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實(shí)用的中學(xué)生作文(優(yōu)選8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
自從老師布置了每個(gè)同學(xué)在家要開(kāi)家庭晚會(huì)以后我就想著要如何開(kāi)這個(gè)家庭晚會(huì)，我要表演什么？我應(yīng)該如何來(lái)主持這個(gè)家庭聯(lián)歡晚會(huì)，最后想了想去就表演《蟲(chóng)兒飛》好了，這既不幼稚，我又會(huì)唱。然后就剩下串詞的問(wèn)題沒(méi)解決了，于是我坐在書(shū)桌旁開(kāi)始想起了串詞。我改了又改終于得到了滿意的答復(fù)。
吃飯時(shí)，我向大家宣布明天開(kāi)家庭聯(lián)歡晚會(huì)。
......
吃完晚飯，媽媽叫我練習(xí)明天晚上的聯(lián)歡晚會(huì)，第1輪開(kāi)始了，臺(tái)詞的第1排我還沒(méi)念完我就笑場(chǎng)了，媽媽笑我，說(shuō)：“下臺(tái)，下臺(tái)�！本瓦@樣第1輪完了。第2輪開(kāi)始了，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽的'目光都落在了我的身上，我就開(kāi)笑了，還沒(méi)上臺(tái)媽媽就叫我下臺(tái)， 爸爸說(shuō)：“看你耍猴戲呀�！蔽揖蜕鷼饬�，說(shuō)：“不來(lái)了�！�
很快就到聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)間了，我一臉正經(jīng)的樣讓人看了就想笑。我端莊的上了臺(tái)，宣布聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始，爸爸媽媽我表演節(jié)目，爺爺奶奶弟弟當(dāng)評(píng)委，10分是滿分。我表演完了以后，爺爺打6分，奶奶打7分弟弟打10分我共得了23分，媽媽表演唱歌，得了24分，她非常高興，爸爸得了19分，他表演耍猴，到了晚會(huì)的尾聲弟弟已經(jīng)睡著了，就這樣晚會(huì)結(jié)束了。
中學(xué)生作文 篇2
小時(shí)候每次去理發(fā)，理發(fā)師總會(huì)搖頭嘆息。而我，緊張地坐著，動(dòng)也不敢動(dòng)，有那么一陣子還屏住呼吸，以為理發(fā)師會(huì)將我趕出去。
理發(fā)師不得用他那把已經(jīng)缺了幾個(gè)齒的梳子，用力地往上拉扯我的頭發(fā)，試圖將我那頭像被牛群踩踏過(guò)、已攪成一團(tuán)亂麻的雜草堆式的頭發(fā)理順。他不敢太用力，不是怕拉斷我的頭發(fā)或是拉痛我的頭皮 ，而是擔(dān)心拉斷他的梳子。電動(dòng)推子也不敢用，怕被卡住，干脆用剪刀。梳子、電動(dòng)推子、剪刀，是他謀生的工具，得小心使用，如果弄壞了，得去城里修，往返幾十里路，花大半天時(shí)間，用掉一筆數(shù) 量不少的錢。
我每隔兩到三個(gè)月去一趟理發(fā)師那里，頂著一頭亂糟糟的枯黃的頭發(fā)，去剃光頭。理發(fā)師用剪刀將我亂蓬蓬的頭發(fā)分段剪斷，最后頭上一根頭發(fā)也不留，青幽幽的一片。
洗頭的時(shí)候，理發(fā)師用塑料刷子刷我的頭，也一邊嘆氣。我咬著牙，忍住疼，擔(dān)心頭皮給刷子磨破了。每次洗頭雖然不亞于受刑，可也怨不得理發(fā)師。我不知道那時(shí)每隔多久洗一次頭，而每次洗頭，用 的不是洗衣粉，就是肥皂。
他是我知道的十里路范圍內(nèi)唯一的理發(fā)師。理發(fā)師那時(shí)大概五十來(lái)歲，矮個(gè)子，單瘦，光頭，穿著普通的中山裝。他妻子很胖，個(gè)子與他差不多，很少見(jiàn)她說(shuō)話。兒子大了，二十三四歲的模樣，修鐘表 的，不幾年，娶了老婆，生了個(gè)兒子�；蛟S他還有個(gè)女兒，很早就出嫁了。
