老師不在的時(shí)候作文15篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文，歡迎大家分享。
老師不在的時(shí)候作文1
“咦!老師不在啊?”同桌用呼氣的聲音悄悄問(wèn)我。
我停下正在奮筆疾書的右手，偷偷抬頭看向講臺(tái)，空無(wú)一人，我又向同桌說(shuō)到：“好像是耶!老師不在!”我像她露出大大的笑臉，她用眼神向我示意一下，長(zhǎng)時(shí)間的接觸讓我能瞬間體會(huì)她的.意思。我迅速?gòu)某閷夏贸鲆槐菊n外書，跟她一起津津有味地看起來(lái)，還時(shí)不時(shí)交流著。
周圍的同學(xué)似乎被我們剛剛的對(duì)話打擾，也開始聊起天來(lái)。一開始他們是窸窸窣窣地用氣聲講話，慢慢講到興奮起來(lái)，聲音也不自覺變大。只見班里的搗蛋大王已經(jīng)離開自己的座位，跑到他好兄弟那邊玩了起來(lái)。他們用草稿紙一會(huì)兒折一架紙飛機(jī)，時(shí)不時(shí)在同學(xué)們的頭發(fā)之間穿梭。
忽然，飛機(jī)撞擊一位女生的頭......壞了!是班里那位最潑辣的妹子。兩個(gè)搗蛋鬼似乎也發(fā)現(xiàn)情況不妙，迅速低頭假裝與自己無(wú)關(guān)。妹子大喊一聲：“誰(shuí)的飛機(jī)!都撞我頭上了!!”她拿著飛機(jī)，站起身子，四處張望，直到看到兩位低頭乖乖看書的搗蛋鬼，她心中確信就是他們的好事，于是便一手拿著紙飛機(jī)，氣沖沖走到他們面前......“嘭——”一聲巨響，是她拍桌子的聲音，“裝什么裝!肯定是你們兩個(gè)!”一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就在那一刻上演了......
“快坐好!老師來(lái)了!”坐在窗邊的同學(xué)大聲提醒同學(xué)們。一瞬間，離開座位的同學(xué)跑回自己的原位，我與同桌收起自己的課外書，“世界大戰(zhàn)”雙方也及時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，只是還互相在座位上用眼神“交流”著......
十秒的時(shí)間，課室又回復(fù)寧?kù)o的狀態(tài)，我們好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)埋頭做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)......
老師不在的時(shí)候作文2
“叮鈴鈴……”一陣陣輕快悅耳的鈴聲響了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)像小兔子似的跑到自己的座位上�！斑@一節(jié)又是數(shù)學(xué)！”“肯定又要講習(xí)題！”老師還沒(méi)來(lái)同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)了。
突然，門口走來(lái)了位熟悉的身影，張老師！張老師急急忙忙的對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我要去會(huì)議室開會(huì)，你們自己看書寫作業(yè)！”說(shuō)完，又急匆匆的走了。老師前腳剛走，我們就開始“大鬧天宮”了！
男生們?nèi)宄扇海械猛嬗螒�，有的說(shuō)話，有的直接打鬧起來(lái)。女生們成群結(jié)對(duì)，談笑風(fēng)生，可是說(shuō)話已經(jīng)是最低級(jí)的了。
女生們一個(gè)個(gè)拿出漫畫，看的`不亦樂(lè)乎。男生呢，全都做“好人”去了——去門口放哨，老師一來(lái)，就高聲呼喊“老師來(lái)了”這樣一來(lái)大家也就安全了。也有一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，當(dāng)然不會(huì)在這個(gè)時(shí)候閑著，老師布置的作業(yè)他們會(huì)趕緊做。當(dāng)然看著他們認(rèn)真思考的樣子，好像天塌下來(lái)也要完成老師布置的作業(yè)，真是專心致志。有的學(xué)生看到別人學(xué)習(xí)也安靜的背起英語(yǔ)單詞來(lái)。
教室像個(gè)馬蜂窩一樣，開始嗡嗡地有聲音。教室里又吵又鬧，簡(jiǎn)直都不像教室，就像批發(fā)市場(chǎng)一樣。
可就在大家玩的盡興的時(shí)候，門口的男生說(shuō)：“老師來(lái)了�！庇捎谡f(shuō)話聲太大而沒(méi)聽到。張老師走進(jìn)來(lái)，所有同學(xué)都從“齊天大圣”變成了“乖乖猴”。可這次沒(méi)準(zhǔn)備好，書桌上的本子掉了一地，其用途是用來(lái)打人的……
