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驚弓之鳥讀后感(精選12篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的驚弓之鳥讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
驚弓之鳥讀后感 1
我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后,我知道了一個道理:做人要靜下心來觀察,要善于思考,還要認(rèn)真分析和判斷。
我長大想當(dāng)個軍事家,跟更贏一樣。有一個著名的軍事家,名叫諸葛亮,有人把他叫做“神”。他有好多像《驚弓之鳥》一樣的事情,比如:草船借箭、三氣周瑜、五丈原......我講一個五丈原里的事。事情是這樣的,諸葛亮快死了,然后叫一位重臣托付給他四件事:
一、把魏延給殺了,以除后患,要不就造反了。
二、給他拿片生姜含著,防止尸體腐爛。
三、給劉禪寫封書信,捎回去。
四、不要舉行喪禮,把諸葛亮的'尸體駕到山上去,嚇嚇?biāo)抉R懿。
你看他做得頭頭是道,我長大以后要像諸葛亮一樣,做事得細(xì)心觀察,做一個像諸葛亮一樣的人。
這篇課文讓我覺得做事不但是要看表面,而更要看看里面的機密,不能像那一只驚弓之鳥,一碰件事情就退縮,我要是那只大雁,我會勇敢的沖出去,躲避困難,沖出險境!
驚弓之鳥讀后感 2
今天,我讀了一篇驚弓之鳥的故事,里面的內(nèi)容是這樣的:有一天,更羸和魏王出去打獵,更羸不用箭,就把大雁射了下來,魏王驚奇的問,更羸說:不是我本事大,而我知道這是一只受過箭傷的鳥,因為它飛的慢,叫得很悲慘。飛的慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得慘。因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。
從這里可已看出更羸是一個經(jīng)驗豐富的`獵手。從更羸身上聯(lián)想到我的學(xué)習(xí),在平時對周圍的一切要像他一樣善于觀察,勤學(xué)好問,做什么事都要仔細(xì),認(rèn)真不能粗心大意。
驚弓之鳥讀后感 3
有一天,魏國有名的射箭能手——更羸與魏王去郊外打獵。一只大雁從遠(yuǎn)處飛來,邊飛邊鳴。更羸指著大雁對魏王說他不用箭,也能把大雁射下來。結(jié)果大雁真的被射了下來,更羸就解釋地說:“它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口還沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因為他離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來”從中,我知道了更羸觀察細(xì)致、思考認(rèn)真。
讀了這篇課文,我明白了只要擁有非凡的`觀察力,準(zhǔn)確的判斷,不可能的就會變成可能的。在生活中我們也要像更羸一樣善于觀察,善于思考。
驚弓之鳥讀后感 4
在戰(zhàn)國時期,魏國是一個國家,魏國里面有一個射箭能手——更羸。
有一次,更羸跟魏王去打獵。這時,一只大雁從天空飛來,更羸指著大雁對魏王說他不用箭,也能把大雁打下來。結(jié)果大雁真的被射了下來,更羸就說:“它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口還沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因為他離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來!
