- 相關(guān)推薦
我的丁老師作文
我的丁老師作文1
在四年級上學(xué)期剛開學(xué)的時候，我們原來的數(shù)學(xué)張老師換成了丁麗老師。
她是教我們四年級、五年級和六年級的老師。她個子比較高，不戴眼鏡。
她對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次，我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本被我同桌李彥寧拿走了。我沒有跟丁老師講這件事情，就直接回家了。后來，丁老師就打電話讓我到學(xué)校來一趟，接著，李彥寧媽媽也來到了學(xué)校，把我的課堂作業(yè)本還給了我。然后，我就開始補作業(yè)了。補完作業(yè)后，我才開始回家。我臨走前，丁老師還把她的'電話號碼寫在了一張紙上，讓我到家的時候打個電話給她，從這一點可以看出丁老師是個既嚴(yán)格又關(guān)心我們的一位好老師。
我愛我的丁老師。
我的丁老師作文2
“有兩個太陽一樣明亮，一個在天上一個在心上，天上的太陽給我溫暖，心中的太陽給我力量”
我敬愛的班主任—丁老師，就是我心中的太陽！
您把陽光灑進(jìn)我的心間，您把溫暖傳入我的血液，您把力量鑄就我的堅定，您把智慧砌成我的前程。
您給我自信的風(fēng)帆，您給我奮起的翅膀，您給我柔聲的安慰，您給我細(xì)心的呵護(hù)。您讓我茁壯成長，您讓我無所畏懼，您讓我勇往直前！
感恩您啊，我的老師，我的太陽！
老師，我想對您說：“我愛您！”因為您用博大的胸襟包容著年少無知的我們，您用太陽般的溫暖感化著我們稚嫩的心靈。
老師，您還記得我那次受傷的事情嗎？那天上體育課，我不小心絆倒了，摔在了地上。臉擦傷了，手也劃破了皮。您看到我的狼狽樣，嚇了一跳，趕緊拿出潔白的手絹擦去我的眼淚，又立即拿來碘酒為我消毒。您一邊擦，一邊輕輕地吹氣，并關(guān)切地問道：“疼嗎？忍著點兒�！蹦党龅臍猓W癢的，暖暖的，我心里感覺好溫暖，便脫口而出：“媽，我不疼。”說完，我愣了，您也愣了。隨即，我們又相視大笑了起來。老師，您的疼愛就像媽媽一樣貼心，您的關(guān)懷就像陽光一樣溫暖，拂去了我身體上的傷痛，帶給我無盡的感激與快樂。
老師，您還記得您上課時的`情形嗎？您上課時非常幽默，每當(dāng)講到一個好玩的情節(jié)時，您總是領(lǐng)著我們哈哈大笑一番，氣氛活躍的課堂里，總能聽到我們師生會心的笑聲。不知不覺間，您把知識滲透到了我們的靈魂里，并把明媚的陽光灑進(jìn)了我們的心間。
但是，那天講《地震中的父與子》一課時，您卻哭了。當(dāng)您講到曾有一個父親抱著他兒子的尸體，一步一步艱難地走在崎嶇不平的山路上，原因只有一個——他要把他的兒子帶回家時，您黯然神傷，純凈的雙眸里蓄滿了淚水，表達(dá)著對逝者的哀思和對生者的祝福。無語間，凈化著我們的心靈，也讓我們學(xué)會了關(guān)愛他人。
老師，您還記得您時常鼓勵我的話嗎？您讓我每天大喊三句話：“我是最棒的”“我喜歡我自己”“我一定能成功”，喊著喊著，我便成了一個自信陽光的翩翩少年。您鼓勵我參加演講比賽，結(jié)果我奪得了全市三等獎；您鼓勵我參加葫蘆絲音樂大賽，結(jié)果我奪得了全國二等獎；您鼓勵我參加繪畫大賽，結(jié)果我奪得了全國書畫大賽金杯獎。我的每一個小小的成功里，都凝聚著您的囑托與期望！
老師啊，您就像太陽，照亮了我前行的道路，照亮了我們那間小小的教室。在那間教室里，我們師生同歡喜共流淚，描繪著我們夢中的彩虹，放飛著我們心中的希望。在那塊黑板前，在那個講臺上，您寫就了真理，拂去了功利；您舉起了我們，奉獻(xiàn)了自己。您就像太陽一樣照亮了我們真善美的天空。感恩您啊，我的老師，我的太陽！
老師，我會永遠(yuǎn)感恩您，永遠(yuǎn)想念您，正如王瑩的歌中唱的那樣：“你的恩澤如綿綿細(xì)雨，滋潤我心底”“你的教誨似涼爽的風(fēng)，輕拂我耳際”“穿越人生的悲歡離合，老師我想你；走過循環(huán)往復(fù)的四季，老師我想你，你是我最美好的記憶……”
我的丁老師作文3
我的拉丁舞老師姓肖，是一名特別幽默的老師。
肖老師長著一對黑黑的眉毛，一雙大眼睛特別有神，鼻子又高又挺，模樣十分的'帥氣。