我8到16歲之間都是在他那兒理的發(fā)。第一次可能是大我?guī)讱q的同村哥哥帶去的'，后來(lái)就是跟同伴一起去，再后來(lái)就是自己一個(gè)人去了。
上初中二年級(jí)后，也學(xué)人家留“西式頭”，不再每次去都是替光頭了。17歲，去了隔壁鎮(zhèn)上高中，每次都在學(xué)校外面的店子里理發(fā)，頭發(fā)越留越長(zhǎng)，從普通的“西式頭”，留到了長(zhǎng)長(zhǎng)的、切成一條條的 “碎發(fā)”，跟現(xiàn)在街頭那些看上去另類、心理卻很羞澀的少年沒(méi)有兩樣——我也曾“不良少年”過(guò)。
后來(lái)上大學(xué)了，頭發(fā)又回歸“西式”，兩邊分，倒也有幾分書(shū)生模樣�？傻搅丝飚厴I(yè)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)了學(xué)生模樣——人已過(guò)早憔悴、蒼老了，不再年少輕狂。
那家理發(fā)店，那個(gè)理發(fā)師傅，雖然沒(méi)有再遇見(jiàn)，可還留在我記憶中，成為我人生難忘的記憶之一。我不可能忘記他那把梳子、那剪刀、那電推子、那塑料刷子，還有那劣質(zhì)洗發(fā)水的香味。
對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只有每?jī)傻饺齻�(gè)月理發(fā)那時(shí)，才能享受到用洗發(fā)水洗頭的待遇。那是名副其實(shí)的奢侈。
每次理發(fā)師收費(fèi)一元人民幣，這價(jià)格幾年里都沒(méi)變過(guò)。后來(lái)漲到兩塊錢，可我不記得是哪一年的事了。
中學(xué)生作文 篇3
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這句詩(shī)雖然是對(duì)母愛(ài)的贊美，但對(duì)父愛(ài)也是同樣適用。父愛(ài)是深沉而不易察覺(jué)的。題記
咳咳……晚上剛到家，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的咳嗽聲。怎么了？我關(guān)切地問(wèn)。恩，沒(méi)什么事，有點(diǎn)感冒。爸爸答應(yīng)著，從床上坐了起來(lái)，喝點(diǎn)感冒沖劑就行了。媽媽從廚房里探出頭來(lái)：什么沒(méi)事，都燒到38度了。還說(shuō)沒(méi)事。38度而已，低燒，不礙事。爸爸說(shuō)著，忽然迅速捏住了鼻子，轉(zhuǎn)向了床里邊，背對(duì)著站在床邊的我，松開(kāi)手，皺了皺鼻子，緊接著就是一聲啊七！之后又轉(zhuǎn)向了我，用手擦著鼻子說(shuō)：這陣子感冒流行，你注意著點(diǎn)啊，別感……說(shuō)著又轉(zhuǎn)過(guò)頭去打了個(gè)噴嚏，才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)接著說(shuō)：感冒了。再讓我傳染上你。打噴嚏就打唄，干嘛還不讓我看呀！我半開(kāi)玩笑地說(shuō)。當(dāng)然是怕傳染上你了！媽媽在廚房里接了一嗓子。我的心驀地動(dòng)了一下。
吃飯了！飯菜上齊，爸爸喊道。于是我屋里走出來(lái)，正好看見(jiàn)媽媽正端著盤子往爸爸面前的一個(gè)盤子里夾菜。干什么呢？我好奇地問(wèn)。還不是你爸讓我干的。媽媽笑著說(shuō)。我越發(fā)地驚奇了：這一盤菜好好的，分成兩盤是為什么呀？爸爸笑著說(shuō)：分成兩份我吃一份，另一份你和你媽吃，這樣就不會(huì)傳染給你們倆感冒了！說(shuō)著，爸爸站起來(lái)，幫我拉出椅子，示意我坐下吃飯。然后說(shuō)：看見(jiàn)了吧，這個(gè)惟一的大碗，今后就是我專用了。還有這雙老筷子，也是我一人用，這個(gè)盤子也是盛我的菜的。你們別用，免得傳染上你們感冒�？粗职治⑿Φ谋砬榕c飯桌上分開(kāi)的菜，我的心里暖暖的。
吃完飯我躺在床上，想起剛才的事，又聯(lián)想起原來(lái)的事：天下大雨，是爸爸來(lái)學(xué)校接我；中午的`飯向來(lái)是爸爸做的；壞掉的自行車，不等我說(shuō)爸爸也會(huì)修好；考試前的2B鉛筆，也是爸爸削好的……
