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初中生活作文9篇(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
說起大年初一這一天,我早早地起了床,因?yàn)槲乙N春聯(lián),這種“重大事情”我可要搶先做啊。我拿起早就準(zhǔn)備好的春聯(lián)和福字貼開始貼,我拿來剪刀和膠帶布。準(zhǔn)備工作就緒了,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì),伸出“雞爪”,拿起對(duì)聯(lián),用剪刀剪下膠帶布往門上一貼,接著又貼上另一張。再貼上橫批?粗约旱摹敖茏鳌,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一把尺子無情地敲在我的腦門上。原來是媽媽,她指著這副對(duì)聯(lián)說:上下聯(lián)沒有對(duì)齊,而且反了!”“反了?這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學(xué)問的樣子,說:“這個(gè)嘛,讓我來告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是現(xiàn)在的.第一聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲!迸叮瓉碣N春聯(lián)還有這么大的學(xué)問呀。我竟把上聯(lián)“三星高照平安宅”和下聯(lián)“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置,唉,我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!接下來撕可就是個(gè)麻煩事兒了,媽媽說不許把紙撕破,我費(fèi)了九牛二虎之力才完好無損地把這對(duì)聯(lián)撕下來。
接下來,我在媽媽的指導(dǎo)下重新貼了一下對(duì)聯(lián)!我小心翼翼地拿起早已準(zhǔn)備好的膠帶,然后笨手笨腳地將上聯(lián)“三星高照平安宅”貼在右邊,用手輕輕抹平,嘿,上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法,又將下聯(lián)“五福臨門富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇。看著自己的勞動(dòng)成果,我好有成就感呀!
這個(gè)寒假我過的不僅很開心,而且讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),真是受益匪淺啊。
初中生活作文 篇2
七月一日,揮著天使般的翅膀,乘著金色的夢(mèng)。賓至而來。那天,我們都伸開了臂膀,幸福的擁抱著她。從那天以后,我們好像一張潔白的紙,有晴天般溫柔的粉紅色,有似火般熱情的火紅色,有深海般開朗的蔚藍(lán),有清水般純潔的透明......
粉紅色,承載著浪漫,包含著攸怡。七月的陽光,給人想玩水的沖動(dòng),漫步在水庫(kù)的大壩邊緣,擁抱著藍(lán)天,腳踏著金色的大地。輕輕的觸摸一滴清涼的水,給人以無限的遐想。一會(huì)像小女孩奮斗的汗水,一會(huì)像藍(lán)天新娘掉下的真淚,一會(huì)又像奮斗的人留下的激動(dòng)的淚水。漫步在這樣的情景里,不免是一種極大的享受。在那個(gè)粉紅色的世界里,又仿佛看見了牛郎織女的鵲橋,那種浪漫,那種喜悅,那種雅意。帶給人無盡想奮斗的動(dòng)力。那一時(shí),那一刻,那一秒,我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,回憶了過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,擦干記憶的淚水,重新出發(fā),為夢(mèng)想打斗至生命的最后一刻。
火紅色,擁抱著熱情,他攜手那顆炙熱的驕陽。給人想爆發(fā)的沖動(dòng),枝頭的那抹翠綠似乎不能抵擋他的`熱情,終于投入了他的懷抱。可,不久之后,它失去了最后一滴生命之源,它用盡最后一口氣呼喊著“干渴”我懂了,我明白了,我們要善于分辨生命的天使與惡魔。在那道天使與惡魔分界處的閥門中間汲取一切的力量,戰(zhàn)斗一切生命的惡魔。有一刻,他照耀在我的身上,像是一頓毒打,喚醒了我,是的,在我們的生命之旅中有太多的難題需要破解,有太多的惡魔需要戰(zhàn)勝,有太多的追求需要實(shí)現(xiàn)。這就是他的力量,這就是他對(duì)我的鞭策。