這個故事告訴我們要仔細(xì)思考,認(rèn)真判斷。什么難題都能解決。在生活中,我們要向更羸學(xué)習(xí)。
驚弓之鳥讀后感 5
今天,我看了《驚弓之鳥》這篇文章。
文中寫了更贏和魏王一起到郊外打獵,更贏不用箭只用弓的方法就將一只大雁打了下來,魏王見了大吃一驚。更贏說道:"不是我的本領(lǐng)大,是因為我知道,這是一只受過箭傷的鳥。它飛得慢,叫得很悲慘。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽弦響,心里害怕,就拼命往高處飛,它一使勁,傷口又裂開了,就掉下來了。
從這里可以看出更贏是一個觀察仔細(xì),經(jīng)驗豐富的'好獵手。從更贏身上聯(lián)想到我平時的學(xué)習(xí),在平時對周圍的一切要像他那樣善于觀察,刻苦鍛煉,勤學(xué)好問,做題目要認(rèn)真仔細(xì),千萬不能馬虎,但不能像那只受傷的大雁,碰到了事情就惶惶的。
驚弓之鳥讀后感 6
有一天,我在看書的時候看到了驚弓之鳥這個故事:一支隊伍在行軍時候,一只大雁在天上慢慢地飛。一位將軍看見了,對大王說:“大王,您信
不信,我用弓不用箭,都可以把它射下來。”大王不信。于是,大將一拉弓,大雁就掉下來了。大王驚奇地問:“怎么回事呀?”大將說:"它一個人飛,很害怕。而且它飛的很慢,是因為它受傷了。我一拉弓,它就拼命逃,傷口血流不止,就掉下來了!贝蠹叶伎鋵④姾寐斆。
這個故事告訴我們:看到東西時要多觀察,多思考,這樣才會有好的收獲。
這樣的故事我深有同感。有一次,爸爸帶我到外面游玩,我十分開心。在景點,我只顧著玩,爸爸就對我說:“旅游時要仔細(xì)觀察哦。”我不知道爸爸有何用意,點點頭,繼續(xù)快樂的玩去了。旅游回來后,我要寫日子了,一下子就寫完了。以前我寫的很慢。我突然明白,原來這是仔細(xì)觀察的'效果。
現(xiàn)在,《驚弓之鳥》的道理深深地印在我的腦海中,我怎么也離不開它。
驚弓之鳥讀后感 7
《驚弓之鳥》這篇歷史故事講的是更羸跟隨魏王打獵的時候,不用箭,只拉弦,就把一只大雁射下來。原來是這只大雁受過箭傷,孤單失群。
我感覺更羸肯定是個善于觀察的人。因為他離大雁那么遠(yuǎn),只有善于觀察的人才能認(rèn)出來。而且,我發(fā)現(xiàn)更羸很會判斷,因為一般的人看到了都不會判斷。而更羸卻判斷這只大雁飛得慢是因為它受過箭傷,叫聲悲慘是因為它孤單失群,事實果真如此。
讀完這篇文章,我想起了有一次,我的同桌不小心把帶子夾在杯子里,她找過許多人都沒有打開,急得像熱鍋上的'螞蟻。而我卻要她把杯子給我看一下,我上下左右都看了一下,決定使用“尺子法”!我首先把尺子往她杯子里放,然后挪了一下位置,打開了!我的同桌對我佩服的五體投地。
總之,這個故事告訴我們,做人要仔細(xì)觀察,根據(jù)觀察做出正確的判斷。
驚弓之鳥讀后感 8
今天,我們學(xué)了一篇有趣的課文,名叫《驚弓之鳥》。一聽這名字,就覺得課文非常有趣。這篇課文是一個成語故事,講述的是古時候有個射箭能手叫更羸,他觀察了天上飛的大雁后,不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下來。原來這是一只受過箭傷、孤單失群的雁,一聽到弦響,就嚇得從天上掉下來。
文章通過更羸射雁經(jīng)過的敘述,說明對事物只有善于觀察思考,才能進行正確的分析、推理和判斷。
通過學(xué)習(xí)了這篇課文,我從更羸身上學(xué)到了要平時注意觀察,留心身邊發(fā)生的'事情,要學(xué)會多聽、多看、多想、多問,養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣,改掉身上的缺點。
驚弓之鳥讀后感 9
在我閱讀《驚弓之鳥》這本書之前,已經(jīng)有很多人向我推薦過這本書,稱之為一部經(jīng)典之作。然而,直到我親自翻開書頁,開始閱讀,我才真正理解了這本書之所以能夠在文學(xué)界享有盛譽的原因。