唉，這就是老師不在的時(shí)候我們的表現(xiàn)！畢竟老師不在的時(shí)候還是很少的，因?yàn)槲覀兌际钱厴I(yè)班了，不管老師在還是不在，都應(yīng)該做一個(gè)守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在面對(duì)的是小學(xué)畢業(yè)考試應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)，給老師交一份滿意的答卷。
老師不在的時(shí)候作文3
“老虎不在家，猴子稱霸王。”這句話今天在我們班可應(yīng)驗(yàn)了。原來(lái)，老師在上課鈴響后，還沒(méi)有及時(shí)進(jìn)班！
緊接著，幾秒鐘后，同學(xué)們發(fā)出了“咝咝”聲，議論著老師怎么還沒(méi)來(lái)到？大部分同學(xué)雖然有些疑問(wèn)，但都用書擋著臉，生怕老師這時(shí)突然走出來(lái)。又過(guò)了兩分鐘，教室里活躍起來(lái)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開始按捺不住了，有的玩起了桌面游戲，有的原型畢露，嘰里呱啦地說(shuō)話，嘻笑打鬧，教室里像炸開了鍋似的。望風(fēng)的劉亦澤，把頭伸出門外偵察老師的行蹤，酷似小特務(wù)，突然聽到他大叫一聲：“老師來(lái)啦 。”然后狼狽地跑回座位。同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)，頓時(shí)拿起了書，假惺惺地讀起書來(lái)。不過(guò)，證據(jù)可見，大家的一切驚慌都是浮云，原來(lái)那陣高跟鞋的“嘟嘟”聲是隔壁四（3）班老師的呀！
瞬間鴉雀無(wú)聲的教室轉(zhuǎn)而又炸開了鍋。有些膽大的已經(jīng)沖出來(lái)玩拍手游戲了。這時(shí)，班里越發(fā)熱鬧，有的`在玩著打槍游戲；有的在玩著木頭人；還有的玩起了小馬過(guò)河，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。大家都是八仙過(guò)�！黠@神通。只有少數(shù)的人在拿著書，真是小和尚念經(jīng)有口無(wú)心。
這時(shí)只聽李老師和同事的聲音越來(lái)越近，大家突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到位上，有的不知所措，裝作排桌子，剩下的發(fā)出瑯瑯的讀書聲，真是十足的兩面派。李老師進(jìn)教室后才說(shuō)明原因，讓我們寫一篇作文，題目是《當(dāng)老師不在的時(shí)候》。
當(dāng)老師不在時(shí)，我們?nèi)砸杂X遵守紀(jì)律，做到老師在和老師不在一樣，不能當(dāng)面一套，背后一套，要始終做表里如一、言行一致的好學(xué)生。
老師不在的時(shí)候作文4
俗話說(shuō)，“老虎不在猴子稱王�！蹦敲串�(dāng)老師不在的時(shí)候，我們這群小猴子會(huì)干什么呢？
那是一個(gè)期末復(fù)習(xí)階段的下午，同學(xué)們都十分懼怕的語(yǔ)文課到了，當(dāng)語(yǔ)文老師抱著一大摞試卷走進(jìn)班級(jí)時(shí)，大家不約而同地嘆了口氣！正在這時(shí)候，突然廣播響了：“請(qǐng)各班老師集中到機(jī)房開會(huì)……”語(yǔ)文老師只好悻悻地離開了。
他剛一下樓，班上的同學(xué)就像火山爆發(fā)似的，頓時(shí)沸騰起來(lái)！
只見我們班上的某某同學(xué)沖到了黑板前，模仿老師的聲音對(duì)同學(xué)們大吼道：“哼哼，同學(xué)們，咱們今天來(lái)做十套卷子，不寫完不準(zhǔn)回家！”說(shuō)完他還樂(lè)顛顛的在黑板上亂涂亂畫。老師的'離開，對(duì)我們班上的戴同學(xué)來(lái)說(shuō)，可是一件大好事，他沖到垃圾桶旁，拿起一根掃把，跑到桌子邊，不停地敲打著桌子，這還不算完，他的小跟班也跑到他的旁邊，像大明星一樣扯著嗓子唱了起來(lái)，簡(jiǎn)直把教室當(dāng)成了“星光大道”。接著，我們班的葉同學(xué)和陳同學(xué)齊刷刷的將椅子搬到了“王小姐”旁，和他有說(shuō)有笑，這時(shí)戴同學(xué)似乎敲桌子累了，便回到了座位，從書包里小心翼翼地掏出自己心愛的辣條，也跑到“王小姐”那邊和他一起分享……瞧，他們一邊吃一邊笑的樣子，活像一群小猴子。
這時(shí)，教室的門突然打開了，會(huì)是老師嗎？答案當(dāng)然是否定的，原來(lái)是我們班的小張同學(xué)，是他算好了時(shí)間，等同學(xué)們吵到高潮時(shí)，要扮演老師來(lái)嚇唬我們，他灑脫自如的樣子，哪里像老師啊，分明像一只耀武揚(yáng)威的小猴子！
門再次打開，這一次還是小張同學(xué)，不過(guò)與上次有些不同，他神情緊張，眉頭緊皺，頭發(fā)都差點(diǎn)豎了起來(lái)，喊道：“大家快坐好，老師真來(lái)了！”同學(xué)們像觸電一樣，僅僅用三秒鐘就坐得十分端正。
果真不出他所說(shuō)，老師走進(jìn)了教室，看到我們認(rèn)真的樣子，不禁欣慰地笑了。
老師不在的時(shí)候作文5
“叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又響起了，同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，端端正正坐在座位上等待老師來(lái)上課。
可是左等右等，老師就是沒(méi)有來(lái)，一會(huì)兒，教室里就像炸開了鍋似的。
同學(xué)們議論紛紛：老師一向都很準(zhǔn)時(shí)的，今天是怎么了，怎么還不來(lái)呀！班長(zhǎng)更是急得像熱鍋上的螞蟻——在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，她想讓大家安靜下來(lái)，可是任憑她喊破了嗓子也沒(méi)有用，同學(xué)們依然是我行我素。有幾個(gè)女生聚在一起，不知道在說(shuō)些什么，還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲，有的男生則是在亂扔橡皮、書本，還有的男生竟然打起了架。
不知誰(shuí)大叫了一聲“老師來(lái)啦”，所有的同學(xué)都立即坐好，裝著正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。可是，過(guò)了好一會(huì)兒，老師還是沒(méi)出現(xiàn)，同學(xué)們站在門口朝走廊望去，走廊上空無(wú)一人，同學(xué)們便又神氣進(jìn)來(lái)。
一向以老實(shí)著稱的朱智俊，今天也變得活躍起來(lái)。一會(huì)兒說(shuō)要把我們41人全殺掉，一會(huì)兒又說(shuō)要揍步凡一頓，還用臟話罵步佳文。步佳文見自己無(wú)辜受冤，便上去和朱智俊“理論起來(lái)”。我們幾個(gè)班委見是小事情，也沒(méi)予以理會(huì)。可是事情鬧大了，朱智俊先使了一招“少林拳”，步佳文上去一個(gè)“青龍擺尾”扇了他一巴掌。后來(lái)，步佳文在我們的勸阻下轉(zhuǎn)身離天，可朱智俊不依不饒，上去又是一招“風(fēng)神腿”，再以“拔山扛鼎”之勢(shì)拿起步佳文的書包摔在地上。步佳文忍無(wú)可忍，用一招“太極拳”將朱智俊撂倒在地……
就在這不可開交的時(shí)候，走廊上發(fā)出了“踢踢踏踏”的.皮鞋聲，這回老師可是真的來(lái)了。大家又立即回到了自己的座位上，胡亂地抓起書，有的同學(xué)竟然把數(shù)學(xué)書當(dāng)成語(yǔ)文書用，有的同學(xué)甚至把書給拿反了。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我踏著鈴聲走進(jìn)了教室，但不見老師在教室里。我想：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦，平常老師都比我們?cè)鐏?lái)，老師葫蘆里賣的是什么藥？”可我一想沒(méi)老師的管理，今天我們班會(huì)耍什么“把戲”呢？
我坐到座位上，側(cè)身問(wèn)我的“死對(duì)頭”：“老師去哪里了？”“死對(duì)頭”白了我一眼：“你問(wèn)老師哪里去干嗎？莫非你這黃鼠狼想給雞拜年——沒(méi)安好心。想趁老師不在，搗什么鬼？”前一桌的“老肥”也趁機(jī)來(lái)“一腳”，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“以前你不是討厭上語(yǔ)文課嗎？你別白骨精給唐僧送飯——假心假意，莫非想打老師不在的什么壞主意��？”“這個(gè)‘老肥’真是狗嘴里吐不出象牙。”我小聲地嘀咕著。
過(guò)了十分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就開始坐立不安，有的`在那里舉行——“中國(guó)‘好’聲音”，但那聲音簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎；有的還在那邊有聲有色地“講故事”；有的在教室里來(lái)回走動(dòng)……突然，一陣腳步聲傳來(lái)，一些調(diào)皮的學(xué)生，吐吐舌頭，嚇得面如土色。班級(jí)鴉雀無(wú)聲，就連時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都聽得清清楚楚。門開了，差點(diǎn)把我嚇了一跳，原來(lái)是遲到“元老”，他一進(jìn)來(lái)，教室里又恢復(fù)原來(lái)的樣子。這時(shí)，班長(zhǎng)看不下去了，站起來(lái)，走到講臺(tái)上，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，老師還沒(méi)來(lái)，我們也要遵守班級(jí)的紀(jì)律，做到老師在與不在都要一個(gè)樣，這樣才能對(duì)得起教室墻壁上那面‘文明班級(jí)’的旗幟！”同學(xué)們聽了，都覺得不好意思，全部“歸位”，拿起筆來(lái)，認(rèn)真地寫作業(yè)，教室里又恢復(fù)了嚴(yán)肅、認(rèn)真的氣氛。