蔚藍(lán),支撐著喜悅,他使活潑依舊彌堅(jiān),失敗的一次次失意,跌倒的一次次疼痛,使我想無語的對(duì)待這個(gè)世界。風(fēng)兒輕輕的撫摸著我受傷的臉頰,我視而不見。雨兒微微的敲打著我懵懂的表情,我置之不理。我真的失意了,我仿佛與世界無關(guān)了,心,好像飄渺到了那波瀾壯闊的大海,船兒的汽笛聲,海鷗的鳴叫,是他,是那一抹蔚藍(lán)拯救了我,將我?guī)Щ亓诉@個(gè)世界。那一秒我仿佛擁抱整個(gè)世界,因?yàn)椋莻(gè)我又回來了。
透明,欲滴的淚水,那是心酸,那是失意,那是無助。和父母的難以相處,成績(jī)的一滑再落,終于我掉下了眼淚,那應(yīng)該是我20xx年的第一場(chǎng)眼淚吧。伴隨著雨水的滴落,我更加的傷心,難過。那抹翠葉欲滴,對(duì)我毫無影響?墒牵(dāng)晴天雨后,我又被征服了。是那七月的霞光說服了我,是他擦干我的眼淚,暑假的彩虹,仿佛有些與眾不同。微微一笑仿佛注入了很多力量,告訴你:就算是跌到了,也要豪邁的笑。
此刻的我,好想,好像把掉的眼淚都收回來。是的,我們沒有時(shí)間掉眼淚。我們有的只是前進(jìn)的腳步。蔚藍(lán)色的不羈,透明色的純潔。金色的暑假生活是對(duì)我們半年來整體生活的總結(jié),它像一個(gè)調(diào)色板,揮灑著我們的喜怒哀樂,他將失意無助統(tǒng)統(tǒng)打倒。送給我們的是時(shí)間,讓我們思量人生,品味回憶。我們的暑假生活如此的美好,我們要把握人生的美好,把握人生的調(diào)色板。
初中生活作文 篇3
我在初中生活中成長(zhǎng)
我現(xiàn)在名初中生了一般來說我可以自立了,媽媽和我商量說要不跑校吧當(dāng)時(shí)的我非要住?赡艹鲇诤闷嫘陌,也可能是希望可以交更多的朋友吧,后來媽媽和我說她想通了讓我住校,到了那天我怎么也高興不起來。
不知道怎么了本來挺高興的可就像戴了生死離別一樣怎么也不愿意讓媽媽走,可是她還是走了我為了不讓媽媽看出我難過的樣子,我努力的讓自己的面部表情高興起,我馬上回到教室和同學(xué)們聊聊現(xiàn)在我的心情。
他們安慰我,我突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在不那么難受了,到了第二天看到室友那種難受的.樣子,我心也不由得痛了起來,原來想家是這么痛苦呀,那么那么的痛,痛徹心扉?墒墙(jīng)過幾次那樣的痛苦之后,我發(fā)現(xiàn)我把心用到學(xué)習(xí)上了媽媽一星期來看我?guī)状涡睦锞筒荒敲措y受了。我在初中生活中成長(zhǎng)。
還有一次,大休回到家之后,媽媽要給我洗衣服,可我非要自己洗,洗出遲來之后,雖然沒有媽媽給我洗的那么干凈,但我仍覺得自己洗的干凈。媽媽也覺得我經(jīng)過一個(gè)月之后徹底變了,變得長(zhǎng)大了什么事都自己做,不用她幫忙了。我也覺得我長(zhǎng)大了,變得那樣的獨(dú)立,哦,我知道了,我在初中生活中成長(zhǎng)。
哦,初中生活我感謝你,感謝你教會(huì)了我感恩,教會(huì)了我獨(dú)立,更讓我在你的懷抱中成長(zhǎng)。謝謝你。
初中生活作文 篇4
據(jù)有幸飛入太空的宇航員介紹,他們?cè)谔罩羞b望地球時(shí),首先映入眼簾的是一顆晶瑩的球體,四周裹著一層水藍(lán)色的紗衣,珍惜能源開創(chuàng)綠色生活 話題900字。地球,這位人類的“母親”,向人類無私地奉獻(xiàn)出自己的一切,她是多么美麗而慈祥!可是,這位 “母親”正逐漸走向衰老:由于人們大量地、無節(jié)制地開采,使地球的能源出現(xiàn)了危機(jī),如今,石油儲(chǔ)量只能供我們?cè)儆梦迨辍?/p>
假如地球的資源用完了,人類將何去何從?利用太陽能是最環(huán)保的選擇。太陽能取之不盡、用之不竭,研究開發(fā)利用太陽能成了科學(xué)家的首要任務(wù)。
我找來一個(gè)平時(shí)裝果醬、零食的密封玻璃罐,又上淘寶網(wǎng)與賣家溝通、交流,好不容易買來了1.2V的充電電池、太陽能板、發(fā)電板、感光零件等組件,開始了我的科學(xué)實(shí)踐。