說起對肖老師的印象，只能用兩字形容：幽默。記得有一次，我們正在練習(xí)站姿，可有一個同學(xué)總是站不穩(wěn)，手還不停地“亂抓”。這時，肖老師假裝很嚴(yán)肅地走過去，說：“這位同學(xué)，你的游泳姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，需要改正嗎？”剛說完，同學(xué)們便哈哈大笑起來，那位同學(xué)也不好意思地笑了。
肖老師也有嚴(yán)肅的一面。比如說，當(dāng)我們有的動作做得不到位，就要糾正好半天，直到我們做好為止呢！記得每次練坐姿時候，同學(xué)們總是無奈地說：“唉——‘魔鬼老師’又要開始魔鬼訓(xùn)練’了。”聽到這里，大家也許會說：“真有那么‘恐怖’嗎？”對！沒錯！每次練坐姿時，他要求我們都必須坐得端端正正，雙腿放在身體前面并攏，還要用膝蓋內(nèi)側(cè)去貼地板。停！千萬別打偷懶的主意，因為老師會用一根筆直的、長長的木棒來量你的背，稍有一點彎曲，老師都會認(rèn)真地糾正。如果做好了，可以立刻放松，沒做好的話要堅持十幾分鐘后才能放松呢！
這就是我的拉丁舞老師，怎么樣？不錯吧！
我的丁老師作文4
星期六終于到了，我的伙伴兒們都來到了明亮的拉丁舞教室，準(zhǔn)備上課。
我的拉丁舞老師有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會到的嘴，留著披肩長發(fā)。她喜歡穿綠色的衣服，黑色的.褲子，黑色的舞蹈鞋。他非常的愛跳牛仔舞。上課的時候我們先壓腿。先把左腳搭到把干上，在換右腳，可疼了。之后我們就開始跳舞。我們的老師非常的嚴(yán)厲。有一次上課的時候一個同學(xué)不認(rèn)真練習(xí)，老師把她批評了一頓，之后老師又說的一些發(fā)自肺腑的話。我們都深受教育，覺得她既是老師又像我們的大姐姐--這就是我的拉丁舞老師。
我以后也要當(dāng)一名拉丁舞老師。
我的丁老師作文5
前面走來一位差不多35歲的中年婦女，咦，她是誰？她是我的拉丁舞老師，池老師。一頭“方便面”式的頭發(fā)；鉆石般的眼睛，炯炯有神；一個俏鼻子，下面長著一張專門鼓勵我們的嘴巴。我很佩服她，尤其是她對工作的敬職。
記得有一次，池老師遲到了，同學(xué)們都在小聲議論：“今天老師怎么遲到了，平時不這樣呀？”開始上課了，池老師聲音很小很輕，還不�？人裕瑲馍膊惶�。老師怎么了呀？下課時，她把我叫去，讓我給她刮痧。我把飲料瓶蓋拿來，在她背上一劃一劃的。老師背上出了紅印，還有痧泡，但池老師沒叫一點痛，還時不時的問我：“剛才的倫巴動作有沒有學(xué)會呀？”刮完痧，她對我說：“剛才我遲到了，動作也沒好好教，有沒有學(xué)會？”“學(xué)會了，學(xué)會了�！蔽艺f，“老師，你吃不消的話，下節(jié)課就別上了，我們自己練習(xí)�！薄斑@怎么行呢？下節(jié)課教新動作�！崩蠋熣f。然后，補了一下妝，又去上課了。
盡管老師生病了，但是她待病上課的.精神感動了所有同學(xué)，我們愛我們的拉丁舞老師--池老師。
我的丁老師作文6
今天是我第一次上舞蹈班，我懷著好奇、激動、興奮的心情走進(jìn)舞房。只見舞蹈房十分寬敞、明亮，給人一種很舒適的感覺。教我們的老師是謝老師，她身材高挑，有一雙炯炯有神的大眼睛，長發(fā)披肩，像童話中的仙子，好看極了！
這節(jié)課學(xué)的是拉丁舞基本功--壓腿、叉地、轉(zhuǎn)動，謝老師每看到我們學(xué)會一個動作都會點頭露出滿意的`笑容。在教學(xué)中，謝老師既嚴(yán)格又十分耐心，對不正確的動作及時指出、糾正，并自己一遍遍示范給我們看，我們跳得大汗淋漓，也感到很累，但是大家都很開心，因為我們有這樣一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。我相信只要好好跟著謝老師學(xué)，一定會跳得越來越好！
我的丁老師作文7
老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗;老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師又像……
