【必備】荷花作文匯總八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的荷花作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花作文 篇1

　　牡丹以它富貴驕嬈的身姿傲視群芳；櫻花以它漫天飛舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的氣節(jié)折服眾人；而殘荷卻以另一種美震憾我的心！

　　行走在在某條林間小徑，晚風(fēng)夾著黃葉撫面而過，留下點(diǎn)點(diǎn)涼意，入冬了。

　　不知何時(shí)，小徑已化為零星的碎石，抬頭，一池殘荷怦然入目！真是“一石激起千層浪”！這是一池怎樣的殘荷��！

　　往日的“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”早已不復(fù)存在，取而代之的是枯葉，敗荷，斷枝。那寬闊的大荷葉被東風(fēng)無情的撕去了外套，枯黃，陰暗的褐色葉片蜷縮在一起，那或黑或紫的斑點(diǎn)如令人作嘔的蛆蟲在那葉脈上擴(kuò)大。我的心里泛起凄苦的漣倚。時(shí)光帶走了荷葉的點(diǎn)點(diǎn)降紅，原本鮮艷飽滿的花瓣劇烈的收縮著，輕輕一觸，便搖下一地銅黃的碎片。那被古人周敦頤贊美過的“中通外直，不蔓不枝”的青蒼傲莖，早已低下了頭，那些被狠狠拽下蓮蓬的莖隨風(fēng)搖擺。就算那還有蓮蓬的，也不過拳頭般大小，再也長不大了。我有點(diǎn)心疼了。

　　“不，我不需要你的同情！”一個(gè)低沉而不容爭辯的`聲音在我心底炸開。“沒有了這些，但我還有根！還有根！”

　　我的心猛得一縮！——還有根！

　　我尋找著，目光隨著斷莖往下走，看到了，看到了！

　　那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕臟苦，深扎在泥土中的根！那拒絕人們同情，倔強(qiáng)的根！它被除數(shù)莖葉裹著，但那腐敗的外殼擋不住它鮮活的生命力，擋不住它心中熊熊燃燒的信念！

　　那一點(diǎn)深厚，強(qiáng)勁的綠是那么灼眼，將我徹徹底底得震憾！——?dú)埡梢裁利悾∶利惡筒磺�！美麗的倔�?qiáng)！

　　我不知道誰說過，“留得殘荷聽風(fēng)雨”，但我卻以為：風(fēng)雨聲中聽殘荷！

　　諦聽殘荷的不屈！諦聽殘荷的倔強(qiáng)！諦聽殘荷的美麗！

荷花作文 篇2

　　在我讀小學(xué)時(shí)，有一位老師讓我念念不忘。她叫袁桂華，大約有五六十歲了吧，卻不怎樣顯老，一對(duì)黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴為她構(gòu)造了一張很漂亮的臉，她待人很好很親切，對(duì)學(xué)生一視同仁，哪怕是班上最差的學(xué)生。

　　其實(shí)我跟她的交往并不頻繁，甚至連談話、扯閑也沒有幾次�？伤齾s給我留下了深刻的印象。袁老師十分愛花，在她家的陽臺(tái)、樓頂擺放著各種各樣的花，我也去“欣賞”過一次。

　　有一次，我去袁老師那里玩，看見她最喜愛的那盆小葉荷花不知什么原因枯萎了，枯黃的荷葉耷拉著，一只小蜻蜓趴在上方一動(dòng)不動(dòng)。我家也有兩盆小葉荷花，那是我的爸爸從廣東帶回來的，是我的爸爸的最愛，他每一天都趴在陽臺(tái)上賞花。當(dāng)我得知袁老師的愛花是因?yàn)榻�段時(shí)光來為了幫我們補(bǔ)習(xí)功課無暇照顧才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球——把我的爸爸的小葉荷花送一盆給袁老師。

