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虛心使人進步的作文

時間:2023-04-13 15:18:51 雪娥 好文 我要投稿
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虛心使人進步的作文(通用38篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的虛心使人進步的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

虛心使人進步的作文(通用38篇)

  虛心使人進步的作文 篇1

  在我成長的過程中,有許多大大小小的教訓,這些教訓大多都像一擦就掉的鉛筆字一樣,在腦海里給抹掉了,但是有一件事,卻留在我的記憶中,怎么也忘不了。

  那是在五年級的一次數(shù)學考試前,由于我在上次單元考得了第一名。我便目中無人,誰也瞧不起。值得考試前一天,我還跟寒假一樣打籃球、看電視、玩電腦,真是樂不思蜀,高枕無憂。而且還在心里盤算著到時考了高分,要媽媽獎勵什么給自己呢。

  考試的這一天,老師把試卷發(fā)了下來。我把卷子看了一遍,心里不由得暗暗自喜:“這些題我都做過。要做到滿分有何難。”于是我輕松地做完一道又一道,然后把卷子草草地看了一遍,就交卷了。

  公布成績了,老師拿著一疊卷子走進教室,把試卷往桌子一放,掃了我們一眼,嚴肅地說:“看看吧,你們這么考的了!”老師拿起卷子念起分數(shù)來,當念到我卷子時,他一字一字地念起來:“紅欞、80分!”雖聲音不大,但在我聽起來卻無異像個

  炸彈,我驚呆了!我用顫抖的`雙手接過試卷,看著那大大的紅紅的“80”眼前一片漆黑。此時感覺大地上的一切都失去了原來富有生機的顏色。我真的慚愧極了。

  回到家里,我把這事告訴了爸爸。我以為會挨揍,心里忐忑不安。誰知爸爸并沒有打我,而是和藹地問我:“你知道這次失敗的原因嗎?”我看著爸爸輕輕地點了一下頭,我沒說話。爸爸輕輕的摸著我是頭。耐心地說:“成績只代表過去,得到一次好成績就驕傲,肯定會摔跤的,你要記住這次的失敗的教訓!”聽了爸爸的話。我的眼淚唰地一下子從我的眼眶里涌了出來。我覺得有東西堵住了喉嚨,一句話也說不出來,只能拼命地點頭。

  這件事雖然已經(jīng)過了很久,但讓我永遠銘記在心底,并時時告誡自己。千萬記住:虛心使人進步,驕傲使人落后!

  虛心使人進步的作文 篇2

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語,生活中,謙虛使人進步是必然的,總是有太多的人,自以為是地認為自己達到了飽和狀態(tài),無需進步,最終,只能一直在原地踏步,被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙,為發(fā)展留一點空間。這樣,才能源源不斷的一直進步。

  著名畫家齊白石,有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯,便向其弟子借過來臨摹,他的弟子驚訝無比,齊白石說:“我雖然是你的老師,但你不一定就比我差!彼牡茏勇牶螅瑢蠋熯@種謙虛的態(tài)度肅然起敬。

  就像《師說》里所說的“弟子不必不賢于師”,任何人都有優(yōu)點和缺點,就算是偉人,也有不可避免的缺點,就像齊白石,他不因為他是著名畫家而感到高人一等,也不因此就驕傲自滿,相反,他反而臨摹其弟子的畫,可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態(tài)度,正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度,齊白石的畫才會被人們流傳至今,被人們贊譽。

  紅軍長征期間,朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神,毛主席看過后,指出詩中的幾處不足之處,朱德聽后,虛心請教毛主席,并希望他能幫忙修改。毛主席改完以后給朱德看,朱德看后,連連稱贊,也認為比原來的大有進步。

  曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令,仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯誤及時改正,并對他人的指導虛心請教,使自己的寫作能力,得到了提高。

  同樣的,朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度,才能不斷的.提高,完善自己。

  人無完人,沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態(tài)度,只會讓自己向后退。千萬不要認為自己處在飽和狀態(tài),這樣永遠都不會進步。給自己的發(fā)展留一點空間,一條縫隙,讓自己能源源不斷的汲取新知識,何樂而不為呢? -

  偉人都能做到虛心學習的態(tài)度,更何況我們普通人呢?取他人的長處補自己不足之處,不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學習過程中,都給自己留下進步的空間,日積月累,就能有更大的進步。

  謙虛使人進步,我們要為自己留一條縫隙,為進步留一點空間。

  虛心使人進步的作文 篇3

  有人曾說過,虛心使人進步,驕傲使人退步。我認為這句話很對,得了一點小成績便沾沾自喜的人永遠成不了大事。謙虛者卻與其相反,這不是沒有道理的。 德國有機化學家阿道夫·馮·貝耶爾在上大學時,凱庫勒教授就已經(jīng)很出名了。有一天,他與父親談起了凱庫勒。貝耶爾說:“凱庫勒嗎?他不過比我大六歲而已`……!备赣H立刻擺手打斷了他的話。父親說:“難道學問與年齡成正比嗎?大六歲又怎么樣,他不值得你學習嗎?只有你謙虛的向別人請教、學習,你才會成功。我學地理時,老師比我小三十歲的'都有,難道就不學了?”父親的話伴了他一生,讓他走上了成功的道路。事實上,謙虛者不止他一個。論語中孔子說過:“三人行,必有我?guī)熝。”白居易每次寫完詩都先讀給牧童并聽取意見,直到他們拍手叫好,才算定稿。

  莎士比亞說過:“一個驕傲的人總是在驕傲那里毀滅了的! 大家還記的《龜兔賽跑》嗎?兔子太自信、太驕傲才輸了比賽。所以,我們一定要謙虛,我們要知道,成熟的麥子是低著頭的。我們一定要謙虛學習、請教,做一個謙虛的人。

  虛心使人進步的作文 篇4

  你是否為自己的一點點成功而感到自滿?你是否為自己的一絲絲成就而目中無人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長的軌道中,曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價的痕跡。

  還記得那一次……

  英語97分。語文94分。數(shù)學97分。一連串的好成績讓我成功登上月考第一的`交椅。心中生氣極了,就連走路也把下巴揚的老高,開始到處炫耀起來,漸漸變得目中無人。目中無人。

  不認識這樣驕傲,我上課時聽講時心中的魂魄也脫離了自己的身體,老師在講臺上繪聲繪色地向我們傳授知識,同學也津津有味的聽著,唯有我開起了小差。心想:“切!這“小兒科”得體還用一點點的講嘛?真是浪費時間我閉著眼睛也會做”做的作業(yè)更是不堪入目,開始浮了起來。就這樣渾渾噩噩的度過了一個月。開始我的第二次月考,一發(fā)了試卷我傻了眼,各個題目是那么熟悉,可就是想不到解題的方法,心中便開始發(fā)毛,真是悔不當初,為自己愚蠢的驕傲而懊悔,可是上沒有賣后悔藥的,自作自受形象的比喻在我的行為上。第二次月考的成績讓我大跌眼鏡,整整下降了十幾分,我仿佛從老師眼中看只能更失望。從同學眼中看出嘲笑,這是我心中如倒進五味瓶那么難受,這不就是驕傲的代價嗎?

  虛心使人進步,驕傲使人落后。人外有人,天外有天。你越是高估你自己的能力,現(xiàn)實對你的打擊便有多沉重。請用謙虛的心態(tài)來面對以后的生活。為自己的未來開墾一條光明。寬敞的路。

  虛心使人進步的作文 篇5

  謙虛使人進步,驕傲使人落后”這是一個學習、工作成功的準則。相信任何一個人,從小就知道“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句名言了!

  驕兵必敗,做人不能驕傲,否則,“輸”將是你的歸宿!如《龜兔賽跑》中的兔子,因為驕傲才在路上睡覺,被烏龜追上了,還給烏龜獲勝了。我自從看了這個故事,我就天天想著烏龜,我因為像兔子,所以我想和“驕傲”說再見。

  我喜歡許多名人,如孔夫子、牛頓等,因為他們很聰明,不驕傲,很虛心,所以他們創(chuàng)造了很大的成就。

  而我,每次拿到好成績,都會驕傲自滿的`,如孔雀的尾巴--翹得太高了。我有時一下子忘記了“驕傲”這個詞,拿到98-100分的時候,下次分數(shù)就會越來越低了。驕傲確實對我十分不利。做人必須每天都在進步,而這就要靠謙虛,要虛心才會自己不斷地進步。我要努力改掉驕傲的毛病,虛心一點,爭取不斷進步!

