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孩子將這物帶進(jìn)浴室導(dǎo)致夭折
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，每個(gè)家庭中都把孩子當(dāng)做是掌上明珠，所以生怕磕著碰著也是在情理之中的事情，最大限度的滿足孩子的要求也是常有的事情�？赡鐞劭偸菬o(wú)處不在，雖然孩子的一些無(wú)理要求時(shí)常出現(xiàn)，但是父母的心慈手軟卻總是在一步步的妥協(xié)。
玩具是孩子離不開的一個(gè)主題，尤其是現(xiàn)在父母都對(duì)孩子的智力開發(fā)特別的重視，玩具的多樣性和多重作用也是幫助孩子開發(fā)智力的有利武器。不過(guò)，玩具有時(shí)也是非常危險(xiǎn)的，尤其是在浴室當(dāng)中。
浴室的隱患
在我們周圍的生活當(dāng)中，各種各樣的危險(xiǎn)和隱患是無(wú)處不在的，所以歷來(lái)有遠(yuǎn)見的人都是“居安思危”，把一切的準(zhǔn)備工作已思量在心中。
浴室在人們的思想深處一直是洗浴的地方，是將人的煩惱和身體的倦怠一掃而光的場(chǎng)所。不過(guò)，這是對(duì)于大多數(shù)人而言，還是有一部分人是例外的，比如孩子。
孩子作為上天賜予人間的“天使”，是處在每個(gè)家庭最中心的位置，嬌生慣養(yǎng)比比皆是。而玩具更是它們?cè)谕陼r(shí)的最愛，沒(méi)有人能夠，或者有勇氣能從孩子的手上搶走或者拿走，否則收到的報(bào)復(fù)便是他們的哇哇大哭，讓你苦不堪言，精神崩潰也是有可能的。
玩具是孩子成長(zhǎng)路上必不可少的，同樣也是開發(fā)孩子智力并增加樂(lè)趣的好東西，讓孩子能夠在玩耍中獲得智力的開發(fā)，所謂“玩中學(xué)”。
既然玩具對(duì)孩子是如此的重要，父母又放手給孩子去享受這些美好的時(shí)光，那么自然而然，玩具便成了孩子形影不離的好伙伴，不管是在客廳、臥室、餐桌上，亦或是浴室都有他和它的身影。
尤其是在浴室中，一定要特別小心，這里的安全隱患可謂是非常大。玩具的種類是多種多樣的，一些看似無(wú)關(guān)緊要的玩具可能會(huì)對(duì)孩子造成傷害。
對(duì)孩子有傷害的玩具
帶繩玩具
帶繩玩具是指各種拴有繩子的玩具，其中包括各種帶繩飾品、溜溜球等，可能是攜帶比較方便，所以孩子非常喜歡牽著繩子拉動(dòng)或甩著繩子玩耍。
不過(guò)，繩子卻很容易纏在孩子的手指或脖子上，時(shí)間長(zhǎng)了輕則造成指端缺血壞死，重則能讓寶寶窒息。因此在選擇帶繩玩具時(shí)，繩子長(zhǎng)度不能超過(guò)寶寶的頸部周長(zhǎng);年齡小的孩子最好不要玩這類帶繩玩具。
小體積玩具
多為積木及其他小飾品，材質(zhì)大部分是金屬或者塑料，也包括扣子、硬幣等其他比較常見的日用品，它們多數(shù)體積較小，顏色鮮艷，孩子很喜歡，因此危險(xiǎn)也較大。
而這些體積較小的玩具或飾品是有危險(xiǎn)的，因極易被孩子吃到嘴里而成為氣管異物。平時(shí)要將這些玩具放在安全的地方，不要讓孩子輕易拿到;在孩子還不能自主分辨哪些是玩具，哪些是食物的時(shí)候，一定要避免讓孩子接觸到太小的玩具。
面具玩具
這種玩具多為塑料制品，也有用紙漿或者木漿壓制，圖案為卡通人形或者動(dòng)物的形狀，孩子們非常喜歡佩戴這些面具玩具玩耍�？墒悄阒绬�？這些不合格的面具玩具是用有毒的塑料制作的，含有有毒化學(xué)物質(zhì)，被孩子吸入體內(nèi)可能造成傷害。
另外，有些面具玩具本身密不透風(fēng)，在口和鼻子處沒(méi)有留下呼吸的地方，如果孩子長(zhǎng)時(shí)間佩戴會(huì)造成大腦缺氧，使孩子出現(xiàn)頭暈、眼花現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成窒息。
氣球玩具
