考試優(yōu)秀作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的考試優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
考試優(yōu)秀作文1
面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴.以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。我也不例外！一聽到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。
一天下午，許多同學(xué)剛來(lái)到學(xué)校，幾個(gè)“消息靈通的情報(bào)人員”向大家宣布：今天下午要考試！頓時(shí)，教室里炸開了鍋，有的同學(xué)埋怨：“老師可真煩！”有的同學(xué)驚叫：“遭了，我都沒有復(fù)習(xí)，咋辦呢？”于是同學(xué)們拿起書，讀得搖頭晃腦。但還是有的同學(xué)在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的.氣魄。有同學(xué)問他：“你還有心思玩啊？”他得意地說：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復(fù)習(xí)完了！”許多同學(xué)圍了過來(lái)，問道：“有什么秘訣嗎？”“一個(gè)單元學(xué)完了，就要考試了�！边@不是廢話嗎？同學(xué)們掃興而歸。 “叮鈴鈴？”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖、威脅的味道。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們開始答題。緊張的氣氛，空氣似乎凝結(jié)了。過了一會(huì)兒，有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿，在別人的試卷上掃來(lái)掃去，搜尋著“目標(biāo)”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿一桌；有的“長(zhǎng)勝將軍”則悠閑地?cái)[弄著橡皮……
時(shí)間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。有的長(zhǎng)長(zhǎng)的吹了口氣，如釋重負(fù)；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無(wú)可奈何；有的連忙拿起卷子，開始進(jìn)行檢查核對(duì)...... “時(shí)間到了，收卷。”老師宣布說�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種聲音，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情態(tài)。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動(dòng)作，趕忙添上幾筆。收完卷子。
同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子一樣沖出教室，不想沉沁在答錯(cuò)題的無(wú)限后悔中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“晴空萬(wàn)里”，這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。
考試優(yōu)秀作文2
掬一捧灼人的黃沙，踏一方炙熱的天地，生命中的瀚海闌干，便如此清晰而真實(shí)地展現(xiàn)在我們眼前。我們無(wú)路可退，唯有穿越過去。而此時(shí)，一切便如卡夫卡在“自由意志三點(diǎn)式”中所寫的，我們因?yàn)榭梢赃x擇穿越沙漠的道路和方式而自由，卻也因?yàn)楸仨毚┰竭@片沙漠而不自由。
盧梭有言:人生而自由，但無(wú)往而不在枷鎖之中。我們面對(duì)的，是絕對(duì)的邊城荒漠、苦難挫折，我們擁有的，是相對(duì)的自由幸福、平等寧和。從這個(gè)意義上看，對(duì)渺小的'人類而言，似乎一切的努力，終將盡付東流；一切的美好，也會(huì)難以為繼，只剩下永恒的苦難在短暫的人世中穿透著攝人心魄的回音。
然而，作為一株"會(huì)思考的葦草"，作為一個(gè)至少還享有選擇如何穿越沙漠的自由與權(quán)力的個(gè)體，我不相信，不相信沙海面前的我們終將會(huì)在對(duì)自己”不敢從心所欲”的不信任中停下腳步，拒絕抗?fàn)�；不相信巴爾扎克那“我粉碎一切障礙”的決心不足以令所謂“絕對(duì)”的沙漠有所動(dòng)搖，更不相信小小的考驗(yàn)與劫難便會(huì)讓所有人都成了經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后的王爾德，讓曾經(jīng)“除了才華，我一無(wú)所有”的豪邁在頹廢中消失殆盡。誠(chéng)然，我們不能使絕對(duì)存在的人生沙漠憑空消失或易位，但至少，我們可以將相對(duì)的自由緊握在手，將真正的責(zé)任擔(dān)負(fù)在肩，戴鐐銬而舞，最困難，卻也最美妙；履沙漠而行，最艱辛，卻也最自由。
不可否認(rèn)，“因?yàn)榭梢赃x擇穿越沙漠的道路和方式而自由”聽上去是在自欺欺人。早已因大漠風(fēng)沙而口干舌燥，焦頭爛額的人生旅行者怎么會(huì)因?yàn)榭梢栽谖粗刑綄で俺�、享受不同程度的沙石侵襲而欣然坦然？但事實(shí)正是如此。當(dāng)苦難與磨礪已成為人生的必修課，直面甚至是笑面它們往往比一味地逃避來(lái)得更有氣度與力量，也就更有可能指引我們達(dá)到因心靈的釋然灑脫而自由的境界。大漠之中，或許我們會(huì)同鳩摩羅什一樣，涼州觀日，竟成晨昏莫辨，望朱成紫，可我們亦能坦然于世：我們的目光，是向上的；態(tài)度，是昂揚(yáng)的；心境，是高人一等的，如此，夫復(fù)何求？
