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【推薦】六年級(jí)年的作文300字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
這個(gè)星期是我們六（4）中隊(duì)擔(dān)任服務(wù)隊(duì)，我非常激動(dòng)，因?yàn)榻K于輪到我們了，而另一個(gè)消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因?yàn)檫@次楊老師說：“這一次服務(wù)隊(duì)積分最后一名的小組不能當(dāng)服務(wù)隊(duì)。”這好似一個(gè)晴天霹靂，因?yàn)槲覀冃〗M經(jīng)常因?yàn)橛行┤硕t交作業(yè)，得分很少。所以我擔(dān)心我們正是那最后一名，我最擔(dān)心的是終于發(fā)生了，我們就是那最后一名，于是我的`心情有換成了著急，心想：要是當(dāng)不上服務(wù)隊(duì)，那怎么辦�。靠墒菦]辦法，只能從命了。
還好我還不是最糟糕的，因?yàn)橹芤簧龂?guó)旗，想找國(guó)旗班，于是我抓住我這個(gè)唯一的機(jī)會(huì)，我如愿當(dāng)上了升旗手，訓(xùn)練也還正常，一切正在按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行中。
過了一個(gè)雙休日，終于要上學(xué)了，我是第二次盼望上學(xué)，第一次是在我將要去新加坡的時(shí)候。當(dāng)我正激動(dòng)是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我十分失望的消息，那就是——下雨了。要知道，國(guó)旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國(guó)旗，看來(lái)今天的升國(guó)旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我的故鄉(xiāng)在青洲，那里景色迷人，風(fēng)光秀麗。
春天，柳樹剛剛發(fā)芽，小草妹妹探出了頭，好像在和我們打招呼。春風(fēng)迎面而來(lái)，好舒服，好暖和呀！小鳥嘰嘰的叫著，在說；“歡迎，歡迎，歡迎春姑娘的到來(lái)”。那歌聲清脆極了！春天，這里是最美麗的！
夏天，柳樹已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，人們晚上吃完飯都在這里乘涼、聊天。小草長(zhǎng)的肥沃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片翠綠！仿佛夏天的炎熱已經(jīng)被拋在了后面。夏天，這里是最涼爽的！
秋天，秋姑娘已經(jīng)千里迢迢的.趕來(lái)，把農(nóng)作物都吹出了果子。人們都在收果子呢！馬路上到處都是金黃色的葉子，真像是一層地毯呀！秋天，這里是最快樂的！冬天，雖然大雪紛紛，但是抵擋不住我們的樂趣，我們堆雪人、打雪仗，玩的很開心。冬天，這里是最開心的。青州，一年四季，都很歡樂！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
考試是對(duì)學(xué)習(xí)的總結(jié)，學(xué)期末到了，開始精彩地總結(jié)知識(shí)啦！
前幾天是期末考試，我相心十足的開考了。
上午考數(shù)學(xué)，我認(rèn)認(rèn)真真地寫著。我一路寫得十分通暢，所以十多分鐘就寫完了。接著，我該檢查了。我生怕又漏了這個(gè)又那個(gè)算錯(cuò)呀，便拿起草稿紙，提起水筆，一題一題的仔仔細(xì)細(xì)地檢查起來(lái)。我查了5遍后，終于放心了。
接下來(lái)考的.是英語(yǔ)，老師竟說:“廣播有問題，大家先寫筆試，寫完認(rèn)真檢查！”這下好了，全班一陣怪叫:“啊？”過了一會(huì)兒，開始放聽力了。可是……
誰(shuí)知這廣播的聲音，簡(jiǎn)直是蒙著嘴在喊，聽不清楚呀！我靜下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)還是可以寫答案的便放了心。
再然后是下午考的語(yǔ)文，我對(duì)作文最有恐懼性了。我寫了查，查了改，終于，期末考試結(jié)束了。
昨天發(fā)了試卷，我還挺滿意:數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文92分，總分290，拿到了三好學(xué)生獎(jiǎng)和年級(jí)第八，可以過個(gè)好年嘍！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
