[熱]寫(xiě)事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)事的作文，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)事的作文1

　　青山依舊，故鄉(xiāng)依舊，我已長(zhǎng)大，可是您已不在!親愛(ài)的太爺爺，我好想您!

　　不知不覺(jué)，又到了重陽(yáng)節(jié)，這可是您最喜歡的節(jié)日。記得原來(lái)重陽(yáng)節(jié)，您總是最開(kāi)心的，“忙上忙下”，雖然也幫不上什么忙，但卻“不亦說(shuō)乎”!您喜歡坐在菊花叢中，微微搖著躺椅，讓我坐在您的腿上，一遍遍不厭其煩地給我講著重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。您的文化水平并不高，盡管如此，您卻總是盡自己的全力，用最生動(dòng)，最有趣，最幽默地語(yǔ)言來(lái)裝飾您的故事，每次都能給我?guī)��?lái)不同的驚喜�？涩F(xiàn)在您又在哪里呢?望著遠(yuǎn)方那一輪殘?jiān)�，又開(kāi)始想您。您那慈祥的笑容，深深的印在我的腦海里，我遙望藍(lán)色的天空，漸漸的，天空中，映出了您的面容……

　　如今重陽(yáng)，我站在往日的小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋�，F(xiàn)在，我終于明白這“悲”從何而來(lái)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼著這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我沉迷于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫(huà)面!

　　您愛(ài)菊，種了滿滿一院子的菊花，我認(rèn)為菊花“不吉利”，而您卻笑著說(shuō)：“我和你太奶奶是在重陽(yáng)節(jié)認(rèn)識(shí)的，菊花是我們的愛(ài)情之花，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最吉利的了!”您是多么珍愛(ài)那一院子菊花呀，甚至有時(shí)疼愛(ài)花比疼愛(ài)我的'程度還深，小時(shí)候，懵懂的我摘下幾朵來(lái)把玩，都會(huì)被您嚴(yán)厲斥責(zé)一番。

　　如今，菊花依舊盛開(kāi)，只是人不在，我也終于懂得了“物是人非”的道理。路過(guò)的鄰居們每逢見(jiàn)了都會(huì)稱贊：“啊呀，你們的菊花開(kāi)得可真好!”是啊，花開(kāi)得是好，但只有我知道其中的原因，這花，是用愛(ài)澆灌的，它里面溢滿了濃濃的愛(ài)呀。

　　看著滿園的菊花，我的心充盈著濃濃的愛(ài)，我忘不了您，忘不了那菊花，更讓我永遠(yuǎn)忘不了的，是在這個(gè)菊花飄香的重陽(yáng)，去告訴人們，及時(shí)行孝，莫等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候再追悔莫及!

寫(xiě)事的作文2

　　“滴、滴、滴”，陽(yáng)臺(tái)上不時(shí)傳來(lái)滴水聲，雖然聲音不大，但是還是被時(shí)刻躲在被子里玩手機(jī)的我清楚地聽(tīng)到了，心里想著，肯定是媽媽又在忙活了。”半夜了還不睡覺(jué)，盡瞎忙活�！拔亦洁熘�，隨后翻了個(gè)身，繼續(xù)玩著手機(jī)。

　　五一放假，等著追求放松的我，優(yōu)哉游哉地看著電視。卻又不時(shí)注意到旁邊老媽一直在往行李箱中疊著衣服。突然皺眉說(shuō)道：“這幾件衣服怎么沒(méi)洗干凈！等下，自己動(dòng)手將它洗干凈�！甭�(tīng)著她的嘮叨，我出口反駁道：“讓我洗，還不如讓洗衣機(jī)幫我洗。”老媽卻堅(jiān)定地說(shuō)：“如果這么幾件衣服都洗不好，在學(xué)校里又能把什么東西收拾干凈�！蔽抑缓冒雅K衣服放在桶里，趁著媽媽忙著別的事情，隨便倒入洗衣液。又隨便的洗了兩下，便晾在了衣架上。

　　晚上，一陣輕悄悄地走路聲傳來(lái)。隨后，又是一陣滴滴答答的水聲。我小心翼翼地探出腦袋，揭開(kāi)被子，踮著腳，躡手躡腳地走到房門(mén)口。露出半個(gè)腦袋，偷偷地探望著�？吹搅岁�(yáng)臺(tái)上有一個(gè)隱隱約約的人影。昏黃的燈光下，我想上前詢問(wèn)為什么這么晚了還不睡。卻發(fā)現(xiàn)媽媽從桶里拿出我洗過(guò)的衣服又晾在了衣架上。

　　我默默地退回了房間，并沒(méi)有走上前去，像是撞破了一個(gè)秘密一般，躺在床上久久不能入眠，耳朵里回蕩著的'是半夜里的嗒嗒水聲，腦海里浮現(xiàn)的是媽媽擼起袖子將衣服放入冰冷的水中，疲勞辛苦的模樣。然而，在我的眼里，那些所謂的辛苦的事情在父母心里卻不值一提，他們心甘情愿地為兒女來(lái)付出。這份付出，卻被自己一點(diǎn)點(diǎn)忽視。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們就只顧著低頭玩著手機(jī)，在父親節(jié)或者母親節(jié)的時(shí)候，發(fā)個(gè)朋友圈，編下一段在網(wǎng)上抄來(lái)的文字，心意滿足。一天一天，把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作了炫耀文字展示在別人的眼前。愛(ài)，不是用鍵盤(pán)敲打出來(lái)的。我們又見(jiàn)過(guò)幾個(gè)父母把為孩子做的一點(diǎn)一滴都發(fā)到了朋友圈，沒(méi)有人比父母更希望自己的兒女萬(wàn)事順?biāo)�。他們只懂得在默默地付出，這份付出是用行動(dòng)在表達(dá)。