這時(shí)老師走進(jìn)了教室，直夸我們表現(xiàn)不錯(cuò)，聽了老師的話，為剛上課時(shí)的表現(xiàn)感到羞愧，為后來(lái)及時(shí)改正錯(cuò)誤而感到寬慰。
當(dāng)老師不在時(shí)，我們都必須做到一個(gè)樣，這才是遵守班級(jí)紀(jì)律的真正表現(xiàn)。
老師不在的時(shí)候作文7
在上個(gè)星期五，劉老師宣布她和王老師下星期要去培訓(xùn)，大半時(shí)間都不在，只有蒙娃會(huì)時(shí)才回來(lái)。我相信很多調(diào)皮同學(xué)都開心爆了吧但我想說(shuō)，可別高興早了，總會(huì)有老師監(jiān)管的喲！
又是新的一周，我來(lái)到學(xué)校，迷迷糊糊的，忘了老師走了這件事，路上一直那么想的，等走進(jìn)班級(jí)，我看見幾個(gè)課代表和周笑羽在管理和發(fā)幣，此時(shí)我才想起，哦老師培訓(xùn)去了。嘿嘿，有點(diǎn)尷尬呀由于今天是老師離開的第一天，我們不怎么習(xí)慣，所以臨時(shí)班主任李老師一直在表?yè)P(yáng)我們很聽話。
第二天，那些調(diào)皮同學(xué)終于習(xí)慣了，上課時(shí)不認(rèn)真，下課時(shí)吵嚷嚷，只是在李老師在的時(shí)候表現(xiàn)一下，其他時(shí)間真的是嬉皮笑臉的！下午有一節(jié)數(shù)學(xué)課，本是做數(shù)學(xué)書上練習(xí)，但數(shù)學(xué)老師突然莫名奇妙的問(wèn)：“你們班上是不是有爬墻的呢？”那些調(diào)皮同學(xué)臉上的'笑容一下就沒(méi)有了，表示什么呢一一爬墻的正是他們！老師接著問(wèn)他們?cè)谀膬号赖膲Γ幸晃煌瑢W(xué)喊，廁所！這瞬間劉老師推門進(jìn)來(lái)了哈哈哈，這下子爬墻同學(xué)慘了吧！劉老師肯定聽到了，不然怎會(huì)進(jìn)來(lái)就問(wèn)：“爬墻的有哪些？站起來(lái)！”劉老師對(duì)他們夠?qū)捜萘耍寣懸黄獧z討作文第二天下午來(lái)就好了。
因?yàn)檎{(diào)皮同學(xué)受刺激了一般，所以接下來(lái)的兩天安靜了許多，但到了星期五調(diào)皮同學(xué)又開始不自在了做卷子時(shí)老師讓周笑羽管，但同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話，玩的玩，吵得連寫作業(yè)的同學(xué)都受不了管不下去了哎，如果老師在該多好��！
沒(méi)有老師的時(shí)候我們以為很輕松，作業(yè)很少，但學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的責(zé)任，所以不管老師在或者不在，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，因?yàn)閷W(xué)好知識(shí)是為自己，不是為老師學(xué)習(xí)的。
老師不在的時(shí)候作文8
嘿，看到這個(gè)題目，千萬(wàn)不要以為我是把“三打白骨精”這個(gè)西游小故事名寫錯(cuò)了。我來(lái)告訴你“三打”是指三個(gè)人打一個(gè)人喲！而不是三次打人�！摆w骨精”則是指我那可憐的同位——趙不住。
那天上午我們剛學(xué)完了課文——三打白骨精，下午我們就上演了一次校園版的“三打趙骨精”。上課不久后，老師便因事離開了教室。瞧，老師剛走，教室立刻變得為所欲為起來(lái)，有的睡大覺、有的聊天、有得玩游戲……總之干什么的都有。別的同學(xué)都進(jìn)行著輕松有趣的事情，而我們四人（李樂(lè)樂(lè)、宋小楠、趙不住和我）卻在進(jìn)行一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。
我們?nèi)四弥鴷尽叭簹壁w不住。其實(shí)一開始并不是這樣的'，而是趙不住把手放在課桌上，我們用書本砸他的手，就像打地鼠那樣�？墒呛髞�(lái)我們?nèi)税l(fā)現(xiàn)趙不住的反應(yīng)能力很好，還沒(méi)等書本落下，他就把手輕輕一抽，我們就撲了個(gè)空。
三比一都贏不了，這讓我們?nèi)耸值牟桓市�。惱羞成怒的我們直接把矛頭瞄準(zhǔn)了趙不住本人。還在一旁洋洋自得的趙不住絲毫沒(méi)有看見我們的怒火，不等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們直接進(jìn)攻。李樂(lè)樂(lè)負(fù)責(zé)用書本左右拍打他的大腦袋，我負(fù)責(zé)戳他的腰，宋小楠負(fù)責(zé)用卷起的書打他的后背。分工明確的我們奮起還擊，打得我同位趙不住連忙哀告：“別打了，哎呦我去，我臉！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，趙不住，沒(méi)人會(huì)救你的！”我開心地說(shuō)�！肮w不住，我看你能奈我何！”“對(duì)！就是�！笨匆娢覀�?nèi)藷o(wú)情的拍打，趙不住直接“昏迷”過(guò)去。
