我的暑假生活作文15篇(精選)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的暑假生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的暑假生活作文1
“嘩嘩嘩”一個大浪直接沖向我們，我們十分的焦急。
今天我非常開心，因為爸爸說帶我去方特的水上公園。我們到了方特，發(fā)現(xiàn)那里人非常多。我們買完票就進到了里面，我們先去了愛琴灣，下水的時候感覺就沒什么浪，正準備走的時候，發(fā)生的事就讓我打臉了，一個大約二十米的巨浪已經(jīng)掀翻了一大片游客，我看到大浪朝我涌來時，我非常高興，奮力地朝大浪那邊游去，我一抬頭看到浪要來了，閉上了眼，還沒來得及吸氣，浪已經(jīng)到了我的面前，我還沒反應過來，已經(jīng)被沖到了岸上。
然后我去玩了我最喜歡的`大喇叭，和我們一起坐的有個小孩，還有一個阿姨，我膽子很大，我爸爸的膽子更大，下去的時候那個小孩被嚇哭了，那個阿姨失聲尖叫，我到“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”那里才叫，我爸爸最厲害，他一直就沒有叫，后面下來的，要么就是上去就開始叫，要么就是哭著下來。
然后我和爸爸去玩了有趣的雙人漂流，在漂流的時候，水深只有一米，我說：“好熱，我要下去涼快一下。”“千萬不……”我跳了下去，結(jié)果就上不去了，這條河是圍著水上樂園轉(zhuǎn)一圈的，我爸爸拉我拉不上去，我只好圍著方特轉(zhuǎn)了一整圈……
這就是我的暑假好玩的經(jīng)歷。
我的暑假生活作文2
20xx年的暑假生活我堅持著自己做每一件力所能及的事情
看這是我鍛煉身體的樣子，愉快的體能運動休息時，也不忘唱自己喜歡的歌！
我堅持著每天半小時的閱讀，我讀書我快樂。
假期還做了一件非常有意義的事，科學調(diào)查：塑料制品的標識1-7表示的是什么意思？我認真的尋找著每一個數(shù)字代表的材料終于理解了其中的道理，以后使用塑料制品就知道什么標識是循環(huán)使用，愛護環(huán)境從我做起，使用循環(huán)塑料制品，少用一次性的.！
而且我用喝過可樂的瓶，做了一個塑料花盆，摘上我喜歡的吊蘭，既環(huán)保，又美化環(huán)境，一舉兩得！
王老師教我們學習數(shù)獨，理解了每個數(shù)字之間的前后左右的聯(lián)系，這是我的數(shù)獨作業(yè)！
我愛彈琴，音樂能讓我快樂，側(cè)耳聆聽美妙的音樂！
假期里我參加了電子琴的四級考試，考場上，我專注的彈琴是對我這一年來學習的考驗！
我每天堅持練琴，這是對爸爸媽媽最好的回報！
假期里，我認真的閱讀積累，練習硬筆字，還又做了一本英語分類小冊子！
我在體育館觀看了二青會的體操表演！她們優(yōu)美的身姿在翩翩起舞！
假期里，我每天都堅持鍛煉身體，有了健康的身體，才能更好的學習！
這就是我的假期生活！充實吧！
我的暑假生活作文3
每個人的暑假生活是不一樣的，有的`人天天宅在家里，沒有合理安排時間；有的人一天上好幾個補課班，忙得團團轉(zhuǎn)……而我的暑假生活卻是這樣的。
