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家長必讀:同樣的起點(diǎn)成績?yōu)樯断嗖顟沂?/h1>
時(shí)間:2023-04-27 00:17:56 備戰(zhàn)中考 我要投稿
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  龍生龍鳳生鳳這句話自古有之,作為家長,您知道自己的言行直接影響著孩子嗎?別光感嘆“子不如人”吧,家庭教育,從現(xiàn)在做起——

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<p><strong>  班主任教您做稱職父母</strong></p>
<p>  家長們經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆:同一個(gè)班的學(xué)生,同樣的起點(diǎn),同樣的老師,同樣的時(shí)間,同樣的課程,同樣的作業(yè),成績?yōu)樯断嗖钅敲磻沂饽兀?/p>
<p>  北師大大興附中高一年級的班主任陳大偉老師給出了答案:跟家庭教育有關(guān)。一個(gè)孩子的健康成長,僅靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),而家庭教育的實(shí)施者就是父母。作為班主任,陳老師經(jīng)常接觸各種類型的家長!坝衅涓副赜衅渥,這句話雖然過于絕對,卻不無道理,父母的行為的確深刻地影響了孩子的習(xí)慣和性格。</p>
<p>  講究衛(wèi)生的父母少有邋遢的孩子;言語粗俗的父母,他的孩子也大多言語不太文明。我所在班級的學(xué)生家長千差萬別:有農(nóng)民、有老板、有警察、有出租車司機(jī)、有公務(wù)員……職業(yè)差異巨大,但想法卻基本一致:望子成龍,望女成鳳,無一例外。遺憾的是,理想和現(xiàn)實(shí)有很大的距離,有些家長到頭來還是會感嘆‘子不如人’。”陳老師說。</p>
<p><strong>  如何學(xué)會做家長呢?陳老師提出了以下建議。</strong></p>
<p><strong>  做爸媽也要與時(shí)俱進(jìn)</strong></p>
<p>  隨著時(shí)代的變遷,家長也不應(yīng)該落伍,要轉(zhuǎn)變思想與時(shí)俱進(jìn)。教育孩子要理智,而不是受情緒的牽制。孩子考試沒考好,作業(yè)沒完成,沒遵守紀(jì)律,做母親的由不滿開始嘮叨,反復(fù)述說自己的痛苦經(jīng)歷,甚而至于哭天抹淚,指責(zé)謾罵;做父親的一氣之下,拳腳相向。結(jié)果,孩子越來越差,越來越令人失望。</p>
<p>  孩子不是家長的附屬,忽略他的獨(dú)立人格,久而久之必然逆反。</p>
<p>  采用平等、民主的方式來與孩子相處,理解他,尊重他,信任他,才是解決問題的上策。</p>
<p>  家庭也要“明確責(zé)任”,家長的責(zé)任是什么?“學(xué)習(xí)”還是“教書育人”?仔細(xì)一琢磨不難明確,應(yīng)該是“育人”。育什么?行為、習(xí)慣、性格……家長無數(shù)次嘮叨后,孩子仍然是外甥打燈籠——照舊。主要原因就是家長的責(zé)任不明確。</p>
<p><strong>  行為與教育理念步調(diào)一致</strong></p>
<p>  要求孩子做到的,家長沒有理由不做到。想讓孩子怎么做,你就去怎么做,從正面給孩子樹立一個(gè)可以模仿的榜樣。你大度,孩子就會學(xué)到寬容;你贍養(yǎng)老人,孩子就會學(xué)到孝順。</p>
<p>  步調(diào)一致既指家長一人,也指父母雙方,還指家校兩方。父母即使在培養(yǎng)孩子的問題上存在分歧,也不要當(dāng)著孩子的面爭執(zhí)。在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),而學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,只有家庭和學(xué)校形成教育合力,孩子才能成才。</p>
<p>  生活中,父母一定不要包辦,飯來張口,衣來伸手的孩子奢談什么能力?培養(yǎng)生活能力就是培養(yǎng)獨(dú)立自主能力。低調(diào)做人,高調(diào)做事,知難而進(jìn),積極進(jìn)取。而且在這一過程中,還增強(qiáng)了孩子勤勞、責(zé)任、節(jié)約、感恩的意識。好事情做多了,堅(jiān)持下來了,不就成了好習(xí)慣了嗎?</p>
<p><strong>  夫妻有別嚴(yán)父慈母</strong></p>
<p>  北京師范大學(xué)教育學(xué)院錢志亮教授指出,現(xiàn)代家庭教育仍應(yīng)夫妻有別,嚴(yán)父慈母。錢教授說,父親在孩子成長過程中,在兩個(gè)方面扮演著非常重要的角色:一是智慧的啟迪,二是為人的引導(dǎo)。母親在孩子的成長當(dāng)中也有兩個(gè)很重要的任務(wù),一個(gè)是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成——家庭生活的習(xí)慣,一定會向孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣遷移;母親對孩子的另外一個(gè)影響則在于“情”的培養(yǎng)。</p>
<p>  曾經(jīng)教過兩個(gè)女生,有很多共同點(diǎn),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,對自己要求較高,但成績都不太好,相同的是她們都有一個(gè)極為強(qiáng)勢的母親,都是女強(qiáng)人,說起話來口若懸河,滔滔不絕,別說反駁,連插話的縫隙都不好找。在這種強(qiáng)勢的話語權(quán)面前,孩子變得機(jī)械地聽,機(jī)械地做,那效果不言而喻。孩子照做換來的卻是新一輪的更為強(qiáng)烈的“譴責(zé)”,于是開始新一輪的折磨。孩子需要母親無條件的、持之以恒的偉大愛。</p>
<p>  家長需要做的還有很多,比如不能拿理想當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,比如不要冷嘲熱諷,比如不要護(hù)短,比如耐心傾聽……做合格的家長很難,但卻是責(zé)任,畢竟家庭幸福才是我們一生的追求。</p><script>s(

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