嘗試給我?guī)�來快樂小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的嘗試給我?guī)�來快樂小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天中午，正當(dāng)我和弟弟想吃美食的時(shí)候，媽媽恰巧走過來說：“今天我們吃餃子吧！”

　　“耶！”知道我們?yōu)槭裁催@么開心嗎？因?yàn)樗�有美食里，我們最喜歡吃的就是餃子了。媽媽說：“餃子餡，我做好了，現(xiàn)在去買大蒜�！眿寢屪吡藳]一會(huì)兒，弟弟就給我說：“哥哥，要不我們幫媽媽包餃子吧！我高興得點(diǎn)點(diǎn)頭。”

　　于是說干就干，我先拿起餃皮，再用勺子挖了一勺子陷，將陷放在餃皮子中央。然后雙手使勁將邊緣捏緊。就這樣，我們認(rèn)認(rèn)真真地包著每一個(gè)餃子。沒過多久，餃子就被我們?nèi)�部包完了。雖然餃子是千姿百態(tài)，有的丑陋無比，有的東倒西歪，有的邊緣有縫隙……但畢竟是自己辛勤勞動(dòng)的結(jié)果�？粗�這些餃子，我的心里美滋滋的！

　　又過了一會(huì)兒，媽媽終于回來了，看到我們包的餃子之后，本以為媽媽會(huì)夸我們，誰知媽媽大喊一聲：“哎呀，我還沒往陷里放鹽呢！”這弄得我和弟弟哭笑不得，我們嘀咕著：“沒鹽怎么吃�。　�

　　這可怎么辦��？倒掉太浪費(fèi)！重包？不可能！煮了吃？沒味道！這可怎么辦呀！我絞盡腦汁，想了個(gè)好辦法。他們忙問我：“是什么法子，快說？我沖他們神秘一笑：“這是機(jī)密，絕對機(jī)密！”

　　我趕緊找來一個(gè)一次性注射器，弟弟眼睛瞪得老圓：“哥哥，你該不會(huì)是要給餃子打針嗎？餃子又不會(huì)生��？”我和媽媽一聽，哈哈大笑。媽媽看明白了我的意圖，趕緊找來一個(gè)碗，兌好了鹽水，就默默離開了。弟弟目不轉(zhuǎn)睛地看著。我小心翼翼地拿起餃子，一個(gè)一個(gè)地“注射”鹽水。

　　媽媽估計(jì)我做完了，就燒水了。我們開始下餃子。十幾分鐘后，餃子出鍋了，我們迫不及待地吃了起來。只聽弟弟興奮地說：“太好吃啦！我們都笑了�！�

　　怎么樣，我的嘗試有趣吧？反正嘗試給我?guī)�來了快樂�?/p>

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