【精選】周記初中生匯總五篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫好周記呢?下面是小編整理的周記初中生5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周記初中生 篇1

　　下雨了，你在誰(shuí)的懷里避雨。記得當(dāng)時(shí)就是這樣一個(gè)雨天，烏云從遠(yuǎn)處涌來(lái)，像滾滾的浪濤。諾，謝謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。流著淚打下這句網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典，接受人：寶貝貝諾。發(fā)送。我笑了，像一個(gè)瘋子一樣的笑了。

　　你會(huì)不會(huì)原諒我的歇斯底里，給你的傷害至今不能釋懷�？赡切┠阋呀�(jīng)不能明白。只留下我一個(gè)人活該。獨(dú)自一人享受著痛楚。活該的自作自受。那時(shí)的心情就如同現(xiàn)在一樣，聽著窗外的滴答滴答。我又能再做些什么。我錯(cuò)了。

　　原本以為已經(jīng)把你忘記。但是原來(lái)它是空氣，看不見摸不著。滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)法缺失。只有死去。眼淚它告訴我，是自己騙自己。念你如流水，不知頭源。潺潺流去。

　　我無(wú)恥的珍藏著那份晦澀且甜蜜的回憶，還有那緩慢釋放著的傷痛。就像涼津津的蜘蛛絲凌亂的纏繞著心臟。它窒息，它隨之變的冰涼。

　　你究竟犯了什么錯(cuò)，現(xiàn)在我也說(shuō)不清楚。這就是你常說(shuō)我的得寸進(jìn)尺。的確，你的遷就。我的'犯賤。

　　失去后才懂得珍惜。不知道我有沒(méi)有資格說(shuō)出這句話。是我一直執(zhí)著對(duì)嗎？你應(yīng)該早已把那些記憶的碎片清理。一干二凈。

　　我可不可以恬不知恥的再說(shuō)一次，我愛你。真的。真的。反正你已聽不見，反正你已不在乎。就像當(dāng)初我的絕情。現(xiàn)在你也是一樣，把我擱淺，把我放逐。你是對(duì)的。

　　希望你幸福，像沒(méi)遇到我以前一樣笑顏如花。祝福已無(wú)法傳達(dá)。昨晚凌晨一點(diǎn)左右在外面看到了流星。當(dāng)時(shí)和朋友說(shuō)，估計(jì)說(shuō)出去也沒(méi)人相信。你會(huì)信嗎？我許愿讓你幸福。然后自私的許下第二個(gè)愿望。如果可以，請(qǐng)上帝讓我再遇到你。

　　我不會(huì)哭，因?yàn)槲颐靼姿寄钍且环N幸福。可是臉頰咸咸的液體是什么。帶著思念的味道。就像當(dāng)時(shí)親吻你臉上冰涼的淚水。你說(shuō)，矍，我的心好痛。我哭了，哭的那么不留余地。但是無(wú)法回頭�，F(xiàn)在還是會(huì)哭，因?yàn)槟阆穸舅�，愈演愈烈，蔓延無(wú)止境。

　　就讓我淪陷，直到遇見你。我相信，會(huì)再見到你的笑。你像海棠一樣的身影。我已墜入深淵，無(wú)法自拔。就讓我淪陷。心甘情愿的懷戀下去。

　　你的圍巾仍然還在枕邊，這是唯一留在身邊的信物。一直不敢用，怕污染了它。失去了你身上的味道。就這樣放在枕邊，黑色的綿軟的圍巾。每天晚上在臉上摩挲著，就像你可愛的臉。它帶給我回憶，帶給我痛楚。我喜歡。喜歡它的味道。就像你在身邊。

　　不知道這雨什么時(shí)候停下。希望它趕快回家，帶走我一絲想念。

　　下雨了，你要在他懷里好好的避雨。祝你們幸福。無(wú)恥的我，在雨中，想說(shuō)的好多。就像你無(wú)法聽到的也好多。

周記初中生 篇2

　　我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍!

　　教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書!音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!

　　在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕，像一個(gè)熱鬧的.集市。女生們?cè)谔唠ψ樱�跳皮筋，捉迷藏。男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板�?/p>

周記初中生 篇3

　　現(xiàn)階段對(duì)一般的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，浪漫的愛情，或許是他們最想知道的事情，但對(duì)我而言，并非如此。知識(shí)的探索，才是趨使我向?qū)W的原動(dòng)力。

　　以前無(wú)知的我總是時(shí)常抱怨，為何要讀書？為何要考試？為何要寫艱難的作業(yè)？許多的疑問(wèn)不停在我腦海中打轉(zhuǎn)著，直到升上了初三年級(jí)，我突然茅塞頓開，為何要讀書？那是因?yàn)椋�必須要有基本的知識(shí)，有了知識(shí)能發(fā)展我們解決問(wèn)題的能力，如何確確實(shí)實(shí)的把問(wèn)題從根本解決，是需要選對(duì)時(shí)機(jī)，用對(duì)方法，做對(duì)的事。

　　當(dāng)老師是我從小的志愿，老師飽讀詩(shī)書所散發(fā)出來(lái)的`氣質(zhì)，與眾不同，在多元的教學(xué)中，讓師生能在快樂(lè)的分圍下學(xué)習(xí)，是我一直很向往的工作環(huán)境，為了這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力向前，不畏懼未來(lái)的挑戰(zhàn)，勇敢挑戰(zhàn)自我，邁向顛峰。

