[合集]勞動(dòng)最光榮作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的勞動(dòng)最光榮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)最光榮作文1

　　寒假的一天，我正在小阿姨家津津有味地讀著一本叫《勞動(dòng)最光榮》的書(shū)。最后一章是寫(xiě)蜜蜂采蜜很光榮。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的最后一頁(yè)寫(xiě)著：小朋友，你也來(lái)一起勞動(dòng)吧！然后這句話的下面有一張表格。我突然想起來(lái)我要寫(xiě)一篇叫勞動(dòng)最光榮的作文。于是，我讓媽媽把表格拍下來(lái)帶回了家。

　　一回到家，我就把表格抄了下來(lái)，然后把昨天媽媽沒(méi)幫我洗完的東西全拿了出來(lái)。我先放了一桶溫水把襪子、背心、毛衣都放了進(jìn)去。我怕毛衣褪色，又放了一桶溫水把毛衣放了進(jìn)去。我擼起袖子，好像要大干一場(chǎng)。但其實(shí)，我只是往衣服上倒了一點(diǎn)洗衣液，然后使勁搓呀搓呀！最后衣服都被我洗完了。我的`背都挺不起來(lái)了，手也泡開(kāi)花了。但我很快樂(lè)，也很光榮。因?yàn)�，我把這些衣服都洗完了，媽媽就不會(huì)那么累了。然后，我在那張表格上寫(xiě)上：20xx年x1月27日我在外婆家洗衣服。等媽媽起床了，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，她本來(lái)要洗的衣服已經(jīng)有人幫她洗完了。她問(wèn)道：“葉欣，是外婆來(lái)過(guò)了嗎？”“外婆沒(méi)來(lái)過(guò)。其實(shí)，那個(gè)人遠(yuǎn)在天邊近在眼前。”我回答道。媽媽聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。

　　小朋友，最光榮的事情就是勞動(dòng)。你要每天勞動(dòng)哦！

勞動(dòng)最光榮作文2

　　星期五下午天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)�校師生在老師的組織下來(lái)到教學(xué)樓后面的山哈農(nóng)場(chǎng)拔草、挖土、種菜、撥豆子，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。

　　剛到山哈農(nóng)場(chǎng)，我們都像充滿了電似的，挽起袖子，熱火朝天地開(kāi)始勞動(dòng)了。男生在拔毛豆，一、二、三……一、二、三……拔起來(lái)抖掉根上的泥土，然后我們女生連忙把毛豆搬到后面的空地上，一顆一顆撥起來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)樂(lè)呵呵熱情地勞動(dòng)著，挖土、種菜，干勁十足。

　　看！不少女生也在幫忙呢！她們主動(dòng)把男生除的雜草堆放在草叢下面，堆好之后也開(kāi)始幫著男生挖土了。男生、女生們個(gè)個(gè)都搶著挖，爭(zhēng)先恐后，好像都有使不完的'勁似的。這時(shí)，班主任呂老師說(shuō)：“不要搶，大家分工合作�！焙芸焖{(lán)俊把第一塊地挖好了。接著，林志成也有模也樣地認(rèn)真地挖第二、三兩塊地。男生干活的速度可真快啊！沒(méi)過(guò)多久就把土挖好了，接下來(lái)就是種菜了，這種技術(shù)活還是交給我們班的“農(nóng)業(yè)專家”鄒元慶吧。我們女生也加入了低年級(jí)小弟弟小妹妹們的撥豆子的隊(duì)伍。真是人多力量大啊！那么多的豆子不一會(huì)兒就被我們撥完了，手捧著我們勞動(dòng)的果實(shí)，大伙兒可開(kāi)心了，紛紛拍照留念，記錄下這勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　這就是我們勞動(dòng)的成果，勞動(dòng)最光榮！

勞動(dòng)最光榮作文3

　　勞動(dòng)是一種美德；勞動(dòng)是一種修養(yǎng)；勞動(dòng)是一種鍛煉。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“勞動(dòng)最光榮。只有勤勞的人，才會(huì)成功�！弊蛱彀l(fā)生的事，讓我明白了老師的話。