玩具氣球一般為橡膠或塑料制品，內(nèi)充空氣或者氫氣，色彩艷麗，形狀多變。不過(guò)，氣球存在多種隱患，首先是氣球爆炸容易給孩子造成傷害，特別是氫氣球，如果遇到火焰，還能引起劇烈的燃燒。
其次是氣球碎片一旦進(jìn)入孩子的呼吸道，是很難取出的，直接威脅生命安全。因此，孩子玩氣球時(shí)，家長(zhǎng)要多加注意，如果氣球被孩子抓破，要及時(shí)清理每一塊碎片，以免被孩子吞食。
金屬玩具
金屬作為主要材質(zhì)，或者全部由金屬制成，邊角堅(jiān)硬，毛刺較多，漆料有可能含有毒物質(zhì)。同時(shí)金屬玩具較為危險(xiǎn)，家長(zhǎng)要多加保護(hù)孩子安全。
首先，很多金屬玩具比較尖銳鋒利，容易割傷孩子的皮膚，造成外傷;其次，某些金屬玩具外面涂有釉漆作為裝飾，這些釉漆可能含有一些對(duì)人身有危害的重金屬，比如鉛等，存在安全隱患。
當(dāng)然，玩具對(duì)身體的傷害的確是存在的，不過(guò)玩具存在的意義當(dāng)然不會(huì)被抹滅。玩具的多樣性是為了讓孩子得到不一樣的體驗(yàn)，獲得不同的生活樂(lè)趣，甚至是大腦開發(fā)。那么，接下來(lái)就為大家說(shuō)說(shuō)玩具對(duì)孩子的重要作用。
玩具的特殊性
活動(dòng)性玩具
能促進(jìn)兒童的身體活動(dòng)，幫助兒童鍛煉大小不一的肌肉、手眼協(xié)調(diào)功能和全身的靈巧性，促進(jìn)平衡功能。這類玩具有球類、自行車、積木、溜冰鞋、跳繩等，其他屬于這一類的還有建筑玩具、拼圖玩具等。
創(chuàng)造性玩具
可以刺激兒童不同程度的想像力，使他感到驚奇，促進(jìn)他的發(fā)散性思維和自我表達(dá)。這類玩具有積木、工藝品、鏡子、樂(lè)器、娃娃、長(zhǎng)毛絨玩具和各種美術(shù)用品。
教育性玩具
能幫助兒童學(xué)習(xí)一些特定的技能，如有的玩具可以幫助兒童閱讀和書寫。這類玩具有游戲棋、書籍、積木、跳棋、智力拼圖等。還有如電腦學(xué)習(xí)軟件、CD片、錄音或錄像磁帶、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等。
玩具對(duì)孩子智力的開發(fā)
語(yǔ)言訓(xùn)練
孩子在玩耍時(shí)，不時(shí)會(huì)對(duì)著玩具念念有詞，與玩具“說(shuō)話”似的，不要小看這種溝通模式，它給予孩子運(yùn)用語(yǔ)言去表達(dá)意思的機(jī)遇。此時(shí)，家長(zhǎng)若能參與其中，與孩子一起玩，不但可以引發(fā)他多說(shuō)話，還可以在旁指導(dǎo)他的用詞和表達(dá)技能，加強(qiáng)他掌握語(yǔ)言運(yùn)用的能力。
和諧身體機(jī)能
孩子的手腳和諧，手眼配合等身體機(jī)能，需要訓(xùn)練而逐漸建立起來(lái)，玩具是最佳訓(xùn)練工具之一。例如孩子將一盒積木砌出圖形，除了要運(yùn)用頭腦之外，還要手部機(jī)能的配合。所以玩具對(duì)孩子的肌肉活動(dòng)、身體機(jī)能的發(fā)展，有莫大的裨益。
刺激感官發(fā)展
玩具可以激勵(lì)孩子用感官去接觸世界，例如刺激他們的視覺、聽覺和觸覺，輔助他們配合身上各種感官的反映，來(lái)接觸和認(rèn)知外界新奇的萬(wàn)事萬(wàn)物。有些會(huì)發(fā)出聲響，有些則設(shè)計(jì)得顏色鮮艷，能直接帶給孩子視覺上的刺激。不同的益智玩具，都是幫助孩子認(rèn)識(shí)世界的有效工具。
結(jié)語(yǔ)：玩具對(duì)于孩子的重要性不容多說(shuō)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演者不可或缺的位置。但是，我們也要看到，不能讓孩子任性的跟玩具形影不離，尤其是在浴室這一類易發(fā)危險(xiǎn)的地方，安全隱患肯定是有的，所以為了孩子的安全和健康成長(zhǎng)，一定要加倍小心。
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