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以記事為主的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的以記事為主的作文，希望能夠幫助到大家。
以記事為主的作文1
很多人都喜歡看電視，小孩子呢，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，大人呢，喜歡看新聞，我和爸爸也不例外。
晚上，媽媽在櫥房做菜，我一個(gè)在房間里看動(dòng)畫(huà)片——《喜洋洋與灰太狼》，有受外界的打擾，漸漸地，看得入迷了。突然，“H7N9的禽流感，怎么又回來(lái)了呢？”這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，那《喜洋洋與灰太狼》已經(jīng)變成新聞了。這是怎么回事，我沒(méi)按搖控器，電視節(jié)目怎么會(huì)變……想著想著，一抬頭，看見(jiàn)剛剛下班的爸爸鞋子，便大聲喊到：“爸爸，你真是個(gè)電視迷，連鞋子都沒(méi)換，就來(lái)看電視了�！卑职趾孟笠粫r(shí)耳背，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么。我可不是這么好說(shuō)話(huà)的，既然這樣，那我就自己搶搖控器。
我當(dāng)做在看新聞，一只手卻伸向了爸爸手中的搖控器，可是，剛才有點(diǎn)像耳背的`爸爸，現(xiàn)在可變機(jī)靈了，似乎知道我要干什么，他把搖控器往衣服一藏，不見(jiàn)了。哼，你藏，那我就搶。我找遍了他全身，都沒(méi)有，這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，爸爸嚇了一跳，竟跳了起來(lái)，哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)你藏在屁股底下，我一抓起搖控器就換成了動(dòng)畫(huà)片，媽媽見(jiàn)了我們的搞笑動(dòng)作，急忙拍照。我和爸爸就這樣搶著搖控器，突然“啪”的一聲，我和爸爸就被聲音止住了，啊呀，糟了，我親愛(ài)的電視機(jī)破了，爸爸也跟著說(shuō)什么，要好幾個(gè)星期沒(méi)得看電視，就這樣，我們只好乘乘地等著把電視修好。
我多么希望我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
以記事為主的作文2
寒風(fēng)呼嘯著吹過(guò)，卷來(lái)一朵朵易碎的雪花。我裹緊了身上的外套，疾步在風(fēng)雪中穿梭，直到——我看到了那一幕。
那是一個(gè)車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，許是地面有些結(jié)冰了吧，兩個(gè)騎電瓶車(chē)的車(chē)主相撞，其中一位還是看上去已過(guò)七旬的老人了，倒在地上呻吟著。我呆愣在那里，不知所措。這是我第一次遇到這樣的場(chǎng)面。上去幫忙嗎？我不敢。不去嗎？下不了決心。
這時(shí)，另一位騎電瓶車(chē)的青年從地上站了起來(lái)，揉了揉摔疼的臀部，罵罵咧咧地扶起了電瓶車(chē)。當(dāng)他的視線(xiàn)觸及到那位老年人時(shí)，老人擺了擺手，說(shuō)：“孩子沒(méi)事，不用管我，我有低保。”那個(gè)青年瞅了老年人一眼，就騎著電瓶車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這時(shí)，老人發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，過(guò)來(lái)拉我一把吧�！蔽遗艿嚼先松砼裕紫�，扶起了老人。“哎，老了，身子骨不硬朗咯。其實(shí)我沒(méi)有低保，我看現(xiàn)在年輕人都不容易，不想給他們添太大的.麻煩。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在老人即將離開(kāi)的時(shí)候，前方駛來(lái)一輛電瓶車(chē)，原來(lái)是剛才的那位青年車(chē)主，他從座椅下面拿出一個(gè)醫(yī)藥箱，幫老人仔細(xì)的包扎。不知過(guò)了多久，青年人和老人的肩膀上、頭發(fā)上堆積了許多小雪花，而老人那些因?yàn)榈苟艿降牟羵惨灰槐幌具^(guò)。
“好咯，年輕人，你看，都消毒了，沒(méi)什么事了。你們年輕人工作忙，壓力大，快回家吧。你看，天氣這么冷。”老人說(shuō)著。青年人想要送老人回家，老人擺擺手，頭也不回地騎上電瓶車(chē)竄入了風(fēng)雪中......