我拿出太陽能板,找出用漆裹著的`那一條導(dǎo)線,小心翼翼地用手捻,把導(dǎo)線與感光裝置連接在一起。拉開電池盒,把充電電池摁進(jìn)去。又找到紅、黃兩條導(dǎo)線,按示意圖分別與兩極導(dǎo)線焊在一起,然后裝了一個(gè)光感應(yīng)開關(guān)(它可以控制LED燈只在暗處發(fā)光)。
就在我認(rèn)為大功告成的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了——太陽能板與罐子口的尺寸不配!我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法——剪出了一個(gè)圓紙板當(dāng)?shù)鬃,再剪出一條長(zhǎng)方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽能板的中間,最后用白紙圍出一個(gè)紙筒,罩在LED燈上,這樣燈發(fā)出的光是朦朦朧朧的,更有神秘色彩!
陽光罐子做好了,我抱在手上,喜在心頭,我覺得我自己好像一個(gè)發(fā)明家(雖然不是我自己創(chuàng)意的),能利用這小小的太陽能板讓燈發(fā)亮,小學(xué)生作文《珍惜能源開創(chuàng)綠色生活 話題900字》。這小小的陽光罐子真像一座小房子,陽光精靈就藏在里邊。白天它就儲(chǔ)存能量,到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的環(huán)境里,它不斷變幻著,閃爍著七彩的光,讓人感到無限的溫馨。當(dāng)我把陽光罐子帶到班上展示時(shí),同學(xué)們都好奇地圍著它,愛不釋手,嘖嘖稱奇。
此時(shí),我的心里充滿了欣慰,節(jié)約能源已經(jīng)不僅僅是口號(hào)了,我已經(jīng)付出了行動(dòng)!
我還有很多的想法。不僅是陽光罐,太陽能還可以被利用來做很多事。比如利用太陽能給手機(jī)充電,可以保證野外的通訊順暢;開發(fā)太陽能熱水壺,讓人們隨時(shí)隨地可以喝到放心水;發(fā)明太陽能風(fēng)雪衣,給極地探險(xiǎn)家?guī)頊嘏?/p>
啊,無數(shù)的夢(mèng)想等待我去實(shí)現(xiàn)!地球——人類的母親需要我們?nèi)ズ亲o(hù)!我盼望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大,去探索科學(xué),去開發(fā)和利用綠色能源,讓地球這個(gè)家園永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)溫馨。
初中生活作文 篇5
我的初中生活——雨后彩虹
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí),我高興的不得了。對(duì)即將來臨的新生活充滿了好奇和向往,第一天上學(xué)的前一個(gè)晚上,竟激動(dòng)的睡不著覺,F(xiàn)在回想起來,才覺得當(dāng)時(shí)的我是多么的幼稚、可笑。現(xiàn)在真的想回去了卻已經(jīng)變成了一場(chǎng)無法挽回的夢(mèng)。只記得夢(mèng)中的我傻的快樂、傻的可愛。人是在不斷的成長(zhǎng)中漸漸長(zhǎng)大的,每成長(zhǎng)到一個(gè)階段,都需要付出一定的代價(jià)。而我付出的是從前那個(gè)沒有憂愁和煩惱的我。
初中生活就素描一樣,除了黑就是白,簡(jiǎn)單而單調(diào),沾上水就化成一片渾濁,卻也是一種生活。我覺得自己仿佛就是掉進(jìn)了一個(gè)巨大的旋渦中,用一種模式重復(fù)著消耗著我的青春,沒有了喧鬧的生活,它失去了精彩和活力,靜的像一攤死水。是從什么時(shí)候開始,我的生活竟變成了這樣。
我獨(dú)自一人走在空蕩蕩的大街上,漫無目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹,一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹干上的一道道疤痕,回憶的大門瞬間敞開。我突然想起,這條街上曾埋沒過我無數(shù)歡快的笑聲,和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻,卻十分幽靜,所以小伙伴們都喜歡來這里玩,因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)不會(huì)聽到大人們的責(zé)備聲和抱怨聲,我們手拉著手,對(duì)著天空吶喊,喊出一片屬于我們的天地,對(duì)著云彩唱歌,唱出心中的那份喜悅。那個(gè)粗壯的.樹干上,還留著我成長(zhǎng)的足跡,那一道比一道高的疤痕還是同當(dāng)年一樣清晰,不知道我刻下去的時(shí)候,大樹有沒有感到疼,但我知道我的心此時(shí)如同被刀割般的疼痛。離開的時(shí)候,我突然好懷念從前的這條街,從前的那些伙伴,更懷念從前的那個(gè)我。
