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學(xué)生信息與成績數(shù)據(jù)庫需求分析報告

時間:2024-11-23 07:01:35 學(xué)人智庫 我要投稿
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學(xué)生信息與成績數(shù)據(jù)庫需求分析報告

  學(xué)生信息與成績數(shù)據(jù)庫需求分析報告

  一、建立數(shù)據(jù)庫的目的

學(xué)生信息與成績數(shù)據(jù)庫需求分析報告

  老師和學(xué)生都注重理論與實際相結(jié)合,開設(shè)了很多與課程相配的課程 設(shè)計。而在實際人工管理中,因為提交的文檔作業(yè)數(shù)量眾多,處理復(fù)雜,造成管理的混亂。

  隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計算機科學(xué)日漸成熟,其強大功能已為人們深刻認(rèn)識,它已

  進入人們生活的各個領(lǐng)域,并發(fā)揮了越來越重要的作用,針對人工管理的缺點,最好的解決

  辦法就是借助計算機技術(shù)提供一個電子化的課程設(shè)計管理平臺。為了更好地管理設(shè)計過程中

  所產(chǎn)生的資料文檔,我們開發(fā)一個軟件工程課程設(shè)計管理系統(tǒng)。教師和學(xué)生可以應(yīng)用該系統(tǒng)

  二、數(shù)據(jù)庫需求分析方法。

  對所要建立的系統(tǒng)的功能、性能、以及技術(shù)、經(jīng)濟、行政等可行性進行分析。分析方法主要是問卷調(diào)查、面對面談話。

  問卷調(diào)查。

  問卷對象:使用數(shù)據(jù)庫的各種用戶,如:學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、秘書,輔導(dǎo)員,各系領(lǐng)導(dǎo)、 老師,教務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)、辦事人員,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)等。

  問卷題目:1)你的日常工作是什么?

  2)你在工作中需要了解哪些信息?

  共發(fā)出問卷100份,收回問卷80份。

  面對面談話。

  談話對象:根據(jù)收回的問卷,確定談話對象如下:院長,教學(xué)副院長,學(xué)工辦主任,秘書,教務(wù)部部長,成績管理員,重點輔導(dǎo)員,各系教學(xué)副主任

  三、可行性分析

  1. 問題:

  (1)學(xué)生的信息靠人員管理,不僅占空間,而且查詢起來不方便。

 。2)目前的課程設(shè)計管理系統(tǒng)由人工統(tǒng)計處理。

 。3)站用一個辦公室和2-3個職工專門用來管理課程設(shè)計選課,考勤,存放學(xué)

  社檔案,每天有固定工作時間8小時。

  (4)每人工資在每月2000-3000元。

  (5)需要選題的同學(xué)按班級的方式報上來,經(jīng)核對分配后方才生效,在通知老 師選題情況。雙方如有問題還需在工作時間來此解決。

 。6)由于是人工處理且工作量大,所以效率低,出錯率高,修改麻煩。

  2.項目目標(biāo):學(xué)生和老師可以方便的選課,同時可以查詢和修改各自的信息, 以便學(xué)校管理。

  3.運行環(huán)境:

 。1)以Windows98 以上/ME/2000/XP作為學(xué)生選課管理系統(tǒng)的后臺操作系統(tǒng)。

 。2)前臺開發(fā)程序為VC++,SQL Server 2005。

 。3)后臺數(shù)據(jù)庫為SQL Server 2005。

 。4)主要硬件設(shè)備:PC機一臺。

  4.資源分析:現(xiàn)有計算機比較充足,相關(guān)人才在學(xué)校內(nèi)就能找到,工資要求低。

  6.技術(shù)可行性:我校計算機系以及其他系都有軟硬件知識豐富,具有較高的文化 水平和計算機操作水平,可以設(shè)計管理該系統(tǒng)的學(xué)生和老師,且課余時間豐富, 可以學(xué)習(xí)和了解在設(shè)計和應(yīng)用當(dāng)中會遇到或可能遇到的技術(shù)問題。我校許多專業(yè) 都以開設(shè)類似的課程設(shè)計題目,學(xué)生和老師在技術(shù)方面已經(jīng)有經(jīng)驗,正缺少這樣 的實踐機會。

  8.總體分析:比原有方式工作效率高,成本低,出錯率低,使學(xué)校實現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng) 絡(luò)教學(xué)管理。

  四、需求分析

  根據(jù)問卷調(diào)查、面對面訪談得到的結(jié)果,整理出系統(tǒng)需要存儲的信息對象下:

  1、數(shù)據(jù)庫需要存儲的'信息對象。

  學(xué)生信息:學(xué)號,姓名,年齡,性別,所在系,專業(yè),身份證號碼,籍貫,家,

  所在班集號,宿舍號,獎罰情況,取得的證件。

  課程信息:課程號,課程名,教師編號。學(xué)分,學(xué)時,考核方式,先修課,選

  修學(xué)生學(xué)號,選修學(xué)生成績。

  考勤信息:學(xué)號,考察的課程號,遲到,早退,請假,曠課。

  老師信息:姓名,教師編號。年齡,職稱,所在系,電話,開設(shè)的課程號。 成績信息:通過學(xué)號與選修學(xué)生學(xué)號生成每個學(xué)生每門課程的成績。

  班集信息:班級號,班集名稱,班主任號(教師編號)。

  宿舍信息:宿舍號、考察次數(shù),衛(wèi)生,夜不歸宿,其他情況(文字?jǐn)⑹觯?用戶信息:用戶名(教師編號,學(xué)生編號),密碼,權(quán)限。

  選課表信息:學(xué)號 所選課程1 所選課程2………所選課程n

  2、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)用戶對象。

  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

  各部門領(lǐng)導(dǎo)。

  一般用戶:學(xué)工辦秘書,教務(wù)部辦事員,教學(xué)秘書,各系老師,全校員工,學(xué)生。

  3、對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)需要進行的操作。

  1 )對學(xué)生、課程、老師、成績信息的一般查詢,對成績的統(tǒng)計查詢。

  2 )如查找平均成績,最高成績,考勤,宿舍。

  3 )對學(xué)生、課程、老師、成績信息的添加、修改、刪除。

  4 )按某些關(guān)鍵字對數(shù)據(jù)信息排序。如按成績高低排序。

  5 )輸出各種報表。

  五、系統(tǒng)初步設(shè)計

  1、簡易數(shù)據(jù)流圖:

  2、完整數(shù)據(jù)流圖:

  3、系統(tǒng)流程圖

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