突然，老師毫無(wú)征兆的回來(lái)，看見我們?nèi)四弥鴷驹诳罩袚]舞的樣子，問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”我們�(nèi)四憧纯次遥铱纯茨�，統(tǒng)一放下書本，給趙不住按摩，滿臉笑容的對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)什么啊，老師，我們就是看他學(xué)習(xí)挺刻苦的，給他按摩按摩，放松放松心情而已。”我們故意把“而已”說(shuō)得特別重。趴在桌上的趙不住指著我們，說(shuō)：“你們！你們……”還沒(méi)說(shuō)完就“斷氣”了。
其實(shí)老師根本不知道我們按摩的力度有多大！
老師不在的時(shí)候作文9
一天上課時(shí)，全班同學(xué)都端端正正地坐在自己座位上，“認(rèn)真”地讀著手中的語(yǔ)文書，等待著劉老師的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但劉老師卻遲遲不見蹤影。這是怎么回事，“好學(xué)”的同學(xué)便催促著課代表去叫劉老師。結(jié)果課代表帶回消息，老師開會(huì)去了，這節(jié)課自習(xí)。
呵呵，沒(méi)有老師，還自習(xí)，不可能！讓自習(xí)見鬼去吧！課代表話音剛落，班里立刻吵鬧了起來(lái)，就像菜市場(chǎng)一樣，亂糟糟的。沒(méi)有一個(gè)人安靜地學(xué)習(xí)，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戲的，有討論游戲的，有打架的，還有像我這樣在班里前后跑來(lái)跑去，一會(huì)和人講講話，一會(huì)打打人，一會(huì)看看教室附近有沒(méi)有老師……
突然，班里人的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到小何和小胡的身上，這兩人本來(lái)就不是什么好同學(xué)，這不，兩人一言不合就打了起來(lái)。只見小胡把小何摔在了地上，小何哪會(huì)認(rèn)輸，使出了他的“獨(dú)門絕技”，躺在地上，兩只腳一陣亂蹬，有時(shí)還在上像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)。他的這一“絕技”只被本人一人破解過(guò)。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的.小胡給擋住了。
就在這時(shí)，不知是誰(shuí)那么“天才”，喊了一嗓子“老師回來(lái)啦！”好家伙，把全班的人都嚇得不輕。每個(gè)人都回到了自己的座位，拿起一本書裝模作樣地讀著。可過(guò)了一會(huì)兒，也不見老師。大家這才發(fā)現(xiàn)被坑了，不過(guò)誰(shuí)也不知道那一聲是誰(shuí)喊的，只好放過(guò)了那個(gè)人，繼續(xù)干之前做的事，只是小何和小胡沒(méi)有繼續(xù)打架了。
又過(guò)了一會(huì)兒，又有人喊了一次“老師來(lái)了”，不過(guò)大家又相信了一次，不過(guò)這次老師真回來(lái)了。但老師卻不知真相，以為大家一直都在安靜地看書，還夸獎(jiǎng)了全班長(zhǎng)大了。
唉，何時(shí)大家能老師在與不在時(shí)都表現(xiàn)一樣呢？
老師不在的時(shí)候作文10
俗話說(shuō)：“老虎不在山，猴子稱霸王。”老師不在的時(shí)候，平時(shí)的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
上課鈴一響，老師開會(huì)還沒(méi)回來(lái)，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來(lái)。不知誰(shuí)先起的頭，大叫起來(lái)，接著全班掀起了千層聲浪，一浪高過(guò)一浪。教室里頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩，溫度也從原來(lái)的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F(tuán)，拍起手來(lái)；女生則坐在一塊兒高談闊論；還有的人竟然禁不住零食的.誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里那高達(dá)上百分貝的笑鬧聲響徹云霄，任憑班干部怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。
突然一聲凄厲的慘叫：“老師來(lái)啦！”另一幅畫面出現(xiàn)了，全班鴉雀無(wú)聲，一片寧?kù)o。仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界，猶如一葉孤舟之余平靜的大海。短短幾分鐘，又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開了。