  虛心使人進步的作文 篇6

  我熱愛生活中的點點滴滴,每當我獲得優(yōu)秀成績時,都會想起曾經(jīng)歷的件事,讓我更上一層樓。

  那是一次數(shù)學考試,一向數(shù)學優(yōu)秀的我,前一天沒有復習。第二天,考試開始了,我快速地瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)里面的題目并不難,原本有點忐忑的我微微一笑,便迅速開始了答題。一邊做著題目一邊想:這么簡單的題,我隨隨便便都可以考到九十五分以上。一邊想一邊做,很快試卷就做完了。我又想:這么簡單的題不用檢查了,我就是不檢查也可以考前五名。于是我拿起了試卷,信心滿滿地走上了講臺,第一個交了卷。在回家的路上,我的心情格外開朗,就像心中飄著一個美麗的天使,就像心中盛開了一朵美麗的花……我興高采烈地回家后便開始等待起了好消息。

  一周過后,我收到了成績單,那一瞬間,我心中怒放的.鮮花瞬間凋謝。這么簡單的題目我居然連九十分都沒有,我看著自己的成績單很緊張,此時此刻,我就像一只熱鍋上的螞蟻,想:我該不該告訴爸爸呢……最終,我將這件事告訴了爸爸,爸爸不但沒有罵我還語重心長地說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。只要你虛心面對,就可以取長補短,步步升高!”聽了爸爸的話后,我有所懂得了,兩個星期后的考試時,我虛心面對,無論是考前還是考中,我一直認真仔細地檢查、作答,考試結束后,我這次得了九十八分,成為了第一名。

  通過這件的事,我明白了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落后。無論是在哪里,爸爸告訴我的這個啟示,我都將永遠銘記在心中!

  虛心使人進步的作文 篇7

  在我人生的道路上有一句話一直支持著我,這句話就是“虛心使人進步,驕傲使人落后”,意思是虛心請教會使自己進步,而驕傲自大使人退步,這句話是我從一盤棋中自己理解的。

  記得是在四年級的時候,我非常喜歡下象棋,但我的下棋技術非常差,說了你們可能都不信,那時我是下一盤輸一盤,后來我向一位下棋很厲害的同學虛心請教下棋技術。

  我的同學教了我一些戰(zhàn)術和隨機應變的方法,我果然變厲害了。后來在一次次棋局中,我又創(chuàng)造了一些新戰(zhàn)術,取得了更好的成績?墒俏也恢獜氖裁磿r候起變得驕傲起來,甚至還想去挑戰(zhàn)老師。

  老師欣然接受了我的.挑戰(zhàn),當天我們學生建了一個大棋盤。我是紅方,老師是黑方,我上來先走了想“象”,老師又把炮口攔在了我的“兵”上,我趕快上了“馬”,可我沒有留意,另外一個“炮”被“將軍”了。我連忙把“將”往上拉,但是還是被“馬”給逼了上去。老師又走了另一匹馬,我抓住時間把“炮”移走了,老師卻給了我一個出其不意用“車”,把我的“炮”打掉并“將軍”了……唉,最后我還是輸了!。輸了后的我,耷拉著腦袋,失落極了。老師看到了,走過來和我說:“輸了一盤棋而已,只要你再多加練習,棋藝肯定越來越好的。但是老師希望你能記住,無論以后取得什么樣的成績,都不要驕傲……”

  從那以后,我更加深刻的理解了“驕傲使人退步,虛心使人進步”這句話的意思。

  虛心使人進步的作文 篇8

  “虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話給我了永久的啟示。

  那是我去年的時候,那天正好是星期天,我做完了作業(yè),拿起棋盒向鄰居李洋鎮(zhèn)家走去。到了他家,我把棋盒“啪”的一聲拍在鄰居的桌子上,對李洋鎮(zhèn)說:“來,我們殺一場!”李洋鎮(zhèn)毫不猶豫的`答應了。李洋鎮(zhèn)只不過是我以前的“手下敗將”聽說他跟他爸學了幾招,殺了我們班的幾名棋手“哼”,別以為這樣就能鎮(zhèn)住我!”我們擺好陣型,開始殺了起來,幾名棋手也過來看熱鬧。

  首先,我先給他個下馬威,暗伏“連環(huán)馬”,一會就殺掉了他一車一炮,五個兵就剩一個了。我看到此情景,不由的環(huán)繞四周,哼起了小曲兒,翹起了二郎腿,“哈哈,沒招了吧,我要在當眾之下滅滅你的威風。”只見他左手托著腮幫,那種傲氣的眼神不見了。思考了一陣后,他飛起了象,我心想:飛象管啥用?當我用我的車吃向他最后他最后一個兵時,他又飛起了象,一下子把我以前威風頂頂?shù)能嚲碜吡耍?quot;唉,真是撿了芝麻丟了西瓜呀!”我不禁責怪自己,為什么要吃他的兵。

  丟掉車后,我再也驕傲不起來了。然后,我沒了自信,被他殺的只剩一些殘兵敗將。最后,我還是輸了。

  晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,回想著白天輸了棋的事。這場棋對我的啟示真大。真是“虛心使人進步,驕傲使人落后!”

  虛心使人進步的作文 篇9

  前兩天,我們學校展開了一次奧林匹克數(shù)學競賽:每班選八人參加,經(jīng)過競選“我也參加了這次競賽”今天’試卷批完了?校長利用體操時間為大家公布了比賽成績、那天我答完卷后“就感覺到答得不好?但還是盼望著我能取得好成績。

  終于校長開始公布名次了,我的心里想像懷揣了一只兔子"心跳也加快了一倍,恐怕取不了好成績'一年級的名次公布完了。二年級的也公布完了‘說到三年級了,我的耳朵幾乎豎起來了'眼睛瞪得大大的,緊緊地盯著校長不放"我的`心跳得也更快了"心里像是有十五只水桶在打水——七上八下。

  一等獎的公布完了。沒有我、我感到很失望、一心想得到二等獎,可第二等獎"也沒有我’我的信心一落千丈:幾乎沒影了:我自己安慰自己”想’三等獎一定有我了吧。沒想到’三等獎我也沒取上。我這回可是霜打茄子——蔫了:我看見我班學生有很多得了獎,不禁害羞起來"

  念完成績后;我自己坐在一旁反思”想/我沒取上是自有應得的:自從我二年級數(shù)學奧林匹克考了第一名后、我就驕傲自滿:上課有時不注意聽講,經(jīng)常開小差............

  今天'我懂得了虛心使人進步,驕傲使人落后的道理“并且要把這個壞毛病改掉,我相信明年站在領講臺上的領獎者一定有我"

  在此,我還要提醒大家、千萬不要忘記虛心使人進步,驕傲使人落后這個名言警句。

  虛心使人進步的作文 篇10

  在我們的生活中、學習中、往往能遇到許多的名言警句,其中,最讓我難忘的是:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”這句話成了我的座右銘。

  有一次,我數(shù)學考試,那是我最難的數(shù)學考試,那一天,我本來想寫完試卷檢查一遍的,可是一想到上次的成績,就飄飄然了。我想:我上次考得那么好,這次考的也一定不錯。于是,我很快地把試卷交到了老師手上。

  老師很快批改完了,當老師叫到我的名字時,我走上講臺,伸出手接過老師遞給的`試卷。我迫不及待地看了我試卷上的分數(shù):什么?我看到試卷上那鮮紅的53.5分時,我不由得驚呆了,我的大腦一片空白,怎么會這樣?53。5分!我考得太差了!那時,我是多么希望今天老師不要讓我拿回試卷讓家長簽字啊!

  時間過得真快,很快就到了放學的時間。我回到家,悄悄地走到媽媽的身旁,對媽媽說:“媽媽,今天我數(shù)學考試考了53。5分。”我以為等待我的是一頓劈頭蓋臉的訓斥。誰知,媽媽聽到后,不但沒有生氣,還心平氣和地跟我講:“宗澠,今天為什么考得這么差。俊蔽艺f:“考試的時候我覺得上次考得好,這次也能考好!眿寢屨f:“那以后還要不要這樣呢?”我搖搖頭,對媽媽說:“媽媽,我以后絕不這樣了。”媽媽說:“好,寫作業(yè)去吧!