猛然間，我明白了，其實(shí)爸爸一直都在關(guān)心并愛(ài)著我呀！他的愛(ài)不易察覺(jué)是因?yàn)橐讶谌肓松钚∈轮�，用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)，就在我身邊。
中學(xué)生作文 篇4
那天，我知道了，爸爸的愛(ài)不僅僅是保護(hù)，還是放手。
那天，我們一家人去爬山，在山腳的時(shí)候，我頭上就冒出了個(gè)小燈泡，有了個(gè)好主意：我們?nèi)曳謨申?duì)、兩個(gè)路線，比比哪隊(duì)先到山頂。這個(gè)主意得到了大家的贊同。我和爸爸一隊(duì)，媽媽則和妹妹一隊(duì)。很快，我們兵分兩路，踏上登山的旅途。
爬山，當(dāng)然是我和爸爸擅長(zhǎng)啦。我們的速度很快，沒(méi)過(guò)多久，我們的步伐就已經(jīng)接近山頂了�？墒茄矍坝幸惶幎盖偷腵小山坡，這高度都快有我高了，上去自然很難。爸爸輕輕地笑了笑，兩三下就跳了上去。“爸爸，您怎么這么厲害啊！”我驚訝道，下意識(shí)地把手伸向爸爸�？墒撬孟駴](méi)有半點(diǎn)要拉我上去的意思。
“你自己上來(lái)�！卑职制届o地說(shuō)。
我的眉頭皺了皺，很是疑惑。
“爸爸，您不是開(kāi)玩笑吧？這個(gè)接近我身高的山坡，您讓我自己上來(lái)？”
“對(duì)，我不會(huì)拉你。”
“可……”我收回了本來(lái)要說(shuō)的話，因?yàn)槲抑溃职值臎Q定是不能改變的�，F(xiàn)在，我只能思索該怎么上去。
像爸爸那樣跳上去是不可能的，要么爬上去，要么沖上去�？墒桥郎先サ姆椒ㄗ嘈�？我不知道，就試了試。結(jié)果，不但手磨破了皮，還浪費(fèi)體力，最要命的是我上不去。我只好試試另外一種方法。
沖上去，肯定要助跑。我退后幾步，做出了運(yùn)動(dòng)員百米沖刺的姿勢(shì)，在心里倒數(shù)：三、二、一，沖！我注意到了山坡上那幾個(gè)坑坑洼洼的地方，把它們當(dāng)做階梯踩了上去，再將腳一跨，我就到了山坡上。
我看向爸爸，他的臉上露出了欣慰的笑容：“不錯(cuò)，能自己上小山坡了�！倍业靡鈽O了，得意的不是沖上了這個(gè)小山坡，而是得到那份特殊的愛(ài)，那份放手的愛(ài)。
中學(xué)生作文 篇5
在每一個(gè)人的生活中有一個(gè)愛(ài)我們的媽媽，她的愛(ài)是最無(wú)私的、最偉大的，是無(wú)處不在的。
記得我小時(shí)候，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫(yī)院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來(lái)，在迷糊中，我仿佛看到媽媽著急而又無(wú)助的樣子。心里很不是滋味，至今難以忘懷。
媽媽的愛(ài)如河流，流淌在我成長(zhǎng)的`每一步里，媽媽的愛(ài)用世間最華麗的詞語(yǔ)也描述不出來(lái)的，媽媽的愛(ài)是無(wú)窮的，是至高無(wú)上的。
在一個(gè)夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來(lái)覆去睡不著，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個(gè)涼爽、溫馨的夜晚，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我不知自己睡了多長(zhǎng)時(shí)間，等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子，我這時(shí)說(shuō)了一句：“媽媽別扇了您睡覺(jué)吧！您是不是給我扇了很長(zhǎng)時(shí)間�！逼鋵�(shí)，我很清楚媽媽給我扇了很長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)我說(shuō)：“媽媽我渴了�！眿寢尵瓦B忙起來(lái)給我倒茶喝，她點(diǎn)了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)，額頭上多了幾道皺紋，在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽是為我們而變老的，我暗暗的在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大后一定要孝順我的媽媽。”
