以分取人作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的以分取人作文，歡迎大家分享。

　　對于考試的分數(shù)，許多家長持有不同的處理方式，以分取人這種處理方式對不對呢？

　　炎熱的夏天，知了不停地叫著。給人們增添了幾分煩惱。小紅是一個優(yōu)秀的女孩，齊耳的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，加上一雙能說會道的嘴，使他非常受到同學和家長的喜歡。另外，她的學習成績也格外好。這次期中考試，小紅的數(shù)學考了滿分，是全班第一名。她拿著卷子，興奮之情溢于言表。一進家門，他見媽媽正在沙發(fā)上悠閑地看著電視。小紅把卷子緩緩地張開，放到桌上。笑著對媽媽說：“您看。”媽媽轉眼一看，臉上頓時樂開了花，：“我女兒就是厲害，數(shù)學又是滿分�！闭f著，給了女兒一個甜甜的吻。小紅感到非常高興，臉上露出兩個酒窩。媽媽又招呼女兒趕緊換鞋，并獻上了許多溢美之詞。

　　而小紅的同班同學小剛，受到的待遇可就截然不同。小剛進家門之后，垂頭喪氣地，好似一棵蔫了的狗尾巴草。他自言自語道：“媽，我沒考好，考了55分，倒數(shù)第一名�！眿寢屨�在打掃家，聽到小剛這一番話，臉色變得難看起來。她放下掃帚，一把奪過小剛手中的卷子，一看，鮮紅的“55”在卷子上，那么顯眼，又是那么刺眼。二話不說，只聽“啪”地一聲，小剛的臉上留下了一個重重的手掌印。小剛的臉“騰”地紅了起來，淚水奪眶而出。

　　時光飛逝，轉眼間，又迎來了期末考試。小紅和小剛都信心滿滿，都想在期末考試中取得成績。然而，情況卻又發(fā)生了改變。

　　小紅拿著卷子，一改期中考試的自豪神情，低著腦袋，拿著卷子回了家�！皨寢�，我考了98分�！薄笆裁�？你才考了98分？”媽媽拿過小紅的試卷，看到那鮮紅的98分正在卷在上顯眼地擺放著，媽媽手一揚，一個巴掌扇了過去。小紅哇的一聲哭了，跑到自己的房間，重重的摔上門。

　　而小剛則非常開心，一回家，他就把自己的卷子放到媽媽面前：”媽媽，看，我考了61分，及格了！”媽媽非常高興，抱住小剛親了一口。

　　唉！以分取人這種錯誤的教育觀念，何時才能改變呢？

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