  這次教訓讓我知道了,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,做人不能驕傲,驕傲有時可能會害了你。

  虛心使人進步的作文 篇11

  你是否為自己的一點點成功而感到自滿?你是否為自己的一絲絲成就而目中無人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長的軌道中,曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價的痕跡。

  還記得那一次……

  英語97分。語文94分。數(shù)學97分。一連串的好成績讓我成功登上月考第一的交椅。心中生氣極了,就連走路也把下巴揚的老高,開始到處炫耀起來,漸漸變得目中無人。目中無人。

  不認識這樣驕傲,我上課時聽講時心中的魂魄也脫離了自己的身體,老師在講臺上繪聲繪色地向我們傳授知識,同學也津津有味的聽著,唯有我開起了小差。心想:“切!這“小兒科”得體還用一點點的講嘛?真是浪費時間我閉著眼睛也會做”做的作業(yè)更是不堪入目,開始浮了起來。就這樣渾渾噩噩的度過了一個月。開始我的第二次月考,一發(fā)了試卷我傻了眼,各個題目是那么熟悉,可就是想不到解題的方法,心中便開始發(fā)毛,真是悔不當初,為自己愚蠢的驕傲而懊悔,可是上沒有賣后悔藥的,自作自受形象的'比喻在我的行為上。第二次月考的成績讓我大跌眼鏡,整整下降了十幾分,我仿佛從老師眼中看只能更失望。從同學眼中看出嘲笑,這是我心中如倒進五味瓶那么難受,這不就是驕傲的代價嗎?

  虛心使人進步,驕傲使人落后。人外有人,天外有天。你越是高估你自己的能力,現(xiàn)實對你的打擊便有多沉重。請用謙虛的心態(tài)來面對以后的生活。為自己的未來開墾一條光明。寬敞的路。

  虛心使人進步的作文 篇12

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句名言大家早已耳熟能詳,可是人們還是在不經(jīng)意中忘記了謙虛是我們?yōu)閷W、為人的最為基本的原則。這句話是一句名言,更是一個真理,一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。還記得大文豪魯迅嗎?他是一個十分謙虛的人。

  一次,有一個人問魯迅:“請問您的文筆為什么這么好呀?是什么原因呢?您的寫作真情得打動人心,寫得真是太好了!”而魯迅聽了,不以為然地說:“我并不是天才,我只是把別的人喝咖啡的時間都用來寫作了!焙髞眙斞敢廊缓芴撔,沒有驕傲,堅持寫作最終成為了一個舉世聞名的文學家。謙虛首先是要把自己的位置擺正,否則就不容易看到別人身上的優(yōu)點,不容易找到我們可以學習的地方。只有用謙虛的目光去看待別人,才能夠學到別人的優(yōu)點。謙虛的學習、謙虛的.為人處事、謙虛的面對我們身邊的所有的人,永遠要記得:你的身邊肯定還有比你強的人。換個角度看每個人都有我們值得學習的地方,每個人都應該是我們仰視的對象,是我們學習的榜樣,是促進我們完善自己的良師益友。

  “虛心使人進步,驕傲使人落后”,不管是誰,我相信都會有這樣的經(jīng)歷。這種事例還有很多,如果我們不去驕傲,面對贊揚虛心一些,那么我們只會進步,不會落后。

  虛心使人進步的作文 篇13

  每當我看到我包出的香噴噴的粽子,我就會想起我八歲時過端午節(jié),奶奶教我包粽子時的情景。

  “端午節(jié)到了!”我站在院子里興奮地喊著。“哎,哎,哎。亂叫干什么呢!一大清早的。”媽媽伸了伸腰。“老媽,今天,奶奶要教我包粽子,所以今天是個好日子!蔽业募缤蝗槐徽l拍了一下,我嚇了一大跳。回頭一看,天哪!一個粽葉“怪物”!捌鸬迷,不錯,粽葉已摘回來了。”我方才知是奶奶。誰叫霧太大。一番準備開始和餡了,我和奶奶一起和餡,和了一大盆子。我高興極了,因為可以開始包粽子了。

  開始包粽子了。我剛坐上椅子。奶奶就開始喋喋不休地講著注意事項,手法、包的順序。弄得我頭昏腦脹。一句也沒有聽進頭腦。我心想:“不就包個粽子嗎!嘰嘰喳喳地講一大堆,好煩呀!真是的!蔽也挥傻匕櫰鹆嗣碱^!昂昧耍犕昃烷_始包粽子吧!蔽业攘诉@一句,等了好久。雖然講了三分鐘,我卻好像過了十幾個世紀。我開始包粽子。一拿起粽葉,我就傻眼了。“下一步是什么?”我拼命的.回想,但都無濟于事。奶奶看我長時間都拿著個粽葉。問:“走神了?”我不禁紅了臉,低著頭說:“對不起,我沒聽進您說的話!薄澳阍僬J真聽一遍。”我認認真真地聽了一遍,試了幾十次,我終于包得和奶奶一樣好了。

  通過包粽子這件事讓我懂得虛心使人進步,驕傲使人落后的道理。

  虛心使人進步的作文 篇14

  這幾天,我們班學了一篇名叫《紀昌學射》的寓言故事。學完故事后,我有很多很多的感想。

  讓我最有感想的地方是:紀昌去向飛衛(wèi)請教,飛衛(wèi)對他說:“要想學會射箭,就應該先練眼力!比缓,紀昌就回家開始練眼力了,兩年以后,紀昌的本領練得很好了,就又去找飛衛(wèi)。飛衛(wèi)說“你取得了不小的成績,可是眼力還是不夠。”紀昌又回家練眼力,最后,紀昌成為了百發(fā)百中的射箭能手。

  讀完這個寓言故事,我開始想:如果紀昌沒有在練眼力的'時候非?炭,那么他就不會成為百發(fā)百中的射箭手了。

  記得有一次,我也做了一次紀昌,那時候我和小姐姐一起去撿板栗,我們撿了很久很久,我看到自己撿了很多很多的板栗,而姐姐只撿了沒幾個。我就想,我不能驕傲,也許姐姐是在讓著我,她怕比過我,我會傷心,所以故意撿慢點。想到這里,我就加快速度繼續(xù)撿板栗。果然,姐姐在看到我撿了一大袋后就開始追我,一下子,姐姐就撿了一大袋。我也不甘示弱,我們兩個你追我趕,最后結束時,我們兩個竟然不相上下,稱一稱重量,我68斤,姐姐72斤。雖然還是姐姐多,但媽媽說,因為我年紀小,我少點是正常的,我們兩個沒有相差太多,說明我已經(jīng)撿的很不錯了。

  聽了媽媽的表揚,我就想:如果我那時候驕傲了,就不能和姐姐持平了。正所謂“虛心使人進步,驕傲使人落后”,說的應該就是這個道理吧!

  虛心使人進步的作文 篇15

  我是看一本書,得到了這句名言:虛心使人進步,驕傲使人落后。我不是很在意它,甚至都認為這句話是假的。現(xiàn)在,我的座右銘是:虛心使人進步,驕傲使人落后。

  在生活中,我遇到過這樣一件事:

  有一次,數(shù)學老師說:“這節(jié)課考試!崩蠋煱l(fā)下報紙,我們就開始寫了。我在想我這回要考多少分呢?100分、90分…………我自言自語的說:“別想了,趕快寫題吧!毕抡n了,老師說:“寫完的同學把報紙交給小組長,然后就下課!

  到了第二天,老師發(fā)下報紙,我看了一眼,原來是滿分。我特別開心,就去給別人說,就去顯擺?次铱剂100分。顯擺完后,就問了問同學們你們考了多少?他們都比我的低。我有開始開心了。

  在第二次小考試中,我自信滿滿的說:“這次我肯定能考滿分。”我就給我的同桌說。老師把報紙發(fā)下來,我就開始做題?戳艘谎蹐蠹,題真簡單,第一名,還是我的`。就拿起筆來就開始寫了。“啊,我是第一個寫完的!蔽议_心的說。下課了,交報紙了。

  第四天,老師念名字了。左佳茹100分…………怎么還不到我。羅皓天86分。我垂頭喪氣的上臺領報紙。

  虛心使人進步,驕傲使人落后。這句話告訴我們:我們在生活中,我們不要驕傲自滿,我們要謙虛,這要我們才會進步。

  虛心使人進步的作文 篇16

  俗話說:虛心使人進步,驕傲使人落后。這句名言十分簡單,卻意味深長,更是給了我無盡的啟示。

  最近的一次,我們進行第八單元的語文考試。前七單元的考試,我都考得不錯,班級里的排名也都在前三名,而且錯的題目沒有一道是因為粗心或平時不認真造成的,作文也都一分沒扣。

  我一想到前七單元的成績就感到驕傲。在第八單元考試前,我沒有認認真真地復習;考試時,也不像以往那樣仔細了,好一些題目還忘記了應該怎樣寫,絞盡腦汁都想不出個究竟,最后時間都來不及了,作文也草草收尾。