　　可是，小葉荷花那可是我的爸爸的最愛啊，行嗎？我偷偷來到陽臺(tái)邊，在小葉荷花前來回的踱步，最后最后做出了平生最大的決定，抱走了我的'爸爸的一盆小葉荷花。在去老師家的路上，我左思右想：“該怎樣跟老師說呢？要是她不要怎樣辦？”不知不覺已來到了袁老師的家門口，思考再三后，我舉起右手，膽怯的敲了幾下門�！案轮ā保￠T開了，卻是袁老師的丈夫。我向他講明來意后，他讓我進(jìn)了門，又熱情的拿出水果招待我。不一會(huì)兒，袁老師回來了，她微笑著坐在我身邊�；蛟S是因?yàn)榫o張吧，我額上冷汗一個(gè)勁往外鉆，“你走了那么遠(yuǎn)的路，必須很熱吧！快用毛巾擦一擦把！”說著遞給我一條潔白的毛巾�！岸嘀x老師！”她哪明白我是緊張得冒汗呢！我忽然想起了那盆花，“老師，這是我送給你的花，請(qǐng)你收下�！薄芭叮　崩蠋熛仁且汇�，然后激動(dòng)地對(duì)我說：“多謝你。那么好的花它，舍得嗎？”“舍得�！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了一下頭�！斑@花你養(yǎng)得這么好，你必須很愛花，必須很懂荷花了？”“沒有啦，我一點(diǎn)也不懂�！薄澳俏医o你講講吧！”“好�。　痹�老師于是給我講了許多養(yǎng)花的大學(xué)問，我這才明白：原先花的世界也有那么多知識(shí)呀！難怪我自我以前養(yǎng)的花全死了呢！

　　心中的那份渴望我實(shí)現(xiàn)了，我感到無比的喜悅和自豪。就在我把小葉荷花的那個(gè)夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，從此，我對(duì)老師的那一份渴望已經(jīng)變成了無盡的思念，每當(dāng)在陽臺(tái)上看見我的爸爸那盆在風(fēng)中搖曳的小葉荷花，我就在心里默默地念叨：敬愛的袁老師，您此刻還好嗎？

荷花作文 篇3

　　七月的荷塘具有一種獨(dú)特的美麗。一輪美景映入眼簾，別具一翻風(fēng)味，讓人忍不住有想獨(dú)占的沖動(dòng)。清晨，露珠在葉子上滾動(dòng)，趁陽光未來之前調(diào)皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態(tài)，互不爭艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個(gè)頭，享受陽光帶來的溫暖。

　　而這時(shí)大大的荷葉就像個(gè)可愛的母親，用全部生命來呵護(hù)自己的孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現(xiàn)著自己的高雅氣質(zhì)。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！保�我很欣賞荷花，我也很喜歡它的美麗“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的'品質(zhì)。

　　周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”荷花，生長在淤泥中，卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質(zhì)迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產(chǎn)生美，而是我們對(duì)她的一種尊敬的態(tài)度。

　　周敦頤又這樣說道：“予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人;牡丹之愛，宜乎眾矣�！笔前。�荷花，沒有菊花的堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)和傲骨;沒有蘭花的高潔、典雅、愛國;沒有牡丹的榮華富貴之氣;沒有玫瑰的高貴傲氣;沒有梅花的嬌小精致、堅(jiān)貞不屈;沒有百合的樸素純;沒有向日葵的活潑可愛，沒有茶花的大方體�！�…可是荷花是圣潔的代表，有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質(zhì)。荷花，花之君子，無與倫比。

　　在炎炎夏日，荷花不怕炎熱，不要荷葉的呵護(hù)，獨(dú)擋火辣的陽光而不懈一顧。在污濁的泥水中，潔身塵染，獨(dú)享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，贊美荷花�？墒且灿腥霜�(dú)擋一面，用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問荷……

荷花作文 篇4

　　我在鄉(xiāng)下生活過一段時(shí)間，荷葉、荷花從來沒少看過，可是當(dāng)我看到了君山的荷花時(shí)，自己簡直不敢相信，荷花、荷葉在太陽的照耀下，鑲上一道金色的花邊。

