助詞“たり”也是中學(xué)日語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)主要語(yǔ)法項(xiàng)目，由于受到母語(yǔ)的干擾，部分教師在傳授、操練時(shí)出現(xiàn)一些失誤，
日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何排除母語(yǔ)的干擾
。
在漢語(yǔ)中，我們表示“走”這一動(dòng)作反復(fù)進(jìn)行時(shí)，常用“走來(lái)走去”的表達(dá)形式，這種表達(dá)形式已經(jīng)固定下來(lái)，成為慣用的句式。如果有人說(shuō)“那個(gè)學(xué)生在校門(mén)前走去走來(lái)”，我們會(huì)感到很不自然。
“走來(lái)走去”“來(lái)來(lái)去去”“一會(huì)兒走過(guò)來(lái)，一會(huì)兒走過(guò)去”中，“來(lái)”都在前面，“去”在后面。有些老師便在黑板上先寫(xiě)“來(lái)る”，然后寫(xiě)“行く”，要求學(xué)生用“～たり～たりする”的句型造句。學(xué)生順其自然，馬上說(shuō)出“來(lái)たり行ったりします”的句子。從語(yǔ)法的接續(xù)來(lái)看，沒(méi)有任何錯(cuò)誤，但是日語(yǔ)中則說(shuō)成“行ったり來(lái)たりします”，“來(lái)たり行ったりします”是錯(cuò)誤的表達(dá)。
在漢語(yǔ)中，“進(jìn)進(jìn)出出”“出出進(jìn)進(jìn)”這兩種說(shuō)法都可以，但多數(shù)人用“進(jìn)進(jìn)出出”這一表達(dá)形式，
學(xué)習(xí)資料
《日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何排除母語(yǔ)的干擾》(http://m.lotusphilosophies.com)。在日語(yǔ)中，只說(shuō)“～出たり入ったりします”，“～入ったり出たりします”則是病句。
“吃吃喝喝”用日語(yǔ)表達(dá)的話則是“～飲んだり食べたりします”。
母語(yǔ)的干擾會(huì)給教學(xué)帶來(lái)失誤，將正確的知識(shí)和運(yùn)用的技能傳授給學(xué)生這是學(xué)校教育的基本原則。因此，為了排除母語(yǔ)的干擾，我們教師必須多注意收集和總結(jié)中日文中的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和慣用說(shuō)法中的“似而非”的例子
【推薦閱讀】
經(jīng)驗(yàn)會(huì)員積分怎么獲得？怎么查詢(xún)？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？http://m.lotusphilosophies.com/jingyan/13254.html
shareba經(jīng)驗(yàn)分享： 如何掙錢(qián)http://m.lotusphilosophies.com/jingyan/14063.html
十萬(wàn)份免費(fèi)下載/閱讀資料：http://m.lotusphilosophies.com/store_m_628846_0_5_1.html
〔日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何排除母語(yǔ)的干擾〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它�！魅_】