青年人也搖搖頭，回了家，我也回家了，但在回家的路上，我感覺(jué)一切都是美好的。
以記事為主的作文3
童年是一首詩(shī)，字里行間透著酸甜苦辣；童年是一首歌。歌聲唱出喜怒哀樂(lè)；童年是一條小河，河水里匯聚著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年的我迷上了“奧特曼”。那一年冬天我每天到我對(duì)門(mén)的好朋友劉家輝家里看電視劇《奧特曼》。有一次，我們?cè)缭缈赐觌娨�，回到我家在床上模仿奧特曼打鬧起來(lái)。
我先下手為強(qiáng)，一拳打到他的肚子上，他捂著肚子倒下了，我趁機(jī)撲了上去，壓著他，他使出吃奶的勁也起不來(lái)，他氣得滿(mǎn)臉通紅。突然他“嗷”的一聲張口就咬我的手，我“啊”的大叫一聲馬上跳了起來(lái)。
“哼！竟然敢咬我！”我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)朝著他的腿腕子踹了一腳，只聽(tīng)“吧唧”一下劉家輝摔倒了。
“哈哈哈哈哈！”我幸災(zāi)樂(lè)禍正捧腹大笑，只聽(tīng)“撲通”一聲我從床上掉了下來(lái)。
漸漸地我們把陣地轉(zhuǎn)移到地上，而且我們還找到了一塊所謂的“石頭”——暖瓶蓋，我們互相扔來(lái)扔去，我一不小心把瓶蓋扔到廁所的'下水道里，正好瓶蓋把下水道給堵死了。而剛剛我們洗手時(shí)沒(méi)有關(guān)水龍頭。那水就嘩嘩嘩不斷地流著，我們又在水里打啊鬧啊。水越來(lái)越多簡(jiǎn)直是水漫金山了，不一會(huì)我們就渾身濕透了，凍得我們直打哆嗦。我們只好爬上床在孤島上等待救援。不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了。她看到我們的狼狽樣，狠狠地在我們屁股上打了一巴掌又找了一床被子抱著我們到劉家輝家里避難。
童年像一道閃電，轉(zhuǎn)瞬即逝，但童年的會(huì)回憶卻永久的留在我的腦海里，每當(dāng)我回憶起來(lái)，心里就有種溫馨的感覺(jué)。
以記事為主的作文4
家是一條河，有時(shí)非常平靜，有時(shí)也會(huì)浪花朵朵。我們家的風(fēng)波都在于電視。一個(gè)星期日，爸爸、妹妹、我，為了搶奪“寶貝”，又開(kāi)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我剛粘了沙發(fā)一下，爸爸便發(fā)起了攻擊：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完啦！”我胸有成竹的還擊回去。心想：這下你就投降吧！“要不你去幫我看看？”我又壞笑道，我的臉上洋溢著勝利的笑容�！鞍�，好吧！好吧！”爸爸摸摸后腦勺，一副傻呆呆的樣子。爸爸退出了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我安心的躺在沙發(fā)上，準(zhǔn)備換頻道。
這時(shí)，妹妹不知道從什么地方冒了出來(lái)，這小機(jī)靈鬼也是來(lái)?yè)屛覍氊愲娨暤�？果不其然，妹妹一�?jiàn)到我，就撲到我懷里：“好姐姐，我要看電視！”對(duì)妹妹，用軟的就行，“樓上有你愛(ài)看的`，樓下沒(méi)有！”我把她往樓上推，妹妹信了。樓上有一臺(tái)古董電視，老是卡住。一想到這個(gè)，我就忍不住捂著嘴偷笑。
我剛拿起遙控器，媽媽來(lái)了。媽媽皺起眉頭，瞪大眼睛：“看什么看？”說(shuō)完，搶過(guò)遙控器，按下關(guān)機(jī)鍵，又“啪”一下，把遙控器扔在桌子上。我看著媽媽快瞪出來(lái)的眼珠，嚇得渾身發(fā)抖：“我……我……”“我什么呀！”哎，真是有話(huà)嚇得說(shuō)不出口，這讓我又氣又急，這怎么能怪我呢？明明是媽媽太兇了，斗不過(guò)媽媽?zhuān)抑缓没伊锪锏淖吡耍獾贸砸活D“鞭子燉茄子”。
哎，媽媽就是媽媽?zhuān)瑡寢屖羌依锏闹�，山上的王，連爸爸都對(duì)媽媽百依百順，還有誰(shuí)可以像媽媽這樣，瞪個(gè)眼睛就嚇跑一只野老虎�？梢幌肫饗寢尣皇请娨暶�，因此，我也不再計(jì)較，把再次挑起戰(zhàn)旗的念頭放在了一邊，無(wú)奈的投降了。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”按下了暫停鍵，電視一定高興壞了，它終于可以好好休息了。家庭的風(fēng)波也總算過(guò)去了，家庭又變的像以前那樣平靜。
以記事為主的作文5