我周一到周六都要去補課班，作文班十一點半下課以后，我就要瘋了一般往家跑，吃完飯后又要跑去英語班，生怕遲到被罰寫。下課以后我也不能休息，那山一樣的作業(yè)已經(jīng)等候我多時了。有時候，我想趕快開學，上學雖然累大腦，但每天可以和同學們一起玩耍，這樣也很好��！
其實，放暑假我也比較開心，因為周日這一天我都不用寫作業(yè)，而且我可以回姥姥家看望我的“咪咪”。在家的時候，我還能跟姥爺去河溝喂牛，跟姥姥去趕鵝，那幾只大白鵝像將軍一樣，一搖一擺地走，神氣極了，我特別喜歡它們。這幾天，媽媽跟我說，八月份可以帶我出去玩，但媽媽不告訴我去哪，這讓我感覺很神秘，因此我既興奮又期待，哈哈，有希望的日子總是美好的。
我真希望七月份能趕快過去，八月份快點到來，這樣，我就能和媽媽一起出去玩了，讓我的暑假生活更加充實而美好。
我的暑假生活作文4
每個人的假期生活都是豐富多彩的，我也不例外。在一個風和日麗的早晨，我們一家開著車開啟了這次難忘的旅行。一路上我都很興奮，心想著快點到達目的地。車行駛了一段時間，我們進入了山區(qū)，周圍群山環(huán)繞，中間經(jīng)過了五個隧道，穿過山區(qū)，又過了十幾分鐘，我們到達了目的地。
到了酒店，我們首先看到的是一個巨大的“熊貓”叔叔，媽媽還幫我們合了影。辦理完入住，放下行李，我們直接去了兒童樂園。里面有海洋球、滑梯、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)球、積木樂園等等，我全都玩了個遍，其中我最喜歡的`還是旋轉(zhuǎn)球，我抓住旋轉(zhuǎn)球，爸爸一直在旁邊推，我好像飛了起來。弟弟最喜歡的是滑梯，看他不停地爬上爬下，非常開心。
第二天，帶著媽媽準備好的泳衣、泳帽，我們來到了水上樂園。媽媽帶著弟弟在泳池玩，我和爸爸先去玩了水上滑梯，這條紅色滑梯很長，爸爸帶著我玩了一次，速度特別快，到頭的時候還嗆了一口水，真是驚險刺激。我又單獨玩了幾次，爸爸夸我很勇敢。然后我們也去了泳池玩，在泳池里感覺特別放松，弟弟都在泳池里睡著了。
第三天，我們開車返回，結(jié)束了這次難忘的旅行。這次旅行我玩的很開心，已經(jīng)開始期待下次旅行了。
我的暑假生活作文5
我的暑假生活，有趣與無聊各占百分之五十。
我的暑假生活是無聊的。一天到晚都在媽媽店里寫作業(yè)，邊上連一個小孩的影子都沒有，即使偶爾有，那也都是些一二歲的奶娃娃，完全玩不到一起。我每時每刻都想回家，因為家里有智能小愛和我聊天，可是媽媽不回，我寸步難行。或許你會說可以自己走回去嘛�？墒腔丶易阕阌兴墓锬�！又是在酷暑，陽光曝曬，我可不想中暑。公交車？那更不行了，公交車只到我們村口的對面，而且那邊的陽光更猛烈。所以，最后妥協(xié)的我，只好一天到晚都在店里，乖乖寫作業(yè)。我的暑假生活可真是無聊。
當然，我的'暑假也是有趣的，是飄散著美味甜點的。我學會了做——楊枝甘露。這個的步驟很簡單：先將兩個大芒果切塊備用，再把芒果核上的肉放進榨汁機里，加入二百毫升椰汁和一百五十毫升牛奶經(jīng)過榨汁機的加工就成奶昔。然后將買來的西米煮到?jīng)]有一點白色為止，之后用水過濾，讓西米冷卻放涼。最后把煮好的西米放進杯子里，倒入之前備好的奶昔，一杯美味的楊枝甘露就成功啦！
在炎炎酷暑喝上一杯自己親手做的楊枝甘露，清涼可口，直沁心田。
這就是我的暑假，無聊有之，有趣有之，這就是生活。
我的暑假生活作文6
