中學生作文

時間：2023-08-17 08:26:45 中學生作文我要投稿

中學生作文實用[10篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的中學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

中學生作文實用[10篇]

中學生作文篇1

　　生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動；有的讓你感覺非常后悔；有的這些事當中，有一件事使我最感動，最難以忘記。

　　記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人回家，我邁著輕松而又愉快的.腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃�！把剑裉斓奶鞖庹婧�，我到了家后可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方�！班洁健避囬_了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐�！币粋€蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細地端詳著他，在那飽經(jīng)風霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧！”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動了，便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……

　　世界上竟會有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀！我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤了……讓感覺到非常驚喜；甚至有的讓你感覺到非常悲傷。憂愁……

中學生作文篇2

　　怎樣，才敢相信，黑夜原來不過是黎明的伏筆。

　　如果。我說的是如果。

　　如果這個世界是潔凈的多好。沒有虛偽和假裝，沒有人前背后，沒有惺惺作態(tài)，沒有面具。孩子不會為面子而心驚膽戰(zhàn)考試作弊。大人不會為難得的一次升遷而背信棄義，多好。

　　如果這個世界是友善的多好。沒有公交車上不翼而飛的錢包，沒有不脛而走的秘密，沒有嫉妒的眼神和自私的利益，沒有暗算。女生不傳閑言碎語，男生不拉幫結伙地打群架。多好。

　　如果這個世界是有人情味的多好。沒有不成功的表白，沒有不收獲的努力，沒有一廂情愿的付出。情人不會成路人，有人不會成敵人，陌生人也能祝福彼此擁有美好前程。多好。

　　可惜，你們嚴肅的告訴我，這些如果只能是如果。你們告訴我，這是一個胸有城府的世界。骯臟，冷漠，裝模作樣，利欲熏心。

　　有時想想，原始社會的生活其實也不錯。眾生平等，貧窮并快樂著。大家都赤著腳穿草裙上山采野果打野兔，夜晚燃一堆篝火，唱歌跳舞吃烤肉。不會在意地位高低出身貴賤，我們都是自然的孩子。多好。

　　可是，虛假從未卸下過武裝。越來越多的人信奉“人心隔肚皮”，哪怕把自己累了個半死去應付復雜的人心也不曾想到過原來人與人之間可以坦誠相待。作弊的'人開始變的囂張，好像那高的嚇人的分數(shù)真的干燥如烈日炙烤下的公路，沒有半滴水分一樣。朋友習慣了背叛，戀人也變得自私。終究，大家還是做了自己的奴隸，為欲望和利益不知廉恥地活著。

　　怎么才能相信黑夜是黎明的伏筆。怎么才敢相信。

　　如果沒有我說的那些如果，我愿意重新變回一個孩子。

　　我愿意重新變回一個孩子。哪怕小手臟兮兮的，還時常掛著鼻涕。哪怕不會做一百以內(nèi)的加減法。只要能過簡單快樂的生活，在草地上打滾，看天，看云，捉蝴蝶，數(shù)花瓣，等媽媽喊我回家吃晚飯，用積木搭一座童話里的城堡，用橡皮泥捏三個小人，爸爸媽媽和我。然后，安靜打樣我平凡但又滋味的一天。

　　那么，作為大人的你們，作為哥哥姐姐叔叔阿姨的你們，繼續(xù)你們一百年不會被刷新的枯燥生活吧，我原本就沒有指望你們能和我一起捉蝴蝶或者數(shù)花瓣。我知道，你們只會把捉到的蝴蝶放在玻璃瓶里看它斷氣，然后樂呵呵地做成標本。只會把花瓣一片片撕下來并小聲嘀咕“一，他愛我”，“二，他不愛我”。

　　當然，你們大可不必擔心我嘲笑你們的假快樂和真無奈，你們因何復雜因何爭斗我不懂，更不想懂。我只要天天吃得到媽媽做的蛋炒飯，天天有好看的動畫片，天天和隔壁的小楊小瑾小靜拿布娃娃玩過家家，就夠開心的了。

中學生作文篇3

　　我們就一直這樣走著，走著，肩并肩，手牽手，走過暖暖回憶，走過漫漫人生……在這萬物復蘇的春天里，我悄悄地播下了一顆擔當?shù)姆N子，就是永遠陪奶奶這樣快樂地走下去……——題記