在一個(gè)快樂(lè)的暑假之后，我們迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)期:六年級(jí)。
走進(jìn)一個(gè)新的教室，新的生活也開(kāi)始了。不小心走到曾經(jīng)的教室，看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心里那個(gè)小小的死結(jié)，也一陣錐心的痛。
學(xué)校大門(mén)經(jīng)常帶著一些低級(jí)的孩子，看著我們，懷著一種好奇和欽佩的神情看著我們。他們也像我們一樣，幻想著六年級(jí)，六年級(jí)的空氣，六年級(jí)可以做很多事情，他們知道很多事情，有很多特權(quán)。他們是六年級(jí)他們?cè)谡�，但是，你知道嗎，我們真羨慕你，對(duì)吧？
六年級(jí)的時(shí)候，我們長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了成長(zhǎng)的痛苦和無(wú)奈，我們被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)；我們常常羨慕低年級(jí)孩子的.自由和幸福；我們常常希望自己小時(shí)候還能喜歡，什么都不在乎，能夠徹底而肆意地去做發(fā)泄我們的情緒；我們也希望我們不要那么無(wú)所不知和固執(zhí)，我想再次忠于自己。我希望我能清白無(wú)辜。我不熟悉這個(gè)世界，所以我不會(huì)整天擔(dān)心考試、父母的壓力、興趣班和升職。
然而，六年級(jí)也讓我知道的更多，知道的更多。他會(huì)操作電腦，他會(huì)使用各種各樣的句子，他會(huì)閱讀。它教會(huì)了我很多如何做事情。
我長(zhǎng)大了，頭腦很好。就像是一個(gè)夢(mèng)，我們從孩子的一年級(jí)就開(kāi)始了，這就像一個(gè)夢(mèng)了六年了。我想這個(gè)，我想我們要通過(guò)高中、高中、大學(xué)時(shí)間、工作、建立自己的家庭和死亡。我一想到，我處于一種異常的恐懼狀態(tài)。也許這是個(gè)成長(zhǎng)的麻煩。
我對(duì)六年級(jí)有沖突，有向往，有失落，但我知道我必須像這樣成長(zhǎng)。
以記事為主的作文6
喂，寶貝起床了！
隨著爸爸的呼喊我下了樓。下來(lái)一看，餐桌上有兩個(gè)粽子。記得小時(shí)候媽媽告訴我，早在兩千多年以前，屈原投江身亡，當(dāng)時(shí)人們非常傷心，所以把粽子扔下江去，以免魚(yú)蝦傷害了屈原的尸體。想到這里，我感到有點(diǎn)兒驚訝，原來(lái)粽子還有這樣重大的意義呢！
人們是怎樣包粽子的呢？我打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)搜集了資料。人們是把竹葉切成兩半，把糯米、紅棗或豆沙包在竹葉里，然后用彩帶纏上，放入鍋里蒸。一個(gè)個(gè)粽子就是這樣誕生的。
我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是拿來(lái)了糯米、紅棗、竹葉、五彩線(xiàn)，按照網(wǎng)上的要求把所有的材料準(zhǔn)備齊全。我把竹葉圍成了圓錐的形狀，把粽子餡兒填到了里面，然后折疊竹葉，真的包成了三角形的粽子，我拿五彩線(xiàn)把粽子捆結(jié)實(shí)。大功告成了！
我包了一個(gè)又一個(gè)，包完后，我把粽子拿到鍋上蒸了20分鐘。打開(kāi)鍋一看，粽子懶洋洋的.躺在鍋中呢！
我把竹葉剝開(kāi)黃燦燦的糯米閃閃發(fā)光哩！
一個(gè)大紅棗在中央微笑，如同一個(gè)可愛(ài)的姑娘似的。我用舌頭舔了舔，甜中帶著香味，真讓我垂涎三次��！
一口咬下去，軟軟的、潤(rùn)潤(rùn)的、滑滑的、甜甜的，真是回味無(wú)窮�。�
剛才只顧著包粽子了，把餐桌上的兩個(gè)粽子忘記了，瞧！
它們還等著我品嘗呢！
我張大口，塞進(jìn)了嘴里，香甜的味道一直在我的嘴里蕩漾。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，不光是吃到了香甜的粽子，還因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包粽子，我盼望著下一個(gè)端午節(jié)的到來(lái)！
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