【實(shí)用】學(xué)習(xí)的快樂作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的快樂作文6篇，歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇1

　　作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，我必須在題海中拼搏，有時(shí)太疲憊得就在課上小憩。學(xué)習(xí)生活是枯燥的，但是那一堂生物課，卻讓我感到學(xué)習(xí)的快樂。

　　一次午后，上生物課，生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上，她為了調(diào)動(dòng)我們的情緒，就說：“今天，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是人體，現(xiàn)在我要請(qǐng)一位同學(xué)來當(dāng)我的‘人體模特’，誰想上來就舉手�！崩蠋煹脑捯魟偮�，劉同學(xué)就高高的舉起了手，嘴里還不停的喊道：“我，我，老師快選我！”老師看了他一眼后說：“既然你這么有獻(xiàn)身精神，那你就上來吧！”劉同學(xué)聽到老師準(zhǔn)許他上臺(tái)，立刻眼里放著光，故意一扭一扭地走上了講臺(tái)。邊走邊說：“模特這差事可不是人人都能做的，要帥成我這樣才可以�！鳖D時(shí)引起一片笑聲。

　　老師邊摸劉同學(xué)的'肚子邊向同學(xué)們解釋道：“這個(gè)地方是人的胃……”老師的話還沒有說完，劉同學(xué)瞬間往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦�！崩蠋熍牧艘幌滤�的頭說：“你給我挺直腰板，站好！”“老師你輕點(diǎn)，人家好怕怕喲。”眾人已經(jīng)笑得前仰后合，瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當(dāng)然，劉同學(xué)只是課堂氣氛的活躍者，善于點(diǎn)到為止，接下來和老師配合的非常好。因?yàn)橛辛嘶钌�生的“人體模特”，使我對(duì)人體這個(gè)單元的內(nèi)容記憶很深刻，掌握的很牢固。

　　課堂因?yàn)橛兴�在，活躍了課堂氣氛，驅(qū)走了瞌睡蟲，掌握了新知識(shí)。有他在，我會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂。

　　點(diǎn)評(píng)：作者寫了初三的學(xué)習(xí)情況，枯燥無味，但是劉同學(xué)卻給大家?guī)�來了短暫的快樂。寫的有聲有色。特別是寫人物的對(duì)話動(dòng)作非常的生動(dòng)形象。給人一種身臨其境的感覺。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇2

　　很高興打開博客，就像日記一樣記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我感覺人在學(xué)習(xí)中真好。在學(xué)習(xí)中學(xué)到新的知識(shí)就會(huì)給我?guī)�來愉悅的心情，也許我是少壯不努力，老大徒傷悲吧。

　　回想學(xué)生時(shí)代的我，對(duì)學(xué)習(xí)沒一點(diǎn)興趣，感覺很是枯燥無味，總感覺沒什么有用的東西�，F(xiàn)在，在社會(huì)中一天天的磨練，才知道了知識(shí)的重要性，后悔上學(xué)怎么就沒好好學(xué)。還好只有反省了、認(rèn)知了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來的.及，只要努力我相信我不會(huì)晚的。

　　我學(xué)習(xí)我快樂。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇3

　　我們每天都會(huì)聽到“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞，但是，這個(gè)詞究竟是什么意思呢？

　　原來，“學(xué)習(xí)”是一個(gè)組合詞�！皩W(xué)”，是受教育的意思；而“習(xí)”，是復(fù)習(xí)的意思。可是，到現(xiàn)在為止，在我見過的`人里，有99。999%的人，都是只學(xué)不習(xí)，因而造成了現(xiàn)在的殘局：聽到學(xué)習(xí)就發(fā)愁，就想逃避(我也不例外)。

　　到了初中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)沒那么痛苦，是有物外之趣的。經(jīng)過細(xì)心琢磨，原來是您——天使，勾起了我們的興趣，使我從以前的恨，甚至恨之入骨，在一瞬間，轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛，愛得措手不及。并將我從以前的“見了語文就愁”變?yōu)榱恕捌炔患按�地想去看語文書。”