　　微風(fēng)透過(guò)窗簾吹到了我身上，吹到了我心里。我默默地走到媽媽的身邊：“讓我來(lái)吧！”聽(tīng)著衣服掉落下來(lái)的水滴聲，寧?kù)o敲打著我的心。一種濕熱的感覺(jué)如同春生的種子，在這荒蕪的地帶一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)。帶著綠，帶著生機(jī)，帶來(lái)了感動(dòng)。

寫(xiě)事的作文3

　　1、寫(xiě)人的作文側(cè)重于對(duì)人性格特點(diǎn)的描寫(xiě)，通過(guò)一個(gè)人的言談舉止，為人處事，內(nèi)心思維活動(dòng)等等的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。寫(xiě)人的文章中出現(xiàn)寫(xiě)事時(shí)必須是特定人才能做出的特定的事，能表現(xiàn)出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和性格特點(diǎn)。所以選材時(shí)，要經(jīng)過(guò)加工挑選，使你的作文符合你所要表達(dá)的中心思想，符合主人公的性格特征。寫(xiě)人文章關(guān)鍵要塑造好人物形象，要通過(guò)一二件事寫(xiě)人，要寫(xiě)他人的'肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)塑造人，開(kāi)頭結(jié)尾都要圍繞人來(lái)寫(xiě);

　　首先，寫(xiě)人類(lèi)文章應(yīng)交代清楚主人公是怎樣的人，如年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系。也就是寫(xiě)出人的形象，使讀者如見(jiàn)其人如聞其聲。

　　其次，要寫(xiě)出人物的個(gè)性特點(diǎn)。所謂的個(gè)性特點(diǎn)，就是一個(gè)人性格上與別人區(qū)別的地方。人的個(gè)性特點(diǎn)是很多的，如：熱情、冷漠、怕羞、大方、懶惰、勤勞、對(duì)工作負(fù)責(zé)、愛(ài)護(hù)公物、自私、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、活潑、暴躁、文靜、遲鈍、好動(dòng)、孤獨(dú)、自卑、自尊心特強(qiáng)、興趣廣泛、易沖動(dòng)、膽小怕事、穩(wěn)重、固執(zhí)、開(kāi)朗、好問(wèn)、樸實(shí)、善良、正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、任性、驕傲、深沉、親切、殘忍、妒忌、機(jī)靈、說(shuō)謊、幽默、兩面派，等等。寫(xiě)人的文章，就是要寫(xiě)出以上的個(gè)性特點(diǎn)。

　　2、寫(xiě)事的作文側(cè)重于對(duì)于事情的描寫(xiě)，包括起因，經(jīng)過(guò)，發(fā)展，結(jié)局等等。可以有敘述法，倒敘，插敘各種寫(xiě)作手法。寫(xiě)事文章關(guān)鍵是反映一種現(xiàn)象、一個(gè)道理、一點(diǎn)感受，一般只寫(xiě)一件事，大部分文章是通過(guò)“我”的心理活動(dòng)描寫(xiě)來(lái)深化中心，開(kāi)頭結(jié)尾都要圍繞事來(lái)寫(xiě)。

　　寫(xiě)事文章一般只寫(xiě)一件事，要把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。講來(lái)龍去脈，有時(shí)也要依靠概括介紹。請(qǐng)看下面的一篇習(xí)作：

　　首先要交代事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，概括介紹不寫(xiě)，文章的中心就不突出了;如果寫(xiě)得太多，文章中心就不集中了。

　　其次，寫(xiě)事文章要把事情給人們的啟示寫(xiě)明白。寫(xiě)事文章要通過(guò)一二件事突出一個(gè)中心思想。

　　第三，開(kāi)頭和結(jié)尾都要圍繞事來(lái)寫(xiě)。

　　第四，寫(xiě)事文章中可以有很多人，但必須有重點(diǎn)地寫(xiě)好一二個(gè)人，對(duì)其他人的描寫(xiě)一般為了突出主要人物。

　　切記：

　　寫(xiě)人的作文主要是把重心放在人身上.他的言行舉止.

　　而記事的作文則是把重心放在事的好壞、事情的主要意義。

寫(xiě)事的作文4

　　我有一輛黃色自行車(chē)，是16寸鋁合金變速一體輪折疊自行車(chē)。我上二年級(jí)時(shí)，爸爸讓我自己選購(gòu)的。三年來(lái)，它成了我課外運(yùn)動(dòng)的好伙伴。

　　自行車(chē)由車(chē)架、車(chē)輪、方向盤(pán)、軸承腳踏和剎車(chē)等系統(tǒng)組成，一般的自行車(chē)大約重10~15千克，高科技制成的可以輕到5千克，比裝滿書(shū)的書(shū)包還輕。我的小黃自行車(chē)就是輕量化鋁制的，只有7千克重，在小區(qū)上下樓梯，或是放到車(chē)后備廂，去郊外騎行，都很便捷。

　　自行車(chē)靠人力驅(qū)動(dòng)，和燃油汽車(chē)相比，它有五大優(yōu)點(diǎn)：一是實(shí)惠，一次花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，就可以使用很長(zhǎng)時(shí)間;二是實(shí)用，短距離出行時(shí)方便快捷，又能達(dá)到運(yùn)動(dòng)的目的';三是環(huán)保，不用燃油，不會(huì)污染環(huán)境;四是停車(chē)方便，不用車(chē)庫(kù)，不怕堵車(chē);五是大人小孩可以騎，不用考駕照啊。