人，活著，總不可能一路走在安逸之中，沒有瀚海闌干作伴，沒有堂皇凋零作嘆，總會(huì)遇見的，是絕對(duì)的沙漠；我們，走著，終究是要尋求心靈的自由，掃除飛沙走石連天，滌蕩濃云薄霧在胸，定會(huì)擁抱的，是相對(duì)的自由。
考試優(yōu)秀作文3
就在昨天，盼星星盼月亮的期末考試終于到來(lái)了！其實(shí)盼得也不是考試，而是盼著考試后的暑假罷了。
早晨，我在教室外就聽見了那熟悉的讀書聲，看來(lái)為了這次的考試，大家都挺用功的。可是當(dāng)我走進(jìn)了教室后，注意的不再是讀書聲了，我發(fā)現(xiàn)這次考試不是按學(xué)號(hào)排位置，還是原來(lái)的樣子，哦，真是讓人鬧心！為什么呢？因?yàn)槲铱吹搅宋业那白�，即使老師給她調(diào)換了位子，但不僅沒有離我更遠(yuǎn)，反而離我更近了，我似乎可以猜到后面會(huì)發(fā)生什么了。
八點(diǎn)半，語(yǔ)文考試開始了。試卷發(fā)下來(lái)大家就開始一刻不停地寫，可謂是奮筆疾書。教室里安靜極了，只聽到筆與試卷摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。但這樣的好景并不長(zhǎng)，教室里有許多嘰嘰喳喳的說話聲，還有些人試圖把位子向臨座拉近，然后抄。有些人則是直接光明正大地問怎么寫，就比如，我曾經(jīng)的前桌，她現(xiàn)在就坐在我左邊，她把脖子伸得直直的，叫著我：“方楠！方楠！這題怎么寫？”我不理會(huì)她，她就開始回頭看后面人的試卷了。我真恨不得湊到她耳朵邊大叫：你這樣光明正大的抄真的`好嗎？分清場(chǎng)合�。∵@是期末考試，你知道被發(fā)現(xiàn)了等于什么嗎？等于零分！過了一段時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)都在寫作文了，有些人甚至已經(jīng)寫完了，教室里也開始變得有點(diǎn)吵鬧了，這時(shí)，我曾經(jīng)的前桌伸直了脖子問我：“方楠！你寫哪兒了？”我心想：你這問的不是廢話嗎？我還是沒有理她。過了一會(huì)兒就收卷了，二十分鐘后是數(shù)學(xué)考試。
數(shù)學(xué)考試開始了，沒過十分鐘，我聽見了一個(gè)熟悉的聲音在叫我，好吧，又是我那曾經(jīng)的前桌，又在問我怎么寫。我無(wú)意中看見了她的試卷，那一大塊空白真是引人注目，太“亮麗”了！給改卷老師省了多少筆油啊！真是打得一手好算盤，期末考試專門找我抄。過了一會(huì)，她又叫我：“方楠！教我！求你了！我把我的筆全送給你！”我心想：我要你的一堆筆有什么用嘛？很快，數(shù)學(xué)考試也考完了，我都不記得她到底叫了我多少遍，早知道，我就買個(gè)耳塞，從此再也不會(huì)聽到這種聲音了。
期末考試過后，學(xué)校里只剩我們這些值日生了，安靜得一根針掉地上都能聽見，盼天盼地的暑假也來(lái)了，唯一可惜的是，再開學(xué)后可能就再也見不到其中幾位同學(xué)了。
考試優(yōu)秀作文4
期末考試終于結(jié)束了，成績(jī)卻令我非常的不滿意，因?yàn)�，我打破我的語(yǔ)文歷史最低記錄了！進(jìn)考場(chǎng)前，我信心十足，覺得自己一定能考好�？荚嚂r(shí)，我信心百倍，決定認(rèn)真檢查，達(dá)到自己的要求：語(yǔ)文95分以上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是100分，副科也要考好。
但當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，覺得似乎是在夢(mèng)里，87分��！我我的心一下子從高山跌入谷底。我做夢(mèng)也沒有想到，我的語(yǔ)文竟然能打87分！
爸爸來(lái)接我時(shí)，我告訴爸爸我語(yǔ)文打了87分，一向從來(lái)不批評(píng)我的爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，我更加難過，我心里想：爸爸都批評(píng)我，一向?qū)ξ覍W(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格的媽媽肯定能把我痛說一頓。而且考試之前媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定不要犯粗心大意的老毛病了。
上樓梯時(shí)，我的'心里忐忑不安，越想越不敢想……進(jìn)了家門，我還沒開口說話，不爭(zhēng)氣的淚水就奪眶而出。媽媽一看就知道我考試的成績(jī)了，但出乎意料的媽媽沒有說我什么，只是問了問我考了多少分，我哭哭啼啼地說：“語(yǔ)文，8……87分！”接著，我又大哭起來(lái)，并跑進(jìn)了廁所。在廁所里，我痛哭流涕，覺得自己考得太差了�？蘖撕靡粫�(huì)兒，我才慢慢地冷靜了下來(lái)，我覺得成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了，哭也沒有用了，便從廁所慢吞吞地走了出來(lái)。
媽媽心平氣和地和我一起分析了一下我錯(cuò)題的原因。語(yǔ)文卷子1-8大題，我全對(duì)了，就是第九大題是讓選擇所填的句子，可是我竟然選擇了別的句子，因?yàn)檫@里的馬虎，我丟了2分。閱讀題中要求畫曲線，可是我卻畫了直線，我的句子全畫對(duì)了，但卻失了這一分。如果加上這三分，我就會(huì)是90分了！
我的閱讀能力也不太好，光閱讀題就扣了8分，我決定這個(gè)假期要多寫寫讀后感，找一些與閱讀題做一做。
我這次的數(shù)學(xué)也是因?yàn)轳R虎，算錯(cuò)了數(shù)扣了2分，又一次與100分失之交臂。而英語(yǔ)扣的2、5分就更不應(yīng)該了，把大寫的寫成了小寫，讓我后悔莫及。
這一次并不代表什么，我要記住媽媽的話：知恥而后勇。所以，我在假期里面要更加努力，讓這87分成為歷史！
考試優(yōu)秀作文5
黃黃的土地上印著深深的腳印，腳印里埋藏著父親的血汗，也裝滿了他的愛。