媽媽您似一個(gè)辛勤的園丁，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著，撫育著我們，培養(yǎng)著我們，不知費(fèi)了多少心血！您不斷地鼓勵(lì)著我，鞭策著我，疼愛(ài)著我，希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。
無(wú)情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無(wú)法揮去也無(wú)法抹去的痕跡�？赡愕膼�(ài)仍然這樣無(wú)私，媽媽我最愛(ài)的媽媽，您把世界上最珍貴最偉大的愛(ài)給了我，我感到我是世界上最幸福的人。
媽媽，我最愛(ài)的媽媽，我不會(huì)忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時(shí)候給我套棉襖，在我難過(guò)的時(shí)候，您安慰我；在我失敗的時(shí)候，你鼓勵(lì)我；在我成功的時(shí)候，你祝賀我；媽媽，你的愛(ài)，似河水一樣源源不斷地流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我甘苦的心。
媽媽，我親愛(ài)的媽媽！永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的媽媽！
中學(xué)生作文 篇6
清涼的風(fēng)輕輕地吹在面頰上，風(fēng)中幾朵淡紫的梧桐花也隨風(fēng)飄落，秋初夏末的景色顯得更為凄涼。
我停下了腳步，從地上拾起一朵剛剛落地的花朵，細(xì)長(zhǎng)的花蕊無(wú)精打采得靠在花瓣上，整個(gè)充滿了靈魂被抽走后的寂靜。
我輕輕地?fù)崦侨彳浀幕ò�，在花蕊深處，下午的沖突如同電影一般在眼前映現(xiàn)，痛苦在腦海里劃過(guò)，心中傷口在向外滴血。
就在幾小時(shí)前，昏暗襯托著昏暗的影子，我用力地放下書(shū)本，對(duì)著一旁的母親說(shuō)道：“我長(zhǎng)大了，應(yīng)有一些自己的思想了！你們能不能不要把我管這么緊？”母親愣了一下，對(duì)著我說(shuō)：“好，我以后不管你了！”然后，她就轉(zhuǎn)身離去，留下了黑暗和一顆受傷的心。
母親�。∥抑滥汴P(guān)心我，可你是否注意過(guò)我的意見(jiàn)，你是否只把目光投向了陰暗的一面，你注意到的只是大海表面漂浮的污穢，而極少去尋找海底的珍珠。你注意到的只是暴風(fēng)雨前彌漫的陰云，而忽略了陰云之后的明星。這一次你又一次發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤。暴風(fēng)雨在黑暗中降臨，將海面的`一切打入海底，黑紫的閃電劃過(guò)天空，在無(wú)人關(guān)心的地方花瓣四分五裂隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我猛然抬起了頭，一個(gè)念頭在腦海劃過(guò)，梧桐樹(shù)干上的條條褶皺映入眼簾，我猛然醒悟：在暴風(fēng)雨過(guò)后，真正受傷的是守護(hù)著大海的海岸；雷霆劈過(guò)的地方，真正受傷的是日漸蒼老的樹(shù)干。舊花在落地后，會(huì)有新紅長(zhǎng)出，新紅會(huì)更加艷麗。而改造新紅的樹(shù)干，卻需要年輪去一層層的包裹傷口。