　　放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出了校園，只有我和羅夢(mèng)姿留在教室值日。

　　開(kāi)工了，我們挽起袖子熱火朝天地干起活來(lái)。我先接了一盆水擦黑板，我和羅夢(mèng)姿一人拿了一塊毛巾�？粗�黑板上那滿密密麻麻的粉筆字，我恨不得一下子把它擦干凈。于是我用力地擦，手就像汽車(chē)上的雨刷器一樣，一下接一下左右不停的擺動(dòng)。我剛擦了一半，胳膊已經(jīng)酸了。但一想到老師明天要用黑板，我就咬緊牙關(guān)，心想一定要堅(jiān)持擦完。我用濕毛巾擦過(guò)的地方，羅夢(mèng)姿又用干毛巾擦了一遍�？匆�(jiàn)閃閃發(fā)亮的'黑板，我們高興地笑了。接下來(lái)就是掃地。我先掃一組，掃完了，羅夢(mèng)姿把桌子擺好。我們一組一組的掃，最后把教室的角落都掃的干干凈凈。值日結(jié)束時(shí)，我們已經(jīng)累的汗流浹背了。

　　雖然今天值日很累，但是想到同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們真的很開(kāi)心，勞動(dòng)真光榮！還希望大家保護(hù)環(huán)境，看到紙撿起來(lái)，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

勞動(dòng)最光榮作文4

　　今天是周一，輪到小媛做班級(jí)衛(wèi)生值日，負(fù)責(zé)掃地。放學(xué)以后，小媛先是排隊(duì)出校門(mén)來(lái)了，突然想到今天的值日沒(méi)有做呢，又趕緊往教室里跑去。

　　教室里只有劉老師和另外一個(gè)小男生（媛還不知道他的名字），他們正在掃地。教室的地上有一些垃圾，桌椅也不太整齊，媛媛跑到講臺(tái)旁邊的柜子里拿了一把掃帚也掃了起來(lái)，劉老師看到小媛也加入進(jìn)來(lái)，很高興。

　　小媛打掃地很認(rèn)真，其實(shí)我們從今年的'夏天起就有意識(shí)地讓媛媛參與到家務(wù)勞動(dòng)中來(lái)，她自己也很樂(lè)意做些力所能及的家務(wù)，比如說(shuō)掃地、拖地、洗毛巾之類。

　　劉老師說(shuō)班級(jí)的衛(wèi)生除了打掃，最重要的是要保持。班上的每個(gè)小朋友都要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨手亂扔鉛筆屑、小紙片，注意保持教室的衛(wèi)生，讓我們?cè)谝粋�(gè)干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。

　　媛媛和劉老師、小同學(xué)打掃了教室，擺好了課桌、椅子，教室變地干干凈凈、整整齊齊的，然后呢劉老師發(fā)給媛和那個(gè)男同學(xué)一人一枚遠(yuǎn)航章，這可是代表著勞動(dòng)光榮的遠(yuǎn)航章噢！

　　愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，和孩子責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，其實(shí)就孕育在這些點(diǎn)滴小事之中。

勞動(dòng)最光榮作文5

　　勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)是為了讓自己的生活條件變好，為了讓我們過(guò)上好生活，是通過(guò)自己的努力獲得某樣?xùn)|西。人一生下來(lái)，本來(lái)就要?jiǎng)趧?dòng)，但我們現(xiàn)在最缺少勞動(dòng)。

　　正好家里比較臟，我就把家里給打掃了一遍。我是負(fù)責(zé)拖地的，我先把水桶放水槽里灌水，水就嘩啦嘩啦的流了下來(lái)，不一會(huì)兒水就灌滿了水，我提著水晃晃悠悠的'走到了客廳，把拖把浸濕，再擰干，我彎下腰，把拖把放到地上，開(kāi)始全神貫注的拖了起來(lái)：拖把往上拖一下，往下拖一下，再左右兩邊拖一下，前提是一定要拖干凈，遇到前方有愛(ài)旅行的小娃娃時(shí)（就是灰塵和垃圾，喜歡玩，經(jīng)常在家里走動(dòng)）在用掃把把那些愛(ài)旅行的小娃娃全部送回他們的家（他們的家就是垃圾桶），然后在繼續(xù)拖，在拖得過(guò)程當(dāng)中，遇到了許多擦不出來(lái)的地方，我就用了我的小訣竅——先把擦不出來(lái)的地面浸濕，再用小刀片把擦不出來(lái)的地方給刮幾下，這樣，擦不出來(lái)的地方就這樣解決了，但是這種方法不適用于木板，還有，用這種方法的時(shí)候，一定要小心手，刀片很容易劃傷手。拖完之后，我覺(jué)得整個(gè)地面在陽(yáng)光的照耀下亮閃閃的，可能是自己拖的緣故吧。臟兮兮的地回到了以前的模樣。

　　拖完地后，我認(rèn)為我們生下來(lái)，并不是來(lái)吃喝玩樂(lè)的，是來(lái)勞動(dòng)讓勞動(dòng)把我們的生活變得充實(shí)，不可能天下掉下來(lái)一塊餡餅，餡餅還要咬了才能吃到。讓我們知道，自己的事情要自己做，而不是永遠(yuǎn)都讓父母做一切。