　　現(xiàn)在的我，先以課業(yè)為重，記得有一位老師曾告訴過(guò)我，現(xiàn)在雖然辛苦，但是以后會(huì)有一顆香甜飽滿的果實(shí)等著你，記得好好的要求自己、充實(shí)自己，我們不僅要好，還要更好，“吃的苦中苦，方為人上人”。我們學(xué)生應(yīng)該要預(yù)備好各種學(xué)習(xí)的事物，只要你愿意行動(dòng)，不論速度是快還是慢，都有機(jī)會(huì)擷取成功的果實(shí)；不論你的夢(mèng)想為何，從今天開始，用行動(dòng)來(lái)預(yù)備，相信在不久的未來(lái)將會(huì)看清楚自己的人生。

　　每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有所期許，我希望能按照自己的規(guī)劃下一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打的，找到屬于自己的一片天空。

周記初中生 篇4

　　炎炎夏日里，媽媽依然每天把家收拾的井井有條，地板擦得一塵不染。

　　今天一早，當(dāng)媽媽拿著拖把拖的時(shí)，我急忙跑過(guò)去幫媽媽一起拖地。我先把拖把洗一洗，然后擰干，兩只小手一上一下扶著拖把開始拖地。一開始我沒(méi)怎么用勁，拖把就不聽我使喚，拖不動(dòng)。媽媽笑著過(guò)來(lái)說(shuō)：“可可，你還小，力不夠，還是媽媽來(lái)拖吧”我不服氣地說(shuō)：“媽媽你別小看我。”說(shuō)完我使出全身力氣，把客廳的'地板拖了一遍�？粗�亮堂堂的地板，累得滿頭大汗氣喘吁吁的我，心里頓時(shí)樂(lè)開了花。

　　我要開始擦自己的小書房了，先把桌上的作業(yè)本都整到一邊，然后用抹布擦了書桌，好多的橡皮屑呀！我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小角落里非常臟，我想可能是媽媽的人太大擠不進(jìn)，我用我小巧的身體擠到角落里，用抹布把各個(gè)死角擦得干干凈凈�？粗�整齊的書房、干凈的地板，我開心得笑了。

　　做家務(wù)雖然非常累，但也是一件非�？鞓�(lè)的事。

周記初中生 篇5

　　一面雪白似寶玉的墻，時(shí)間久了，被人破壞了，自然也就斑駁了，變得殘破不堪了，變成一面一無(wú)是處的舊墻、危墻了。

　　其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一面墻，有的已是斷垣殘壁，而有的，卻還完好如初。

　　大多數(shù)人認(rèn)為，墻是為了保護(hù)你，給你以溫暖和安全感而建造的。但我認(rèn)為，不然，墻是遮擋視野的屏障，是阻礙飛行的障礙，是隔斷自由的工具。

　　我知道有些人，不開心或受委屈時(shí)，到一個(gè)沒(méi)有人的墻邊，刻下一道痕跡，記錄并宣泄自己的傷悲與不滿。他們定然也不是第一次來(lái)到這兒，想必墻上定然也是傷痕累累，斑斑駁駁。他們之所以這么做，也能不是刻意存心損壞它，而是急于想找到一種可以發(fā)泄出心中千絲萬(wàn)縷的情感，這樣一來(lái)，他們的心里也不會(huì)太過(guò)難過(guò)，忘記煩惱。

　　但你可曾試想，如果這面墻因負(fù)傷太重太多而轟然崩塌，會(huì)是怎樣？你又會(huì)怎么想？是沉浸于無(wú)處宣泄悲楚的落寞，還是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去克服一切挫折，哪怕會(huì)使你遍體鱗傷，創(chuàng)痕無(wú)數(shù)，但同時(shí)你也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，蛻變，成長(zhǎng)。

　　或者可以這么說(shuō)，失去這面墻，并不是什么壞事。前方的阻礙沒(méi)了，你可以張開束縛已久的翅膀，抖擻因傷而所剩無(wú)幾的羽翼，甚至帶著血的痕跡，飛向那屬于你的蔚藍(lán)天空。那里充滿幻想，充滿希望，充滿童真，充滿光明，有著我們想要的一切，是我們所向往的自由之地，幻想未來(lái)的一切……

　　心墻，不是表達(dá)不滿的地方，也不是傾訴悲傷的場(chǎng)所，它只不過(guò)是一道華麗麗的屏障，不僅切斷通往光明未來(lái)的`道路，還攔截了對(duì)美好生活的幻想與憧憬！

　　只有打破它，推到它，你才能擁有你想要的生活和世界，才能越飛越高！

　　受的傷多了，也就感不到痛了。可能是心墻已經(jīng)悄悄塌陷，那就祝賀你，你已經(jīng)戰(zhàn)勝挫折與困難，也不再畏懼它們；但也可能心墻尚未崩塌，心卻已經(jīng)麻木，甚至說(shuō)習(xí)慣了，自然也就不痛了，那么我只有同情和說(shuō)不盡的遺憾。

　　這面墻，決定這一個(gè)人的一生！

　　斑駁心墻，刻下我的未來(lái)！

【周記初中生】相關(guān)文章：

初中生周記11-07

初中生周記12-28

初中生周記【精】12-14

【熱門】初中生周記12-14

【熱】初中生周記12-13

【薦】初中生周記12-13

初中生周記【熱門】12-15

初中生寫景周記11-07

優(yōu)秀初中生周記11-21

【推薦】初中生周記12-20