　　總而言之，言而總之，學(xué)習(xí)，是一個(gè)苦樂交加的詞，我們不應(yīng)當(dāng)只認(rèn)清它的苦，它里面還包含著許多樂呢！

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇4

　　”志豪，起床了，該上學(xué)了�！皬N房里傳來媽媽的聲音。都放寒假了還上什么學(xué)，等等，補(bǔ)習(xí)班！Mygod！我連忙穿好衣服，十分鐘后，我手里拿著面包和牛奶正往補(bǔ)習(xí)班的方向狂奔著……

　　”開州一號(hào)！“終于到了，這是張老師——我們的數(shù)學(xué)老師的住處，因?yàn)閺埨蠋熓亲约恨k的補(bǔ)習(xí)班，所以只能在家里。當(dāng)我到張老師家時(shí)，屋里已經(jīng)快坐滿人了。五分鐘后，人已經(jīng)到齊了，開講！

　　第一節(jié)課是完成一張?jiān)嚲恚�都是奧數(shù)題，正合我意，一道道難題在時(shí)光的飛逝下被我完成。過了一會(huì)兒，張老師示意我們停下來，要講了。剛開始的幾道題全對(duì)，正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一道題的結(jié)果錯(cuò)的`了，看了真的不能驕傲啊！答案講完后我才錯(cuò)了兩道題，不過我可不敢再得意了。

　　第十天到了，這是補(bǔ)習(xí)的最后一天，也是最有趣的一天。

　　我們做完一張?jiān)嚲砗螅瑥埨蠋煕]有繼續(xù)發(fā)第二張，還把作業(yè)都放下了，這是要干什么呢？原來張老師是要和我們玩游戲，不過我們可不會(huì)相信，因?yàn)樯洗螐埨蠋熣f和我們聊天，結(jié)果聊了整節(jié)課的圓，害得我們空歡喜一場(chǎng)。張老師說游戲的名字叫”搶數(shù)“，一聽就知道和數(shù)學(xué)有關(guān)。游戲規(guī)則是從一開始，一次可以按順序說一到兩個(gè)數(shù)，誰說到指定的數(shù)就算贏。金星宇自告奮勇要和張老師比賽，一場(chǎng)激烈的對(duì)決就要開始了。為了節(jié)約時(shí)間，只要報(bào)到五十就行了。一眨眼的功夫就報(bào)到四十六了，現(xiàn)在輪到張老師，只要他報(bào)一個(gè)數(shù)，無論怎樣都贏了，不過可能是為了讓金星宇，他直接報(bào)到了四十八，金星宇報(bào)兩個(gè)數(shù)就贏了。不過張老師又和金星宇比賽了一次，前者贏了，接下來的幾次都是張老師贏，這時(shí)張老師才說這是有秘訣的，金星宇真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！同學(xué)都想知道是什么，卿萊這時(shí)卻說他知道："秘訣就是用要達(dá)到的數(shù)除以可以說的最少的數(shù)和最多的數(shù)的和，再看它的余數(shù)是多少只要先達(dá)到余數(shù)，然后別人說最少的，你說最多的就行了�！扒淙R話音剛落，屋里立刻響起一陣掌聲，因?yàn)樯朴谟^察的人總是非同尋常的。

　　在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂，學(xué)習(xí)，何樂而不為？

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇5

　　學(xué)習(xí)是一件苦差事，但苦中有樂，我的快樂來自學(xué)習(xí)。

　　攻克難題后，快樂無比。

　　周末，我又興致勃勃地寫著作業(yè)，因?yàn)橥瓿珊蟊憧沙鋈シ潘煞潘�。可沒料到，在完成“大業(yè)”之中，猛地跳出只“攔路虎”，來勢(shì)之兇，威力之大，“打”得我措手不及，同時(shí)也寸步難行。

　　我可不信邪，要我放手，沒門！

　　腦中每閃過一個(gè)解題方法，就立馬抓住，不讓它逃走。寫在草稿紙上，仔細(xì)驗(yàn)算，哎，可惜是錯(cuò)的。揉成團(tuán)，丟入紙簍中。推倒，重來！就這樣，我試了一種又一種方法。紙簍中的紙團(tuán)越來越多，絞盡了腦汁，也沒能將其破解。