　　我三歲時(shí)開(kāi)始騎四輪自行車(chē)。上幼兒園大班后，媽媽把后面大輪子兩邊小支撐輪卸掉，變成兩輪的，讓我學(xué)著騎。剛開(kāi)始，我膽戰(zhàn)心驚，但媽媽扶著后座教我騎，還唱著歌謠“自行車(chē)、個(gè)子小，輪子就像兩只腳，不用加油不用電，寶寶騎著滿院跑”。在媽媽鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且成為我課余最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　今年上半年疫情居家，我每天戴著口罩，在小區(qū)院子騎自行車(chē)，鍛煉身體。有一次，我和小伙伴們騎車(chē)比賽，開(kāi)始落在后面，但好像聽(tīng)見(jiàn)小黃自行車(chē)在為我加油：“努力啊，我相信你會(huì)贏的！”我加速蹬車(chē)沖刺到第一名。

　　不過(guò)，有件事要告訴大家：小黃自行車(chē)買(mǎi)回家的當(dāng)晚，我興奮的在小區(qū)院子飛奔，體驗(yàn)6級(jí)變速器帶來(lái)的快感。咣當(dāng)一聲，我突然在墻角拐彎處摔到。當(dāng)時(shí)，車(chē)鈴鐺摔破了，我很心疼。可是，爸媽發(fā)現(xiàn)我滿嘴出血，又在卵石路上上尋到兩截?cái)嘌溃�找到醫(yī)院口腔科專家，但我的兩顆門(mén)牙接不上了，成了永遠(yuǎn)的傷痛。因此溫馨提示：騎自行車(chē)也要注意安全哦！

寫(xiě)事的作文5

　　放學(xué)后，我高高興興地回家，正準(zhǔn)備打開(kāi)電視機(jī)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)茶幾上有張紙條，走近一看，嚇了我一跳，原來(lái)是一份落款署有母親姓名的“辭職書(shū)”。

　　母親為什么要辭職呢？她現(xiàn)在的工作不是挺好的嗎？我?guī)е�疑�?wèn)往下看：“因?yàn)樗{(lán)能勝同學(xué)對(duì)飯菜的要求太高了，本人絞盡腦汁也做不出令他滿意的飯菜，所以我決定不再兼任家庭廚師的職務(wù)……”哦，原來(lái)母親要辭去家庭廚師這一職務(wù)呀！說(shuō)啥也不行，因?yàn)槟赣H煮的飯菜比家里任何成員煮的.更符合我的胃口，她辭職后我的食欲可能沒(méi)那么好了，怎么辦呢？我真不該對(duì)母親做的飯菜要求這么苛刻，不由責(zé)怪起自己來(lái)。其實(shí)母親家里家外都在忙活，好辛苦的，我應(yīng)該多多體諒母親才對(duì)啊。等母親回來(lái)后，我一定要跟她好好商量。

　　不一會(huì)兒，母親回來(lái)了，我趕緊迎上去拉著她到沙發(fā)上坐下，笑嘻嘻地給母親端水，嘴巴甜滋滋地對(duì)她說(shuō)：“母親，您上班了一天，辛苦了。”母親一聽(tīng)，滿臉疑惑，我的異常熱情令她感覺(jué)我好像有事要求于她，忙問(wèn)：“兒子，怎么啦？”我一臉壞笑，急忙從茶幾上拿來(lái)母親的“辭職書(shū)”，很?chē)?yán)肅地對(duì)母親說(shuō)：“經(jīng)過(guò)家庭主要成員研究決定，母親要辭掉家庭廚師職務(wù)未通過(guò)審批，所以請(qǐng)母親繼續(xù)兼任家庭廚師職務(wù)。”母親被我逗得哭笑不得，立馬想出對(duì)付我的辦法，于是說(shuō)：“那好，不過(guò)以后我做什么飯菜，你就得吃什么，保證每一餐都能做到，否則，我真的辭掉這份職務(wù)。”我急忙舉起手來(lái)發(fā)誓：“我保證做到�！蹦赣H笑著搖頭說(shuō)：“我不信�！边@時(shí)，可把我給急壞了，趕快拿出紙和筆，一筆一畫(huà)工工整整地寫(xiě)道：“我保證以后母親做什么飯菜我就吃什么。如果說(shuō)話不算數(shù)，母親怎么懲罰我都行�！蹦赣H看著我寫(xiě)的保證書(shū)，開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“好，我不辭職了。”我和母親雙手緊緊地握到一起，算是母子同盟。

　　母親用“辭職”的方法教育了我，吃飯不能挑食，營(yíng)養(yǎng)均衡了，身體才能長(zhǎng)得更好��！我終于明白了母親的一番良苦用心。母愛(ài)好偉大��！

寫(xiě)事的作文6

　　放棄一生的所向披靡，只為換與你一世的盛夏光年。

　　――題記

　　最初我們素不相識(shí)；最終我們相依相偎；開(kāi)始我們行同路人；結(jié)局我們親密無(wú)間。不敢去懷想那段支離破碎的淺末記憶；不想用一生來(lái)祭奠我們的青春；不能用夜晚微弱的光芒取代白天照臨下土的陽(yáng)光；不愿感受呼吸中的夢(mèng)碎心傷。只想記得，你我一起走過(guò)的日子，那樣無(wú)瑕的日子。

　　太陽(yáng)，在一天天地燃燒著，正如我們無(wú)處安放的青春，熾熱而奔騰。那年的九月，我還是個(gè)躲在黑暗中的'孩子，冰冷而無(wú)助。也許是你的溫暖與親和力；也許是你傾國(guó)傾城的笑靨如花；也許是你澄澈如水的溫潤(rùn)眸光，讓心靈中積存已久的冰雪剎那間融化，許下一生一世的海誓山盟。只想記得，你我一起走過(guò)的日子，那樣溫暖的日子。