Magic是我的同桌兼死黨,她是個(gè)追求時(shí)尚的女孩,但也只是嘴上說說,卻不敢在實(shí)際中這樣做。因?yàn)閯傔M(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,她的服飾就使她挨了老師一頓教導(dǎo)。她說“:學(xué)校扼殺了青少年擁有活力的權(quán)利!蔽覇査埃簳r(shí)尚就是活力嗎?”她笑著說“:是活力的一種,我追求時(shí)尚是為了豐富自己的生活,如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中,自己都會(huì)感到累的,何談得上有活力呢?”我仔細(xì)想了想,覺得也有道理。小說一直被視為影響學(xué)生進(jìn)步的一大障礙,所以我從不去接觸它們。而Magic卻不這樣認(rèn)為,她只要一有空就看小說,學(xué)習(xí)依舊那么好,還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。她說,看小說也是享受生活的一種方法,小說并沒有你想象中的那么恐怖,只要你懂得怎樣利用時(shí)間去看它們,其實(shí)對(duì)你的學(xué)習(xí)是不會(huì)有影響,還會(huì)對(duì)你產(chǎn)生幫助作用,我不就是一個(gè)活生生的例子嗎?我問她為什么喜歡看小說。她說得挺傷感的,她說“:初中生活讓我覺得很單調(diào),很沒意思。小說中,主人公身邊總會(huì)發(fā)生這樣或那樣的事,或喜或悲,看完后,我總會(huì)有一種親身經(jīng)歷過的感覺,它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托,我總想,等長(zhǎng)大以后,我的生活或許就不會(huì)在像現(xiàn)在這樣子了。你呀,成天悶悶不樂的,讓我看了都心疼,你也可以學(xué)著找適合自己的生活樂趣啊!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我為什么從來沒想過為自己的生活添色彩呢?我早已厭倦了這種生活模式,只知道抱怨、獨(dú)自傷心,卻不曾想過改變生活的模式,畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過去,然后任淚水打濕我的衣服,卻不愿往前面看。
我再次來到那棵梧桐樹邊時(shí),已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑,我默默地說“:也許這是我最后一次來這里,過去的一切我已回顧的太多了,眼淚也流得太多了,F(xiàn)在,我要微笑著面對(duì)生活,自己去改變它,我會(huì)頭也不回的一直向前走,希望有一天和別人談起自己的初中生活時(shí),我可以笑著說,我的初中生活是雨過天晴后的一道彩虹。所以,這是我最后一次對(duì)你哭,哭出一個(gè)全新的我!闭f著我的眼淚順著臉頰滾落下來。只是我分不清這是高興的淚水還是傷心的淚水。但我知道一點(diǎn),就是我真的長(zhǎng)大了。
初中生活作文 篇6
那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現(xiàn)在校園里,讓人陶醉。
早晨,還沒進(jìn)校園就聽到了朗朗的讀書聲。細(xì)聽那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀的,有細(xì)聲細(xì)語的優(yōu)美朗讀,還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲,就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏,多么讓人陶醉呀!我也拿出英語書,加入了這支隊(duì)伍。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地玩耍,就像是一群小鳥,歡快地飛來飛去。有跳繩的,有比跳遠(yuǎn)的,甚至還有玩老鷹捉小雞的.。多快活呀!雖然都是初一的學(xué)生了,但是同學(xué)們還是有小孩子天真的樣子。放松放松也會(huì)使生活變得豐富多彩。我看見他們玩,我自己似乎也很高興,我陶醉在其中。