　　又逢初春。“奶奶，我回來了!”一進門，便見著遙望窗外的背影，我的心中涌起心疼。爺爺回老家一個月了，奶奶的腿又不甚靈便，她知道我面臨中考不忍打擾我陪她散步，只得一個人悶在家里。我悄悄埋下一顆擔當?shù)姆N子，再也不要讓奶奶感到孤單。“奶奶，我陪您去溜溜彎吧，這些天悶在家里我都快發(fā)霉了!”“可我這腿?”“沒事，我扶您唄!”我壓抑著為中考而有些焦慮的心，平靜地說道。

　　輕輕掩上家里的門，攬過奶奶的胳膊，擁在懷中，右手握住奶奶稍顯粗糙的大手，五指相扣，享受著手心傳遞的溫暖。奶奶緊緊依靠著我，一瘸一拐地走著。陽光透過樓梯轉(zhuǎn)角的小窗斜斜射入，泛起一片暈黃。一步一歇，回旋的樓道看起來深不可測。漸漸的，承擔著奶奶大部分體重的肩膀有些麻木，腿像灌了鉛一般疲勞。側(cè)頭望望奶奶，扶住樓梯的手上青筋縱橫，明顯不想讓我太過費勁�！澳棠�，”我故作輕松地挑起話頭，“以后我也每天陪您散步吧，順便緩解一下學習壓力。這份責任，我一定擔當起來!”抖抖肩，撐起奶奶下滑的胳膊，穿過一段長長的走廊，使勁推開大門�！皣W啦”，我推開了一大叢陽光。

　　金色從枝葉間篩下，斑駁了樹影。我扶著奶奶走到了漆色木椅前，伏下身，輕輕吹散薄薄的灰塵，一片一片，捻去了春風拂掉的花瓣�？粗棠叹窈枚嗔耍实�'笑聲傳來。我高興地坐在一邊，慢慢為奶奶削起蘋果。記得兒時紅紅的蘋果在奶奶靈巧的手下變成晶瑩的薄片，陽光掩映下透徹如水。小心地按著蘋果，徐徐旋轉(zhuǎn)，刀片在蘋果上刻下深深淺淺的印痕，斷斷續(xù)續(xù)的果皮散落在地上，宛似一幅沒有完成的裝飾畫。呵，終于削完了，盈盈的細汗?jié)B出，我無言地望著不成原形的蘋果，削下一個小片，遞到奶奶嘴邊。奶奶一下子笑得撫平了皺紋，“謝謝乖孫女。”我也喂給自己一片，時間就這樣被暖暖的陽光中傳遞的親情研磨了。

　　原來傳遞親情是這般簡單，只需要我留出些時間與關懷，陪伴在他們身邊。人生的路，原來不只是她陪我走，我也該伴她隨行……這份愛，由我來擔當!

　　于是在往后的日子里，我開始如數(shù)家珍地聊起和她度過的美好童年，那片叢林曾遮掩住我們的身影，那只小舟曾泛起過我們的歡笑;每天都擠出時間陪奶奶散步，望落日銜著山顛，奶奶念著“晚風拂柳笛聲殘”，我跟著讀“夕陽山外山”。

　　我們就一直這樣走著，走著，肩并肩，手牽手，走過暖暖回憶，走過漫漫人生……在這萬物復蘇的春天里，我悄悄地播下了一顆擔當?shù)姆N子，就是永遠陪奶奶這樣快樂地走下去……

中學生作文篇4

　　在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。她特別愛笑，遇到一點好笑的事，就捂著嘴巴笑個不停。

　　她的學習十分好，她的鉛筆盒中永遠只放著三只筆，她的本子的邊上，也永遠貼著透明膠，這足以顯示出她十分愛干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，她也會很快地把課本塞到書包里去。

　　她的品質(zhì)是待人寬容。有一次，我看見她的水筆筆芯十分好看而耐用，便向她買，她當時就給我一根還未用過的筆芯，我剛要付錢，就被她給攔住了，說：“不用給錢，送給你�！薄澳窃趺葱�！”“真的不用�！苯�(jīng)過我再三的請求，她終于收下了我的錢。經(jīng)過這件事，我更加看清了她的`人：處處都想著別人，不管自己。