　　曾經(jīng)我們漫步在芳香四溢的校園中，看空中蝶飛蝶舞；看遠(yuǎn)方閃爍的光芒；看千紙鶴舞動(dòng)的流年；看眉梢挑起的精靈用世界上最真誠(chéng)而純真的聲音吟唱，展現(xiàn)羨煞旁人的完美默契，以為會(huì)一直在這條沒(méi)有盡頭的路上永無(wú)止境的走下去，以為這樣的幸福便可永恒。只想記得，你我一起走過(guò)的日子，那樣幸福的日子。

　　只不過(guò)是一個(gè)季節(jié)的輪回；只不過(guò)是一張答卷上的幾個(gè)數(shù)字；只不過(guò)是一次年際的跨越，竟讓時(shí)過(guò)境遷滄海桑田變成眼前不可動(dòng)搖的事實(shí)。那年盛夏關(guān)于生生世世的承諾已泛黃，換得他們?nèi)缃窨裢�不羈的模樣。我們依舊站在原地，等待著他們回頭的瞬間，縱然淚水肆意妄為的滂沱，縱然今世千百次輪回永無(wú)回眸之日，還是愿意傻傻的看著他們?cè)谀红\朦朧中未消失盡的身影，只想記得，你我一起走過(guò)的日子，那樣心甘情愿犯傻的日子。

　　我愛(ài)你，我愿意為你傾注我的一生；我愛(ài)你，我愿意陪你走到地老天荒；我愛(ài)你，我愿意陪你度過(guò)悲歡離合；我愛(ài)你，我愿意等你等到滄海桑田。在每一個(gè)雨后的夜晚里，月光輕輕彈起弦，心，靠向彼岸，或許，你我一起走過(guò)的日子，值得用一生，去懷想。

　　你若不離，我亦不棄。

寫(xiě)事的作文7

　　時(shí)光像清清的流水一樣匆匆流淌著，它沖淡了歡樂(lè)、也模糊了憂傷，但卻將她身影更清晰的留在了我的記憶中。

　　我們是最要好的朋友。一起學(xué)習(xí)、玩耍、嬉戲，我們有過(guò)大聲歡笑，也有過(guò)失聲哭泣，但那都是我們記憶中磨滅不了的音符，那時(shí)我們是多么的快樂(lè)呀！

　　小學(xué)六年我和英子一直是一個(gè)班，同桌了三年。她父母離異后，一直和媽媽生活，但為了生活，母親在廣州打工。她平時(shí)住在外婆家，外婆待她很好，他說(shuō)自己很幸福，可我很多次看見(jiàn)她一個(gè)人呆呆地望著天空，悄悄流淚。這是我總愛(ài)問(wèn)一句：“英子，怎么了？”她總是笑笑，然后擺擺手。

　　我家離學(xué)校有五公里，雖然很多時(shí)候回家很晚，但我從不擔(dān)心路黑，因?yàn)橛杏⒆铀臀�，每次把我送到家門(mén)口，英子就繞岔路回家。我也沒(méi)有擔(dān)心過(guò)英子怕不怕路黑，因?yàn)閶寢屆看我?jiàn)到英子都會(huì)重復(fù)一句：“這孩子，真有出息！”

　　一個(gè)星期天，在我軟磨硬纏下，英子帶我去了她外婆家。外公外婆都六十多歲了，頭發(fā)已經(jīng)花白，外公長(zhǎng)期臥病。他家的新房是地震后當(dāng)?shù)卣�府修的，雖不漂亮但也整齊。一回到家，英子招呼我們坐，自己就忙里忙外，喂雞喂鴨、掃地做飯……中午我們吃到了英子親自做的.農(nóng)家飯，很香。英子一邊給爺爺喂飯，一邊勸我們多吃點(diǎn)。外婆則給我們講起了英子的故事。故事沒(méi)有很美，因?yàn)檫@個(gè)故事我們懂得了很多，堅(jiān)強(qiáng)、感恩。

　　英子學(xué)習(xí)很好，每年都得“三好學(xué)生”，小學(xué)畢業(yè)時(shí)幾個(gè)學(xué)校的老師都請(qǐng)她去，據(jù)說(shuō)連校長(zhǎng)都找她了，但最后英子還是選擇了鎮(zhèn)上的一所中學(xué)，很多同學(xué)很好奇她為什么不選擇重點(diǎn)中學(xué)，但她卻說(shuō)：“外婆年紀(jì)大了！”就這樣我和英子分開(kāi)了。

　　現(xiàn)在我和英子很難見(jiàn)一次面，很多時(shí)候都在想：“英子，你還好嗎？你媽媽?xiě)?yīng)該回來(lái)了吧，該讓媽媽抱抱了吧？”

　　游戲與漫畫(huà)般的小學(xué)生活結(jié)束了，與英子分開(kāi)后我也開(kāi)始有了一種從未有過(guò)的情結(jié)——思念。那是一種想回到過(guò)去卻又永遠(yuǎn)漂泊無(wú)依的苦澀。

寫(xiě)事的作文8

　　“禾到大暑日夜黃”，對(duì)我國(guó)種植雙季稻的地區(qū)來(lái)說(shuō)，一年中最緊張、最艱苦、頂烈日戰(zhàn)高溫的“雙搶”戰(zhàn)斗已拉開(kāi)了序幕。俗話說(shuō)：“早稻搶日，晚稻搶時(shí)”、“大暑不割禾，一天少一籮”，適時(shí)收獲早稻，不僅可減少后期風(fēng)雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時(shí)栽插，爭(zhēng)取足夠的生長(zhǎng)期。要根據(jù)天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過(guò)立秋。 “大暑天，三天不下干一磚”，酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長(zhǎng)江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長(zhǎng)的作物對(duì)水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金�！泵藁ɑㄢ徠谌~面積達(dá)一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70－80％為最好，低于60％就會(huì)受旱而導(dǎo)致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時(shí)進(jìn)行，以免土壤溫度變化過(guò)于劇烈而加重蕾鈴脫落。大豆開(kāi)花結(jié)莢也正是需水臨界期，對(duì)缺水的反應(yīng)十分敏感。農(nóng)諺說(shuō)：“大豆開(kāi)花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應(yīng)及時(shí)澆灌。