我的暑假生活只有兩個字：“乏味�！�
每天清晨，看見的不是老家那片碧綠的竹林，也不是林間覓食的雞群鳥兒，而是滿書桌的作業(yè)；聞到的不是山間新鮮的空氣，而是空調(diào)間里沉悶得令人窒息的氣味。我覺得自己像只關在籠里的小鳥，想要飛呀飛呀卻怎么也飛不高。
我多么渴望自己能像別的鳥兒一樣在林間自由飛翔。
早晨7點鬧鐘一響，媽媽就把一上午我要完成的作業(yè)放在書桌上，然后就叫我洗臉刷牙吃早餐背古詩文寫作業(yè)。說實話我根本不想寫，但為了不辜負媽媽的關愛與期盼，我只得在作業(yè)堆中不情愿地度過兩個多小時。
中午，做完作業(yè)的我本應該好好休息，卻因父母報了補習班又不得不去補習。路上，我看見別人家的孩子都穿著游裝，與家長說說笑笑，我多想卸下身上的書包，與他們一起在水中嬉戲啊！
終于結(jié)束了一天的.行程，回到家和媽媽討論何時出去玩，卻得到媽媽無情的反駁：“去什么去，還有補習班呢！很貴的！”我只能回到房間，看著屋外的星星與月亮，想著與伙伴們一起玩，輕松愜意地度過一個假期，那該有多好��！
第二天，仍舊如此……
這并不是我想要的假期生活，我并不想做一個在家長控制下的學習機器人。假期里應該好好地玩，有自己支配的時間，而不是學這個學那個，沒有一點自我的空間與自由。
媽媽，我希望你能還我一個真正的暑假，而不是作業(yè)、作業(yè)、再作業(yè)，補習、補習、再補習！
我的暑假生活作文7
在暑假生活里，我們都經(jīng)歷了好多有趣的事。我也不例外。
八月十號那天，驕陽似火，火辣辣的陽光炙烤著大地，我迫切地想沖進水里一掃暑氣。于是，叔叔提議帶著我和哥哥，還有表哥一起去水上樂園玩。聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍地說：“這下終于可以涼爽一下了！”
于是，我們匆匆忙忙吃完午飯就出發(fā)了。搭乘著小汽車，一路上伴隨著大家的歡聲笑語，興高采烈地來到了南門水上樂園。
首先映入眼簾的.是兩個碧藍的泳池，一個深一個淺，里面的水清澈見底。一群小孩子戴著游泳圈歡快地在水中嬉戲追逐，有的打水仗，有的玩“巨龍滑梯”，有的玩“香蕉皮艇”，場面十分熱鬧。我恨不得三步并作兩步跳入水中。我先是玩了一會滑梯，滑梯的臺階被水浸泡在水里，滑溜溜的，我費了九牛二虎之力才爬了上去。為了體驗更刺激的滑行方式，我并沒有雙手抱頭，而是將手平放在身體兩側(cè)。嗖的一聲，我飛快地滑到了泳池，泳池四周濺起了一大片水花，太好玩了！
玩過了滑梯，我又和哥哥他們打起了水仗，用水槍攻擊對方，使對方睜不開眼。戴泳鏡的人潛到水底去攻擊對方，兩方打得不可開交，有趣極了！
快樂的時光總是短暫的，正當我們玩得興高采烈的時候，天也暗下來了，我們只好戀戀不舍地回家了。多想時間能永遠定格在這一刻�。∑诖聜�暑假我們還能再來游玩一次。
我的暑假生活作文8
“補習”顧名思義就是補學習，我的暑期大部分時間都花在補習上。每天早上七點四十之前到達補習班，一到那映入眼簾的就是學生看書，檢查作業(yè)的情境。在這里，同學們都很認真，上課時認仔細聽講，作業(yè)也按時完成，很少弄虛作假，抄別人的作業(yè)。和在學校相比，簡直是另一個場景。