　　有一次看電視時(shí)，不經(jīng)意間看到了一則廣告：君山荷花節(jié)。我雖然看過許多荷花，可我心里感覺會(huì)有一個(gè)很大的surprise給我。我就催著爸爸要去看。

　　在太陽的炙烤下，許多花草樹木都已彎了腰，可這些荷葉仍然是那么青翠欲滴，太陽反而給她們鑲上了一道金燦燦的花邊。幾個(gè)頑皮的水珠在荷葉上滾來滾去。許多人用優(yōu)美的詞匯贊美荷花的“出淤泥而不染”的品格，可我覺得，如果荷花沒有荷葉陪襯，一定不會(huì)那樣美麗動(dòng)人。

　　那些花骨朵亭亭玉立，一個(gè)個(gè)都包著一層薄薄的綠皮，宛如一個(gè)個(gè)披著綠紗的仙女。那些綠色的'葉子包裹得緊緊地，不留一點(diǎn)縫隙，那些花骨朵顯的嬌羞可愛。

　　船劃到湖的中央，有些花骨朵的綠色披風(fēng)中間有了一道明顯的縫隙。而且很鼓，飽脹得快要破裂似的。一道道縫隙中露出了幾絲花瓣的顏色：有白的，粉的。白的純潔如雪，粉的絢麗似霞。這一絲絲色彩，能讓人想象出包在這層綠紗中的是何等美麗純凈的東西。

　　船劃到湖的底端，也就是游客們進(jìn)門就能看見的一部分。這一朵朵荷花都爭著讓人們觀賞自己，它們的花瓣像紙一樣薄，大自然賜給他們不同的色彩，有的潔白如玉，有的粉紅似霞。粉紅的比白的更美，就像少女臉上的紅暈一般。兩三層花瓣圍繞著淡黃色的花蕊，散發(fā)出淡淡的幽香。一陣微風(fēng)吹來，空氣中彌漫著一絲絲悠悠的花香，使人心曠神怡。

　　荷花沒有牡丹那樣富麗堂皇，也沒有月季那樣姹紫嫣紅，更沒有茉莉那樣濃郁馨香，只是用它那淡淡的沁人肺腑的清香，默默的點(diǎn)綴著人們的生活。

荷花作文 篇5

　　荷花真是一種漂亮而又超凡脫俗的植物。

　　池塘里，剛出水面的荷葉是嫩綠嫩綠的，兩邊葉子都像中間卷著。更多的荷葉都像一頂頂綠色的大傘，挨挨擠擠的站立在水里，為水里的小魚遮風(fēng)擋雨。貼在水面上的荷葉就像綠色的地毯，真是漂亮極了。 早晨，荷葉上有很多露珠，看起來像晶瑩剔透的珍珠。荷葉的莖上有許很多多的小刺，像一根根堅(jiān)硬的針扎在莖上。有些羽毛色彩斑斕的鴨子藏在荷葉下，像是在和自己的伙伴們?cè)谧矫圆亍?/p>

　　盛夏后荷花顏色十分漂亮，有粉紅色的，有白色的，還有淡紫色的。一陣微風(fēng)吹來，高舉枝頭盡展芬芳的荷花就迎風(fēng)搖擺起來，好像一群漂亮的'仙女在翩翩起舞。荷花的花骨朵鮮嫩可愛，含苞欲放，上面還有許很多多的蝴蝶翩翩起舞，于是我想起來中國古代南宋詩人楊萬里的一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！迸�放的蓮花更美，一片片張開的花瓣整整齊齊排列在花心的四周，就似一群穿著一色衣服的孩子圍在一起做丟手絹的游戲。

　　當(dāng)荷花凋謝后，露出了嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬剛開始是黃色的，蓮蓬里藏著很多蓮子寶寶，蓮子嫩時(shí)，可以生吃，吃起來甜極了，老時(shí)可以做蓮子粥。