　　黃淮平原的`夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時(shí)期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。

　　“稻在田里熱了笑，人在屋里熱了跳。”盛夏高溫對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)十分有利，但對(duì)人們的工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活卻有著明顯的不良影響。一般來(lái)說(shuō)，在最高氣溫高于35℃的炎熱日子里，中暑的人明顯較多；而在最高氣溫達(dá)37℃以上的酷熱日子里，中暑的人數(shù)會(huì)急劇增加。特別是在副熱帶高壓控制下的長(zhǎng)江中下游地區(qū)，驕陽(yáng)似火，風(fēng)小濕度大，更叫人感到悶熱難當(dāng)。全國(guó)聞名的長(zhǎng)江沿岸三大火爐城市南京、武漢和重慶，平均每年炎熱日就有 17－34天之多，酷熱日也有3－14天。其實(shí)，比“三大火爐”更熱的地方還很多，如安慶、九江、萬(wàn)縣等，其中江西的貴溪、湖南的衡陽(yáng)、四川的開(kāi)縣等地全年平均炎熱日都在40 天以上，整個(gè)長(zhǎng)江中下游地區(qū)就是一個(gè)大“火爐”，做好防暑降溫工作尤其顯得重要。另外，夏季多種作物害蟲(chóng)活躍，在高溫下施藥防治更要特別注意個(gè)人防護(hù)，避免發(fā)生中毒事故。

寫(xiě)事的作文9

　　“呼，呼”，猛烈的寒風(fēng)像老虎狂叫般怒吼著，天空中飄著一片片白色的雪花。

　　此時(shí)，正是冰天雪地的冬天。這個(gè)季節(jié)里，有中國(guó)人最隆重的節(jié)日――春節(jié)，人們都穿著厚厚的棉衣，躲在溫室里不想出門(mén)。我和媽媽正急急忙忙地往家里跑。突然，我看見(jiàn)了一位與我們同行的送外賣(mài)的.青年，他長(zhǎng)得高高的，臉上有一顆黑痣，還有一對(duì)小小的眼睛。他挺直了背，站立在風(fēng)雪之中，顯得有幾分威武。我看著這位青年，心里暗暗琢磨，這位哥哥難道不冷嗎？他為什么不回家過(guò)年呢？

　　只見(jiàn)這位青年環(huán)顧了一下四周，最終將目光鎖定在了我和媽媽的身上。他一個(gè)箭步走來(lái)，用和藹的聲音問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們知道三棟在哪里嗎？”我看著他，連忙答道：“你跟我來(lái)吧！”他跟隨在我和媽媽后面，我不覺(jué)放慢腳步，想和這位青年聊聊天。

　　當(dāng)我正要問(wèn)話時(shí)，他的手機(jī)鈴?fù)蝗豁懥�，我連忙縮回了嘴邊的話。只見(jiàn)青年眉頭一皺，迅速地掏出手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，他打完了電話，我急忙詢問(wèn)：“哥哥，這么惡劣的天氣，你難道不冷嗎？”“冷，當(dāng)然冷了�！鼻嗄暌琅f和藹地答道�！澳悄阍趺催�在這送外賣(mài)呢？”我接著問(wèn)，“你應(yīng)該回家過(guò)年呀！”這位青年微微一愣，不緊不慢地說(shuō)：“正因?yàn)榇汗?jié)，我可以多賺點(diǎn)錢(qián)�！蓖蝗灰魂嚬方新曈蛇h(yuǎn)及近，越來(lái)越大，我定睛一看，一條大狼狗向我狂奔而來(lái)，我急忙躲到媽媽身后。等到大狼狗走遠(yuǎn)，我回到青年身邊，又忍不住問(wèn)道：“哥哥，你為什么這么著急賺錢(qián)呢？”青年長(zhǎng)嘆一聲：“哎，我母親常年臥病在床，我只不過(guò)想多賺點(diǎn)錢(qián)給母親治病�！�

　　我聽(tīng)了這話，心想：他真是個(gè)孝子，為了給母親治病，這么冷的天氣，他還在外面掙錢(qián)，真不容易！不知不覺(jué)，我們就到了三棟樓下，我們和青年就此告別。

　　雪下得更大了，雪花給青年披上了一層白外套，看著青年堅(jiān)定的背影，我心里對(duì)他又增了幾分敬佩……

寫(xiě)事的作文10

　　從出生到現(xiàn)在，我已從一個(gè)天真可愛(ài)的孩子變成了心機(jī)沉重，有很多小心眼的青少年。

　　在小學(xué)里的我無(wú)憂無(wú)慮，想說(shuō)什么就說(shuō)什么一點(diǎn)后果也沒(méi)想，想做什么就做什么一點(diǎn)后果也沒(méi)想。那時(shí)的我，快樂(lè)，開(kāi)心幸福，而現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不快樂(lè)，一點(diǎn)也不開(kāi)心。我開(kāi)始變得悶悶不樂(lè)，不喜歡和別人說(shuō)很多關(guān)于我的事，不喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，我總是�?duì)朋友起疑心，導(dǎo)致我沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。