課間,同學(xué)之間難免會(huì)有一些摩擦碰撞。有一次,我看到了這樣一幕。有一位同學(xué)不小心撞到了另一位同學(xué),那位同學(xué)連忙說:"對(duì)不起!我不是故意的!"那位被撞到的同學(xué)并不是破口大罵,而是微笑著擺了擺手說:"沒關(guān)系!"說完,兩人相對(duì)一笑,又回到自己的班級(jí)。多么小的一件事呀,但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友誼。我又陶醉在了這友好的氣氛中。
上課時(shí),同學(xué)們很活躍地回答問題。這不,老師剛提了一個(gè)問題,同學(xué)們就像是誰要搶他的飯碗似的,都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問題。老師看了這種情形,只好挑幾個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)生回答,不過,老師是很高興的。這也是同學(xué)們對(duì)老師的報(bào)答吧!
教師節(jié)到了,同學(xué)們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師。但老師說:"這些禮物并不是最好的,只有好的成績(jī)才更能讓老師欣慰呀。⒂谑,同學(xué)們就考好成績(jī)來報(bào)答老師,這時(shí),老師的臉上就會(huì)有燦爛的笑容。多讓人陶醉的笑容呀!
校園,我們快樂成長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)的地方。我愛校園!
校園,你讓我陶醉,我愛你!
初中生活作文 篇7
告別了小學(xué),進(jìn)入了初中。我聽說初中很累,而且,有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺!所以,我有點(diǎn)害怕。
一開始,我老覺得生活很乏味了,每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎,整天都打不起精神。
后來,經(jīng)過老師的教育,而且,慢慢地,也就習(xí)慣了。
在初中里,老師很嚴(yán),稍有不慎,就會(huì)被老師批評(píng)。功課也難了,我本來作業(yè)沒得過c、d,但到了初中,就有了,不是說不會(huì),而是難,同桌葉勇也說:“百年難得一見!第一次得d呀!”有時(shí)有個(gè)a就很難得了!就其它還可以,都可考80分級(jí)以上,數(shù)學(xué)、英語都在90分以上,就是語文考不好,出師不利,第一次考了75分而已!同學(xué)也不見得好,都是80分以下,難道語文很難?
現(xiàn)在,我覺得初中生活也不怎么無聊,至少忙,整天有事干,不覺得無聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收獲就大了,數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分。這多虧我老爸,他是初三數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)的,他會(huì)教我,有一次,我沒學(xué)好,上課開小差,沒掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10點(diǎn)!在這忙碌之中,我的習(xí)慣也變了,以前我讀書,不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí),導(dǎo)致我成績(jī)只有中等,現(xiàn)在,我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課,上課就輕松多了,而且加上課后多復(fù)習(xí),就掌握住了。因此,我考了全班第一,這是我想都沒想到的。所以,我以后也要這樣學(xué),只有這樣,才能考上重高!