小時(shí)候，我常常坐在父親的肩上，父親是拉車的牛，馱著兒子不停地勞動(dòng)。有一次，聽說鄰鄉(xiāng)有一個(gè)很難得的戲班子來(lái)演出，我硬要父親背我去那里看戲，父親說：“咱家里活多，等閑的時(shí)候再帶你去好不好？”我哭鬧著硬要父親背我去。父親沒招，只好帶我去，父親背了我大約有半里路，我硬嚷嚷著要自己走。父親說：“不行，你還小，走不動(dòng)�！蔽宜阑畈煌�，硬是從父親的`背上滑了下來(lái)，走了不到一里路，我又嚷著要父親背。父親說：“你這個(gè)犟嘴，不行了吧！來(lái)吧，我背你！”爬上父親的背上，我忽然望見父親身后那深深的腳印，我握著小拳頭，心中暗自發(fā)誓：再不讓父親背我了。
在田里干活時(shí)，我看見我家?guī)纵呑邮褂眠^的作為治家寶的犁頭也出現(xiàn)在父親的肩頭，就說：“還是把犁頭放在牛身上，讓牛馱著吧�！备赣H說：“牛也干了一天的活了，還是我來(lái)扛吧�！蔽屹�氣地說：“那我來(lái)扛吧�！备赣H說：“傻孩子，你還小，扛不動(dòng)。”我試了幾次，果然扛不動(dòng)，我說：“爹，等我長(zhǎng)大了，我一定替你來(lái)扛犁，你呢就像我這樣走路；我來(lái)扶犁時(shí)，你就像我這樣坐著�！备赣H說：“傻孩子，長(zhǎng)大以后你就不用扛犁了，你一定要好好學(xué)習(xí)，到將來(lái)，再也不用耕種這黃土地了！”
上初中的時(shí)候，我看見許多同學(xué)穿得花花綠綠，又是西服又是皮鞋，而我是一副寒傖樣，我羨慕極了，同時(shí)心里又非常難過。漸漸地，我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：輟學(xué)！于是，我收拾東西回家了，向父親哭訴了原因。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，咱是窮人，但人窮志不窮。你好好上學(xué)，用功讀書，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，這些東西將來(lái)會(huì)有的�！�
此后，我發(fā)現(xiàn)父親出了趟遠(yuǎn)門，好幾個(gè)月都沒回家。回來(lái)時(shí)，給我?guī)Я艘惶孜鞣�，這時(shí)我才知道，父親這幾個(gè)月一直在城里打工，拉砂石、砌高墻，有時(shí)連中午飯都吃不上，就是想掙錢為我買套西服。每當(dāng)我拿起這件西服，我就覺得那上面印滿了父親大大的腳印。
我看著父親那早已被兒子和犁頭壓彎的背，心里有說不出的悲傷。我唯有以優(yōu)異的成績(jī)安慰父親那顆勞累的心，安慰那犁不完的黃土地！我終于考上了縣級(jí)一流高中，父親那被黃土侵蝕的臉上終于露出了開心而充滿了希望的笑。
父親把我送到縣里，又回去耕作那幾畝貧瘠的土地，上面印著父親那深深淺淺的腳印，腳印里面裝滿了北方農(nóng)民的惆悵，也裝滿了父親一生的心血。
考試優(yōu)秀作文6
“下周四語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，這是本次考試的復(fù)習(xí)范圍，同學(xué)們按照它好好復(fù)習(xí)，希望你們能取得一個(gè)好成績(jī)”
話音剛落，同學(xué)們便抱怨到“怎么又考試?”“這次會(huì)不會(huì)比上次更難?”……..但怎么抱怨也無(wú)濟(jì)于事，所以我們便立即進(jìn)入到復(fù)習(xí)狀態(tài)中。
周四中午，我已對(duì)考試做出了充分的準(zhǔn)備，靜等其到來(lái)。突然，走廊里傳來(lái)一陣騷動(dòng)，并且不時(shí)傳出“我看看，給我看看”的聲音。接著，一名同學(xué)拿著一張一會(huì)將要考的卷子氣喘吁吁地沖進(jìn)教室，張牙舞爪地?fù)]舞著試卷，向著自己的座位跑去。一眨眼，那位同學(xué)的周圍便圍起一道道的'人墻，同學(xué)們拿著手機(jī)紛紛按下快門，把整張卷子拍攝下來(lái)并回到自己的座位上進(jìn)行“分析”。
在上次數(shù)學(xué)、英語(yǔ)測(cè)試中，我均拿了全班第一，我想，如果語(yǔ)文也能拿到第一，豈不就完美了!況且我的相機(jī)還帶防抖功能，輕而易舉就能拍下，最“幸運(yùn)”的是那名同學(xué)就坐在我的旁邊。答案真的近在咫尺;成功與榮譽(yù)真的抽手可得!難道我要白白讓它擦肩而過嗎?我腦海激烈交戰(zhàn)。忽然，我想起了錢老師給我們講的一個(gè)故事：她的一個(gè)同學(xué)因?yàn)槊看慰荚嚩纪荡鸢�，從而�?dǎo)致在高考時(shí)分?jǐn)?shù)非常低。即使你拿到了這次考試的卷子，你有把握拿到下次、拿到期末的嗎?想到這里，我的原則與底線擊敗了貪婪的欲望，將視線轉(zhuǎn)移到自己的書本上繼續(xù)復(fù)習(xí)。身旁依然充斥著嘈雜與“興奮”，而我的內(nèi)心卻更加寧?kù)o而堅(jiān)定。就在這時(shí)，老師得知試題泄漏，當(dāng)即決定取消考試，重新出卷。
現(xiàn)在的社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多，機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少，所以每次機(jī)會(huì)就變得尤為重要。正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，可以使社會(huì)發(fā)展，也可讓自己的能力得到提升，而錯(cuò)誤地認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)讓效果適得其反。社會(huì)上，有些人總想最快的時(shí)間贏得最大的經(jīng)濟(jì)效益，就不折手段地陷害去獲取對(duì)方利益，正如臧克家在《有的人》中所說的“有的人，他活著別人就不能活�！庇行┤松踔料霝榱粟A得老師的一句夸獎(jiǎng)，為了得到學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中零點(diǎn)幾分的分?jǐn)?shù)，而放棄自己的原則，弄虛作假，抄襲作業(yè)，踐踏自己做學(xué)生的底線。可不管怎樣，終究惡有惡報(bào)——高考若發(fā)現(xiàn)作弊行為則清除所有科目分?jǐn)?shù)及三年內(nèi)禁考!