　　而且在小學(xué)里有什么就問(wèn)不躲躲藏藏不騙人，而現(xiàn)在我卻成了騙人精，因?yàn)樾�學(xué)時(shí)我問(wèn)同學(xué)借東西，而她卻直接說(shuō)：“我沒(méi)有”可以一節(jié)課之后，我便看她從抽屜里拿出一卷紙來(lái)，我就想：她為什么說(shuō)沒(méi)有呢，她干嘛要騙我呢？現(xiàn)在我明白了，她，是不想讓我用而故意說(shuō)謊，因?yàn)槲乙彩沁@樣，每當(dāng)我說(shuō)謊后，心里就很不舒服，感覺(jué)對(duì)不起問(wèn)我這些東西的人，可是我這種感覺(jué)再一次讓我覺(jué)醒，雖然我心里不好，有時(shí)借給了別人，但我需要時(shí)，問(wèn)她借，她卻不肯借我，我覺(jué)得現(xiàn)在我們都是這樣嗎？是不是都相互欺騙相互隱瞞嗎？現(xiàn)在的友情靠不靠譜，我們是不是應(yīng)該真心對(duì)待友誼嗎？心中有一大串的問(wèn)號(hào)。

　　在小學(xué)里還動(dòng)不動(dòng)罵人，動(dòng)不動(dòng)就哭。而剛進(jìn)入初中時(shí)還是這樣，在小學(xué)里不好好學(xué)習(xí)，上課玩耍，睡覺(jué)，在別人背后說(shuō)壞話。

　　現(xiàn)在我覺(jué)醒了。

　　我明白了，為什么小學(xué)那么無(wú)憂無(wú)慮？而到現(xiàn)在卻是悶悶不樂(lè)，就像是正準(zhǔn)備停下腳步時(shí)馬上就又有了活力，使我更加有力量。我明白了，朋友之間為啥隱瞞。我明白了，有友誼靠不靠譜，我又突然覺(jué)醒，在小學(xué)時(shí)罵人，只是嘴上一說(shuō)，等過(guò)去就忘了，罵人又不能真正使自己解氣，罵人只是為了發(fā)泄情緒，并沒(méi)有好處，也使自己有好處，只是增加了別人對(duì)自己的壞印象對(duì)你很深的仇恨，就像一株正在慢慢生長(zhǎng)的小芽突然有了別的力量使自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)；我覺(jué)醒了學(xué)習(xí)是自己的事，并不是給老師學(xué)的，而是在給自己的未來(lái)美好生活而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好就是對(duì)自己的回報(bào)，對(duì)老師與父母的`回報(bào)，學(xué)習(xí)要專心不能一心二用三心二意。我覺(jué)醒了，友誼之間并不真實(shí)，我們現(xiàn)在并沒(méi)有什么，真的只是彼此利用罷了。你在別人背后說(shuō)別人的壞話，別人也在背后說(shuō)你的壞話，并沒(méi)有什么意思。友誼并不完全是真的，我覺(jué)醒了……

寫(xiě)事的作文11

　　又是一個(gè)多雨的季節(jié)，我望著窗外粘稠而溫柔的陽(yáng)光，沒(méi)有了雨天的烏云密布，突然一個(gè)熟悉的身影從我腦海前閃過(guò)……

　　那是一年前七月的一天，剛下了一場(chǎng)大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切，不禁有些傷感。不經(jīng)意的一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)模糊的背影一個(gè)匆匆的背影，一個(gè)在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，長(zhǎng)得挺高大，旁邊有一車(chē)水果，水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊，注視著過(guò)往的行人。下雨天，人們都在家里呆著，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾經(jīng)喧囂的街道因下雨而變得冷清。過(guò)往的人們只管走自己的路，而就在身旁，擦身而過(guò)賣(mài)水果的人，卻沒(méi)有人注意，沒(méi)有人理睬。模糊的背影，站在風(fēng)雨中，沉默著。

　　雨依然下著，行人依然匆匆，背影也依然。我雖然看不見(jiàn)他的臉，但從他的背影，從他不斷目視著一雙雙無(wú)情的眼睛。我看到在風(fēng)中流淌著的一絲絲憂愁;看到了在雨滴中徘徊著的一縷縷陽(yáng)光。憂，憂一切人情世暖;愁，愁路人的冷漠無(wú)情。陽(yáng)光，希望的太陽(yáng)再次從雨中冉冉升起。

　　然而，他還是站在公路的那一頭，還是時(shí)不時(shí)向四周的行人投向希望的'目光。雨，似乎也被這背影所感化，化作最美的一片陽(yáng)光――希望，留給了這背影，這默默無(wú)聞的不要，這渴望陽(yáng)光的背影。雨停了，太陽(yáng)又羞羞答答地伸出她可愛(ài)的笑臉。那背影抬頭仰望美麗的太陽(yáng)，顯得特別有希望、有活力�？墒�，背影走了，他推著車(chē)子走了……

　　輕輕關(guān)上記憶之門(mén)，那時(shí)的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅(jiān)持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗臺(tái)上，又麻木地等待著他的到來(lái)。誠(chéng)然，從那次起，他再也沒(méi)有來(lái)。但是我相信，只要希望只火還在心中，任何事情都有機(jī)會(huì)發(fā)生。那并不是別人，正是他教我的。

　　此后，我每分每秒都帶著希望去學(xué)習(xí)、去生活，它使我隨時(shí)都擁有機(jī)遇，去接受一切挑戰(zhàn)。

　　又是一個(gè)匆忙的雨天，我照舊錯(cuò)在窗臺(tái)上，欣賞著雨后清新的太陽(yáng)，頓時(shí)叩開(kāi)了我的思緒之門(mén)。突然一個(gè)熟悉的背影又推著水果車(chē)從我的眼前閃過(guò)。不知是一個(gè)舊的結(jié)束，還是一個(gè)新的開(kāi)始?

