小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我的媽媽有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的`短發(fā)，可漂亮了。
一天，媽媽帶我去三江城幫我買衣服。剛出門，媽媽慌忙說(shuō)：“呀！糟了，忘了化妝了�！闭f(shuō)著，就馬上沖回家里。我就只好無(wú)奈地等著媽媽畫好妝再出門。媽媽一回家馬上坐在梳妝臺(tái)前打扮起了自己的臉蛋。媽媽把各種各樣的化妝品涂在自己的臉上。有口紅、粉餅、還有一副亮麗的耳環(huán)。我只好無(wú)聊地在客廳里等著。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)媽媽：“好了嗎？”媽媽說(shuō)：“馬上就好，馬上就好�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，我再次問(wèn)媽媽，就在這時(shí)媽媽忽然從房間里出來(lái)，我啊地大叫了一聲說(shuō)：“鬼呀！”原來(lái)是媽媽在臉上貼了一張面膜。我奇怪的問(wèn)媽媽：“你已經(jīng)擦上了粉餅，為什么還要貼面膜呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榻裉斓钠つw太干燥了，粉都擦不勻，所以要貼面膜滋潤(rùn)滋潤(rùn)呀！”看著媽媽那忙活的身影，我便說(shuō)：“媽媽，在臉上涂那么多化妝品，晚上照樣要洗臉洗掉的，干嘛浪費(fèi)時(shí)間呀！”媽媽說(shuō)：“不化妝出去見(jiàn)人，太難看了呀�！闭f(shuō)完，媽媽就帶我去買衣服了。在公交車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽居然還偷偷地帶了一支口紅在涂。哎呀！真臭美！
你們說(shuō)我老媽臭美嗎？
小學(xué)生作文 篇2
經(jīng)過(guò)了冬的孕育，春的播種，夏的生長(zhǎng)，終于迎來(lái)了秋的收獲。
有人不禁會(huì)問(wèn)：“秋在哪兒？”
秋在天空中，湛藍(lán)的天上飄著朵朵白云，仿佛是蜷縮熟睡的小白羊，好可愛(ài)呀！再一看，又像是一塊塊很大的棉花糖，真令人垂涎欲滴！
天底下，是一望無(wú)際的.稻田。金黃的稻谷笑彎了腰，微風(fēng)吹拂，稻谷便隨風(fēng)搖擺，就像海上的浪花。農(nóng)民們帶著喜悅的笑容，一邊說(shuō)笑，一邊割稻谷，一排排稻子整齊地倒下，停留在他們的身后，像是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的音符。稻田旁邊有一條清澈的小河，河水潺潺地流著，步伐歡快輕盈，水聲還不時(shí)變換著調(diào)子。水里的小魚小蝦在追逐嬉戲，仿佛也在慶祝豐收的喜悅。
看，那邊那么多人在做什么？噢，原來(lái)是果子成熟了，他們正忙著收獲呢！一進(jìn)果園，便有一股果香撲鼻而來(lái)，好誘人喲！瞧，那黃橙橙的大鴨梨掛在枝頭，又紅又圓的大石榴早已笑開(kāi)了肚皮，露出了紅寶石似的果實(shí)；大柿子也早已成熟，紅彤彤的，比起香山紅葉毫不遜色！他們掛在綠樹(shù)叢中，像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，可愛(ài)極了。
遠(yuǎn)處的樹(shù)林里，樹(shù)葉們都換掉了往日的翠綠，有的變紅了，有的變黃了，唯有那些松柏依舊青翠欲滴，準(zhǔn)備迎接嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
樹(shù)林旁的菜園里，也已豐收在望。不信？瞧吧，那綠油油的韭菜，新鮮得叫人好想去摸一摸；又紅又大的蘿卜，似乎要呼吸一下新鮮空氣，早已把頭探了出來(lái)……不遠(yuǎn)處，是一片玉米地，那里的玉米早已笑容滿面，露出了金黃的牙齒，叔叔阿姨們正忙著收玉米。只見(jiàn)他們一邊掰玉米，一邊說(shuō)笑，唱歌，歌聲是那么清脆動(dòng)聽(tīng)。歡笑聲，歌聲，掰玉米發(fā)出的聲，匯成了一道歡樂(lè)的交響曲！
秋天像一位仙女，她提著神奇的小花籃，把大地上的每一處都撒滿豐收的種子。是她，把人們的生活變得更美；是她，把人們的笑染得更甜。
小學(xué)生作文 篇3
臺(tái)燈看比蠟燭好看，就瞧不起他。蠟燭說(shuō)：“臺(tái)燈你別太驕傲了，你有長(zhǎng)處，也有短處呀！”臺(tái)燈滿不在乎的說(shuō)：“怎么了，我有短處，但是也比你強(qiáng)��！”蠟燭說(shuō)：“其實(shí)我和你一樣，的功能一樣……”“你別說(shuō)了，”臺(tái)燈打斷了他的話，“怎么樣我也比你強(qiáng)！”一天夜里，停電了，臺(tái)燈失去了他的光芒，主人拿出了那只蠟燭，點(diǎn)燃了他，那光照在臺(tái)燈上，等主人走后，臺(tái)燈輕輕問(wèn)蠟燭：“蠟燭，難道你不難受？”蠟燭身上“汗流浹背”，已多大的'力氣了，回答到：“難受，不過(guò)我的心中非�？鞓�(lè)，能為人們服務(wù)是件好事。”臺(tái)燈知道了，心中想：我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，好好為服務(wù)。蠟燭不在了，可他的精神留了下來(lái)。
小學(xué)生作文 篇4
夢(mèng)想，我覺(jué)得不太現(xiàn)實(shí)，但我很喜歡這種想象的滋味。我曾經(jīng)幻想有朝一日，自己能老舍或葉圣陶這些著名作家附體，妙筆生花變成作家。
假如我現(xiàn)在是作家了，得有自己的代表作，我想寫一本叫《世界之旅》的書。&ldqu;世界之旅&rdqu;就是我環(huán)游世界的所見(jiàn)所聞所感。寫這本書，我首先得環(huán)游世界，然后我在旅途中細(xì)心留意，加上紙上記錄，這本書就大功告成。寫了一本書，對(duì)我來(lái)說(shuō)還只是開(kāi)始。
我還要寫一部有教育意義的書。我覺(jué)得高爾基的《童年》、林海音的《城南舊事》等，這樣的著作就很好，所以，我要寫一本《開(kāi)國(guó)一百年》：這本書主要寫的是自中國(guó)解放以來(lái)的'國(guó)家大事和民間小事及未來(lái)三十五年的事，教育人們不要忘記歷史。
我打算以后寫更多的書。
我不但要出名作，還要寫美文。我會(huì)在以后的生活中細(xì)細(xì)地去體會(huì)、觀察，這樣我就會(huì)慢慢積沙成塔，集腋成裘，蛻變成一名真正的作家。
夢(mèng)想，多么美好，我真希望想象變成現(xiàn)實(shí)啊！
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