《驚弓之鳥》這個官方的中文譯名確實是很有意義的,它反映了整個故事的主題:人性的貪婪、欲望和無底線的欺騙。這本書的故事背景設(shè)定在二十世紀(jì)初的美國,以一個小鎮(zhèn)上社會心理變化的例子為切入點,講述了一個律師龐威爾·哈珀被委托處理一宗富有女權(quán)崇拜癥患者的財產(chǎn)案件的故事。
故事的主線是關(guān)于哈珀的調(diào)查和研究,通過塑造哈珀的角色,作者告誡讀者們在這個世界上,貪婪和虛偽是無處不在的。故事中的哈珀是一個充滿理想主義、對正義追求不懈的律師。然而,他很快就發(fā)現(xiàn)他所遇到的人都是被私欲所驅(qū)使。無論是頂級律師、政府官員還是普通民眾,他們似乎都被金錢與權(quán)力的圖景所迷惑,表面善良,內(nèi)心卻陰暗。這種對人性的揭示使哈珀非常失望和憤怒,他漸漸地對這個世界失去了信心。
通過對哈珀的心路歷程的描述,作者通過細(xì)膩的`筆觸描繪出了人性的復(fù)雜性。我們真的不能鑒別出一個人的真實面目嗎?我們曾經(jīng)信任的人是否真的那么無助、無辜呢?在一個虛偽的世界里,我們何以保持自己的純真呢?這些思考,在讀完這本書后仍然縈繞在我的腦海里。
除了人性的揭示,書中還對社會現(xiàn)象進行了深入的思考。作者以小鎮(zhèn)上的社會變化為背景,巧妙地捕捉到了人們內(nèi)心深處對權(quán)力的向往和渴望。通過一系列事件的描述,作者成功地塑造出了一個充滿懷舊情懷的小城,同時也展現(xiàn)了人們對未來的焦慮和無力感。這種社會背景的描繪引發(fā)了我的共鳴,使我不禁思考現(xiàn)實中的社會問題。
在《驚弓之鳥》中,作者運用了細(xì)膩的筆觸和豐富的描述,使故事變得生動且引人入勝。通過作者對細(xì)節(jié)的處理和人物形象的塑造,我仿佛置身于書中的世界中,能夠看到每個角色的表面和內(nèi)心,感受到他們真實的情感和情緒。這樣的寫作技巧不僅使故事更加有力地傳達(dá)了作者的主題,也給我留下了深刻的印象。
在《驚弓之鳥》中,我感受到了對人性的深刻思考和對社會問題的敏銳洞察力。通過對角色的塑造和情節(jié)的安排,作者成功地揭示了人性的貪婪和虛偽,警示我們要提防世界的真實面目。這本書不僅讓我對人性產(chǎn)生了更深層次的思考,也使我對社會現(xiàn)象有了更多的覺察。我真誠地推薦每個人都讀一讀這本《驚弓之鳥》,相信這個故事也會給你帶來深刻的觸動和思考。
驚弓之鳥讀后感 10
在人們生活的點滴之中,總會有一些經(jīng)歷讓我們心有余悸。有的人經(jīng)過這樣的事情能夠恢復(fù)自信,有的人卻可能會變成一只驚弓之鳥。這種心理疾病會讓人們的心理和生理變得異常脆弱,甚至?xí)绊懙饺藗兊娜粘I睢R虼,我們需要認(rèn)真對待和關(guān)注這種情況。
讀了《驚弓之鳥》這本書之后,我深刻地認(rèn)識到了這種心理疾病所帶來的影響和危害。驚弓之鳥是指因為驚嚇過度而失去行動能力的鳥類,這個比喻過程將人們在某些意外事件之后的動態(tài)表現(xiàn)和經(jīng)歷進行了有力的概括。書中許多故事都展現(xiàn)出了驚弓之鳥所帶來的種種后果。
比如,在故事《龍的女兒》中,一個女孩因為曾經(jīng)被販賣兒童的變態(tài)犯人綁架過而導(dǎo)致了她變成了一只驚弓之鳥。她無法順利的走出家門,不能獨自出行,也不敢和生人交流,情感生活陷入了低谷。這些后果需要我們?nèi)リP(guān)注和明確。
或者,我們可以再深一層去思考,為什么會有人變成驚弓之鳥呢?這其中可能是因為大腦深層次的并發(fā)癥,比如,在故事《城市里的清晨》中,主人公因為親眼目睹了一樁不幸的車禍,造成他從此之后對路上行車的車輛過度恐懼,也就是公路恐懼癥!暗缆房隙ㄉ嫌写罂,路怎么轉(zhuǎn)都只會轉(zhuǎn)到死路,而且肯定堵車。”這種深層次的想法在病人心里反復(fù)出現(xiàn),最終導(dǎo)致了他的.驚弓之鳥。