如此競(jìng)爭(zhēng)，害人害己，毫無(wú)意義。
考試優(yōu)秀作文7
早上出門時(shí)，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)和煦，讓人心情大好。可剛到學(xué)校，原本耀眼的太陽(yáng)喪失了威風(fēng)，被大片大片的云遮住了，這讓我有些不好的預(yù)感。
早讀課安然度過，窗外的云并沒有要散去的意思，還愈加烏黑。坐在窗邊的我，不禁打了個(gè)寒顫。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課。當(dāng)老師抱著一摞試卷站在講臺(tái)前時(shí)，我才知道我的預(yù)感是對(duì)的。我的心跳開始加速，老師微翹的嘴角，似笑非笑的樣子，讓我愈加緊張，甚至都忘了要臨時(shí)抱佛腳。
一開始我披荊斬棘，答得很順利。時(shí)間過半，我的眉頭皺了起來(lái)，而后我握筆的右手已經(jīng)有些微微顫抖，但我還是挺了過來(lái)。
轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在一道閱讀的選項(xiàng)中。那是一道問文章中心的題，也是我最懼怕的題型。到底是選a還是選b呢？我猶豫不決，思前想后，手不停地在頭上抓，像是要把頭皮抓破一般。我一會(huì)兒看卷子，一會(huì)兒看天花板，一會(huì)兒看老師，心中突然有了一個(gè)邪念。我不時(shí)地瞥老師一眼，終于她轉(zhuǎn)過了頭，我激動(dòng)地向同桌的卷子看去，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈矣忠淮慰聪蛄死蠋煛＠蠋煵恢裁磿r(shí)候已經(jīng)將目光轉(zhuǎn)向了我，四目相對(duì)。老師眼中略微閃著懷疑的目光。我慌忙地低下了頭，假裝正在仔細(xì)地思考題目。我的手肘碰了同桌一下，心想能不能明白我的用意，他卻把手收了回去，絲毫不理會(huì)我的`焦急，還引來(lái)老師犀利的目光，我心頭一緊，忐忑不安，就是才知道做賊心虛的意思。我靈機(jī)一動(dòng)，故意說道：“你過去一點(diǎn)啊，我都給你擠得沒位置啦！”雖然遭到了他的白眼，但老師的目光總算收斂了。我又在思考另一種偷看的方法，我低著頭翻著考卷，好像在認(rèn)真檢查，還不時(shí)地張張嘴、動(dòng)動(dòng)筆，好像真的檢查出了錯(cuò)誤，同桌和老師都有了一些松懈，我總算偷到了答案。心里的石頭終于落地了，可是我又有了一些新的思考，這么得來(lái)的答案真的是答案嗎？他的答案就是正確的嗎？這么做真的好嗎？終于，我的目光堅(jiān)定了。我填下了屬于自己的答案，并非他人的答案。錯(cuò)？我不怕，我怕的是填的是不屬于自己的答案。
當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我鎮(zhèn)定地掀開的考卷，我看到的不是叉，而是一個(gè)鮮紅的一百分。那一刻，我雙手顫抖地握著試卷，我的答案是對(duì)的，做人應(yīng)該誠(chéng)信。
窗外的烏云散了。天氣又變得晴朗起來(lái)。
考試優(yōu)秀作文8
窗外的夜送進(jìn)清爽的自然風(fēng)，我躺在床上，身旁電臺(tái)的《汽車CD》在熄了燈的房間里輕輕吟唱。好久好久，沒有這樣的一份愜意，享受如此的輕松。好希望時(shí)光就此停留。世界停留此處，沒有了周遭一切的或悲或惱。
當(dāng)然，這只是幻想。廣播里，東池放了首聽眾點(diǎn)播的《為什么受傷的總是我》。是的，生活中，我們不可能只有快樂。
聽《汽車CD》是從高三下學(xué)期開始的。做完高考這場(chǎng)夢(mèng)，我作為聽眾也有好幾個(gè)月了，和《汽車CD》也漸漸熟稔了。
起初，只是一夜無(wú)事，偶爾收到，不經(jīng)意的聽起來(lái)，卻越聽越喜歡了。
東池是《汽車CD》的主持人。第一次聽節(jié)目時(shí)，他只是代班主持。但我卻覺得他與《汽車CD》有一種異常的吻合。他特別的名字，低低又親切的聲音，給了大家一個(gè)特別的《汽車CD》。這感覺是別人營(yíng)造不出的，確切地說，不是營(yíng)造的，我總覺得是屬于渾然天成。于是，我有時(shí)也會(huì)想象，生活中的東池會(huì)是什么樣子的。
后來(lái)，《汽車CD》屬于東池的節(jié)目了。我一直認(rèn)為東池的《汽車CD》是一種淡淡的藍(lán)調(diào)風(fēng)格。有精致感傷的文字，有輕柔的背景旋律，有略帶憂傷的歌曲，一個(gè)同樣透著點(diǎn)點(diǎn)感傷但又明晰的聲音糅合著這些元素，慢慢的訴說，帶著厚重的'穿透力席卷了我的耳膜。幾抹淡傷，幾許溫馨。
我找到了被高三洗劫大腦后丟失的感覺。
從此，我愛上了這種純粹的交流方式。
只以聽為途徑，一切的感覺，所有的情愫都通過聲波來(lái)傳遞，在我們接應(yīng)的同時(shí)，又獲得了極大的空間，留給我們?nèi)ジ惺�，想象，串�?lián)起我們的心情。
純粹得就像水晶，晶瑩剔透，不含任何的雜質(zhì)；就像自然風(fēng)撫身的剎那，細(xì)細(xì)密密的爬滿肌膚，直奔心間，舒服暢快。
聽著聽著，我也萌生起做電臺(tái)主持的念頭。想象著自己的聲音從收音機(jī)里傳出的感覺，用這樣純粹的方式，過我寫意的生活。就像東池，一筆一聲音，夜幕里編織一個(gè)似藍(lán)色雞尾酒般的夢(mèng)，然后，可以滿足的睡去……
每晚的《汽車CD》，就是一次又一次幸福的催眠，給我一場(chǎng)又一場(chǎng)甜美的睡夢(mèng)。
考試優(yōu)秀作文9