  第二天,試卷發(fā)下來了,我看了看分數(shù),頓時驚呆了,天啊!只有94分,不可能吧!我把試卷前前后后都看了一遍,也沒找出老師改錯的地方。再仔細看看錯題,前兩分因為平時背誦不過關,關聯(lián)詞沒填對,標點也不對;一句話沒通順被扣了一分;后面的閱讀題沒看仔細扣了兩分;作文也扣了一分。我扭過頭去看后面的同學,哇,平時成績比我差的'后排同學居然也考了95分!我走了一圏,好多平時成績不錯的同學都比我好,最高分有98呢!我感到十分慚愧、后悔,心里就像打翻了五味瓶,非常不是滋味,唉!要是當初認真背誦,好好復習,仔細做題,細致檢查,說不定可以好個三、四分,可是現(xiàn)在連后悔都沒有用了。我心中默默地想:期末考試我一定要努力,不驕傲,爭取得個好成績。

  “虛心使人進步,驕傲使人落后”今后,不論是做什么事,我都要虛心、認真、仔細,不驕傲,努力地干好每一件事。

  虛心使人進步的作文 篇17

  每個人都有自己喜歡的經(jīng)典名句,有的喜歡“世上無難事,只怕有心人”,有的喜歡“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”,而我喜歡的是:虛心使人進步,驕傲使人落后。

  這句經(jīng)典名句是我三年級的時候開始喜歡上的!

  在三年級的一次單元考試中,我的了一百分。我望瞭望周圍同學的成績,都是得了八十多分。當時,我就開始驕傲了起來。第二天,我來到學校,就開始嘲笑周圍的同學。在上課時也沒有聽老師講課只是呆呆的想著:我的了一百分,我的能力比別的同學強,所以不聽老師講課我也會。

  沒過多久,第二次單元考試開始了。在公布考試成績的時候,我大吃了一驚,還以為自己在做一個的`噩夢,因為我從一百分一下變成了八十八分。我的驕傲在頓時間不見了,只留下了內心的悲傷。

  回家后,我向爸爸說了考試的成績后。沒想到爸爸居然沒有批評我,而是對我和藹地說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。只要你虛心,一百分就一定會回到你這兒!

  我聽了爸爸的話,不嘲笑別人,上課時認真聽老師講課。在第三次單元考試中,我又考得了一百分。

  從那時起,這句名句就變成了我最喜歡的經(jīng)典名句。當我驕傲時,它就會回旋在我的腦海里,讓我不再驕傲;當我上課不聽老師講課是,它會告訴我:上課時認真聽講,學習成績才會好起來。

  從此,“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句經(jīng)典名句還深深地印在我的腦海里!

  虛心使人進步的作文 篇18

  期末考試前,媽媽說,只要我考了能讓她滿意的高分,就可以獎勵我一張紅彤彤的大鈔。耶!太好了!那一百元大鈔,可以買多少東西呀!

  這對我來說,誘惑實在太大了!想到這里,我決定了,一定考個好分數(shù)不可!于是,在考試前幾天,我拼命地看書,拼命地學習,這幾天到底看了幾本書,做了多少套卷子,我自己也數(shù)不清了。功夫不負有心人,在考試那天做的題,全是我復習過的'!考試居然還考了個第一!

  ?哈哈!老媽除了那一百元大鈔,還額外獎了我一張綠色大鈔—我一共有一百五十元了耶!

  開學了,我到處炫耀自己的成績,每個人都向我投來羨慕的目光,我感到很滿足,仿佛自己是先知,他們都是無知的笨蛋!而我的玩心很大,學習不像以前那么認真了,覺得這些題自己都會,不用老師在那費口舌。

  結果,一次測試,讓我徹底醒悟了。我竟然只考了70分!

  下課后,老師把我叫到辦公室,對我說;“認識到自己的錯誤了嗎?”我只低著頭,臉紅了。老師給我講了龜兔賽跑的故事,并語重心長地教導我;“人生大病,只因一‘傲’字,人一定要心虛,沒有虛心,哪兒來的進步?”我真正意識到了自己的錯誤,從此以后,認真聽講,按時完成作業(yè),再也不敢驕傲了。

  老師說得對,沒有虛心哪兒來的進步?所以我一定要謙虛地學習,再也不能翹尾巴了。

  果然,又是一次測試,我又坐在了第一的女王寶座上。哈哈!這都是虛心的功勞,沒有虛心就沒有進步!

  虛心使人進步的作文 篇19

  《龜兔賽跑》這個故事我想大家都知道。我從小就聽爸爸媽媽講這個故事,在電視上的七巧板里也看到了這個故事,F(xiàn)在我上學了在課外書中又閱讀到這個故事。

  這個故事主要講了:烏龜和兔子賽跑的經(jīng)過。兔子跑的本來就很快,驕傲的`兔子認為烏龜永遠也超越不了自己,就在比賽場路旁的一棵樹下睡上了覺,當烏龜跑到兔子那里時,發(fā)現(xiàn)兔子正在甜美的睡著,但它并沒有停下,而是繼續(xù)的跑,當兔子醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜快到達終點,就追了上去,烏龜看到兔子追了上來,連忙加快步伐,沖過了終點線,兔子知道自己輸了,慚愧不已,所以就趁它們不注意,偷偷的溜走了。

  《龜兔賽跑》這個故事告訴我們,不能把自己的長處拿去比別人的短處,更不能自高自大,自以為是,這個故事就是最好的例子。

  記的年級評比考試,我考得不錯,老師表揚了我,我就有點沾沾自喜、驕傲自滿。結果再一次考核評比中,我拖了班里的后腿,非常懊悔。讀了《龜兔賽跑》這個故事,使我更加深刻的理解:不管做什么事情都應該謙虛、謹慎、戒驕戒躁,無論遇到什么困難都要有信心和決心,決不能半途而廢。

  《龜兔賽跑》這篇故事雖小,但是閱讀它,讓我回味無窮,體會與眾不同的境界,讓靈魂在精神世界中升華,使我明白了:自滿會招致?lián)p失,只有謙虛才能使人進步。

  虛心使人進步的作文 篇20

  “虛心使人進步,驕傲使人落后!蔽矣X得這句話真有道理。

  今天,老師發(fā)一張試卷下來讓我們做,說是為了摸摸我們學習成績的情況。我看了一下試卷,覺得挺簡單的,我就開始做題了。這次考試,我有一個競爭對手——羅曉婷,她可是我們班的課代表。我下定決心,這次考試我一定要高過她。我做完試卷,仔仔細細地檢查了5遍,最后,交給了老師。

  第二天,成績出來了。我97分,羅曉婷96分。我比課代表高分。∥腋吲d得蹦蹦跳跳。老師對我說:“你真棒,不要驕傲哦!”我只聽進了前一句話,后一句被我興奮的心情埋莫了。老師拍拍羅曉婷的肩膀說:“別灰心,相信你一定能考過她的。這次成績你們不是差太大的距離,只有你努力學習,就一定會成功的!边@句話被我聽見了,我朝羅曉婷大聲說道:“我下次的成績也一定會比你高的!绷_曉婷看了我一眼,就去學習去了。

  接下來的這幾天,我都不怎么聽課。而羅曉婷卻每天全神貫注的聽課,晚上的'時候她都會找老師問問題。

  到第二次考試了,我做完試卷,檢查都不檢查就交給了老師。到了第二天,我的成績一落千丈——90分,天。∥叶疾幌嘈胚@是我的成績了。羅曉婷99分,她走過來對我說:“太驕傲反而會退步哦,虛心才會進步哦!彼倪@句話時時縈繞我心。

  是!驕傲反而會退步,虛心往往會進步。

  虛心使人進步的作文 篇21

  我國著名的政治家毛澤東主席曾說過:“虛心使人進步,驕傲使人落后”,就是這樣一句簡單而人盡皆知的話,卻蘊含著無窮無盡的道理。

  三國時期,周瑜一直把諸葛亮當成自己的死對頭,產(chǎn)生了“既生亮,何生瑜”的念頭,很多次想要陷害諸葛亮,這都是周瑜驕傲的`情緒在作怪,他認為自己絕頂聰明,不甘心,就這樣被諸葛亮比下去,心中越發(fā)恨起諸葛亮,也就越處理不好手頭的工作,最后被活活氣死,而諸葛亮則心胸寬廣,虛心好學,不斷向別人請教,不斷充實自己,積累豐富經(jīng)驗,最終成了一代軍師。

  諸葛亮的謙虛幫了自己,周瑜卻因自己的驕傲反而害了自己,送了性命。

  成功來自謙遜,像諸葛亮那般謙虛好學,必成大器,而像周瑜那樣驕傲自滿則會害了自己。

  中國雜交水稻之父袁隆平出生在一個農(nóng)民家庭,從小喜歡研究植物,后來,身為科學家的他,為培育出優(yōu)質的水稻,常常親自到田間地頭去觀察,衣著打扮比農(nóng)民還像農(nóng)民,遇到不懂的問題,就虛心向農(nóng)民請教,經(jīng)過不懈努力,最終培育出了優(yōu)質高產(chǎn)的雜交水稻,解決了中國這個人口大國的吃飯問題。

  諸葛亮成為一代軍師,袁隆平培育出雜交水稻,這些偉人的經(jīng)歷都向我們證明:“虛心使人進步,驕傲使人落后”,每個人都要養(yǎng)成“謙虛謹慎,戒驕戒躁”的品質,才能取得成就,贏得尊重。

  虛心使人進步的作文 篇22

  “虛心使人進步,驕傲使人落后”是我最近經(jīng)常念叨的一句話,因為我的驕傲使我這次期中考試失敗了!