　　我的好朋友就是這樣：可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的她，也常常受到老師的表揚。但在平時課間中，她是十分調(diào)皮的，有一次我開玩笑，撓了她一下，她就會想盡辦法地還你一記哦！

　　想要進一步了解我那多變的大家嗎？那就到福山五（七）班來找吧！

中學生作文篇5

　　篇一

　　也不知哪位名人說了：“生命在于運動”，也已忘記我何時愛上了運動，可我確實與運動結下了不解之緣，我始終信奉——我運動，我快樂，我運動，我快樂。 ——題記或許是由于自己身子弱，亦或許是天生好動，幼年的我便開始與父親踢起了足球——這大概是我的第一項運動了吧。只依稀記得當時的自己毫不懂也毫不遵守規(guī)則，確是糊里糊涂地跟著球跑，四處亂踢罷了。瘋頭瘋腦地疲奔于綠茵場中，累了便一屁股坐在地上，望著足球憨憨傻傻地笑，運動的樂趣盎然升起。隨著年歲的增長，我已不屑去綠茵場中亂跑亂跳了。在水中暢游卻慢慢變成了我的最愛。在岸上，我也許速度比不上你；但若在水中，那里則是任我叱咤的天下�；虺劣谒蚋∮谒�；或悠閑，或疾速；或自然，或猛烈——水的滋潤，旁人的贊賞，身體的暢快，無不讓我忘卻一切煩惱。盡管游泳很符合我的胃口，可是一年四季中，乍暖還寒的春，風霜高潔的秋，白雪皚皚的冬都不能入水，于是散步走近了我的身邊。輕輕松松，不緊不慢，配之以路旁的綠蔭，蔚藍的天空，難得的閑適感早已因散步萌發(fā)出來。日益沉重的學習早已壓得我喘不過氣來，而散步——則不失為一種改善心態(tài)的好方法。不知不覺間，籃球、NBA已經(jīng)流行于身邊，一向酷愛籃球的父親自然不會讓我錯過這一項激情四溢的運動。于是我又抱起了籃球，但是每當全身心地投入其中，千辛萬苦搶得一個球，然后毫不懈怠地將其傳給隊友，聽到隊友的一聲鼓勵——“好樣兒的”“不錯”時，我心里仍涌過一陣喜悅。一陣激動，便又更全神貫注地搶斷別人的球了。運動伴我成長。一位偉人曾說：“生命不息，運動不止”，我雖然說不出如此深刻的話語，但我也能自豪地高呼：“我運動，我快樂！”

　　篇二

　　一個人對某項事業(yè)或某個目標的選擇，大體只有兩種方案，要么是做，要么是不做。做，則有實現(xiàn)的可能；不做，則永遠不會有機會，永遠只是一個美好的愿望，也就永遠沒有實現(xiàn)的可能。所以，要成就事業(yè)，要實現(xiàn)想象中的目標，重要的前提就是做，就是使自己盡快地運動起來，在運動中求得平衡，在運動中求得發(fā)展，在運動中達到自己的目的。

　　有一種叫陀螺的兒童玩具，它是一種圓錐體，要使它錐尖朝下而不倒下，就得不停地使它旋轉(zhuǎn)。陀螺要運行平穩(wěn)，還得不斷地給它加速度。陀螺的運行原理，同樣適用于人類的生存。人的身體如不運動，就會笨手笨腳，如果長期不運動，最終會造成身體不適及各種疾病。人的`腦子不運動，就會笨頭笨腦，甚至使腦機能萎縮。一個人如不善于開動腦筋，不善于析疑解惑，對事物就不會有敏銳的感悟力，更談不上對事物的洞察和對未來的運籌與謀劃。生理學的實踐告訴我們，體力和腦力是越用越靈，越運動越發(fā)展，相反，如果不運動，它就會，就會逐漸衰退，最終連原來擁有的也會慢慢消逝。觸類旁通，一個人要實現(xiàn)自己的目標，就必須勇于實踐，就必須經(jīng)得起生活的摔打，不斷地讓艱難困苦來磨練自己，只有在探索和磨練中才能產(chǎn)生生機和活力。