寫(xiě)事的作文12

　　蛐蛐的叫聲洪亮清脆，不斷地闖入耳際。室內(nèi)溫度似乎到達(dá)了極致。別人都出去乘涼了，只剩下了母親和我，豆大的汗珠滴在本上，我趕緊擦了擦，又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。我不是的望著母親，但她那“兇神惡煞”的眼神，讓我不顫而粟。

　　在我的印象中母親對(duì)我非常嚴(yán)厲，家中大大小小的是幾乎全部是母親一手操辦，但母親從不覺(jué)得累。

　　“好，就這樣吧”我掛了電話，母親就走了進(jìn)來(lái)�！罢l(shuí)呀”“奧，同學(xué)”我回答說(shuō)“什么事？”“沒(méi)什么”于是母親就走開(kāi)了。望著窗外的小樹(shù)在寒風(fēng)中不停的搖擺。心想不知道能不能出去。心情開(kāi)始焦躁起來(lái)，我在屋子里踱來(lái)踱去，背著手，弓著腰，就像一個(gè)年過(guò)七旬的老人。這時(shí)耳邊傳來(lái)一聲怒吼，抬頭一看是母親，母親就站在我面前而我全然不知。母親兇狠狠的看著我，然后嚴(yán)厲的吼道：“不去寫(xiě)作業(yè)還站在這里干什么！”我一溜煙的跑回房間，嬉皮笑臉的說(shuō)：“馬上”母親的臉變得通紅，皺紋在臉上凝結(jié)起來(lái)，兇狠狠的眼神告訴我母親生氣了，母親在待我的學(xué)習(xí)方面，向來(lái)都是一絲不茍，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候必須靜下心來(lái)，不可以邊玩邊寫(xiě)。

　　母親對(duì)我的教育是嚴(yán)厲的，但他對(duì)自己更是嚴(yán)格要求。母親從事毛皮生意，每天都要記錄大量的.數(shù)字，母親很早就患有頸椎病，但每天還是強(qiáng)忍著疼痛記錄數(shù)據(jù)。每年年終是他工作最忙的時(shí)候那時(shí)我就要給她做輔助型按摩。記得小的時(shí)候父親常年在外，每當(dāng)此時(shí)，母親就會(huì)帶著我一起工作，工作到午夜是常有的事，母親不想拖拉，今天的事一定要今天做完絕不托到明天，母親也經(jīng)常教育我，也要這樣做。

　　雖然我的母親不想劉若海的母親那樣偉大，但他時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我，呵護(hù)我，愛(ài)著我。

　　我的母親是一個(gè)看上去極其普通的人，不了解他的人不會(huì)認(rèn)為他有什么特別的地方，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親是影響我思維性格和生活作風(fēng)的人。俗話說(shuō)：“母親是孩子第一位和最好的導(dǎo)師。所以，母親對(duì)我的教育當(dāng)然是最能影響我。

寫(xiě)事的作文13

　　開(kāi)學(xué)了，新班級(jí)的同學(xué)堆中有老同學(xué)，還有一大堆的新同學(xué)。對(duì)于新同學(xué)的名字，每個(gè)人都會(huì)好奇。想記住新同學(xué)，就先從名字開(kāi)始。老師喊新同學(xué)的名字，是我們最為關(guān)注的時(shí)候。

　　晚上發(fā)書(shū)本，老師拿著一張注冊(cè)表讀名字。“曹園林！”同學(xué)們邊笑邊東張西望，都想知道誰(shuí)是“曹園林”。突然，一個(gè)高大的男生站了起來(lái)，同學(xué)們的目光都集中到他身上。大家都在私底下偷笑，連班主任都在忍住笑意。我們都把這名字想成“圓明園”了，特好記！

　　別急，更精彩的還在后頭呢……

　　課堂上，不知道是哪個(gè)老師要提問(wèn)問(wèn)題了，只知道這個(gè)老師要叫同學(xué)起來(lái)回答。她看著貼在講臺(tái)上的座位表，口中喊著：“吳……愛(ài)？是吳愛(ài)嗎？吳愛(ài)同學(xué)？”這老師聲音這么大，全班同學(xué)哪有聽(tīng)不到的份兒啊？一個(gè)男生從座位上站了起來(lái)。天！原來(lái)有這個(gè)同學(xué)�。⊥瑢W(xué)們都在底下偷笑！“沒(méi)想到還有人取名叫‘吳（無(wú)）愛(ài)’的！”我身旁一同學(xué)小聲地嘀咕。我笑得太厲害了，沒(méi)出聲，反倒全身都在抖動(dòng)著。老師也更是在講臺(tái)上忍住了笑意。

　　這名字，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)。為了尊重吳愛(ài)同學(xué)，我們也尊重他的`名字。只不過(guò)這種“笑”不是嘲笑，是一種無(wú)害的笑。波瀾之后，終歸是趨于平淡的。有過(guò)第一次的“笑”之后，我就從沒(méi)在班上聽(tīng)過(guò)第二次這樣的“笑”。

　　我們慢慢地熟悉新同學(xué)和老師，不僅同學(xué)可愛(ài)，就連老師都可愛(ài)起來(lái)了！

　　英語(yǔ)老師真的十足像個(gè)小女孩！有男生沒(méi)預(yù)習(xí)課文的，她就嘟起嘴來(lái)說(shuō)：“你們這些男生，怎么回事的？都不給我一點(diǎn)面子！你沒(méi)預(yù)習(xí)，連你也是……”她指著沒(méi)預(yù)習(xí)課文的幾個(gè)男生說(shuō)，口氣很像小女孩說(shuō)話的樣子。女生們都在笑，男生也笑，就連沒(méi)預(yù)習(xí)的男生被罵也笑。被罵還能笑得出來(lái)，不是老師罵的話好聽(tīng)，就是男生們心態(tài)好，要不就是這些個(gè)男生真的是crazy！我看，這應(yīng)該屬于前者吧。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)又是一個(gè)新學(xué)期，我們開(kāi)學(xué)笑得都挺歡的，大家也要開(kāi)學(xué)快樂(lè)！雖說(shuō)背著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)誰(shuí)都快樂(lè)不起來(lái)，但有趣的事情無(wú)處不在，善于發(fā)現(xiàn)就會(huì)開(kāi)心了！

寫(xiě)事的作文14

　　關(guān)愛(ài),像是一種力量,驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向.關(guān)愛(ài),也像是一種精神,你只要走過(guò)愛(ài)的身邊,就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息.關(guān)愛(ài),像是一個(gè)無(wú)處不在的“影子”.