  這個學期剛開始我的三科成績挺不錯的不是100就是99,所以我常常得到老師表揚,同學的`羨慕,就有些飄飄然了。

  在將要期中考試的前幾天,老師再三囑咐我們要復習好。可驕傲自大的我卻沒把這件事放在眼里,以為自己什么都會不用復習了。期中考試后沒過多久試卷就發(fā)下來了,一看自己的三科平均分數(shù)才90分,跌得太殘了!往錯的地方一看基礎題錯太多了就連好簡單的我也錯了。這能怪誰,就怪驕傲的我沒認真復習把我的黃梁美夢給“泡湯”了!自作自受。

  我把試卷那給媽媽簽名,媽媽看了看不但沒有責罵我,反而對我親切地說:“我給你講《龜兔賽跑》的故事,這個故事是你聽過的,但今天我一定要講給你聽!薄耙惶欤瑸觚敽屯米颖荣惻懿,兔子很快跑到了山腰就轉身看看剛爬幾步的烏龜,就找了個舒服的地方睡大覺。烏龜一步一步地爬,終于趕在兔子前面獲得了勝利。”媽媽語重心長地說:“你看,笨重的烏龜都能取勝,這跟學習一模一樣,虛心就能進步,驕傲只會落后。”聽了媽媽這番話真讓我受益匪淺,深深銘刻在我的心里。

  “虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話將會在我以后成長的道路上時刻伴隨著我,鞭策著我。

  虛心使人進步的作文 篇23

  在以前,我在班上甚至整個學校可是赫赫有名的軍棋高手,為此,我感到非常驕傲,但是驕傲也是我吃了不少的苦頭,這不,事例進來了

  一天,我聽見十五班有一個象棋高手,名聲不在我之下,我非常著急,生怕他搶了我的名聲,就打算在放學后給他來個下馬威,讓他嘗嘗我的厲害。

  終于放學了,我走進一十五班的教室,看見那個象棋高手曹厚天正要走,我便三步并作兩步的趕上他,對他說:“先別走,我聽說你下棋很厲害,我們來比較一下怎樣樣?”“好哇”他毫不猶豫地回答了我。“曹厚天能贏嗎?對手可是赫赫有名的段子強呀?”大家異口同聲竊竊私語的說,一場“戰(zhàn)爭”就這樣爆發(fā)了……

  戰(zhàn)爭開始了,我取得先機,先用團長去試他的棋,但是剛吃了一個連長就被殺掉了,我以為這個棋是大棋,就用炸彈去炸,但是卻中了他的調虎離山之計,和他的排長同歸于盡,我頓時慌了手腳,竟然調司令去大吃,后果當然是可曉而知。被他的炸彈給炸上了天。但我畢竟也是下棋的老手,心頓時就平靜了下來,然后用軍長去搗他的老窩,終于在這時,我吃掉了他的兩個師長和一個旅長,但不巧的.是正好碰上了他的炸彈,所以我的軍長也壯烈“犧牲”了。此時我的營中只是一些老弱殘兵了,他當然也知到,之后調司令和軍長來我的營中,把我的營里鬧得雞犬不寧。但此時的我已經(jīng)手無縛雞之力,無法抵擋,大勢已去的我只好等死了。

  戰(zhàn)爭結束了,我輸了,大家都驚的目瞪口呆,我也呆若木雞似的,不爭氣的淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來……

  這件事使我明白了“虛心使人進步,驕傲使人落后”的真諦。

  虛心使人進步的作文 篇24

  虛心會讓你前進;驕做會讓你停滯不前

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  曾經(jīng)的我對于現(xiàn)在的我來說,是一種警示與激勵。曾經(jīng)我也很驕傲。

  一次考試將我打的體無完膚,我一敗涂地。

  周六日,我仍然像往常一樣吃著零食,玩著手機,看著電視,作業(yè)也是想起來才寫,絲毫沒有開學考試的緊張感。媽媽看我一副考試與我無關的表情,把我喊到她的房間教訓了一翻,我似乎沒怎么聽,隱隱約約只記著媽媽對我說“都快考試了,還這么浪蕩呢,都初三了!考不好有你后悔的!”我對于媽媽這些警示的話非常不懈,我似乎只是在心里默默回復了一句“哼我自信的很!”

  開學前一天晚上,我熬夜加班彌補我這兩天債欠下的債務,導到致開學第一天,我困到極到致,老師講的什么我似乎一點也沒有聽進去。

  考試,我奮筆疾書,發(fā)出刷刷的'寫字聲。外面陽光直射,照的我燃起了些困意,我趕緊把試卷寫完,瞄了幾眼,自認為不錯,便趴在了桌子上,眼睛微微合攏,似乎是要補上剛剛陽光照射的困意。我就這樣似睡不睡的,直到收卷鈴響著,我才緩緩起身交上試卷。

  我對于這次的考試成績胸有成竹,自認為成績不會差?沙煽兿聛恚酋r紅的,少的可憐的分數(shù)像一把利刃一樣直直地刺向了我的心臟,一時間痛到無法呼吸。我看著卷子,末尾老師的警示句印入眼前“墻角的花,當你孤芳自賞時,天地便小了!蔽翌D時恍然大悟。

  此后的路程,我便選擇了虛心前行,拋棄了驕傲,因為,驕傲會使你停也帶不前。

  驕傲,會讓你一敗涂地。選擇虛心,滿懷信心向前行,前途未必一帆風順,坦坦蕩蕩。但虛心前行,就一定會有屬于你的一片天地,屬于你的光明未來,屬于你的自豪成功!

  虛心使人進步的作文 篇25

  清晨,我輕輕推開窗戶,太陽已羞羞答答露出半邊臉,迎接新的一天。這時房間總會傳出郎朗的聲音。那便是我誦讀課本的聲音和輕輕翻書的聲音。

  期中考試到來了,我信心滿滿的,“唰唰”,一陣陣發(fā)卷子的聲音在我耳邊響起,終于傳到我手上了。我開始“奮筆疾書”,認真思考每一題。

  幾天過后,期中考試成績出來了,當語文老師念到我的名字時,最高分九十六分,突然覺得時間停住,全班四十五雙眼睛都驚訝地望著我。我強裝著很淡定坐回位置,但心里泛起了波紋:我的.努力得到了回報。

  回到家,我與媽媽訴說了這個值得高興的好成績,媽媽也和我一樣激動,她的身子好像一棵小樹享受到微風的吹拂,顫巍巍地抖動著,使人一眼看去,就可以感受到她心房里正在蕩漾著喜氣洋洋的纖細波紋。一陣歡喜過后,媽媽語重心長地對我說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”我點了點頭,這句話深深地印在了我的心上。

  轉眼間,兩年過去了,那天歡喜不已的小女孩,如今已是一位五年級的學生了。自從那次以后,我的成績也越來越好了,但我已經(jīng)把虛心使人進步,驕傲使人落后,這句話銘記我心中,知道驕傲是個會使人掉入萬丈深淵的東西,所以我從不驕傲,把謙虛做為一個學習上的指南針。

  “虛心使人進步,驕傲使人落后”這句眾人皆知的名言是媽媽曾對我說的一句話,也是我學習上的指南針。它引導我讓我功成不居,讓我的學習力爭上游,讓我永遠不會居功自傲,它不僅會成為我的指南針,而且還會成為我生活的目標!