　　一個人要在社會中求得生存和發(fā)展，就得象陀螺運行那樣，始終圍繞重心來運轉(zhuǎn)。如果陀螺制作得不規(guī)范，在運動中就會偏離重心，造成運行不穩(wěn)，速度不快，甚至傾斜歪倒。因此，我們必須以重心為準線，對那些產(chǎn)生失衡的部位進行修整，該削減的削減，該規(guī)范的規(guī)范，使其成為一個平衡、和諧的整體。人生也是這樣，在人生旅行的過程中，我們也要在運動中求得平衡，首先要選準那些最重要、最寶貴的東西，要善于放棄那些無足輕重的東西，特別要做到毫不猶豫地拋棄那些于生存生活有害無益的東西。

　　人生要卓有成效，就得象陀螺運行那樣，不斷地給以鞭策和加速。井無壓力不出油，人無壓力不成事，我們要有所成就，就得不斷地鞭策自己，不斷地給自己施加壓力，為了寫成每天忘我工作，就這樣描述過：這位歷史偉人為了爭取，他自己甘愿每天工作十六小時還不止。在現(xiàn)實生活中，我們許多人都看到了這樣一種現(xiàn)象：那些卓有成效的杰出人物，他們簡直是為了工作而生存的！不同的人有不同的理解：勤勞的人說，人生是耕耘；勇敢的人說，人生是沖浪；自強的人說，人生是競賽；拼搏的人說，人生是戰(zhàn)斗。不管怎么理解，在人生的旅途中，只要你勤勞、勇敢、自強、拼搏，你一定會取得運動的好成績。這是勿用懷疑的！

中學生作文篇6

　　雄鷹應在天空中飛翔，獵豹應該在陸地上飛奔，我們應該在人生的道路上馳騁。

　　“生當作人杰，死亦為鬼雄�！比松鷳貞汛笾�，關心國家、天下，在信仰的路上馳騁。釋放自己，燃燒自己的青春，人不是一臺消耗能源的機器，應該有夢想、有理想、有目標，并有為之奮斗的毅力、信心，敢于去抗爭命運，末日的創(chuàng)傷雖然可以折碎我們的手臂，但只要我們有一雙可以馳騁的翅膀，什么都無法阻擋我們前進，即使遍體鱗傷也要堅持自我，努力的馳騁！前路漫漫，我們需要擁有馳騁的力量。

　　飛蛾撲火難道不是飛蛾一生中最絢麗的時候嗎？奮斗過的人們才是這人世中的一道風景，一生碌碌無為的人，一生從未年輕過的人，他們終將會成為一縷煙塵，消失于人世間，沒有人會記得他們！一個這樣的人，有什么資格去談吐夢想、未來！他們都是一個過去，那個過去叫做滅亡、消失。

　　人的一生應當這樣度過，當他回首往事，他不會傷心、后悔更不會愧疚。

　　你會不后悔嗎？

　　項羽、劉邦……他們在人生的戰(zhàn)場，雖然失敗過，但只要有繼續(xù)到底的斗志，便可以馳騁在人生的大道上，任何一切都會成為我們思索，馳騁人的動力，一切都有可能，萬物沒有什么是十分絕對的`，心會指引著我們前進，掃平一切的煙云，達到我們最初的追求與夢想。

　　勾踐之所以能成就蓋世之功業(yè)，是因為它擁有一顆絕對的心、火熱的心、敢于馳騁的心，有了這個，他頓時便擁有了力量，沖破一切捆縛的力量，是這一股力量迫使他臥薪嘗膽、勇往直前、無所畏懼。

　　馳騁！

　　兩個字難倒了多少英雄好漢，又成就了多少世間佳話，世間一切其實都是由馳騁構成的、一個敢于拼搏，馳騁于光明大道上的人，會自然而然的為世間增添色彩，而一個行尸走肉的空軀干，只為社會增加無盡的負擔，兩者絕對對立的人構成了世間大千光彩。

　　請相信自己，光明其實就在遠方。

　　光明、馳騁。讓我們一起高聲尖叫：“我行！人生待我去馳騁�！�

中學生作文篇7

　　在我們的世界里總認為有太多的不可能，是因為我們看事情的角度出了問題。登山就是如此，周末登羊臺山，海拔587米，當開始走上那條蜿蜒而上的公路，就發(fā)現(xiàn)今天自己的選擇錯了，還沒到第一個臺階，就已經(jīng)氣喘呼呼的，緩一下，內(nèi)心在掙扎著，看著那么多步履匆匆的人兒從身邊走過，為什么他們那么一往無前，而我卻在躊躇。算了，時間是戰(zhàn)勝一切的法寶，反正是一個小時的時間，縱使手腳并用，總之不會死人，上吧！