我有一位好老師，她就是我們的班主任——馬老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一個小嘴巴，臉上總掛著一絲笑容，笑起來溫柔而美麗，仿佛慈祥的母親。
四年來，她不僅教會了我們好多知識，還讓我們懂得了去關(guān)心別人、幫助別人，讓我們變得非常陽光，勇敢。
我們班有幾位同學(xué)成績不是很好，馬老師總是耐心的給他們輔導(dǎo)，還不斷鼓勵他們要努力學(xué)習(xí)。為了使他們幾個的成績提高的更快些，老師讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)一對一的幫助他們，我也是其中的一名“小老師”，我看到我?guī)椭^的同學(xué)成績有了進(jìn)步，心里美滋滋的，真真體會到了幫助別人是一種幸福。我會記住馬老師告訴我們的話：“同學(xué)間要互幫互助才能共同進(jìn)步。”正因為馬老師的`辛勤付出，我們班的成績總是在全年級名列前茅。
當(dāng)別人問起：“你是哪個班的學(xué)生時”，我班同學(xué)總會自豪的回答：“當(dāng)然是四（4）班”。四（4）班好像是榮譽的代名詞，也難怪，只要有比賽，考試，我們班肯定能拿獎，可有一件事情，馬老師的做法讓我們懂得了如何正確對待榮譽。
那是上學(xué)期的廣播體操比賽，我們班得了第二名，不是往常的第一名，同學(xué)們的心情很沉重，臉上的笑容都不見了。可馬老師似乎很高興，說為了獎勵我們要免去晚上的家庭作業(yè)。有同學(xué)嘀咕：“沒拿到第一還有獎勵？”馬老師笑著說：“干任何事情都要付出努力，才能有好成績，我們沒有好好練習(xí)，有些同學(xué)的動作的確不標(biāo)準(zhǔn)，能取得第二名已經(jīng)很不錯了。”她還故意逗我們說：“數(shù)學(xué)，英語作業(yè)今天也免了，明天我替你們挨棍子�！蓖瑢W(xué)們聽了這才哈哈大笑起來。
有了馬老師，我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，您的學(xué)生都愛您﹗
我的丁老師作文8
過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就從一名一年級的新生變成五年級的大男孩了。每天一看到低年級的小弟弟、小妹妹們，我就不由自主地想起以前的我，想起丁老師。
丁老師是我走出幼兒園，踏進(jìn)校門的位班主任。她給上課時，總是輕聲細(xì)語、面帶笑容，我非常喜歡聽她講課。
剛踏進(jìn)校門，和素不相識的同學(xué)坐在一起，我調(diào)皮好動的本性顯現(xiàn)。一出教室門抬腿就跑、與同學(xué)在樓道內(nèi)嬉鬧玩耍，上課做小動作、說悄悄話。違紀(jì)經(jīng)常被值日生抓到扣分，被任課老師點名批評、罰站。次期中考試也不太理想。
丁老師從大聲訓(xùn)斥過我，也一味的批評我。而是耐心的用溫柔的語調(diào)教育我、我，向我講述校規(guī)校紀(jì)，居然還讓我擔(dān)任了“大樓秩序長”和“路隊長”，讓我親身體驗。認(rèn)識到的危險性。在丁老師的指引下，我學(xué)會了上課靜靜地聽、專心的學(xué)，學(xué)會約束。
還有一次，我寫字拿筆姿勢不對，媽媽幫我改了多次。老師知道后，每走到我身邊，便會特意看一看。姿勢不，便馬上手把手的教我。
在丁老師耐心的培育下，我慢慢的熟悉校規(guī)、校紀(jì)，漸漸的學(xué)節(jié)奏。一步步的`向前走，漸漸放飛的希望。
四年轉(zhuǎn)眼了，丁老師也不再教我了。在成長的過程中，或許我會忘記事，忘記天上學(xué)，忘記次舉手發(fā)言，忘記考的個百分，我永遠(yuǎn)不會忘記我的啟蒙老師——丁春榮。留在我腦海中的丁老師的形象，永遠(yuǎn)不會抹去。
【我的丁老師作文】相關(guān)文章：
我的丁老師作文450字05-02
丁老師熱線04-30
丁老師的作文課04-28
丁老師的作文課05-01
丁老師作文300字05-07
運�。ㄟ\�。�04-29
我的班主任丁老師寫人作文400字05-02
丁對04-29
我在豆丁網(wǎng)上的課件教案04-25
老丁的作文09-07