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠(chéng)謀士們的寫照。自古以來(lái)，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略，更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的.重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復(fù)漢室。其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會(huì)有著這樣的想法：奉獻(xiàn)是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛亮沒有這么做，他不僅奉獻(xiàn)了，而且是盡心盡力地奉獻(xiàn)；他不僅奉獻(xiàn)了，更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照。還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？?jī)H有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。人們?cè)趺匆蚕氩坏�，一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣，那是因?yàn)�，她有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個(gè)司機(jī)叫吳斌，48歲，是杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司司機(jī)。20xx年5月29日，在高速公路客運(yùn)行駛中，吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中。他強(qiáng)忍巨痛將車緩緩?fù)Ｏ�，疏散乘客。在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢(shì)過重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因?yàn)�，吳斌那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們！
人的生命是有限的，我們無(wú)法延長(zhǎng)它，無(wú)法讓它永存。但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切，若如蠟燭長(zhǎng)久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。我們可以用奉獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值，用奉獻(xiàn)來(lái)?yè)Q得生命的永恒。
考試優(yōu)秀作文10
學(xué)生黨們每一學(xué)月都會(huì)有學(xué)月考試，升學(xué)會(huì)有升學(xué)考試。例如：小升初考試、中考、高考、考研……當(dāng)你畢業(yè)之后，找工作要考試；工作后，依然逃離不了……。就這樣，考試將會(huì)陪伴著我們慢慢成長(zhǎng)。只有全力以赴，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
不同的人對(duì)于考試的看法也不盡相同。
成績(jī)優(yōu)異的人喜歡考試，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是自己能力的展示，會(huì)有在備戰(zhàn)考試中，我弄懂了與考試一起走過的日子。
經(jīng)歷了那么多次考試，但一次的教訓(xùn)我都能牢記在心，每次都很深刻，但是最讓我記憶猶新的還是小升初的那一次考試。
考試那天我很早就起來(lái)了，準(zhǔn)備再去復(fù)習(xí)一下，讓記憶再深刻一點(diǎn)，因?yàn)槲液ε略跇O度緊張的情況下，我會(huì)把所有的東西都忘得一干二凈，可是我拿著書怎么也看不進(jìn)去，我的心砰砰直跳，仿佛里面裝了數(shù)千只小兔子似的。我努力使自己平靜下來(lái)，再多背一會(huì)兒，再讓自己的知識(shí)牢固一點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼工夫，就到了去學(xué)校的時(shí)間了，在我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，媽媽叫住我說：“考試認(rèn)真點(diǎn)兒，做完后好好檢查檢查，我在家里等著你的好消息�！边^了一會(huì)兒，我到了學(xué)校，怎么看都不像我的學(xué)校，今天忽然覺得它變得好陌生。
我走到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都來(lái)得非常早，而且沒有了以往的喧囂，都在安安靜靜地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備為考試做最后的'一搏。過一會(huì)兒考試的時(shí)間到了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，叫我們先靜坐一會(huì)兒。幾分鐘后，老師開始發(fā)卷子了。再發(fā)卷子的時(shí)候，我的嘴里還念叨著剛才背的，害怕忘記了。拿到卷子我就高興了起來(lái)，因?yàn)槠渲械囊淮蟛糠种R(shí)點(diǎn)，都是我考試前背過的，我拿著卷子就有一種勝券在握的感覺。時(shí)間過得很快，馬上就要交卷子了，我的心又怦怦地跳了起來(lái)，突然，鈴聲響了，老師開始收卷了。我長(zhǎng)呼一口氣，緊繃著的那根神經(jīng)也松懈了，終于考完了，可是我內(nèi)心的跳動(dòng)卻停止不了，我很害怕，害怕考不上理想的中的學(xué)校。