　　任淋漓而下的汗水落在堅硬的青石臺階上，已顧不上去理會那早已被汗水浸透的衣衫，只極力的保持著身體的平衡。羨慕著身邊的帥哥靚妹那嬌小的身軀，那輕盈的步伐。還有那孩童，竟一路小跑。人群中竟然還有非人類，一只貍貓大小的寵物狗，用繩索連著它的主人，在人群中鉆來鉆去，好不快活。我開始在內(nèi)心埋怨自己這個剛過而立之年就已經(jīng)臃腫不堪的身軀，體量著自己極限，想起曾經(jīng)那個體重只有128斤的自己，可以在單杠上做各種翻轉(zhuǎn)騰挪的動作；可以做體育老師不喊停就不會停下來的引體向上；可以兩個人一起在雙杠的兩端做壓臂動作的PK；可以在雙杠上倒立著看周圍的世界，遠處飛來的籃球瞬間將自己砸翻在地，站起來還是一條好漢；可以頂著月光在足球場上揮汗如雨，旁邊的大個子飛起一腳，沒有踢到球，正中我那埋頭找球的下巴，從此里面的槽牙少了半顆牙齒，比賽仍舊繼續(xù)，月光就如我的年華那般燦爛，純凈�？山裉烀鎸Σ⒉凰愀叩纳椒�，自己卻膽怯了，懶惰了。想起了莫言書中的一句話，“上樹掏雀兒，下河摸魚，就如昨天發(fā)生的事，可人已經(jīng)老了”，我還沒有到了那個老了的年紀，為什么遇事就膽怯了呢？

　　人在極度疲憊的時候，回望是最好的安慰。站在半山腰，可以俯視很多人向這里涌來，他們也在走著自己曾經(jīng)走過的路，也在揮灑著同樣的汗水，都在用信念堅持。猶如我們的`人生，當你準備放棄的時候，回望曾經(jīng)一路走來的過往，有時候放棄并不是明智的選擇。就如今天，翔帥哥沒有帶水，我將自己準備的大瓶水送給了這位灑脫、帥氣、卻對困難估計不足的小伙伴。我以為自己光靠剩下那一小瓶水堅持不到頂峰，可是最終我們還是看到了山頂?shù)娘L景。因為從一開始我就知道包里屬于自己的只有一小瓶水，因此一路攀登都沒有覺得口渴。我不得不重新審視自己曾經(jīng)的想法，有限的資源依然可以發(fā)掘出前所未有的潛力，結果并沒有想象中那么差，也沒有粉身碎骨。依然還有個暢快的心情，為帥哥美女們拍著并不專業(yè)的留影，只代表，今天我們來過，內(nèi)心里曾仰視而遙不可及的山峰，就是現(xiàn)在，就在我的腳下！

　　拿著手機對著坐在山頂頑石上的一張張率真的臉，覺得自己和他們一樣年輕，玩笑，打鬧，擺POSE，拍照。突破自己身體極限的愉悅，只有突破者自己最能體會。疲憊只在于攀登的過程，只要再上一階，便柳暗花明一身輕。站在山頂，俯視周圍的一切，自然會有一種與天同大的豪情。山頂?shù)年柟鉁嘏髁粒找總€人的臉上都泛著金光。

　　對待生活亦是如此，用心走過的路是最堅實的過往，用心付出的感情才會陪伴自己終生。在這個多元的社會，我們承受著各種現(xiàn)實的痛，就像屹立在我們內(nèi)心當中的一座座山峰，只有面對它，挑戰(zhàn)它。哪一天當我們真的老了，捫心自問的時候，依然可以回味那征服過后甜蜜的鶯歌燕舞，蛙鼓溪鳴。

中學生作文篇8

　　是誰導演這一場場悲劇，殘忍將美好一切摧毀剩下廢墟一片，曾經(jīng)歡聲笑語如今淚流滿面，逝去再也回不來，回來的也失去了，命運劃破灰暗，無形的空氣凝固成愛讓每個人都呼吸著，呼喊的聲音牽動著美一顆心，時間告訴我們抓緊一分一秒，意志告訴我們堅持不渝，希望告訴我們永不放棄！