  謝謝您,媽媽!是您的開明教育讓我找到了方向,引導我走向成功之路!

  虛心使人進步的作文 篇26

  我是一個虛心聽從別人教導的女生。我很豁達,因為我久久不能忘記一年級。

  我記得那天天氣晴朗,陽光明媚,就像我的心情一樣好,因為我手里拿著一張100分的試卷。我興高采烈地回到家,把這個好消息告訴了媽媽。我媽夸我,夸的雨點般落在我身上。我非常自豪。

  第二天,我得意洋洋地來到學校,大聲炫耀自己的成績。對七八十歲的學生說:“切,你只考了這么幾分,真是垃圾!碑斘衣牭90多個同學在談論問題時,我擠進去告訴他們我得了100分。其他同學問我怎么做。我對自己說:“這是我自己做的。我為什么要告訴你?”他們不得不絕望地回去。

  到了期中考試,很快就把卷子做完了,感覺很無聊,不知道怎么查,就畫了一張圖。很期待,終于考完了,我昂著頭叫試卷。

  啊!終于到了公布分數(shù)的時候了。我覺得我至少能考到96和97,但是沒有成功!可能是老師給了我面子,沒報分數(shù)。當我拿著試卷看到的時候,我驚呆了。為什么只有84?我沮喪地回到家,父親看到了。他沒有罵我,而是語重心長地對我說:“女兒,做人不要傲慢,要豁達。驕傲不僅會降低成績,還會交不到知心朋友。心胸開闊會讓更多的人喜歡你,和你交朋友。謙遜的問自己做不到的問題。想想吧!我親愛的女兒!”

  我回憶起我做過的事,真讓人心寒。想起老師曾經(jīng)告訴我的話:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。我不但充耳不聞,還在下面搞小動作。真是慚愧。從此我不再說大話?赡苁俏仪髣e人指點吧。我感謝我的.老師和家人。

  一句簡單的名言“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,卻給人有意義的啟發(fā)!

  虛心使人進步的作文 篇27

  “虛心使人進步,驕傲使人落后。”這句名言是我最熟悉的,但也是最容易忘卻的。

  從小我的學習就不錯,家里人很是疼我,把我捧在手心里,不管我要什么他們都會盡量滿足我,但前提是——學習不能落下。當時我已經(jīng)是一個五年級的學生了,經(jīng)歷過許多考試,成績都是名列前茅,尤其是前幾次考試,都高于90分?蓮哪且院螅覞u漸變得驕傲自滿,不把任何人放在眼里,整天想著玩,作業(yè)做得馬馬虎虎,只為了應付檢查,成績更是一落千丈,從90分跌到80分,直到那次,我居然只考了78分。中午,他們把考卷發(fā)了下來,我迫切地想看看我到底哪里出了差錯,依舊不肯相信我考了78分的事實,心里在期待著:會不會是老師改錯了。然而,這只是我的期待。我怔怔地盯著考卷上的“78分”,鼻子感覺酸酸的.,眼眶也在發(fā)熱,似乎有什么東西順著眼角流了下來……

  放學后,我不敢回家,可除了回家我還能去哪呢?唉,能瞞一天算一天了。在家門口躊躇了好一會兒我才鼓起勇氣走進去,見媽媽沒問我成績我提著的心終于放下去了,可是不說真的好嗎?

  第二天是周末,爸爸回來了,我怕他大清早的會問我考試成績,趕緊裝睡,可這并沒有滿過爸爸。爸爸一進來就把我叫了起來,問我成績,終究還是瞞不住了。我不敢說,也不敢直視爸爸,因為我辜負了他的期望。他再次問我,我把頭壓得底底的,只是說考的很差。

  “很差是多少?”

  “78分”

  我以為他會狠狠地教訓我一頓,可他卻只說了句“下次好好努力,別再考這么差了。”

  “78分”激勵了我,之后我的考試成績也回到了以前,甚至更好!

  從此,“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句名言成了我人生的一個轉折點。

  虛心使人進步的作文 篇28

  每個人的媽媽都會念叨上一句:“虛心使人進步,驕傲使人落后!”然后會揪著你的耳朵,大吼一聲:“還不快去做作業(yè),就考這點成績也好意思說!”其實媽媽們并沒有說錯,這句話的本身就引人深思。

  看看那些能夠聞名于世的名人,哪一個是非常驕傲的?可能是有,但我想是極少數(shù)的,大多數(shù)名人都是虛心求教的,如:白居易寫完一首詩就會讀給老奶奶聽,然后不恥下問、虛心請教;唐太宗虛心聽取張云素的建議,停止修建宮殿等等。從他們身上可以看出:謙虛讓他們獲得學問和成功,從而流芳百世。

  一次考試,我認真審題、答題,獲得99分的好成績。從此我便目中無人、恥高氣揚,揚言下一回要考100分。媽媽苦口婆心地勸說,我不予理會,照樣還是我行我素?吹轿乙呀(jīng)九頭牛都拉不回來,媽媽就只好由著我去了,悻悻地說:“我看你年少輕狂,要吃點苦頭才行!”幾個星期后,數(shù)學又一次單元測試?季硪话l(fā)下來,我就一目十行地看了遍試題,覺得還挺簡單的,就漫不經(jīng)心地拿起鉛筆潦草地寫了起來,考完后也不檢查,自認為沒問題就交卷了。兩天后,老師發(fā)下考卷,我當時看到考卷的神情,已不能用震驚來形容:66分。那鮮紅的`66分,像在嘲弄我,刺痛了我的雙眼。再細看試卷,發(fā)現(xiàn)錯的都是些不該錯的。例如:圓錐的體積忘乘三分之一,忘寫答案等等,不計其數(shù)。我這才驚醒,想起了媽媽常說的:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”從此以后,我再也不敢驕傲了,數(shù)學成績再也沒有跌下90分。

  現(xiàn)在,我還是經(jīng)常警示自己:“虛心使人進步,驕傲使人落后。我要學會虛心求教,要學會謙虛!”

  虛心使人進步的作文 篇29

  一天上午,兩節(jié)課后,因下雨,所以不做廣播操了。課間時間很長,我看見張帥把象棋帶來了,大聲說:“來來來,我們今天再殺一盤!”幾個棋迷便跑過來看熱鬧。

  張帥在我眼里是一個“常敗將軍”,每次與他交手我都贏。最近聽說他的棋藝高點了,把張夢真、張晨等幾個一般化的棋手給打敗了。不過這也鎮(zhèn)不住我。今天,我要當眾讓他出出丑。等著瞧吧!

  我們擺開陣勢殺了起來。我想:要殺他就得把他打個措手不及。于是我架起了“當頭炮”,暗伏“連環(huán)馬”,用其余的幾個子兒把住各個關口。然后,出動我的大“車”,到對方的陣地上橫沖直撞。頃刻間,吃掉了他一馬一炮,五個卒就剩一個了。我為我開局就旗開得勝而得意洋洋,翹起了二郎腿,哼起了小曲,神氣得掃了周圍的同學,然后瞟著張帥,心想:光憑我一個車就吃掉了你那么多棋子,更不用說把我的`棋子全調上去了,那不得把你打個落花流水,“常敗將軍”,這次讓我把你刷個“禿毛老將”。我高興得似乎忘乎所以,再加上同學們一捧場,更是得意忘形了。只見張帥皺著眉頭,目不轉睛地盯著棋盤,苦苦思索著,突然他眼睛一亮,飛起了象。我漫不經(jīng)心地看他一眼,飛象管什么用?但是當我把車把他最后一個卒吃掉后,他迅速飛起了象,把車給卷走了!鞍。∥抑辛苏T兵之計了!”我懊悔地喊起來,但已太晚了。

  我連忙把子都調上去,可是一個車被吃掉了給我?guī)砹顺林氐卮驌,他好象利用這次機會,轉守為攻,將旁邊的士象全都給吃了,然后一馬一炮先后“為國獻身”了,張帥把馬往我將前面一放說:“將”。我一看,馬后炮,他贏了。旁邊的同學哄笑起來,我恨不得找一條縫隙鉆進去。

  “虛心使人進步,驕傲使人落后”這盤棋給我了一大啟示。

  虛心使人進步的作文 篇30

  無聊時回憶往事,我想起了這件事。

  在我三年級時,我參加了學校的100米競賽,正因為這種機會難得,所以在第一回合中,我的心怦怦亂跳。準備開跑時,我的心里不斷地想:我一定要跑快一點,進入總決賽!有了這種想法后,我的腳底好像抹了油,飛一般地沖到了終點,并順利地進入了總決賽。在一二年級時,跑步慢吞吞的我在這次競賽中,令大家刮目相看。