我輕輕的將花放在樹(shù)根旁，心中傷口漸漸在心里愈合，我看著被霞光印紅的樹(shù)干，在心里暗暗禱告：但愿天地之間的災(zāi)難不要去破換這時(shí)樹(shù)與花的寧?kù)o。
中學(xué)生作文 篇7
自從自己大學(xué)畢業(yè)后便出國(guó)留學(xué)，經(jīng)商，開(kāi)公司，人生的偉大事業(yè)就這樣如火如荼的展開(kāi)了。家鄉(xiāng)像堆在衣柜角落的衣服，不再去理會(huì)。為事業(yè)而發(fā)熱的頭腦冷靜下來(lái)后，我終于決定回國(guó)，尋找一些心靈的慰藉。
曾經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)回去看過(guò)父母，但他們?nèi)说街心�，已無(wú)心操勞，便任由我像潑出去的水。想要將他們接去一起生活，但父母不愿背棄這個(gè)生活了二十多年的地方。
家鄉(xiāng)的道路還是沒(méi)有拓寬，保留下來(lái)了樸實(shí)的人們那些最初的回憶。街上的人很少，但我發(fā)現(xiàn)前方的路面上聚集了一圈人
我走上前去，但并沒(méi)有靠近。從人群縫隙中隱約看到一個(gè)倒在地上的老人。她身著花布衫，佝僂的背面朝著我，臉扭向一邊去。從她的呻吟中，我知道她一定是摔倒在路上了。
來(lái)不及多想，直覺(jué)提示著我前去攙扶。旁邊人群中有人咕囔著：“一定是摔倒了，誰(shuí)扶起誰(shuí)就就被訛住了�！边@句話讓我想起了多年前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的國(guó)內(nèi)一些好心人被老年人訛詐的新聞，我不禁放緩了腳步。
如果是在國(guó)外，這種事情早該結(jié)束，人們也不會(huì)像在看待一場(chǎng)鬧劇來(lái)圍觀，嬉笑，評(píng)論，甚至不會(huì)像一些人在勸阻試圖上前的人。即使是在這樣偏遠(yuǎn)的小城市，這種人性的丑惡也還是會(huì)一覽無(wú)余的展現(xiàn)出來(lái)
我麻木的選擇了離開(kāi)，回頭看了一眼那個(gè)穿著花布衫的'背影。即便我早已習(xí)慣了國(guó)外和諧的城市環(huán)境，但人性深處尚未得到釋放的丑陋蠱惑了我。我離開(kāi)的這幾年，小城變了，小城的老實(shí)巴交的人們變了，我也變了。
回到家中，沒(méi)有母子重逢的眼淚，沒(méi)有父母相擁，那個(gè)背影一直糾纏在我的腦海里，讓我時(shí)刻不能原諒自己。
事情過(guò)去了一個(gè)星期，我已熟悉了小城的生活節(jié)奏。我提議回來(lái)一趟就去看望一下年級(jí)較長(zhǎng)的親戚們吧，我們決定去一下老姨家里。
一進(jìn)門，便看見(jiàn)老姨躺在床上，腳踝打著厚厚的石膏。我媽一見(jiàn)，便急忙撲了過(guò)去，老姨為了不讓媽媽擔(dān)心并沒(méi)有告訴她在馬路上摔倒的消息，閑聊中，我冥冥之中感到心里陳雜五味。
陽(yáng)臺(tái)上，一件剛剛洗過(guò)的花布衫吊在半空中。
中學(xué)生作文 篇8
回首往事，記憶早已被斜陽(yáng)抹得辨不清輪廓。殘陽(yáng)覆蓋了前進(jìn)的腳步，汗水模糊了清澈的雙眼，歲月帶走了似水的流年。我們一天天長(zhǎng)大，一次次否定幼稚的自己……可任時(shí)光如水，也沖刷不掉一切有關(guān)校園的痕跡。
今年的校運(yùn)會(huì)對(duì)我班來(lái)說(shuō)很特殊——班主任不在校，所有的事務(wù)全憑我們自己解決。起初，我們惶恐，我們不知所措，甚至很沮喪。令人欣慰的是，雖然老師不在，可我們做得很棒。第一項(xiàng)進(jìn)行的是跑*賽，我班憑借團(tuán)結(jié)一致的精神取得了好成績(jī)，這無(wú)疑是開(kāi)門見(jiàn)喜，給全班同學(xué)都注入了新的活力。這個(gè)金秋，我們很拼搏，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谒苣z場(chǎng)上揮汗撒淚，是為了證明自己，也是為了給班爭(zhēng)光。