勞動(dòng)最光榮作文6

　　勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)就是將種子育出豐收，是將沙漠摘成綠洲，是把蠶絲紡作錦繡，是把谷物釀成美酒……，一切普通的事物，只要用勤勞的雙手去創(chuàng)造，都能讓它綻放不平凡的光彩。

　　昨天，是我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在綠草如茵的草坪上，卻有一些不協(xié)調(diào)的顏色，走進(jìn)一看，原來(lái)是一張張用過(guò)的餐巾紙，一罐罐被人丟棄的飲料瓶。這暴露了我們文明素質(zhì)、修養(yǎng)的缺失，我心中一股憤然之情油然而生。趁大家嬉戲的時(shí)間，我撿起了垃圾，一次次不厭其煩的彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鹫粗�污漬的紙屑。雖然我的舉動(dòng)被投來(lái)異樣的.目光和嘲笑譏諷，但我沒(méi)有理會(huì)，仍進(jìn)行著，臉上露出光榮而又自豪的笑臉。因?yàn)槲倚睦锩靼祝何也粌H僅在勞動(dòng)，還在完成作為一名中學(xué)生的光榮使命。憑借著這份執(zhí)著的信念，我終于掃除了“綠地毯”上的所有垃圾。當(dāng)我擦著滑至下巴的汗，坐下時(shí)，輕輕喘了口氣。抬頭仰望藍(lán)天，只見(jiàn)一道彩虹懸掛云間，像是在跟我招收，我心想：或許這是上天給我的獎(jiǎng)賞吧！我沉浸在夢(mèng)幻的遐想中，品嘗著勞動(dòng)給予我?guī)��?lái)的快樂(lè)和榮耀，心里像吃了蜜似的甜。

　　生活中，勞動(dòng)是一筆難得的人生資源和財(cái)富，是用億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)都無(wú)法換來(lái)的。讓我們一起用勤勞的雙手去創(chuàng)造，讓生活綻放不平凡的光彩吧！

勞動(dòng)最光榮作文7

　　勞動(dòng)，就是勤勞的活動(dòng)。怎樣才能算是勤勞的活動(dòng)呢？大家在腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)詞肯定就是打掃衛(wèi)生，大家對(duì)打掃衛(wèi)生都有一個(gè)看法，那就是又臟又累又難做，但是這些都是大家在生活中產(chǎn)生的灰塵和垃圾，其實(shí)勞動(dòng)也能變得很光榮。不信？你瞧！

　　有一天，我剛剛上完奧數(shù)課，正準(zhǔn)備到教室里拿書(shū)包回家。但當(dāng)我到了教室，卻被眼前的一幕驚呆了：教室里的燈還開(kāi)著，風(fēng)扇和電腦都還開(kāi)著，但是教室里卻空無(wú)一人，連值日生都不見(jiàn)蹤影，可是教室卻十分臟亂，一副無(wú)人打掃的跡象，我原本想去辦公室找老師，不巧的是，老師都去開(kāi)會(huì)了，辦公室也空無(wú)一人，我只好放下書(shū)包，一組一組的.打掃。

　　我先掃地板，剛開(kāi)始時(shí)還很順利，可是當(dāng)我掃著掃著，突然我感覺(jué)我的鞋底粘粘的，我一抬腳，看見(jiàn)了地板上有一大片黑黑的東西，我只好拿拖把準(zhǔn)備拖地，當(dāng)我去裝水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：如果裝多了，我一個(gè)人抬不動(dòng)；如果裝少了，拖把無(wú)法浸濕，于是我只好將水倒到剛剛好的位置，便將水桶提到教室，開(kāi)始拖地。大概五分鐘過(guò)去了，那團(tuán)黑黑的東西也被我拖干凈了。我便把其它組的地也掃了一遍，將桌椅擺好，清理了講臺(tái)，擦完黑板就大功告成了，這時(shí)我看了一眼時(shí)鐘，已經(jīng)快清校了，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)濕透了，身上都是一股汗臭味，然而我卻心滿意足，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　勞動(dòng)其實(shí)并不是像大家所想的那樣疲憊，如果你正確看待勞動(dòng)，你就會(huì)覺(jué)得，勞動(dòng)也是一件很光榮的事情！