我小時(shí)候非常喜歡畫畫，但是是我不喜歡一遍又一遍的練習(xí)。
那時(shí)，爸爸看我這么愛畫畫，就給了我好多畫紙，讓我一天畫一張畫。起先我滿心歡喜地畫，可到了后來(lái)，每天的作業(yè)多，再加上我還要每天畫一張畫，更要命的是，我對(duì)自己畫畫的高要求，使每天的時(shí)間緊迫，就沒耐心練了。
爸爸便不讓我練了，給我報(bào)了一個(gè)每周六的興趣班。
老師先讓我們自由發(fā)揮。我畫了一只活潑可愛的小白兔，深受老師的喜愛，我便被老師表?yè)P(yáng)。我就以為自己很厲害了，后來(lái)就不專心了。
有一次老師讓我們畫蘋果，我畫了五十多個(gè)，比老師說的.多畫四十九個(gè)，我以為會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，哪知后來(lái)反被老師批評(píng)，老師說道︰“你怎么搞的？我只要畫一個(gè)，你畫了多少個(gè)？五十個(gè)也就算了，你還畫得這么難看！重畫！”從此，我每天有額外多了一個(gè)任務(wù)，就是畫蘋果。每天畫標(biāo)準(zhǔn)蘋果二十個(gè)，周六給老師。畫著畫著，就煩了。爸爸又給了我一番話：“人生就像這個(gè)畫蘋果，畫得越多，積累得也就越多，以后做事情也就不難。你看，你最喜歡的畫家達(dá)·芬奇，他從小畫雞蛋，和你一樣，必須得積累，才能獲得成就！”
我記住了這番話，它在我我的成長(zhǎng)道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
走著，走著，又來(lái)到了那片竹林。眼前，一片蔥綠。
撥開密密的竹葉，探進(jìn)頭去，只覺眼前綠意盎然，不經(jīng)有些眼花繚亂。待悄悄走進(jìn)時(shí)，仿佛置身于一個(gè)綠的世界。
微風(fēng)拂來(lái)，竹葉“沙沙”地響。我正想享受一下這風(fēng)與這綠意給我?guī)?lái)的快活，卻又覺得竹子在相互談話，那“沙沙”聲便是它們的語(yǔ)言。
我走到一株粗壯的竹子邊上，靠在上面。那竹子一節(jié)一節(jié)地，清楚，明了，似老人節(jié)骨分明的手，又似青年粗壯有力的胳膊。它才是這片竹林的長(zhǎng)老。
竹面是微微的涼，我躁亂的心也被它所牽引，有些平靜了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼，看到了一株竹子正在開花，我悲哀地想，它活不長(zhǎng)了。過不了多久，它就要死了呀！
不知為何，生、死，輝煌，落魄這幾個(gè)詞涌上心頭，我對(duì)于生命和輝煌的'疑惑，又出現(xiàn)了。
又是一陣微風(fēng)拂面，竹子“沙沙”地響了。這竹的語(yǔ)言，緩緩地流進(jìn)了我的心中。它似一雙無(wú)形的手，解開了我心中的疑惑。
人，生來(lái)與竹子一樣，有生死。竹子，是積攢了一生的力量，開出花之后才長(zhǎng)眠，人，卻有一大部分在微小中逝去，與其落魄，不如輝煌，要努力，才有光彩。
我出了竹林，大步向前走去，竹林，一路在我的旁邊，同行。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
“三八”節(jié)到了，我采了一束野花送給我親愛的媽媽。當(dāng)媽媽伸出手的那一剎那，我的眼睛濕潤(rùn)了。那是一雙怎樣的手��！沒有一寸細(xì)嫩的皮膚，纖細(xì)的手指也變粗變短了……
爸爸常年體弱多病，家里的重?fù)?dān)一直落在了媽媽的肩上。長(zhǎng)年累月的操勞，使媽媽粗糙的手處處是裂開的口子，處處是沒有愈痊的傷疤，處處是凍瘡的斑點(diǎn)……
撫摸著媽媽的雙手，我的心像刀絞一樣。媽媽忙碌的情景又一次浮現(xiàn)在我的眼前：一年四季，春夏秋冬，家里家外，大事小事……
母親就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)不停的陀螺，不知疲倦，永不停歇。正是她，正是這雙粗糙而又普通的手，給了我優(yōu)越的生活條件，給了我春天般的`溫暖，給了我無(wú)窮的勇氣和力量。哪怕是我偶爾犯了錯(cuò)，媽媽那責(zé)怪聲里也包含著她無(wú)限的關(guān)愛與勉勵(lì)。
媽媽的愛如同涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我幼小的心田；媽媽那粗糙的雙手，始終攙扶著我在人生的道路上前行，使我無(wú)論遇到多少磨難和坎坷，都能勇敢向前，永不退縮。
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