雖然那次考試?yán)铿F(xiàn)在已經(jīng)幾年了，但是我仍可以清晰地記起那時(shí)的一舉一動(dòng)，因?yàn)槟谴慰荚囀俏矣洃涀钌羁痰囊淮瘟恕?/p>
考試優(yōu)秀作文11
馬上就要期中考試了，大家都緊緊張張的。這一個(gè)星期，無(wú)論是語(yǔ)文，還是數(shù)學(xué)考試、英語(yǔ)，都進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。為了讓這半學(xué)期的努力不白費(fèi)，我下定決心要認(rèn)真復(fù)習(xí)，讓自己打一個(gè)漂亮的“勝仗”。
在家里，我認(rèn)真地完成各種家庭作業(yè)，從不偷懶，也不耍小聰明。在學(xué)校，上課的時(shí)候，我跟著老師的思路走，不走神。老師帶著我們把所有的課文一單元一單元地過了一遍，又一一地為我們復(fù)習(xí)了生字、詞語(yǔ)、日積月累……總之，老師給我們復(fù)習(xí)得都很到位。
那天是星期五——期中考試的日子。從早上起床開始，我的心就一直“咚咚咚”地跳個(gè)不停。吃完早飯后，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。八點(diǎn)。八點(diǎn)十五。八點(diǎn)半�！岸ｂ忊彛ｂ忊��！笨荚嚨拟徛暯K于打響了，只見一位老師拿著一沓潔白的`試卷走上了講臺(tái)。我的心里不停地想著：“語(yǔ)文都會(huì)出什么題呀？題難不難呀？”不一會(huì)兒，試卷發(fā)下來(lái)了，我先大致地審了一下題，就開始答題了。
首先，是聽力部分，當(dāng)老師讀完第一遍聽力稿時(shí)，我興奮得幾乎跳了起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)聽力稿是吃菱角，我以前聽過，所以，我很順利地就做完了。這次的作文我讓我很奇怪，竟然是讓我感動(dòng)的一件事或一個(gè)人，這篇作文我們這半學(xué)期沒有練習(xí)過。不過，我以前練過這個(gè)作文題，這也難不倒我。我稍微一構(gòu)思，就“刷刷刷”地寫了起來(lái)，不到40分鐘，我就寫完了。寫完后，我就開始檢查，每道題我都認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍，才依依不舍地交了卷。
數(shù)學(xué)考試的考試在下午。卷子發(fā)下后，我前前后后地看了一下，題非常簡(jiǎn)單。不到20分鐘，我就做到了最后一題，這一題挺難的，我百思不得其解。我反反復(fù)復(fù)地把題又讀了好幾遍，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，一下就解出了這道題。哈！這個(gè)“攔路虎”終于被我打倒了。
考完試后，數(shù)學(xué)考試?yán)蠋焷?lái)給我們對(duì)答案。我一道題一道題認(rèn)真地對(duì)著，對(duì)完后，我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)槲胰珜?duì)了，可能是100分哦！可是想想語(yǔ)文，我的心里卻只可以祈禱。
緊張的期中考試終于結(jié)束了，通過這次考試，我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。以后，我將更加努力地學(xué)習(xí)，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
考試優(yōu)秀作文12
“不好啦！不好啦！要考試?yán)�！�?/p>
“嗚嗚，我還沒有復(fù)習(xí)呢！”
中午的時(shí)候太陽(yáng)非常暖和，我剛走進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們圍在一起七嘴八舌的討論著今天下午的考試�！鞍�！還好，我早預(yù)料到會(huì)有考試，昨晚復(fù)習(xí)了好久呢！”我不由自主的松了口氣，但也忍不住掩飾自己內(nèi)心的得意，好不容易才讓正在起伏的小心臟慢慢“喘”過氣來(lái)。
過了一會(huì)兒，張老師抱著一堆試卷，邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室。我不知為什么，背后忽然冒出一陣涼氣，汗毛仿佛都豎了起來(lái)，我一直提醒自己不要過于緊張，可是怎么說也不管用，我只好任它在我的心里“瘋狂”。
開始發(fā)試卷了，一共有四面，前三面還是比較順利的，我心里舒坦了很多，沒有那么緊張了�？墒堑搅说谒拿妗パ剑缓�，這道題要填空，我不會(huì)！哎呀，不好，那道題要寫讀后感，我也不會(huì)，怎么辦？怎么辦！我在心里暗暗叫苦，好不容易平靜下的心又起了波瀾，開始“砰砰砰”的跳了起來(lái)。最后，聽到張老師說只剩下十分鐘時(shí)，我的頭上開始冒出細(xì)細(xì)的汗水，為了不被發(fā)現(xiàn)我皺著眉，咬著筆桿，一幅苦思冥想的囧樣，我只好低下頭，把我認(rèn)為是對(duì)的答案填了進(jìn)去。好不容易等到下課鈴聲響，我大大的松了口氣，第一次覺得課上是那樣漫長(zhǎng)，時(shí)間好像在故意和我作對(duì)似的`，總要停留好久，才讓下課鈴聲來(lái)提醒我。
