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班委競(jìng)選自薦信
自薦書(shū)
尊敬的老師：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)。我是來(lái)自xx級(jí)xx學(xué)專(zhuān)業(yè)的副班長(zhǎng)xx。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在這個(gè)職位工作了一年的時(shí)間，面對(duì)即將到來(lái)的班委換屆選舉，我希望可以繼續(xù)擔(dān)任副班長(zhǎng)職位。
對(duì)于醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)五年本科的學(xué)生而言，大二是承前啟后的一年，大一時(shí)的生澀與新鮮漸漸消退，大三后的緊迫尚感還遠(yuǎn)，同學(xué)們對(duì)自己的生活有了更加明顯的喜惡。尤其表現(xiàn)對(duì)于在班級(jí)工作上，同學(xué)們的態(tài)度慢慢呈現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì)，一類(lèi)是積極的相應(yīng)與配合，而另一類(lèi)則是抵觸與不滿(mǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致了班級(jí)工作的開(kāi)展更加艱難。所以這對(duì)于班委本身也是一種要求，不僅需要耐心、細(xì)心，更需要的是一份責(zé)任心。
任職的一年以來(lái)，我的能力得到了極大的提升，對(duì)副班長(zhǎng)的職務(wù)有了更加明確的定位，班級(jí)工作也更加的得心應(yīng)手。在我看來(lái)，副班長(zhǎng)作為班長(zhǎng)的協(xié)助者以及班委決定的參與者與下達(dá)者，與同學(xué)們的交流是必不可少的，而班里的同學(xué)來(lái)自五湖四海，往往對(duì)班級(jí)工作存有理解的偏差。這本身也要求著副班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)同學(xué)有著的積極正確的交流與引導(dǎo)，疏導(dǎo)同學(xué)們的不滿(mǎn)情緒與意見(jiàn)，協(xié)助班長(zhǎng)高效有序的開(kāi)展班級(jí)工作。而我經(jīng)過(guò)了一年任職的洗禮，對(duì)同學(xué)們了解較為熟悉，面對(duì)不同性格的同學(xué)，會(huì)采用最合適的方法來(lái)溝通、理解他們，同時(shí)努力取得同學(xué)們的理解與支持。
當(dāng)然，我也有許多不足之處，成績(jī)不是很理想，對(duì)事情處理也不
夠果斷，容易猶豫。如果我成功擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：積極分擔(dān)班長(zhǎng)工作，傳達(dá)學(xué)校、老師以及班委要求，組織同學(xué)將要求落到實(shí)處；搞好自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持踏實(shí)工作；嚴(yán)于律己，模范帶頭，積極響應(yīng)各班委決策；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，提升班級(jí)凝聚力，與其他班委一起建設(shè)一個(gè)良好的班集體。如果我失敗了，我也會(huì)繼續(xù)努力提升自己，爭(zhēng)取下次可以達(dá)到自己的目標(biāo)。 希望老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
xx
xx年xx月xx日
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