我現(xiàn)在的理想是重高,我要為這個(gè)理想而奮斗,初中競(jìng)爭(zhēng)激烈,我不會(huì)甘拜下風(fēng),我要積極進(jìn)取,爭(zhēng)取好成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺的情形中結(jié)束了,經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來了我的初中生活。
開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)等復(fù)雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校——六中。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的.笑容早已消失得無影無蹤。只剩下了緊張、擔(dān)憂。校園里的一切都是那么陌生,但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑,讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級(jí)——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望,終于找到了一個(gè)熟識(shí)的同學(xué),哎,別人都是三五成群地有說有笑,就我們兩人愣在這兒。不過我相信我一定會(huì)和他們成為好朋友。
在小學(xué)時(shí),常聽老師們說初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生,而且還把家長(zhǎng)叫來一起“教育”。經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀!不想受“教育”那就必須乖乖地,雖然老師們都是“練家子”,但是講課那就不得不說是精辟了,很多不懂的問題經(jīng)過老師的開導(dǎo)就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。
開學(xué)后,老師并沒有急著評(píng)選班干部,給了我很長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。對(duì)于從小學(xué)一年級(jí)就是班長(zhǎng)的我到了初中說不想當(dāng)班長(zhǎng)那是假的,畢竟江山易改,本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長(zhǎng)可不是那么容易的,處處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭(zhēng)上游。
初中生活,有快樂,有苦惱,有歡笑,有淚水。但初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?
初中生活作文 篇8
“春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚!背@首《畢業(yè)歌》,我似乎逐漸告別了小學(xué)時(shí)代的稚氣,進(jìn)入了初中,踏入了人生的第二生涯,這也似乎讓我接觸到了穩(wěn)重、自覺、獨(dú)立。
當(dāng)我踏入中學(xué)的教室里,這里沒有老師,只有同學(xué)。在過去,我們往往會(huì)幾個(gè)同學(xué)圍坐成一堆,然后嘻嘻哈哈的一起玩疊羅漢,一邊嘰嘰喳喳講笑話,最后只見教室里桌椅橫七豎八,猶如集市菜場(chǎng),但我們?nèi)稳粫?huì)樂呵呵的吧桌椅排好。如今,我不知為何卻再也不會(huì)像從前那樣嬉鬧喧嘩。也許是因?yàn)槲易悴苛?xí)慣于在老師不在的時(shí)候做一些自己喜歡的事情:或是抓緊時(shí)間做作業(yè),或是遨游書海,或是與周圍同學(xué)小聲交流,或是晶晶趴在桌子上想寫稀奇古怪的東西。教室中的安靜,顯得那么空擋沉悶,似乎讓我問到了意思承認(rèn)的氣息。是不是這一個(gè)月的過度,讓我們都有了一些蛻變?我不知道……
又當(dāng)我在校園里漫步,想起小學(xué)時(shí)的我,是多么喜歡一個(gè)人在校道上、操場(chǎng)上、走廊上蹦呀!跳呀!多開心呦!若是遇到個(gè)什么事,定會(huì)大驚小怪,趕緊跑回教室嚷嚷,恨不得全世界都知道這事。那時(shí)的我是那么的隨性和無束!而今我卻常與同學(xué)同走在校園中,看那“撲哧”至翅膀準(zhǔn)備飛翔的蝴蝶,看那隨風(fēng)擺動(dòng)的小變化小草,看那操場(chǎng)上玩得正興的同學(xué)們。我不再蹦蹦跳跳,奔奔跑跑的。好像自己已經(jīng)忘了蹦跳,忘記了喧嚷。但也不是眷顧著……
當(dāng)凝視黑板報(bào),我不禁想起,這不就是我的活兒呀!小學(xué)時(shí),這原本是有老師設(shè)計(jì),老師只會(huì),而我們,只不過根據(jù)老師的要求,在上面涂涂畫畫,擦擦寫寫。板報(bào)完成了,蠻瘦的粉筆灰是我那時(shí)的驕傲。而眼前的'黑板報(bào),卻是完全由我們根據(jù)自己的理解,編輯整合而成的。沒有老師的指導(dǎo),只有我們自己的思考,看著自己的勞動(dòng)成果,我現(xiàn)在充滿了成就與自豪!