同樣,在《驚弓之鳥》這本書的例子中,我們還可以看到,人們的惰性也是導(dǎo)致人們變成驚弓之鳥的原因之一。比如,在故事《暴風(fēng)雪》中,一個進入冬眠狀態(tài)的人因為陷入凍斃的危險中,才變成了驚弓之鳥,慣性思維成為讓他不能平靜面對事物的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
在我看來,為了預(yù)防驚弓之鳥出現(xiàn),我們需要從生活中的常識和實踐中去入手。特別是在流行病等特殊時期,人們的受到驚嚇的概率會更加高。我們可以借助一些基礎(chǔ)的心理疏導(dǎo)技巧來緩解緊張的情緒,比如深呼吸、冥想、運動等等。當(dāng)然,在實際操作中,我們可能需要搭配上一些專業(yè)的輔導(dǎo)員來幫助自己更全面地了解心理疾病。
綜上所述,通過讀《驚弓之鳥》,我們更加深刻的認(rèn)識到了心理疾病對人們生理和心理的影響。無論是從預(yù)防為主,還是從治療為主,我們都需要正視和認(rèn)真對待這些問題,為自己和家人、朋友提供更加完善的心理健康保障。
驚弓之鳥讀后感 11
今天,我們學(xué)了一篇有趣的課文,名叫《驚弓之鳥》。一聽這名字,就覺得課文非常有趣。這篇課文是一個成語故事,講述的是古時候有個射箭能手叫更羸,他觀察了天上飛的大雁后,不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下來。原來這是一只受過箭傷、孤單失群的雁,一聽到弦響,就嚇得從天上掉下來。
文章通過更羸射雁經(jīng)過的敘述,說明對事物只有善于觀察思考,才能進行正確的分析、推理和判斷。
通過學(xué)習(xí)了這篇課文,我從更羸身上學(xué)到了要平時注意觀察,留心身邊發(fā)生的事情,要學(xué)會多聽、多看、多想、多問,養(yǎng)成善于思考的'好習(xí)慣,改掉身上的缺點。
驚弓之鳥讀后感 12
《驚弓之鳥》這篇寓言,出自《戰(zhàn)國策》,故事里的主人公是更羸(Lei,二聲)和魏王。更羸用弓箭射大雁,雖然沒有射中,但大雁卻掉了下來,讓魏王很奇怪。原來更羸觀察到這只大雁受傷未愈,聽到箭聲,被嚇得趕緊奮力高飛,結(jié)果舊傷復(fù)發(fā),就掉了下來。
讀完這篇寓言,我還是有點不相信這是真的,又想到這是篇寓言,故事確實不一定是真的.,只是想通過故事給我們傳遞一些道理。
我最先想到的一個道理是(就是站在大雁角度去想的,因為我很心疼那只大雁),受傷了就要好好休息,把傷養(yǎng)好了再出發(fā),否則,可能會受更重的傷害。
另外,我還想到,受傷了就應(yīng)該選擇在晚上飛,而不是白天飛,否則很容易被敵人發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)然,我也很佩服更羸,他善于觀察,竟然能從大雁飛行的速度和姿勢上看出它剛受過傷。我估計他應(yīng)該做過很多試驗,否則他不敢在魏王面前夸下海口,因為如果他表演失敗,魏王肯定會生氣的,甚至?xí)J(rèn)為更羸騙他而殺了他。所以,我明白了另一個道理,就是要有備而行,對自己說的話負(fù)責(zé)。
最后,我想到這個寓言和“一朝被蛇咬十年怕井繩”有些類似,它們都是說,一旦受了傷,就容易留下心理創(chuàng)傷。所以,受了傷除了醫(yī)治傷口以外,還要進行心理治療,這樣下次既不會犯同樣的錯誤、受同樣的傷,而且會更聰明、更勇敢,把傷害轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗。
古人就是厲害,簡單的四個字,讓我聯(lián)想了這么多讀后感。所以,我又想到了一個道理,就是字不在多,不應(yīng)該要求我們寫作文的時候湊夠字?jǐn)?shù)。
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