你看，我班的紀(jì)律委員——徐家碩、張某夫、田祥松玩起了斗地主；再看那一邊，邵俊杰把姜灃恩抱起摔在桌子上，只見，任臻的筆漫天飛舞，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在桌子上、地上、書包里。然而，姜灃恩卻仰臥在桌子上，不以為然。梯上突然傳來(lái)了老師那輕盈的腳步聲�！袄蠋熣娴膩�(lái)啦！”隨著驚天動(dòng)地的一聲吶喊，串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上，看小人書的忙著藏起自己的小人書，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊杰也以迅雷不及掩耳之勢(shì)，駕著筋斗云飛回自己的座位上了。更為可笑的是，還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書，胡亂地翻了起來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的書拿倒了……
你看，這就是我們班，老師不在場(chǎng)的時(shí)候，是不是特別有趣？這個(gè)時(shí)候，是那些調(diào)皮鬼們施展身手的大好時(shí)機(jī)，也是我們這些旁觀者大飽眼福的好時(shí)機(jī)呀！
老師不在的時(shí)候作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們慢吞吞地打鬧著走進(jìn)教室，那速度可以和蝸牛媲美，都想著能晚一會(huì)就晚一會(huì)。而教室里的同學(xué)則是以各種各樣的姿勢(shì)恭候美術(shù)老師的到來(lái)。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，老師遲遲沒(méi)有現(xiàn)身，剛才礙于班長(zhǎng)的暴力同學(xué)們都不敢吱聲，現(xiàn)在可不一樣了，老師沒(méi)來(lái)，這大好光陰怎能白白浪費(fèi)了呢？現(xiàn)在的教室真是亂成一鍋粥了，幾乎全班同學(xué)都在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，一顆顆腦袋來(lái)回晃動(dòng)著，并且都“團(tuán)結(jié)”的對(duì)班長(zhǎng)的喊叫聲置之不理，氣得班長(zhǎng)直跺腳。
突然，教室緊關(guān)著的門被推開了，教室里馬上安靜下來(lái)，與剛才的“菜市場(chǎng)”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，緊接著又恢復(fù)了剛才的喧鬧——因?yàn)橥崎T進(jìn)來(lái)的是抱著作業(yè)的兩個(gè)語(yǔ)文課代表，讓我們虛驚一場(chǎng)。還沒(méi)等課代表讓人發(fā)作業(yè)，一群同學(xué)便蜂擁而上，當(dāng)然，他們可沒(méi)那么好心去發(fā)作業(yè)，而是在那一堆作業(yè)中尋找自己的'。
課代表抓住了拿著自己的作業(yè)正要開溜的小爍，硬生生的把他拖了回來(lái)，然后鄭重的把那堆作業(yè)交給他，對(duì)他說(shuō)：“你都翻了，就把它們發(fā)了吧！”小爍一聽馬上變臉，眉毛皺到一起說(shuō)：“哎呀！我肚子疼！疼死我了！”說(shuō)著還一邊彎著腰，捂著肚子向他的位置慢慢走去。小爍話音剛落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼里帶了幾絲怒氣大吼：“你到底發(fā)不發(fā)！”小爍看著課代表“龍顏大怒”立馬服軟：“姐，姐，親姐，我不敢了，不敢了�！闭f(shuō)著還雙手合十，哀求課代表。這時(shí)課代表卻樂(lè)了，說(shuō)：“你剛才不是說(shuō)肚子疼嗎？怎么？現(xiàn)在不疼了？”聽了這句話小爍才知道自己中了圈套，心里有一萬(wàn)個(gè)后悔，卻只能無(wú)奈的搖搖頭，一臉不情愿地發(fā)著作業(yè)。
這時(shí)，美術(shù)老師來(lái)了，教室里頓然鴉雀無(wú)聲，下位的同學(xué)也悄悄溜回座位，一切又如往常……
老師不在的時(shí)候作文12
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥，干什么的都有，真是無(wú)法無(wú)天了。