有好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)前身體很不舒服，可她們堅(jiān)持跑完全程，我就是其中一個(gè)。我的項(xiàng)目是800米，跑最后一圈時(shí)我已經(jīng)體力不支，但我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)為我鼓掌的聲音，我加快了奔跑，在最后半圈超過(guò)了4個(gè)人，我進(jìn)入了前六名.那刻我就感就到我的付出是值得的.不僅僅是我， 其他同學(xué)也應(yīng)該體會(huì)到了.在比賽期間，我們的凝聚力，戰(zhàn)斗力獲得了別人的好評(píng)，還獲得了精神文明獎(jiǎng).這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是王老師最看中的，它可以見(jiàn)證我們的紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)的精神.而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真正拉進(jìn)了彼此的距離，將我們緊緊連在一起.
如果說(shuō)一個(gè)集體很有戰(zhàn)斗力，那么集體的背后就會(huì)有一些默默付出的人.班里最不愛(ài)講話的人要數(shù)葉躍榮了.好多人都不曾注意到他.沒(méi)有人會(huì)把目光落在一個(gè)悶聲不語(yǔ)的人.后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)他身上有人家沒(méi)有的品格.初中快結(jié)束了，班里的黑板都是他一個(gè)擦，而我排的值周表上落掉了這項(xiàng)，沒(méi)想到王老師一個(gè)無(wú)意的玩笑，他竟然一擦就是兩年半.班里如果沒(méi)有他就會(huì)少一分整潔，多一分邋遢.葉躍榮的手在冬天就會(huì)凍起凍瘡，皮膚裂開(kāi)，發(fā)炎就會(huì)接踵而至.可他依然在刺骨的冷水中洗抹布.這就是一直在集體背后默默付出又不叫苦的人.他在只是其中一個(gè)罷了.他的付出讓我們看到了他的另一面，看到了他的光芒.
如果說(shuō)一個(gè)集體具有很強(qiáng)大的凝聚力，那么就離不開(kāi)老師辛苦的耕耘。三年來(lái)，一直是王老師做我們的班主任，是他一直給我們指路，傳授給我們他所知道的所有知識(shí)。以前總覺(jué)得他是法西斯二代，覺(jué)得他沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受，擅自為我們做決定。有時(shí)他的出言不遜會(huì)中傷那些死要面子的人，可畢竟他的`諄諄教誨一直影響著我們。班里學(xué)生生病感冒，經(jīng)常是他自掏腰包給我們買藥，還要負(fù)責(zé)照顧，他的辦公櫥里幾乎裝滿了藥。在我們心情最失落的時(shí)候，講給我們他過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)。從他的教誨中，我最終明白了，原來(lái)從一樓到四樓的距離只有三年。以前我是個(gè)很不聽(tīng)話的孩子，不愛(ài)學(xué)習(xí)，性格叛逆，還頂撞老師。后來(lái)成績(jī)突飛猛進(jìn)，一部分是自身原因，另一部分是王老師的話給了我很大的動(dòng)力，促使我前進(jìn)。是他給我們照亮了前行的道路，讓我們終生受益。
班里的那些事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的心中.是的，任時(shí)光荏苒，也銷蝕不掉同學(xué)們的笑臉.他們的一言一行都會(huì)在我心中永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅；我們之間濃濃的同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
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