第二節(jié)語(yǔ)文課，我本以為張老師和之前一樣，可是她卻板著臉，邁著沉重的步子走了進(jìn)來(lái)，與之前截然不同，于是，大家便安靜下來(lái)，她手里緊握著一張張批好地卷子，我忍不住把頭湊了上去。我一看，心想：天哪！她考了96分，真厲害，天哪，竟然還有65分的，難怪張老師把臉都?xì)饧t了，想著想著，我就再也不敢看那些試卷了。當(dāng)張老師叫到我時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上前去，懷里像揣了只兔子似的，連我的心都提到嗓子眼兒，“只要不是良，只要不是良，只要不是良”我在心里一遍一遍的祈禱著。當(dāng)我顫巍巍的舉起雙手，接過卷子時(shí)，瞥了一眼分?jǐn)?shù)，“太好了！不是良，媽媽不會(huì)生氣了！”我悄悄對(duì)著那狂跳不止的小心臟說道……
我低頭看了看試卷上的分?jǐn)?shù)，62 ，不不不，看錯(cuò)了，是92�！鞍ィ 蔽也蛔杂X的嘆了口氣，為什么不是93或94呢？我瀏覽了一下，都是因?yàn)榇中亩鴣G了很多分。不過，我相信，總有一天我能考出個(gè)更好的成績(jī)來(lái)。
考試優(yōu)秀作文13
風(fēng)沙沙地吹著。我的眼，是濕潤(rùn)的。
望著那幾個(gè)鮮紅而又明亮的大字，一滴淚悄然而至。沒錯(cuò)，這是期中考試的分?jǐn)?shù)，曾以自己為驕傲的我，卻笑不出了。看著同學(xué)在群里發(fā)送的一條消息，忽然感覺沒了學(xué)習(xí)的意思：朋友們，我們A校的分?jǐn)?shù)出來(lái)了喲！我，嘻嘻，680分，全班第一，年級(jí)第六，你們考的怎么樣？680分，這個(gè)數(shù)深深扎進(jìn)了我的內(nèi)心。我比她少34分，34分呀！她，葉語(yǔ)婕，在小學(xué)畢業(yè)考中，以459分的高分，勝過了我，可現(xiàn)在，卻成了34分，我奮力地去追趕，為何差距會(huì)變得更大呢？
風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著。淚水滴在桌子上，浸濕了那薄而白的紙張。此時(shí)，內(nèi)心裝有酸甜苦辣咸的五味瓶已被打翻，只剩下無(wú)味。此時(shí)的我哭泣著，內(nèi)心的自卑與痛苦一擁而至，幻化為晶瑩剔透的水珠，爭(zhēng)先恐后地沖出眼眶。我那“得意洋洋”“驕傲自大”的樣子，去哪兒啦？我拿起一塊糖果，向自己的嘴塞去，希望能喚醒我內(nèi)心的甜味，可是依舊無(wú)濟(jì)于事。
風(fēng)寂寞地吹著。“滴答”，這是淚水滴在桌面上的聲響，“哼，哎——”我自嘲兩句，“你什么時(shí)候變得如此懦弱了？”說著，撕下兩張白紙巾，擦拭去那久久不愿離我遠(yuǎn)去的幾顆水晶。為什么我考得這么差？為什么我要這么馬虎！我的心撕裂地吼著，為什么！
猛然間，我想起了他，“新東方”的俞敏洪。他曾在文章中寫到：如果說我的生命中有一些期待的話，大概是兩件事帶著我走到了今天。第一件事就是始終要為了進(jìn)步而去努力，你應(yīng)該和自己比較——比較一下，今天是不是比昨天有進(jìn)步。第二件事則是始終都要有階段性的'目標(biāo)。命運(yùn)是什么？命運(yùn)就是老天在不經(jīng)意之間，加施在你身上的一些苦難，以及你是如何面對(duì)這些苦難的心態(tài)與你所采取的措施。他經(jīng)歷過這么長(zhǎng)時(shí)間的醫(yī)院治療，比起他我這小小的挫折算什么？
風(fēng)啦啦地吹著。我想：我為什么要與別人作比較呢？為什么遇到挫折就想放棄呢？為什么不與自己作比較呢？我茅塞頓開，原來(lái)，自己太注意分?jǐn)?shù)之間的差距與追趕他人了，而忽略了一個(gè)更為重要而又嚴(yán)重的問題：沒有真正掌握學(xué)習(xí)的正確方法，沒有持之以恒的信念。這不正是我缺少的東西嗎？我終于知道為什么了！我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，再次拿起一顆精致的糖果，嘗了嘗，哇！真是太甜了！太美味了！我又振作起來(lái)，認(rèn)真分析試卷。
風(fēng)呼呼地吹著，這時(shí)的我，不再郁悶，嘴里彌漫著淡淡的甜味。淚的殘影，也在不知不覺中，消失了。我品了一口檸檬茶，吸一股清香，而那并不引人注目的嘴角，揚(yáng)起了淡淡的微笑。
考試優(yōu)秀作文14
拳擊臺(tái)上，賽前宣讀規(guī)則時(shí)，對(duì)陣雙方冷眼相對(duì)，眼神中充滿冷酷的力量。
戰(zhàn)場(chǎng)陣中，雙方短兵相接時(shí)，冷酷地用砍刀、刺槍結(jié)束一條條鮮活的生命。
上學(xué)時(shí)讀元雜劇《趙氏孤兒》，在教室里隨便翻了一下，只覺得插科打諢太多。放下書，走在回家的路上慢慢回想，卻悟出一份不同尋常的驚心動(dòng)魄。
那天是一個(gè)寒冷的冬日。傍晚的陰風(fēng)呼嘯著擊打路邊光禿禿的樹干。我知道這幾株應(yīng)當(dāng)是櫻花樹，九個(gè)月前它們還綻放成一樹一樹粉色、白色的云霞——但現(xiàn)在它們干枯如同已經(jīng)死亡，看不出一點(diǎn)生機(jī)的跡象。
如同被屠岸賈盡數(shù)殺戮的趙氏宗族。
冷酷、戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、復(fù)仇，這些都是過分殘忍血腥的東西，也都充滿力量。當(dāng)你作為局外人就那么漫不經(jīng)心地看去的時(shí)候，你無(wú)法體味其中的可怖。甚至，假如它們本來(lái)就被遮掩著，鮮血之上放上了鮮花，也許還能博得你一笑。