今天老師去開會(huì)，當(dāng)老師跨出了教室的門，同學(xué)們立刻歡呼。我們班的“笑點(diǎn)大王”王禹來(lái)從座位上蹦了出來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起一個(gè)拖把，開始甩了起來(lái)，還唱：“我是小蜜蜂啊，飛在花叢中啊……”班長(zhǎng)忍不住上去照王禹來(lái)頭上拍一下，說(shuō)：“飛你個(gè)頭啊！”王禹來(lái)下去了，下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后，王禹來(lái)的“黃金搭檔”也出來(lái)了，拿起一盒糖，往后扔，被我們拿到了，我一邊吃一邊看她們的精彩表演。這時(shí)，拿到糖的同學(xué)也在開心地吃著糖。
過(guò)了一會(huì)，那個(gè)“黃金搭檔”也下去了，和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買的.食物，有：棒棒糖、餅干、蛋黃派……開始吃了起來(lái)。男生們一看，立刻裝可憐說(shuō)：“各位女俠，我們已經(jīng)餓了三天三夜了，能否給點(diǎn)吃的？”女生們聽后往前扔了許多食物，男生們像只狗似的，撿回來(lái)又吃掉了。
突然，不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”所有同學(xué)比火箭還快，“嗖”地一下全都回到座位上了，裝模作樣地拿起書來(lái)看。班級(jí)里安靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽見。
隨著老師高跟鞋清脆的聲音越來(lái)越近，同學(xué)們的心跳越來(lái)越快，教室門一開，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著那扇門。不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師您好！”全班同學(xué)也站起來(lái)說(shuō)：“老師您好！”老師的咳嗽聲，在班級(jí)里回蕩，同學(xué)們感覺老師這個(gè)惡魔要開始大開殺戒了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“所有學(xué)過(guò)的課文抄一遍！”“啊？”隨著同學(xué)們的聲音，老師惡狠狠地瞪著我們，說(shuō)：“再說(shuō)話五遍！”全班鴉雀無(wú)聲。
我們以后再也不敢惹老師了，老師太可怕了！同學(xué)們，以后老師不在時(shí)，你們還是乖乖的吧！
老師不在的時(shí)候作文13
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)在教室門前。
漸漸地，教室里開始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來(lái)越大：有的調(diào)頭談天說(shuō)地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲；有的`三五成群；還有的則開始了環(huán)球之旅——離開座位。教室里一片狼藉！
在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的占惠西開始閑談起來(lái)。聊了一會(huì)兒，她回頭做作業(yè)去了，我也跟著做作業(yè)起來(lái)。忽然，姚文軒把頭伸出來(lái)窗外，望了望，大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”他立刻端坐著不動(dòng)。全班同學(xué)聽了，個(gè)個(gè)都收起作業(yè)，收起紙；停止講話；停止環(huán)球之旅了，安靜地坐著。
一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒(méi)有出現(xiàn)。全班懷疑姚文軒說(shuō)的是假的，想捉弄我們一下。果真，他偷偷地笑了，不久，就哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，就是他！全班以憤怒的眼神瞪著姚文軒，嘴里還嘟嚷著：“你也太調(diào)皮，太討厭了吧！呃，真是的！”眉毛都皺在一起了，就連頭上的頭發(fā)都快要冒火了！天哪，真是又調(diào)皮，又搞笑��！哈！哈！哈！全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里又熱鬧起來(lái)了。學(xué)霸們寫作業(yè)，學(xué)神們復(fù)習(xí)，書呆子們看書，學(xué)渣們玩，學(xué)沫們嗷嗷大叫……班里又像之前一樣了。不知不覺，班里的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越大，震耳欲聾，人聲鼎沸，響徹云霄了！從剛剛的鴉雀無(wú)聲到竊竊私語(yǔ)到震耳欲聾等等。我的天哪！這也太…太吵…了吧，唉！