　　天空突發(fā)安靜，大地一片蒼茫，候鳥越過泣語哀鳴，山河瞬間崩潰，塵土滿天飛揚，，一曲悲歌億故人，一畫輕浮透凄然，一詩淺吟訴衷腸，一生淡薄一聲嘆，只想簡單幸福，只想溫飽和睦，只想團團圓圓，為什么這么難，無奈~冰冷的淚，滴落傷痕累累的土，干脆利落地煥發(fā)出一朵朵白色玫瑰，那是痛的溢出，那是無暇的美，那是神圣的象征，站在陰雨綿綿的天空心情沉如大海，用愛點燃千萬支永不熄滅的'燭光纏繞成心，閉上眼虔誠祈禱，風狠狠地刮起，花瓣滿天飛，黑色鋼琴悲傷地彈奏著，旋律儞漫開來，哀傷的音符流淌每一個角落，街上燈光暗淡不堪，車輛感慨萬千產(chǎn)生共鳴，路人停止了匆忙的腳步，整個世界頓時進入了靜止，這一刻讓我們?yōu)樘靽撵`魂沉痛的哀悼！

　　一份愛有多少，一份愛有多重，一份愛有多大，只要每個人獻出一份愛，相信愛的力量可以抵擋任何災難！

　　此文獻給災區(qū)的同胞，稀薄文字承載筆者對同胞的一份愛！

中學生作文篇9

　　十五歲的花季宛若一首清純浪漫的抒情小調(diào)．邂逅在那蓬勃著希望的街口。塵封的記憶揭去歲月的面紗姍姍走來。天空中飄起了五彩的泡泡……

　　透明泡泡。和煦的微風夾雜著淡淡的幽香飄了很遠。

　　你對我傻傻地笑，我看見陽光灑在你的發(fā)梢上微風拂過，好像跳動著的音符，溫馨而浪漫

　　校園梧桐的花，依舊開放，潑辣而溫婉，綻放出無限的生機。我喜歡坐在梧桐樹下看書，沐浴著安靜的年華，午后的陽光蔭裹在身后，遮蔽燥熱的感覺，你喜歡靜靜靠近，偷偷地蒙住我的雙眼，然后你那熟悉的笑聲總會像清爽的風，為我送來陣陣涼意。

　　你說長大了，我們考同一所學校，我笑笑說好。

　　微風中．飄著透明的泡泡……

　　粉紅泡泡。夜幕降臨，夕陽的余暉下拉著兩個人的身影，喧囂的城市一下變得好靜，好靜，你拉著我的手穿越如詩般的花季，心靈相撞產(chǎn)生一陣微微悸動。

　　曾記否，我們攜手走過的風風雨雨，人生坎坷。我們一起流淚，一起笑，時間把我們綁在了一起，我們成了親密無間無話不談的朋友。

　　當我在學習中遇到障礙，思緒搖搖欲動時，你總是在我背后默默地給我安慰．給我講列賓為了畫好那幅《涅瓦河邊的普金沙》進行了長時間地描描繪繪，畫了數(shù)百張草圖，竟花了20年，但他堅持了下來。我那顆原本想放棄的心就這樣被你從懸崖邊拉了回來。

　　當我心靈凍結成冰而獨享寂寞時．你用那真摯的心火化了我心靈上的陰影。你也總像大哥哥一樣，給予我愛的呵護，我受到欺負、打擊后，你那溫暖的懷抱是撫慰我最好的巢，為我輕輕拭干眼淚，修復傷口。

　　在我學習之余．你就成了我生活的鐘點工，我每天是否吃好、穿暖、精神狀態(tài)都是必修的作業(yè)。擷幾片愛調(diào)入生活的美酒中，散發(fā)出縷縷清香直沁心田，友情的長河中，幸福的漣漪吹出粉紅的泡泡。

　　銀灰泡泡。你為何悶悶不樂地一個人發(fā)呆？你的眼神中為何充滿了惆悵，沒有了往日的光彩？笑容怎么那么陌生，你怎么不和我因一道數(shù)學題而爭得死去活來．因一本好看的漫畫書打打飛飛．你究竟怎么了……