開學(xué)一個(gè)多月了,我也已經(jīng)體驗(yàn)了一個(gè)多月的初中生活了,我常會(huì)想起小學(xué)時(shí)代武俠的快樂,可時(shí)間的年輪已碾過了這童真歲月,他已成為我腦海中的一個(gè)記憶。而迎面而來的初中生活初中生活又會(huì)給我們帶來怎樣的新的快樂和煩惱?我很想快點(diǎn)知道,但日子還得一天一天的過,我憧憬著,斌在不斷地適應(yīng)中……
初中生活作文 篇9
生活,不一定全是完美,心中渴望、追求的假象,才會(huì)是最完美的。不想局限于在這方土地上,每一次,看到的都是雨中的背影,看到的總是陽光下的微笑。我厭倦了。我總會(huì)想,在這個(gè)大千世界里,會(huì)不會(huì)有比這兒更清澈的天、更柔和的風(fēng)呢?所以,我要到別處去看看!我回去讀米蘭?昆德拉的《生活在別處》,然后像雅羅米爾一樣去逃跑。去毫無畏懼地“革命”;我會(huì)看完讀三毛的《撒哈拉的故事》后,奔向那個(gè)譜寫愛情的塵埃中;我會(huì)讀完《徐霞客游記》,緊接著,帶著它,不辭辛苦地去跋山涉水,和自然融為一體......我將會(huì)捧著一本本書,領(lǐng)略這個(gè)地球的風(fēng)姿!心靈,在路上。
我要提著個(gè)行李箱,管它大小,裝得下幾件衣服,容得下幾本書,就夠了。我還要背個(gè)小背包,里面有我的小相機(jī),我的小本子,我的彩鉛,各種零零碎碎的東西。我要記下我腳下的這一切!有一天,我會(huì)到達(dá)倫敦,撐著一把雨傘,在雨下欣賞紳士風(fēng)度;有一天,我會(huì)陶醉在普羅旺斯的花海里,連接著地平線,感受耳邊吹過的芬芳;有一天,我會(huì)牽著一個(gè)人的手,一起在土耳其的白色沙灘上,赤腳漫步,任憑海浪挑逗著我們的腳;有一天,我會(huì)在愛琴海上,默默期待著,自己會(huì)變成公主,住進(jìn)那城堡.....我的心,早已開始動(dòng)蕩。抑或是,不是這樣的。我希望可以每一天都離開教科書,離開作業(yè),也離開電腦、手機(jī),安然地在屋邊公園里散步。我還會(huì)很庸俗地想著哪天我變得家財(cái)萬貫,我就要慵懶地當(dāng)個(gè)“敗家女”,在家里奢侈地享受著;我還想象著逍遙自在的大學(xué)生活,小說中有著梧桐的小路,怪癖的舍友......為什么會(huì)說“在哪兒生根,就一定得在哪兒落下”呢?我的心一直在別處,我的思緒永遠(yuǎn)在那個(gè)遠(yuǎn)方,我想要的是安寧卻也轟轟烈烈的生活!向日葵總是朝著太陽,我知道,它也渴望,像太陽一樣熱烈......小溪不停地奔涌,奔向大海,我知道,它也渴望,目睹海豚飛躍的身姿......我總是眺望地平線,我更渴望,有一天,我會(huì)抓到它,觸摸別處的.異樣!每一個(gè)人都在追求新的生活方式,每一個(gè)地方都會(huì)在我的心中劃下痕跡,烙在腦海。遠(yuǎn)方的龐貝城、遠(yuǎn)方的亞馬遜、遠(yuǎn)方的加爾各答,我的雙腳雖未起步,但我的腦海早已描繪了它們的風(fēng)景,我要一一去涉足!我相信,在這個(gè)浩瀚宇宙中,總會(huì)有屬于我的地方,我會(huì)生活在那兒。哦,或許,我會(huì)流浪......生活在別處,靈魂,在飄蕩。
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