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友愛(ài)在“加減乘除”中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的友愛(ài)在“加減乘除”中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友愛(ài)如一道數(shù)學(xué)題，享受友愛(ài)正如解決題目，一切盡在“加減乘除”中。
——題記
“加”上自信
那年冬天，泰州市舉行演講比賽。當(dāng)我在緊張與畏懼中徘徊時(shí)，他微笑著朝我走來(lái)，圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨著右眼說(shuō)：“演講就像眨眼這么簡(jiǎn)單，面對(duì)觀眾就像我面對(duì)你這么容易�！�
簡(jiǎn)單的動(dòng)作和語(yǔ)言，卻讓我覺(jué)得比表演還精彩，比歌聲還動(dòng)聽(tīng)。使我空蕩蕩的心變得滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，自信澎湃胸膛，我覺(jué)得希望不再渺茫，成功就在前方！
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘加’中”。
“減”去煩惱
煩惱猶如云散后的縷縷陰霾，而友愛(ài)則似束束燦爛的陽(yáng)光，為天空的蔚藍(lán)驅(qū)散陰霾，為朋友的快樂(lè)“減”去煩惱。
學(xué)生生涯多漫長(zhǎng)，考試試卷做回答�？荚嚦煽�(jī)是父母了解孩子學(xué)習(xí)情況的最好的途徑�？墒菬o(wú)論優(yōu)良，媽媽總是送我一句“再接再厲”，但這句簡(jiǎn)單而平淡的話(huà)卻使我對(duì)媽媽的愛(ài)產(chǎn)生了懷疑，從此，我為它煩惱，母女之間也就出現(xiàn)了一條不可逾越的鴻溝。
可是，你的出現(xiàn)，你的理解，你那一句簡(jiǎn)單而精煉的話(huà)“她換了另一種方式去愛(ài)你”使我靜下心來(lái)，仔細(xì)分析，認(rèn)真思考，重新感知母愛(ài)的無(wú)私、偉大。你我的友愛(ài)，捍衛(wèi)了一個(gè)家庭的溫暖和和諧。
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘減’中”。
“乘”以抱負(fù)
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！崩畎椎暮狼閴阎疽缬谘员�。當(dāng)我在浩瀚的海洋上漫無(wú)目的地漂流，你一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。你告訴我：人生的起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短�？墒侨绻辉缭缍ê媒K點(diǎn)，永遠(yuǎn)也找不到那條捷徑，也絕無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。
在你的啟迪和指引下，我確定了我人生的終點(diǎn)，并“乘”著“理想號(hào)”毅然駛往西部，去完成自己的抱負(fù)：獻(xiàn)身西部，振興中華。
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘乘’中”。
“除”以雜念
佛門(mén)圣地，講究心無(wú)雜念，而對(duì)于莘莘學(xué)子而言，所謂的雜念則是除學(xué)習(xí)以外的思想。當(dāng)這些邪惡的種子處于萌芽狀態(tài)時(shí)，你便挺身而出，毫不猶豫地為我摒棄了他們。
那時(shí)，我還小，正所謂“愛(ài)美之心，人皆有之”，無(wú)知的我也曾熱切地渴望穿一下耳環(huán)，染一頭黃發(fā)……
這時(shí)，你義正詞嚴(yán)，鄭重地告訴我：“心靈美才是真正的美�！蔽倚念^一震，及時(shí)走出誤區(qū)�！坝褠�(ài)之水”為我洗滌心靈，“除”以雜念。
所以，我說(shuō)“友愛(ài)在‘除’中”。
朋友，在友愛(ài)中解決難題吧！
——因?yàn)橛褠?ài)就在“加減乘除”中。
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