　　我喜歡嬌艷無比的荷花。

荷花作文 篇6

　　假日里，爺爺帶我到稽山公園去賞荷花，從遠(yuǎn)處看荷花像一個(gè)個(gè)小姑娘在荷葉上婷婷玉立，荷葉就像一片綠色的海洋。荷花的莖，就像一根通心的竹子，莖越長，葉的顏色就越深，莖越短，它的顏色就越淺，這跟湖水的'深淺有關(guān)系。

　　葉是從莖里吸取養(yǎng)分的，它們像一把把大扇子，有時(shí)候，有幾只青蛙在荷葉上跳來跳去，好像在說：“荷葉你真好，不怕疼，由我們來跳，作為我們游戲的場(chǎng)所，真是太感謝你了！”荷葉說：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　每年初夏，荷葉上都會(huì)長出花苞，到了仲夏，美麗的荷花開了，有的是粉紅色的。有的是白色的，個(gè)別幾朵是紅的，真漂亮�。�

　　爺爺對(duì)我說：“荷花很美麗，它還能做到出污泥而不染，這是很可貴的，我們要學(xué)習(xí)荷花的這種品質(zhì)”。

　　我喜歡你——美麗的荷花。

荷花作文 篇7

　　今天，爸爸說要帶我去看荷花。聽到這個(gè)消息可把我樂壞了。一路上我是又唱又跳，惹得爸爸也開心大笑了。我們父女倆坐車來到了目的地。

　　展現(xiàn)在我眼簾的簡直是一幅美麗的風(fēng)景畫。一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)美麗的仙子在綠波中飄逸，有的含苞怒放像一個(gè)羞答答的小仙子。有的盡情釋放，像一個(gè)美麗大方的公主。有的仙子穿粉衣、有的`仙子穿紅衣爸爸讓我在仙子旁邊擺了好多造型給我拍照，記錄下那一張張美麗、可愛的笑臉。

　　荷花是美麗、圣潔的象征，我很喜歡荷花。我還記得一句贊美荷花的詩句呢：出污泥而不染，濯清漣而不妖，我希望自己能像荷花一樣清清白白做人！

荷花作文 篇8

　　夏天到了，荷花開放了。我和媽媽，阿姨以及一些小朋友一起去路橋峰江下陶村去賞荷花。

　　一下車，一大片的荷花展現(xiàn)在我們面前。我們飛一般地跑上木橋，觀賞起那些荷花來。

　　荷花一團(tuán)團(tuán)地聚在一起，這兒一叢，那兒一簇，就像一個(gè)個(gè)好朋友，在綠色葉子下脫穎而出。她十分的嬌嫩，就仿佛是個(gè)小女孩;一株株荷花大的就像一把把雨傘，小的就像一個(gè)個(gè)小燈籠;還有的花苞兒就像一個(gè)大喇叭;有的荷花“隔葉相望”;有的仿佛在玩捉迷藏，一上一下的;有的荷花是個(gè)害羞的小姑娘，含苞待放;有的'卻早已欣然恕放……真是千姿百態(tài)。

　　荷葉上面閃著一顆顆晶瑩剔透的露珠，一陣風(fēng)吹來，一朵朵荷花也隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在跳芭蕾舞。露珠在荷葉上不停地滾動(dòng)著。微風(fēng)吹過，送來陣陣清香，伴隨著夏日的風(fēng)，輕輕飄來，直泌肺腑。引來一只只蜻蜓在荷花的頭上飛來飛去，翩翩起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊!”

　　荷花不但好看，而且荷葉和蓮蓬還可以做藥品，也可以食用，荷葉還可以當(dāng)做茶來飲用，還有的地方用荷葉來包烤魚，燒肉，米飯等食物，蓮藕也可以食用，荷花渾身都是寶。

　　荷花就像一位仙女，十分美麗，我喜歡荷花。

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