  下午,總決賽來臨了。我沒有早上那么緊張了。在起跑道上,我做好了準備。我緊盯著裁判手里的起跑槍,而其他人卻盯著賽道!昂,你們這些人,不用看,都是比不過我的了。這次100米決賽的冠軍百我莫屬了!”我的.心里可得意呢!還沒來得及得意完,就聽見裁判員拉長聲音喊著:

  “各就位……預備--------”

  大家隨著這一聲緊張起來。裁判員還沒說完,我就先跑出一步了。哎喲,真丟臉!違規(guī)了害得大家又得回頭重跑一次。第二回,裁判員喊開始時,我愣了一下,見到別人沖出去了,我才反應過來。“哎!今天下午怎么弄的嘛!哼,沒關系!這一步我還能追回來,冠軍的位置永遠是屬于我的!”我的心里又驕傲了一番?烧l知道,就是這一小步,害我與冠軍失之交臂。

  快到終點時,我看到其他人都被我拋到九霄云外了,唯獨四班的同學我和跑得難解難分。在沖刺時,她使出了全力,而我卻一點兒力氣也使不出來了。

  就因為太自大,太驕傲了,所以才讓我離冠軍只有一步之遙時,失去了它。

  這次的經(jīng)歷,讓我明白了虛心使人進步,驕傲使人落后這句話的含義,也使我在每一次想起這件事時,我會警醒自己不要驕傲!

  虛心使人進步的作文 篇31

  我是一個虛心聽從別人教誨的女孩。我之所以虛心,是因為一年級的事令我久久不能忘懷。

  記得那一天晴空萬里,風和日麗,就像我的好心情一樣——因為我手里捧著一張100分的試卷。我心高才烈地回到家里,告訴媽媽這個好消息,媽媽表揚了我,贊揚聲雨點般落到我的身上,我得意極了。

  第二天,我洋洋得意地來到學校,大聲炫耀自己的成績。對七八十分的同學說:“切,你只考了這么點分數(shù),真是垃圾!甭牭骄攀忠陨系耐瑢W談論問題,我擠進去,硬和他們說我考了100分。而其他同學向我請教怎樣做。我自大地說:“這是我自己做的,憑什么告訴你!彼麄冎缓妙j喪地回去了。

  到了期中考試,我飛快地把試卷做好了,覺得十分無聊,也不知道檢查,居然畫起了畫。盼呀盼呀,終于考完了,我昂首挺胸地叫了試卷。

  。〗K于到公布分數(shù)的時間了,我認為自己最起碼也能考個96、97,但事與愿違呀!也許老師是給我面子吧,沒有報我的分數(shù)。我接過試卷一看,大驚失色,怎么才84分。我垂頭喪氣的地回到家,爸爸看了,不僅沒有罵我,反而語重心長地對我說:“女兒啊,做人不能驕傲自大,要虛心。驕傲不僅成績會下降,還交不到知心朋友。虛心,會讓更多人喜歡你,便愿意和你交朋友。不會做的題目要虛心請教。好好想想吧!我親愛的'女兒!”

  我回味自己的所作所為,的確讓人心寒,便想起老師曾告誡我的話“虛心使人進步,驕傲使人落后”。我不但把它當作耳邊風,還在下面做小動作。真是慚愧不已。從此,我再也不說大話了,也許新的向別人請教,我感謝我的老師、家人。

  “虛心使人進步,驕傲使人落后”一句簡單的名言,卻給人意味深長的啟發(fā)!

  虛心使人進步的作文 篇32

  “虛心使人進步,驕傲使人落后!边@已被許許多多事實證明了。

  所謂虛心就是不自滿,肯接受別人的意見。它不僅僅是一個人所應該具備的人生態(tài)度,更能體現(xiàn)出一個人的素養(yǎng)和品質。

  如果一個人不虛心,總是驕傲自滿,不肯接受別人的意見,那么,他在生活中肯定是個失敗的人。劉備為了成就一番事業(yè),不恥下問,虛懷若谷,三顧茅廬去 拜見諸葛亮,向他請教治國天下的良策。如果驕傲自大,那么諸葛亮就不會出謀劃策。實際上諸葛亮之再三請而出,最主要就是考驗劉備身上是不是具有不自視高 大,善于知人善任,肯接受別人意見的品質。毛澤東晚年由于對老一輩無產(chǎn)階級革命家劉少奇等人的寶貴意見聽不進去,不肯接受,才導致了中國經(jīng)濟的大滑坡,造 成了不可挽回來的歷史遺憾。

  如果一個人虛心好學,不恥下問,善于傾聽別人的不同意見,那么他在生活中、學習中少走彎路,取得進步,進而獲得成功。歷史上所有成功人,無不具有著 虛心的品格?鬃邮菤v史上一位偉大的思想家、教育家,但他還虛心向人請教自己不懂的問題;我過著名的`高能物理學家竺可楨在他生命的最后幾天里,還躺在病床 上向別人請教他不懂的問題。因為他們懂得,正是虛心好學,才使他們獲得了成功的人生。

  可見,虛心對一個人多么重要!

  我們小學生,正處于積累知識,培養(yǎng)自己良好的人生品格的時候,因此,必須從小就養(yǎng)成虛心好學、善于聽取并接受別人意見的好習慣,不驕傲、不自滿,爭取在學習上取得更大的進步,為以為的進入社會積累豐富的知識。

  虛心使人進步的作文 篇33

  你是否為自己的一點點成功而感到自滿?你是否為自己的一絲絲成就而目中無人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長的軌道中,曾烙下了為自己的.驕傲而付出代價的痕跡。俗話說得好:“虛心使人進步,驕傲使人落后!蹦鞘俏以谒哪昙壍臅r候,我的成績一向都很好,幾乎每次考試的總分都排在班級前五。其中在四年級下冊時,我在期中考試中拿到了全班總分第一名!于是,我一回家就跟媽媽報告了這個“好消息”,媽媽也很高興。高興之余,媽媽跟我說了這樣的一句話:“雖然你這次考到了全班第一,但是可不要驕傲哦,‘虛心使人進步,驕傲使人落后’。”當時,我爽快的答應了媽媽,保證不自滿自傲,爭取永葆第一。接下來,我開始“忙”起來了:課余時間是我看電視的時間;周末是我玩電腦的時間……我就一味地玩,周末的作業(yè)也偶爾沒時間寫完了……于是,我的成績正如媽媽預料的開始慢慢地掉下來了?墒,我還是一如既往地“該”看的還看,“該”玩的還玩,沒有感覺自己的成績掉得那么兇,反正我有的是“本錢”。結果到了期末考試,我竟然從全班總分第一降到了全班倒數(shù)第五名!我好后悔,后悔當初沒有聽媽媽的,反而讓電視和電腦給“玩”昏了頭腦和心智。痛定思痛,后來我再也不敢貪玩了,再也不敢以“本錢”自滿自傲了,平時的時間多半投到看書和做題中去

  現(xiàn)在,“勤學好問”又成了我的“主流”了,到了五年級,成績果然又升上去了。虛心使人進步,驕傲使人落后,這句話說得一點兒也沒錯。它像一條鞭子,時常鞭策著我不要自滿自傲;像一盞明燈,照亮著我在黑暗中趕路的行程!

