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小學(xué)敘事作文評(píng)析
小學(xué)敘事作文評(píng)析1.童年趣事
每個(gè)人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無(wú)窮。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了，那是我5歲的時(shí)候發(fā)生的。我非常愛(ài)吃蝦，每逢周六周日媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢?她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是，一件可笑而稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次，爸爸從外邊買(mǎi)回3只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊!蝦是多么香啊!顏色是多么的誘人啊!在去幼兒園的路上，我禁不住誘惑，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我，這回，我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的啊!那媽媽又最?lèi)?ài)吃什么呢?我想來(lái)想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最?lèi)?ài)吃蝦頭。我將3只蝦頭一一拔下，津津有味地吃完了3只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺(jué)時(shí)，害怕3只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí)，我還做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了3個(gè)蝦頭給她吃，媽媽見(jiàn)了以后，高興地夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是，我非常急切地盼望著媽媽早點(diǎn)兒來(lái)接我。
終于，下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽!看我給你帶來(lái)了什么好東西!”的高興地說(shuō)著。
“哦，什么東西?”媽媽像平常一樣溫和地說(shuō)。
“到外面在給你看�！蔽疑衩氐卣ＵＱ�。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強(qiáng)，十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃下頭呢?”接著又溫和地說(shuō)了一聲，“謝謝你!”我聽(tīng)了，似懂非懂地笑了，迷惑地望著媽媽?zhuān)瑡寢尲热徊幌矚g吃蝦頭，可為什么每次卻……
我長(zhǎng)大了，漸漸地懂事了，一想起這件事，就會(huì)對(duì)自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚;我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我也更愛(ài)媽媽了!
點(diǎn)評(píng)：
1.人物動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫(xiě)淋漓盡致，栩栩如生。故事情節(jié)感人至深，小作者將一個(gè)天真而又懂事的小孩兒和一位善良可敬的媽媽生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們面前，在他們之間所流露出的那份濃濃的親情和真摯的愛(ài)意讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
2.故事情節(jié)完整，起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都描述的十分具體充實(shí)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，中心突出。文章前后呼應(yīng)，照應(yīng)全文，結(jié)尾表達(dá)出“我”對(duì)媽媽深深的愛(ài)，語(yǔ)言充滿真情實(shí)感。
2.童年趣事
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事。
那天中午，我正在房間里抱著爸爸給我新買(mǎi)的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，翻來(lái)覆去地看個(gè)不停。媽媽正在廚房里為了做菜忙得火熱朝天。
忽然，聽(tīng)到媽媽喊一句：“兒子啊，沒(méi)有味精了!你幫我到公園門(mén)口的小超市買(mǎi)一包味精回來(lái)好不?”我在看書(shū)，正看的起勁，想也沒(méi)想就脫口而出：“好。媽媽塞了20元錢(qián)到我手里。我還沉浸在書(shū)里，一手拿住書(shū)，另一手拿住錢(qián)，穿好鞋子就邊看書(shū)邊走到了小賣(mài)部門(mén)口�！�
我照媽媽的話，用極高的童音對(duì)著小賣(mài)部里面的阿姨說(shuō)：“阿姨，要一條圍巾�！�
里面的那位阿姨很是奇怪：“現(xiàn)在大熱天的買(mǎi)什么圍巾啊?”
我說(shuō)：“我也不知道，我媽媽要我買(mǎi)的�！�
那位阿姨就拿了一條便宜的17元的圍巾給我，找回我3元錢(qián)后，我看著書(shū)回到了家里。
剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就高興地歡呼：“噢，味精來(lái)了，味精來(lái)了�！�
我說(shuō)：“媽啊，你大熱天的買(mǎi)圍巾干什么?”
媽媽說(shuō)：“做菜要用啊!做菜不給味精味道就差很多!”
我心里暗暗默念：以后如果我會(huì)做菜了，一定每次都要給一條圍巾......就把那條圍巾遞給了媽媽。
媽媽拿到圍巾，頓時(shí)傻了眼：“我要你買(mǎi)的味精，你買(mǎi)圍巾回來(lái)干什么?”
我大惑不解：“就是你要我買(mǎi)圍巾回來(lái)的啊!”
這時(shí)我忽然想起媽媽吩咐我的時(shí)候我的腦袋里全是書(shū)，當(dāng)然會(huì)聽(tīng)錯(cuò)。便說(shuō)：“......不好意思......我看書(shū)太認(rèn)真......聽(tīng)錯(cuò)了......”臉漲得通紅。
媽媽開(kāi)心地笑了，把我摟進(jìn)懷里......
這件事再回想起來(lái)，還能讓我開(kāi)懷大笑......
點(diǎn)評(píng)：
1.文章講述了童年時(shí)做的一件糊涂事：“我”出門(mén)幫媽媽買(mǎi)東西，結(jié)果錯(cuò)將“味精”聽(tīng)成“圍巾”，鬧出了笑話。整個(gè)故事敘述具體完整，結(jié)構(gòu)清晰，中心明確。
2.雖然故事中的錯(cuò)誤犯得有些離譜，但基本符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，因?yàn)椤拔摇币恍你@進(jìn)了書(shū)本里，所以竟然連一點(diǎn)兒最基礎(chǔ)的生活常識(shí)都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物對(duì)話真是而又趣味十足，尤其是“我”牢記“圍巾可以調(diào)味”時(shí)的心理活動(dòng)更是讓人捧腹。
3.語(yǔ)言生動(dòng)形象，條理清晰明了，事件發(fā)展自然流暢，文章妙趣橫生。
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