想到這里的'時(shí)候，我看到了香樟。
我常常以為香樟其實(shí)可以作為一種力量的象征。香樟是落葉的，但它總是在新葉長(zhǎng)出以后才落。香樟的落葉也與眾不同。嘩啦嘩啦吹下那么一大片，紅黃綠斑雜，聚在一起亂飛亂舞，即使凋落仍然仿佛充滿力量。香樟扮出一種四季常青的酷樣，盡管實(shí)際也有落葉的傷痛，卻永恒以一種強(qiáng)者姿態(tài)傲對(duì)風(fēng)雨。
正義。我心中推出了這樣一個(gè)詞。正義屹立不倒。正義是不公平的時(shí)間的一桿公平的秤。正義如同香樟樹。有時(shí)會(huì)被遺棄在歷史黑暗的一角正如香樟?xí)淙~。但正義畢竟是真正的強(qiáng)勢(shì)，真正的力量。
如同，盡管滿朝文武都屈從于屠岸賈，終究還有程嬰和公孫杵臼，他們?cè)诶淇崤c懦弱之外。
他們，到底是為了什么？
這問題從我的口中拋出，與迎面而來(lái)的北風(fēng)相撞。我感覺寒冷。
正義的含義又是什么？又是怎樣的力量在支撐著正義？是什么樣的力量使得公孫杵臼愿意獻(xiàn)出生命？是什么樣的力量使得程嬰能夠忍辱負(fù)重二十年？又是什么樣的力量，使那個(gè)日本老人尾山可以全力以赴為證明侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行而奔走？是什么力量讓勃蘭特下跪？
轉(zhuǎn)角，回頭，我看到一株白梅。
一株白梅，在寒風(fēng)中，綻放一朵小小的花蕾。
如同終于得以使一切真相被還原的孤兒趙武。
我終于明白，是生命的力量，使我們相信，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，這種力量充滿熱情，與冷酷無(wú)關(guān)。
生命，生命。
這一刻，我淚流滿面。
考試優(yōu)秀作文15
離期中考試越來(lái)越近了！還有11天就要面臨第二次考試——期中考試。
上個(gè)月的考試，成績(jī)很好，但是離全年第一名還有一段距離，差了25分。知道年齡上的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，一定要考前五，保持前十。我們絕不能放松。我們必須抓住自己的弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，為我們的成功奠定基礎(chǔ)。而且我最薄弱的科目是政治，所以一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)90分以上。這次考試的難度會(huì)大大提高，涉及的領(lǐng)域會(huì)擴(kuò)大，學(xué)的東西也會(huì)增加很多難度。我想通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
而這次我的總分目標(biāo)是710分！
希望達(dá)到我的目的！加油！
(二)整體思想真誠(chéng)
這一周的生活，我一直很緊張。因?yàn)槲覀儗⒚媾R新的挑戰(zhàn)——月考。
一聽到“月考”這個(gè)詞，我就緊張起來(lái)，說我有點(diǎn)無(wú)奈。然而，這是一個(gè)無(wú)法改變的`事實(shí)。既然人的手有兩面性，那么這些考試也就不算什么了。考試也很美。它就像一把鑰匙，讓我們一次又一次地尋找方向，也讓我們受益匪淺。但是它也需要我們不斷的努力，才能經(jīng)得起它的考驗(yàn)，所以我現(xiàn)在想給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
每天早上復(fù)習(xí)所學(xué)，課后回憶老師教的內(nèi)容。上課認(rèn)真聽講。晚上，完成作業(yè)，然后預(yù)習(xí)，定制一些課外輔導(dǎo)資料。我還寫了“希望我能做到。”
我一直相信自己，加油！
(3)王
這一周又快結(jié)束了，離期中考試只有11天了，學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張。然而，學(xué)校里的各種活動(dòng)仍在進(jìn)行。這次我們班一年級(jí)跳了482個(gè)長(zhǎng)繩比賽。雖然不是年級(jí)前三，但是比上個(gè)月的成績(jī)好很多，提高了79。我還是很開心的。
每周從學(xué)校給我們發(fā)一張自習(xí)表后，學(xué)生們不會(huì)像以前一樣做完作業(yè)后坐在那里發(fā)呆，而是在做完日常作業(yè)后，獨(dú)立學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新課。每個(gè)人的自主性都提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)提高。
還有，班級(jí)最近出臺(tái)了新的班規(guī)，是關(guān)于周末留在學(xué)校的學(xué)生。就是每個(gè)周六學(xué)校安排兩節(jié)計(jì)算機(jī)課，所有的學(xué)生都想上，但是名額只有12個(gè)，肯定不能讓所有人都滿意。所以，老師根據(jù)操行分?jǐn)?shù)來(lái)安排。分?jǐn)?shù)越高，就越能進(jìn)。所以大家開始注意自己的言行，生怕被班干部扣分。大家都比較喜歡學(xué)習(xí)，能不提高成績(jī)嗎？
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