在補習中最難忘的要數(shù)那次的停電事件。老師的家在6樓，爬完樓梯后學生們都累得汗流浹背，本可以吹吹空調(diào)，誰料到居然停電了。上課時，手上少不了扇子的學生還是躁動不安。乖了幾分鐘，就有人抗議要回家，隨后呼應聲越來越大�？墒抢蠋熅褪遣环判�，于時同學們就干脆不上課了，課堂上簡直混亂不堪。最終，老師實在是受不了，不得已才放行了。
補習有好處也有壞處。對于不上進的學生來說是極壞的，他們認為自己學過這些知識就沒必要再學，在學校上課不聽講，導致成績下降；對于上進的學生來說是有好處的，他們再溫習一遍知識，就可以記得更牢。
在暑期還有一個跟著課本由中國的夏令營活動，有去武漢的，橫店的……我十分羨慕參加了這次活動的同學，他們不僅可以出去見見大城市，開闊自己的視野，增長見識，見識不同的風土人情，還可以鍛煉自己的`獨立，學會自己生活，認識到父母的不容易。這種夏令營活動對同學們來說是十分有意義的，我希望可以多多開展夏令營活動，讓更多的同學見見我們的祖國的大好河山。
我的暑假生活作文9
我的暑假生活安排的豐富多彩，每天要參與運動、學習、看書等等，他們都帶給我無限的快樂。
運動中的'快樂離不開打乒乓球。假期的每天下午與晚上，我都要打乒乓球，苦練三伏、大汗淋漓，學到了很多本領，擁有了一技之長，所以打乒乓球是我最快樂的一項運動。
除此之外，我的運動快樂還來自打籃球。每天早晨我早早地起床，六點與朋友相約，到體育館打籃球，鍛煉身體，增加了肺活量和運動量。
暑假中，我還報了東方外語學習班，學習數(shù)學和英語。數(shù)學課上，老師出的題很特別，是一種思維訓練題，經(jīng)常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題雖然很難，但通過練習，使我增長了數(shù)學知識，提高了計算能力，遇到難題不再驚慌失措；而英語課主要學習語音，每天要背單詞，聽磁帶，能夠語音過關，有很多收獲，使我感到快樂。
看書也是令我滿懷欣喜的事情。我的閱讀有媽媽的陪伴，我們一邊看書，一邊畫出優(yōu)美的好詞好句。讀幾張，就提出一個有價值的問題，并且看誰能智慧地解答，我們像魚兒一樣在書的海洋里盡情地暢游。
暑假生活這么多姿多彩，就讓我在這個暑假出發(fā)，收獲知識，收獲快樂！
我的暑假生活作文10
盼望著，盼望著，暑假終于來了！同學們，你們的暑假都是怎么度過的呢？讓我猜猜：有的同學去海邊度假，有的去上各種課外班，還有的去做小志愿者。那你們知道我的暑假是怎樣的`嗎？
公布答案啦，我的暑假是五彩繽紛的。為什么呢？聽我慢慢講給你聽吧。
一個周六的上午九點，我和媽媽一起去畫畫。我集中精神一筆一筆地畫著，很快一朵鮮艷欲滴的粉色百合就畫好了。我把它送給每天都忙忙碌碌的媽媽，祝她永遠美麗健康。媽媽非常開心，抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈兒，此刻我的心情是浪漫的粉色。
下午午覺醒來，我接到了小姨的視頻電話，看到了朝思暮想的思雨妹妹。我好開心，好想去跟她見面，可是媽媽說下午還要舞蹈考試，不能去。我的眼圈兒一下子就紅了，眼淚不知不覺就流了下來。媽媽看著淚如雨下的我，心軟了，同意考完試再趕過去。我高興得手舞足蹈，心情也從灰暗變得明亮起來。
舞蹈考試的時候，我每一個動作都認真到位地完成，心想：順利考完就能去小姨家了。盼啊，盼啊，終于考完了！當時我的心情是最新歡的紫色。