“老師來(lái)啦！老師真的真的來(lái)啦！”姚文軒再次喊叫起來(lái)。正在寫作業(yè)的我，頭也沒(méi)抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來(lái)了’！”可教室里卻出奇的安靜，我悄悄地抬起頭。老師真的來(lái)了！她鐵青著臉，用一雙憤怒的眼神瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄地低頭，收起了作業(yè)本，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無(wú)存，個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。
唉！這真應(yīng)了那句俗話—————“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”呀！
老師不在的時(shí)候作文14
今天早上我們的幽默的有魅力的肚子裝有一肚子的墨水的馮老師只是上了一節(jié)早自習(xí)以后就出校門了，我猜是主持婚禮去了在上第一節(jié)早自習(xí)的時(shí)候馮老師接到了一個(gè)朋友的電話我才電話的內(nèi)容是，那個(gè)朋友說(shuō)：“馮老師，今天是我的婚禮你來(lái)主持吧！我想了想你口才好所以我沒(méi)有請(qǐng)主持人你來(lái)主持好嗎？”我們的馮老師想了想說(shuō)：“行”。
到了吃飯的時(shí)間，我們的馮老師就瞬間從我們的眼前消失了，就在這馮老師走的時(shí)候給張老師說(shuō)了一聲就走了，就變成了張老師帶班了，吃完飯后，我們回到了教室除了第二節(jié)英語(yǔ)課其他的`課就全變成了我們的噩夢(mèng)數(shù)學(xué)課了！第二節(jié)下課我們上了今天上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我就得一分鐘就像變成了一個(gè)小時(shí)一樣很慢長(zhǎng)很慢長(zhǎng)，就這樣過(guò)了兩節(jié)課，上帝五節(jié)課的時(shí)候我就想到了馮老師在我們男生宿舍411說(shuō)的話別緊張馮老師馬上就回來(lái)了想到了這句話我又重新鼓起了信心，上課了我覺得數(shù)學(xué)課是那么的乏味那么的單調(diào)��！如果這時(shí)能上一節(jié)語(yǔ)文課多好啊！，我又想到了別緊張，馮老師馬上就來(lái)到學(xué)校了！每次我都覺得數(shù)學(xué)課乏味的時(shí)候每次都是這句話給了我信心和勇氣，我還有一次想的是馮老師下午就來(lái)了堅(jiān)持住！劉嘉彬。
吃完中午飯，我們就回宿舍睡覺了，睡了一覺醒來(lái)我又想到了馮老師下午就來(lái)了又想到我就激動(dòng)，我趕緊穿完衣服整理好床鋪就馬上站隊(duì)了，上完第二節(jié)數(shù)學(xué)課了以后馮老師就回來(lái)了，我非常的高興，我高興的都想蹦起來(lái)了，就這樣我們的馮老師就回歸到了我們的身邊了。
老師不在的時(shí)候作文15
記得在三年級(jí)時(shí)，正是年齡段最貪玩的時(shí)候，也是學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)我們每一天都把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，想用努力換得一個(gè)好成績(jī)，時(shí)間很緊，想要玩一下簡(jiǎn)直是癡心妄想，但在有一個(gè)星期五我們卻瘋狂地玩了一節(jié)課，結(jié)局卻也很杯具。
那一天，我們的桌上放滿了繪畫工具，“叮鈴鈴”第一遍鈴聲響起，咦，怎么沒(méi)人進(jìn)來(lái)？我們貪玩的天性在作祟，班上一下子像深水炸彈掉進(jìn)大海里爆炸一般，說(shuō)話聲傳遍了整個(gè)班級(jí)。班上的風(fēng)云人物，以死豬不怕開水燙為人生格言的犯錯(cuò)老油條——李火德，帶領(lǐng)著幾位風(fēng)云人物在班上玩起了警察抓小偷的游戲。而以惡作劇之王著稱的風(fēng)云人物——吳坤霖一下子縱上講臺(tái)大叫：“不守紀(jì)律的全部寫作文”，哦，天哪，這是老師的必殺技啊。不過(guò)別的.同學(xué)也一臉蒙圈，教室里一下子安靜了短短三秒鐘，等到大家明白怎么回事時(shí)，吳坤霖還在搞惡作劇。大家怒視著小吳，很快小吳杯具了。小吳，本尊奉勸你一句：“不作就不會(huì)死，你這花樣作死法讓本尊替你默哀三秒吧”。
在這幾位風(fēng)云人物的帶領(lǐng)下，教室里更混亂了，不過(guò)還好我那個(gè)小組的人都十分安靜，就坐在座位上看課外書，如果老師看見了一定會(huì)讓我們作為榜樣小組的。可能我的嘴巴太靈了，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，那一刻幾位風(fēng)云人物的世界奔潰了，時(shí)間也靜止了，同學(xué)們立刻就恢復(fù)了正常狀態(tài)，而幾位風(fēng)云人物成功掛檔了。
哎，人生在世不作不會(huì)死，不要以其他人為榜樣，要以本尊為榜樣哦，溫馨提示：放松可以放松，但不可過(guò)火。
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