　　我忽然又想起一種解題方法，一試，果然成功了，我終于破解出來了！一種不可名狀的成就感油然而生，美滋滋的快樂感涌上心頭。我繼續(xù)跳入題海之中，想再次體驗(yàn)?zāi)欠N解題后的快樂和自豪。

　　考試成功的體驗(yàn)，快樂美妙。

　　期末考試中，我考了個(gè)不錯(cuò)的成績。剛聽到消息時(shí)，我有些不敢相信。確定那是真的后，我喜不自禁。我一學(xué)期的努力并沒有白費(fèi)，這增加了我學(xué)習(xí)的'自信和快樂。我將這喜訊告訴了家人。父親和母親承諾我要重重的獎(jiǎng)賞我，讓我提一個(gè)獎(jiǎng)賞的要求、方式，他們將盡可能地滿足；外婆、大姨、小姨等紛紛獎(jiǎng)了紅包，遠(yuǎn)在外省讀大學(xué)的兩位表姐也發(fā)來了祝賀，甚至連平時(shí)不輕易表揚(yáng)我的外公都夸了我。取得了好成績，竟得到那么多人的關(guān)注和獎(jiǎng)賞，我還有什么理由不快樂？

　　我的快樂來自學(xué)習(xí)，它使我感到了自豪和喜悅。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇6

　　很多人認(rèn)為學(xué)漢字很難，其實(shí)學(xué)漢字并不難，而且還很快樂！

　　老師常常說：“做一件事情要下死心，你才能做到那件事。寫字也是同樣的道理。如果你不認(rèn)真去寫，那個(gè)字再簡單你還是寫不好。所以寫字之前，你必須找到寫字的感覺，你才會(huì)寫得好看。沒找到感覺就動(dòng)筆，那你寫的字就像牛糞一樣，臭臭的�！�

　　可是要怎么才能找到感覺呢？那上課就要專心聽講。經(jīng)常練字，每一筆，每一畫，都要經(jīng)心去體會(huì)去發(fā)現(xiàn)去觀察。如果你實(shí)在找不到感覺，那就去觀察別人是怎么寫的，并且向別人發(fā)出挑戰(zhàn)寫字，這樣你就能很快找到感覺了。

　　寫字的時(shí)候，必須坐端正，胸離書桌一拳頭，眼離書本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，這樣才把字寫得端正。如果你貪多圖快，那肯定字就寫不漂亮，這就是光有數(shù)量，沒有質(zhì)量。字要寫得端端正正的`，就像一個(gè)人要堂堂正正做人，老師說過：是中國人就應(yīng)該寫好中國字。不然會(huì)給中國人丟臉的。外國人寫漢字都比你寫得好，你的臉該往哪兒擱呢？

　　我們要學(xué)好漢字，讓大家知道漢字是世界上最美的文字。我們寫了一手漂亮的漢字，人見人愛，自己寫得一手爛字，那大家就不欣賞你了，并且還會(huì)瞧不起你。先寫好了楷書，以后才會(huì)寫好行楷字，先要學(xué)爬，再學(xué)走，這樣才走得穩(wěn)當(dāng)。所以大家一定要找到寫字的感覺，找到寫字的快樂，這樣才能寫好中國字。

　　我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好漢字，長大了成為一個(gè)有用的人。漢字啊，漢字，你給我?guī)�來了這么多的快樂，我得好好感謝你！花開了都得感激，學(xué)習(xí)漢字讓我獲得這么多的快樂，這么多的收獲，我真要好好感激它，用漂亮的書寫去感謝漢字。

【學(xué)習(xí)的快樂作文】相關(guān)文章：

快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)快樂作文（通用40篇）09-20

學(xué)習(xí)快樂作文02-06

學(xué)習(xí)的快樂作文02-07

快樂學(xué)習(xí)快樂生活作文08-25

學(xué)習(xí)的快樂作文07-22

學(xué)習(xí)是快樂的作文08-21

學(xué)習(xí)快樂作文06-18

學(xué)習(xí)是快樂的作文02-05

快樂學(xué)習(xí)的作文11-17

學(xué)習(xí)的快樂作文11-12