  虛心使人進步的作文 篇34

  “虛心使人進步,驕傲使人落后。”這是毛澤東主席說的一句名言。這句名言 一直激勵著我,也讓我懂得了做人的道理,自從經(jīng)歷了一件事后,它成了我最 難忘的一句名言。

  記得在四年級第二學期的數(shù)學期末模擬考試中,我得了100分,我一連看了好幾遍分數(shù),心里有說不出的喜悅。

  回到家里,我把考卷在媽媽眼前揚了揚,得意洋洋地說: “媽媽,你看!我得了100分! ”媽媽看了看試卷,說:“這次考得很好,繼續(xù)加油。”我看著媽媽高興的神情,更加得意了。整天掛著笑臉,屁顛屁顛的。

  可是媽媽看著我那得意、驕傲的神情,卻批評了我一頓:“ 這有什么好得意的,你又不是每次考試都得100分。如果期末考試再考滿分,那還有點說的過去。虛心使人進步,驕傲使人落后!薄爸懒!”說完,我就把媽媽的`話當耳邊風,沒放在心上。

  幾天后,我的成績開始“墜落”。老師常常說我學習態(tài)度不太好。我心里暗暗想著:“這算什么,只要期末考試考得更好些,就行了!倍蠋焻s說沒有平時的積累,怎么疊的起高樓大廈,說得神手其神。

  期末考試那天,我拿起考卷,粗粗的看了一遍。“嗯,很簡單!庇谑俏揖涂祚R行空地做了起來,做完后,也沒有檢查,就交給了老師。

  幾天后,老師把數(shù)學期末考試成績報給了我們。當老師報到“沈天成98分”時,我還不信,當我拿到卷子后一看,竟然錯了一道計算題,而且老師還說了,這道題全班就我一個人錯了,我真是羞愧難當。

  從這以后,我真正才明白了,什么叫“虛心使人進步,驕傲使人落后”的真正含義。懂得了做什么事都不能驕傲自滿。

  虛心使人進步的作文 篇35

  古人說過“虛心使人進步,驕傲使人落后!鼻О倌陙泶司湟廊徊唤^于耳,這可是數(shù)代人實驗得到的經(jīng)驗。

  縱觀千百年間的歷史,歷史上許許多多的名人,哪一位不是依靠自己的虛心努力才為世界做出了巨大的貢獻,哪一位是趾高氣昂驕傲自得的人。驕傲的態(tài)度決定了你的命運,連求知欲也沒有,何談造福人類。

  “10項獎金,16種獎章,107個名譽頭街,兩次諾貝爾獎得主!倍嗝大@人的數(shù)字,每個人的心中都不經(jīng)為之一震,她一個平凡又偉大的人——居里夫人,她原本可以仗著任何項大獎得來的名譽而驕傲自滿,到處炫耀,這其中的每一項大獎都是常人望塵莫及的,居里夫人并沒有這樣做,而是虛心地回到實驗室繼續(xù)她的發(fā)明,并沒有半些姿態(tài),好像一切從未有發(fā)生過,而是踏踏實實地虛心努力,造福科學,造福人類,因為她的心中有一個堅定的信念,虛心使人進步,驕傲使人落后。

  大到科學界的'偉人,小到我們的生活,我們的校園生活中無處不應證著“虛心使人進步,驕傲使人落后。”有些同學在頭一次考試中取得了好成績之后又縷獲成功。就在這時那同學便有些高高在上,驕傲自得,上課就開始走神,做做小動作,再也不虛心聽進,逢人就吹,逢人就炫,自以為都看不起別人,每每老師劃重點時總以為都懂,直到后一次考試成績下滑了一大截,與之前相比可謂是天壤之別,此時他才覺醒自己有許多不懂,但卻是后悔莫及……

  是呀,“虛心使人進步,驕傲使人落后!碑斎贿@不是憑空產(chǎn)生的,而是發(fā)自內心的虛心,機遇只會留給那些虛心向上而又有準備的人。

  虛心使人進步的作文 篇36

  “大意失荊州,驕傲失街亭。”自古以來,虛心一直被視為崇高的精神。古代就有“不恥下問”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等實證。驕傲則大相庭徑,因為它會使人目中無人,還會使人一落千丈,我們耳熟能詳?shù)摹褒斖觅惻堋北隳茏C明。

  “驕傲是跌倒的前奏”從古至今,涌現(xiàn)過不計其數(shù)的能人異士,而最后功名成就并永垂不朽的人只是鳳毛麟角。原因是什么?是驕傲?v觀中華上下五千年,哪個天才不是因為驕傲自滿所以終日目中無人,最后一失足成千古恨的呢?楚霸王相項羽以為貴族出身,英雄蓋世,力拔山河,擁有雄兵百萬,不把亭長出身的劉邦放在眼內。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人,由弱轉強。劉、項相爭,結果卻是項羽慘敗,自刎烏江。

  “謙虛是最高的克己功夫”瑪麗·居里便是最好的典范。她是金錢如糞土,擁有數(shù)不勝數(shù)的名譽和光環(huán),但仍然勤勤懇懇地為科學事業(yè)獻出一切。從沒有自吹自擂過,以至于鐳神秘的面紗能被居里夫人親手揭開。是虛心,使她獲得成功;是虛心,使她永垂不朽;更是虛心使她的美麗,永遠烙印在我們的'心中。

  “虛心的人,常想己之短;驕傲的人,?浼褐L”驕傲與虛心,兩個詞語代表了兩條截然不同的人生道路。有的人選擇了驕傲,那么,等待他的,則是一步一步走向歧途;有人選擇了虛心,那在他鋪展的,是一條陽光大道,一幅鳥語花香的景象。

  虛心使人進步,驕傲使人落后?嗪o涯,回頭是岸。如果你經(jīng)常驕傲自滿、自吹自擂,你若是不想一錯再錯,那就從今天開始,從現(xiàn)在開始,學會虛心。我想信,迎接你的,一定會是花團錦簇的春天。

  虛心使人進步的作文 篇37

  信心是勝利的號角,愛心是團結的紐帶,誠心是友誼的花朵,而虛心是進步的階梯。這幾次的單元測試,讓我體會到了“虛心使人進步,驕傲使人落后。”

  記得那是第三單元的測試,前一天,老師就告訴我們:“明天考試,大家回去好好復習!碑斘衣牭綍r,心里卻不以為然,前段時間我的語文成績都是90分以上,這次不復習,也一定能考好!就是帶著這樣心安理得的心情,我回到了家。

  第二天考試,我瞄了眼試卷,哈,挺簡單的嘛。我信心滿滿地做了起來。可是做到課外閱讀時,我卻卡殼了——破折號的作用是什么?省略號的作用是什么?我開始不安起來,第一節(jié)課的下課鈴響了,我更慌張了。下節(jié)課要寫作文,怎么辦?我只好胡亂填了一個答案。考試結束了,我緊張地問同學:“省略號的作用是什么?省略號的作用是什么?”同學說:“省略號的.作用是列舉省略,破折號的作用是解釋說明。怎么了?”聽到答案后,我像霜打的茄子蔫了,沮喪地說:“沒什么!蔽抑溃业90分肯定保不住了。

  第二天,我們正在上語文課,老師叫我們讀課文,她來發(fā)試卷,老師忽然走到了我這邊,把試卷發(fā)給我,還說:“這次考得不太好!蔽乙惑@,那鮮紅的88.5好像在嘲笑我,我顫抖地翻開后面,課外閱讀那塊簡直就是“滿江紅”。果然,省略號和破折號的作用錯了,其他也是不堪入目。

  這次經(jīng)歷讓我受夷匪淺,讓我知道了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。從今天起,我一定認真對待考試,考試前要認真復習,再也不大意了!

  虛心使人進步的作文 篇38

  讀了課文《群鳥學藝》,我讀懂了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落后

  這篇課文講的是,許多鳥兒向鳳凰學習搭窩貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥都來向鳳凰學習時,貓頭鷹只聽了一點就飛走了,其它的鳥也只聽了一點也都飛走了。只有小燕子一個人在那里認真地向鳳凰學習。當然,最后也只有小燕子搭的.窩最漂亮,最暖和,最結實。

  故事中的小鳥,也就是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、啄木鳥他們就是因為驕傲自滿,才會搭的窩不漂亮,不結實,不暖和,而小燕子謙虛好學所以搭的窩又結實,又漂亮,又暖和,這兩個事例形成了鮮明的對照。

  記得三年級上學期的時候我像小燕子一樣謙虛好學,對很多問題都喜歡鉆研。課堂上積極發(fā)言提問的是我,課余時間愛往辦公室里跑的也是我,仿佛一下子要弄明白很多問題,因為我只道好問不是可恥而是奮發(fā)向上的階梯。那時,單元測試我經(jīng)常得第一。

  可是,當我連續(xù)得了幾次第一以后,便開始驕傲起來,像貓頭鷹一樣驕傲起來、像烏鴉一樣驕傲起來、像老鷹一樣驕傲起來、像麻雀一樣驕傲起來、像啄木鳥一樣驕傲起來。數(shù)學課上,才聽老師講了一兩道例題,就認為已近全都會了,已經(jīng)學得很好了;已經(jīng)全都會了,就再也聽不進去了,和同桌竊竊私語、打打鬧鬧、嘻嘻笑笑。語文課上,我經(jīng)常在課桌下面看卡通漫畫書,根本就沒聽老師講課,老師問聽懂了沒有,我卻帶頭高聲喊道“聽懂了”。漸漸的作業(yè)就趕到吃力了,甚至發(fā)展到抄人的地步。期末考試,語文、數(shù)學都沒有及格。嗨這不就像貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥烏鴉搭窩一樣,不求甚解,半途而廢的嗎?讓我們認真學習吧!