枴?/p>
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