　　提起關(guān)愛(ài),讓我想起了一個(gè)故事：一位阿姨生病去醫(yī)院輸液.年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼泛起了青包.疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了.小護(hù)士終于嘆了口氣,她連聲說(shuō)：“阿姨,對(duì)不起.我真的感謝您讓我扎了三針.我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了.”阿姨告訴小護(hù)士,阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她也將有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì).

　　就像我吧,那天早上,我八點(diǎn)鐘要去讀英語(yǔ)興趣班.早上起床時(shí),一看鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我忍不住尖叫了幾聲,然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來(lái),又以百米沖刺的速度跑到樓下去買(mǎi)早飯.吃完早飯后,就乘公交車(chē)趕緊去上興趣班.這時(shí),我看了看手表,已經(jīng)七點(diǎn)五十分了,快遲到了.等了一會(huì)兒后公交車(chē)來(lái)了,我趕緊擠上去,卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多,門(mén)關(guān)不上去了.于是,司機(jī)先生發(fā)話了：“請(qǐng)一個(gè)人下去,我們的車(chē)門(mén)關(guān)不上了!”當(dāng)時(shí),我離車(chē)門(mén)最近,全車(chē)人的目光都投向了我.讓我下去?可是,我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時(shí),我身旁的'一位老爺爺發(fā)話了：“孩子上學(xué)要緊,我老頭子反正也沒(méi)什么事情,再等下一班車(chē)好了.”說(shuō)完,老人從我身邊擦身而過(guò),下了車(chē).我的眼眶濕潤(rùn)了,心里有說(shuō)不出的感激.

　　這個(gè)世界要像充滿愛(ài)的氣息,你就要付出,你付出了愛(ài),別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài).讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài),是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛(ài),是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言.關(guān)愛(ài),將時(shí)刻伴隨在你的身邊!無(wú)處不在!

寫(xiě)事的作文15

　　今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕輕地吹著，把一片片樹(shù)葉吹走了，白云先生像一個(gè)魔法師，一會(huì)兒變成一只小海龜，一會(huì)變成小白兔……，小鳥(niǎo)在天空中“嘰嘰”地叫著，仿佛在演奏一首首美妙的歌曲；花兒張開(kāi)了一張美麗的笑臉，在向我們問(wèn)好呢；小草隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)正在跳舞的少女......

　　“叮鈴鈴——！”上課鈴響了，老師推開(kāi)了沉重的大門(mén)，手里拿著一堆像山一樣的作業(yè)往講臺(tái)一扔，如同一個(gè)美麗的少女從天上撒落許多五顏六色的小花兒，這叫做仙女散花。隨后老師的眉毛高揚(yáng)，像一個(gè)倒八字，眼睛瞪得大大的，像一個(gè)即將掉出來(lái)的乒乓球，嘴巴一張一合的，說(shuō)“上次中華小作家選拔的.結(jié)果……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，全班靜悄悄的，連呼氣的聲音仿佛也聽(tīng)得清清楚楚。

　　當(dāng)我聽(tīng)到老師的這番話后，我頓時(shí)坐立不安，就像一只熱鍋上的螞蟻，心想：“該不會(huì)是我吧，我為了這篇，整整花了一個(gè)月的時(shí)間��！”我直冒冷汗，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“上帝啊，求求你讓我通過(guò)��！”我看了一下我的同桌，他的眉頭緊鎖著，眼睛半睜半閉，嘴巴咬著嘴唇，臉也繃得緊緊的。

　　“張紹瑋，你的得獎(jiǎng)了！”老師拿起的我獎(jiǎng)狀揚(yáng)了揚(yáng)，頓時(shí)班上所有同學(xué)的目光一下全向我投過(guò)來(lái)，大家一起為我歡呼起來(lái)，我非常高興，一下就跳了起來(lái)，笑的眼睛瞇成了一條細(xì)縫，閃爍著光芒，嘴巴咧開(kāi)了，怎么也合不攏，臉紅的像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。

　　老師開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，高興地對(duì)著大家說(shuō)：“大家以后要好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有更多的同學(xué)能得到獎(jiǎng)！”我向講臺(tái)走去，慢慢地伸開(kāi)雙手，老師鄭重地把獎(jiǎng)狀遞給我，我接過(guò)獎(jiǎng)狀，仿佛得到了一塊名貴的寶石一樣，沉甸甸的，像有千金重。接著全班為我響起了熱烈的掌聲。

　　放學(xué)后，我欣慰地拿著獎(jiǎng)狀，連磞帶跳地跑回家�；氐郊遥�我連書(shū)包都沒(méi)放下，就大喊著：“媽媽，媽媽，我這次比賽拿獎(jiǎng)啦！”媽媽聽(tīng)到后高興極了，連忙說(shuō)：“兒子，你真厲害啊，竟然得獎(jiǎng)了，今天，我煮一頓好的給你吃！”一聽(tīng)我更高興了，一蹦就蹦了三尺高。

　　這真是一件令我難忘的事��！

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