勞動(dòng)最光榮作文8

　　今天，我們托管班大掃除了，哥哥姐姐也來(lái)幫忙。

　　我和一個(gè)小哥哥負(fù)責(zé)擦門(mén)，張子芾和胡欣然擦玻璃和紗窗。我們使勁的擦著門(mén)，高處由哥哥來(lái)擦，低處由我來(lái)擦，我們擦了幾分鐘后門(mén)變得閃閃發(fā)光，非常潔凈，我們擦完了門(mén)，我和小哥哥涮了涮抹布就擦所有的桌子了。

　　我們非常仔細(xì)的擦遍每一個(gè)桌子的每一個(gè)角落，我們擦得干干凈凈，又涮了遍抹布。

　　然后把所有的椅子都擦了一遍，這樣所有坐在椅子上的人只能站在旁邊等椅子晾干了才能坐，然后我們把廁所也給擦了一遍。

　　最后我和王蕓芝把抹布仔仔細(xì)細(xì)的'涮干凈、打上香皂，最終我們把抹布一個(gè)一個(gè)的晾在不同的地方，然后我就去玩了。

　　我覺(jué)得勞動(dòng)真光榮！

勞動(dòng)最光榮作文9

　　5月21日14：10～14：45五（3）班全體同學(xué)在班主任馬驥老師和四名家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“心中唱響——《勞動(dòng)最光榮》”校園服務(wù)日打掃活動(dòng)。

　　14：10，上課鈴響了，馬老師帶領(lǐng)著四名家長(zhǎng)志愿者——閻辰嘉外公，沈易韋媽媽，倪天毅爸爸和朱明承媽媽進(jìn)入了教室。在拿好勞動(dòng)用具后，我們按之前訂好的6個(gè)小組（4樓、3樓、2樓、1樓、前操場(chǎng)、后操場(chǎng)）依次前往各個(gè)樓面進(jìn)行打掃。

　　在這短暫的35分鐘里，教學(xué)樓里的同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)志愿者和清潔工阿姨的指導(dǎo)下安靜地用抹布擦拭了走廊里的軟木板、墻壁，撿起了地上的`垃圾，使教學(xué)樓一塵不染；操場(chǎng)上的同學(xué)則在班主任老師和家長(zhǎng)志愿者地帶領(lǐng)下用百潔布和刷子刷洗花壇瓷磚，用雙手撿起了操場(chǎng)上的垃圾，讓操場(chǎng)煥然一新。校園霎時(shí)特別干凈。

　　隨著下課鈴聲的打響，這次活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了勞動(dòng)不是件容易的事。以后我們也要多勞動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，珍惜清潔工阿姨們的勞動(dòng)成果。

勞動(dòng)最光榮作文10

　　馬上要迎來(lái)“五一”勞動(dòng)節(jié)了。4月24日晚上，我就在被窩里想：明天雖然不是勞動(dòng)節(jié)，但我提前進(jìn)行我自己的勞動(dòng)節(jié)不可以嗎？我下定了主意，把鬧鐘調(diào)到6：00，便沉沉睡去……

　　今天清早，鬧鐘一響，我就來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)，然后迅速穿好衣服，躡手躡腳的來(lái)到父親母親的臥室，見(jiàn)他們還在睡覺(jué)，就輕輕地打開(kāi)門(mén)，左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)地上很臟。我想：我先幫父親母親掃掃地吧。我從廚房里拿來(lái)了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細(xì)細(xì)地掃了個(gè)遍，連細(xì)小的.角落也不放過(guò)�！敖K于掃好了�！蔽也亮瞬令^上的汗說(shuō)。

　　接著，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水龍頭，生怕驚動(dòng)了父親母親。我把濕了的抹布擰干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。

　　最后，我打開(kāi)鞋柜，發(fā)現(xiàn)里面的鞋子一只疊著一只，可以堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來(lái)，分好類，一層放一類，看著整整齊齊的鞋柜，我別提有多高興了。

　　打掃完，我開(kāi)始看書(shū)，看了沒(méi)一會(huì)兒母親就起床了，母親指著家里，問(wèn)我：“咦，奇怪，家里怎么變得這么干凈？難道是昨晚耗子和老鼠打掃的？”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的。”“哈哈！”我和母親一起大笑起來(lái)。

　　勞動(dòng)最光榮！

勞動(dòng)最光榮作文11

　　中午，奶奶把辣椒的綠把兒都去掉，又把辣椒洗干凈放在一個(gè)塞子中，把 水都空了，等到辣椒都干了，姑姑便把辣椒切成一截一截的'。

　　奶奶又把攪肉機(jī)放在凳子上，固定好。奶奶把切好的辣椒放在碗里，一勺一勺的往攪肉機(jī)里放，奶奶在旁邊搖著攪肉機(jī)，我在一邊看。不一會(huì)兒，奶奶讓我試一試，剛開(kāi)始我一點(diǎn)也不會(huì)，把凳子上的攪肉機(jī)弄歪了，還差點(diǎn)把凳子給弄倒了。