去小姨家的路很長很長，可我并不覺得漫長，腦海里都是和思雨妹妹一起玩耍的往事，心情也像彩虹一樣，明亮、絢麗。
同學們，你們的暑假是什么顏色的呢？愿我們的每一天都過得豐富多彩，在這個暑假里有所收獲，快樂成長。
我的暑假生活作文11
暑假生活真是豐富多彩啊，很多人都做了很多有意義的事情，有的人在家里幫助父母做一些家務，有的人出去呼吸新鮮空氣，有的人去參觀博物館，而我在暑假期間令我最深刻的是和爸爸媽媽一起去爬山。
有一天我和爸爸媽媽一起到老君山去爬山，那天，我們邊走邊玩，我看到了一個非常好玩、非常美麗的地方。我飛快的跑過去，我一看那清涼的水，那飛流的`瀑布，那水下光滑的石頭，是那么美麗��！
我走到瀑布下的一塊大石頭上，站在上面大聲呼喊，我的聲音大得好像要把石頭都震碎了。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)我滿身是水，原來我是被那淘調(diào)皮的小水珠濺上來的，雖然我的衣服濕了但是我依然很開心！
然后，我去那個小溪流了，那個小溪里面的水，是那么清涼，我捧起水，喝下去我感覺那水不是一般的水，而是充滿快樂、充滿歡樂的水。我在水里面撿起一塊石頭，在水上打水漂，打了好幾個呢！天氣漸漸變黑了，我們就高興地回去了！
暑假生活真是豐富多彩��！暑假里充滿了快樂，充滿了歡樂，充滿了歡聲笑語。這個事情深深的印在我的腦海中，我一輩子也不會忘記！
我的暑假生活作文12
在這快樂的暑假中，一轉(zhuǎn)眼就過了，但在我的腦海裡留下了許多難忘又美好的暑假生活回憶。
記得剛放暑假時，我們到了溪頭游玩，那裡的視野遼闊，一棵棵的竹子像綠色巨人佇立在兩旁，每吸一口空氣都有芬多精直衝腦門，讓人精神為之一振，中午過后，山嵐從山頂飄下，白色的霧就在身旁飄來飄去，彷彿置身仙境。我們住在森林中的`小木屋，一棟棟造型都不同，旁邊裝飾著童話人物，像白雪公主與小矮人、小木偶、愛麗絲夢游仙境……。木質(zhì)建設的小木屋氣氛溫馨，沐浴在雨中，就像真的來到了童話世界，我們就在那美麗的地方度過了兩天。閒適的泡茶聊天，在山中和頑皮的霧玩捉迷藏，留下難忘的回憶。
八月剛開始，我們?nèi)ǘ《沼�。到了墾丁，第一站是「國立海洋生物博物館，那裡有很多大小不同的魚、珊瑚、貝類……，還有小白鯨的表演，牠會以點頭搖頭回答問題，非常精采，讓我學到很多關于海洋生物的知識。參觀完「海洋生物博物館后，就到「墾丁賓館裡游泳、吃飯，還逛了墾丁大街。琳榔滿目的商店，讓人目不暇給，這裡簡直像「不夜城一樣，好熱鬧啊！
光陰似箭，歲月如梭，漫長的暑假很快就過完了，在這暑假中，玩得多，學到的也很多，是段難以忘懷的快樂時光��！
我的暑假生活作文13
“捉知了，捉知了……”在這個聲音中我們捉知了。
晚上吃完飯，媽媽感到很無聊，奶奶就說：“你們今天晚上捉知了，我們就炒知了�！闭f完，媽媽就帶著我們一起去捉知了。
媽媽拿著一個袋子和瓶子過去，準備好之后就出發(fā)了。
首先，我們先去那些種到路邊的樹上去捉知了，開始，我們都拿著棍子看看有沒有知了，就開始東張西望有沒有知了。結(jié)果我們小孩子一看沒有，就失去興趣在那玩棍子。在玩棍子的時間，大人們那邊傳出了一陣又一陣的感嘆聲，我們便知道他們捉到了知了。我們小孩子便去大人那里看有沒有大的知了，如果有，我們便往我們的瓶子里裝，向大人展示那么大知了，還說是我們捉的，大人們紛紛發(fā)出感嘆聲。