　　晚自習我正著迷于題海戰(zhàn)術里．被一聲召喚聲給打破了。我知道這是暴風雨的前兆。

　　“你還這么�。幱趯W習的黃金時期啊！”老師毫不顧及我的顏面說道。

　　“什么？老師，我不明白你的意思！”我很疑惑地說道。

　　“別瞞我了！你們成天呆在一起有說有笑的。以后你們再在一起，就滾出我這個班！”老師憤怒地說。

　　等我緩過神來，老師早已離去。

　　無意中抬起頭．天空中竟下起了灰色的雨。

　　天藍泡泡。雨仍舊在下，空氣中有些濕潤，冷冷的雨敲打著我的心窗，我獨坐在寫字臺前，心里總是平靜不下來。欲把記憶的錄像帶放進時間的機器里，以往的畫面又在我腦海里重播。

　　尊敬的師長�。疄槭裁茨銈兛傄靡粯拥难酃饪粗覀儯繛槭裁床辉赶嘈艃深w純真少年的'心？在你們眼里，花季的到來就是學習的克星，斷定是早戀的現(xiàn)象。難道花季中就不存在友誼？

　　愁緒彌漫于腦海之中．如一張巨網(wǎng)鋪天蓋地地罩住了我．我無法驅(qū)逐也無法逃脫。柔風中夾雜著風塵，竟也有微微的寒意。那種不理解的目光及邪惡的思想能否被封凍而且永無解期。

　　雨云在天邊越積越厚，花季淹沒了。

　　我終于身臨其境地體味到你的感受了，心中的愁思可謂剪不斷，理還亂啊，我們之間還存在著藍色的友誼嗎？

　　風起，帶走了一串串藍色的泡泡。

　　綠色泡泡。青春的花開花謝，永恒不變的友誼，我將藏于心底，老師的“愛”將化為動力，在昨天的日子里，粉紅的回憶、灰色的雨、藍色的情，蕩開我心中綠色的漣漪，在花季中成長，在花季中成熟。

　　我微張著嘴，紅唇光亮柔軟如綢，眼睛似笑非笑，發(fā)絲隨風向后飄揚，陽光迎面而來，如金如暉，我撒播下種子，肥沃的土地上將會生長出株株蔥綠的希望，這將成為我前進的方向。

　　“乘風破浪會有時．直掛云帆濟滄�！�。成長的五色泡奏起了我生命的新樂章。

中學生作文篇10

　　一個人可以被別人愛，也可以被別人恨，但絕不能被別人看不起。中考對于嬌嬌者來說，是登天的階梯，是走向成功的幸福源泉；相反對于我們差生而言那是死亡前的最后掙扎，是通向無底深淵的最后一博。是啊，我們又有什么資格去感言中考呢？又有什么素質(zhì)去拼擊中考呢？我們成績差，就這一點，早已把我們整個人全盤否定了。

　　無奈的我們邁著沉重的步伐，走在繁花似錦的春天，也許生命對于我們來說就是無所適從，我們仰望蒼穹，心存夢想時，我們走進了衡職。

　　要善待每一個學生，相信每一個學生，接收一個學生，就要還家庭一個有出息的孩子，還社會一個有益人才，這是衡職人共識，而我覺得這是億萬學校的共知，親愛的老師，我們知道沒有知識，膽略，文憑。一切只是一紙空談，可是，我們也有目標，信念，愛憎。我們也想學習好，可是我們真的無助極了，失落極了，我們需要您的教導，需要您的奉獻，需要您更多的付出與辛勞。相信我們吧，也相信每一個生命吧。我們可以感言肺腑的說一句，我們曾努力過，可是那真的像一個地平線渴望而不可及，命運就是怪異，我們敗了，老師您要心存仁厚的`話就拉我們一把，好嗎？我們真的需要一根拐杖啊。

　　只要明天還在，那么今天我們就沒有理由說失敗，生活也不允許我們后退；我們堅信我們是雄鷹，我們也一定會拼擊長空，這也只是續(xù)發(fā)，因為我們還有夢，那衡職所有的老師，我相信您們會是我們最堅強，最有利的后盾，也是我們成長路上的引路人，讓我們一起努力向前，我們知道，我們不曾擊敗過別人，別人更不曾擊垮過我們。

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