　　后來(lái)，奶奶教了我方法，我便按奶奶的方法去做，果然順手。時(shí)隔不久，辣椒攪完了。姑姑把豆鼓，牛肉塊等調(diào)料放上，在鍋里煮了一會(huì)兒，熟了后一嘗，味道真是好極了！ 這次勞動(dòng)使我知道了：勞動(dòng)最光榮！

勞動(dòng)最光榮作文12

　　今天我早早地起了床，來(lái)到學(xué)校，一打開(kāi)教室門(mén)，呀，污垢滿地，同學(xué)們正在熱火朝天地打掃衛(wèi)生呢！其中劉伯儼干得最賣(mài)力了，我也不甘示弱，放下書(shū)包，馬上拿起掃把收子，打掃起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)二十分鐘的奮戰(zhàn)，污垢滿地的教室終于被我們打掃得干凈了，真是功夫不負(fù)有心人呀！

　　這時(shí)楊老師來(lái)了，老師看著干干凈凈的'教室，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們干得不錯(cuò)，每人獎(jiǎng)勵(lì)一枚獎(jiǎng)?wù)�，繼續(xù)努力！”聽(tīng)到楊老師這樣夸獎(jiǎng)我們，我們心里美滋滋的。

　　勞動(dòng)真是光榮�。�

勞動(dòng)最光榮作文13

　　一天笨笨豬的`媽媽楊紅櫻阿姨，想家里暖和一點(diǎn)，于是她叫笨笨豬扛些稻草來(lái)，給家里的火爐里加柴，但是家里的柴火，用完了，媽媽又叫笨笨豬去砍柴�？惩瓴襁@時(shí)笨笨豬已經(jīng)累的滿頭大汗了�？梢越信笥褌兺媾叮�他叫了，鹿妹妹玩起了捉秘藏。

勞動(dòng)最光榮作文14

　　“鈴鈴……”放學(xué)了，今天小東和小強(qiáng)是值日生，小東便拿起掃把開(kāi)始掃地，他把地上的紙，灰塵都掃掉了，然后又拿起拖把起來(lái)拖，把地板拖得干干凈凈的。地板好像在對(duì)他說(shuō)“謝謝你呀！”。

　　小明在擦黑板，他把黑板擦得煥然一新。接著他們倆便開(kāi)始整理老師的講臺(tái)桌，直到把教室的.一切做完了，自己的工作完成后，然后一起去倒拉圾去換水。

　　最后，他們提著水來(lái)到學(xué)校的花壇里幫小花小草澆水，而后他們倆便高高興興地回家了。

勞動(dòng)最光榮作文15

　　“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”，每當(dāng)我聽(tīng)到《勞動(dòng)最光榮》這首歌曲時(shí)，我就非常激動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有人類的今天。在我國(guó)五千年悠久的文明史上，以辛勤勞動(dòng)而為人敬仰的人物數(shù)不勝數(shù)�！按盒Q到時(shí)死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動(dòng)的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣，燃燒了自己，照亮了別人。只有勞動(dòng)，才能有益于人民、國(guó)家、民族。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有無(wú)數(shù)辛勤勞動(dòng)的人民，如老師，他每天教課，晚上遲遲回家，還要給我們批作業(yè)，睡覺(jué)時(shí)還要想一想今天哪些同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂。辛勤的老師呀，你令我佩服。還有每天早晨，天才剛剛亮，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)清潔員在樓底下嘩嘩的掃著，等我上學(xué)時(shí)，清潔員在掏垃圾，走出小區(qū)大門(mén)，一條干凈的柏油馬路呈現(xiàn)在我的`眼前，清潔員他們每天早出晚歸，為人們服務(wù)著，不知辛苦，不知?jiǎng)诶邸６�有些人每天不思進(jìn)取，不務(wù)正業(yè)，自己有手有腳，卻跪在地上乞討；吃剩的飯菜隨意倒掉，不珍惜勞動(dòng)成果等，我們要做到“熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動(dòng)當(dāng)成人生最光榮的事情，把好逸惡勞當(dāng)成人生最大恥辱。

　　在21世紀(jì)的今天，我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德，在各自的崗位上辛勤勞動(dòng)，這樣，然而國(guó)家才會(huì)更加富強(qiáng)，人民生活才會(huì)更加富裕。讓我們齊唱：“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。

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