捉完路邊樹上的知了，便去小樹林那邊去捉，一捉就是二十多個，可是別的.捉知了的人說小樹林林有蛇，能捉知了的小姑父就立即跑了出來，說是害怕蛇。一說到蛇，我們小孩便都嚇了一跳，趕緊嚷嚷著離開。走的時候?qū)ｉT走路中間，害怕那蛇從旁邊的草叢鉆出來咬人。結(jié)果回到半路的時候，我們又忘了有蛇這回事，又開始捉知了，終于捉到幾個才死心回去了。
捉知了是暑假中最開心的事情了，也是我的暑假記憶。
我的暑假生活作文14
每個人都有自己的暑假生活，比如去旅游、到鄉(xiāng)下玩……而我也沒在家呆著，和媽媽、小姨、弟弟一起去了xx。
到xx的第二天，住在這里的姑奶奶帶著我們?nèi)サ恰皒x山”。到了山下，我一抬頭，哇！這山真高，我迫不及待的踏在上山的臺階上，奶奶拉著我的手，因為臺階很陡，如果踩空就要摔下去，后果很嚴重，我們一邊山上，一邊看著山上的風景。姑奶奶說：上山不能快，不然會很累，這樣就到不了山頂了。媽媽走在前面，沒有聽見，她上山比我們快多了，我們走到半山腰，大家都說休息一下，媽媽累的'氣喘吁吁，這時候小姨拿出照相機，給我們拍了好多照片。
我和弟弟吃了一些零食后，繼續(xù)向山頂出發(fā)，這下媽媽終于把速度降低了，我們費了好大的勁才來到了山頂，我站在一塊巨大且平坦的石頭上，看著山下的xx城，沒有污染，沒有垃圾，只有清新的空氣和整齊的樓房。在山頂上有一座孔子廟，我們進去認真的看了看，要下山了，我看到一些老奶奶們已經(jīng)到了山腳下。雖然有姑奶奶拉著弟弟，但他仍然有點害怕，姑奶奶給他想了一個好辦法，讓他數(shù)著臺階下，終于弟弟數(shù)著臺階和我們一起到了山下，弟弟告訴我一共數(shù)了999個臺階。
這就是我的暑假生活，我覺得爬山讓我明白了很多道理，讓我受益匪淺。
我的暑假生活作文15
再回到老家，我的心情很好。與其在那喧囂的城市生活，倒不如回到老家“寧靜一夏”。
田間的景色是我的最愛，和煦的暖風，拂過綠蔭的油田，輕輕的'拍在我的臉頰，走過田埂上面的小草，柔軟的陽光傾瀉在上面，時不時從里面?zhèn)鱽硗茗Q，傳來蟋蟀的聲音，回望這片原野，好不愜意悠然。
樹林里的景色也是極美的，雖然陽光也照顧著這些地方，但是透過厚厚的綠葉，又是別樣一番景色。雖感受不到陽光，但是呼吸著這新鮮的空氣，連心境也會開闊了許多。倘若下雨了，也可以和小伙伴們來這里先玩耍一番，可以找找那美味卻十分神秘的“雞樅”。背著個大籃子，手持著大拐杖，一步一步走向那幽深的地方，伙伴們的笑語歡蕩在這幽林間。此刻找不找得到已經(jīng)無所謂了，重要的是有我們相伴在一起當然最期待的是外婆的美味佳肴，若是別人來評價，味道自然是比不得飯店里面的，可是偏偏這里面就有一個飯店里面都沒有的味道，那就是，家的味道。
仍記得外婆牽著我的手走過那幽徑，雖是野草橫生，但是外婆也能把他變成一條路；也記得外婆，牽著我的手走過那河畔，雖是激流勇進，但是外婆也能穩(wěn)穩(wěn)抓住我的手；更記得外婆牽著我的手走向回家的路，雖是漆黑一片，好在有月色傾斜，更好在有外婆溫暖的手掌。
短短十幾年間過去，故里的模樣仍然深記在我的腦海。外面又是一陣蟬鳴，我在這個學校中悠然回憶故里。
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