跳繩的作文(精品15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的跳繩的作文，希望對大家有所幫助。

跳繩的作文1

　　今天晚上，我在奶奶家吃完晚飯后，就回家寫作業(yè)，不一會兒，作業(yè)寫完了，我就邀請媽媽一起到樓下跳繩。

　　下去后，我們選了一塊寬闊的地方，練起跳繩來。我跳呀跳呀!終于能單個(gè)地跳了100個(gè)了，過了一會兒，來了三個(gè)大哥哥，他們觀察了一會我的跳繩姿勢，就對我媽媽說：“阿姨，我看出來了，小弟弟跳繩連不起來的原因那就是每跳一下總是停下來，再重新開始下一個(gè)�！蔽覌寢屨f是這樣的，一直連不起來，很急人的'，大哥哥很熱心地說：“阿姨，讓我教教小弟弟吧。”大哥哥一邊示范一邊講解：“你這樣，每次繩子搖到后面不要停頓，讓繩子自然往前轉(zhuǎn)�！蔽野凑沾蟾绺缯f的，效果還是不好，大哥哥又想了一招，讓我先練習(xí)搖繩，說繩搖得連貫了，再配合跳起來了就好了。我按照大哥哥說的練習(xí)，果然有效。

　　這時(shí)，其中兩個(gè)哥哥去買東西了，那個(gè)哥哥就大聲喊：“能連跳2個(gè)啦!3個(gè)啦!”我看到哥哥因?yàn)槲姨�繩的進(jìn)步而興奮，我就更加加倍的努力，忘記了累，大哥哥邊看著我跳繩邊喊：“四個(gè)啦!五個(gè)啦!……”我跳得越來越多，大哥哥就更高興了!

　　我喜歡跳繩!我明天還要繼續(xù)練習(xí)跳繩!

跳繩的作文2

　　暑假里，學(xué)校作業(yè)安排中有一項(xiàng)是讓我們回家每天要跳200個(gè)繩，這可難倒了我，因?yàn)槲乙粋�(gè)都不會跳。回到家，媽媽看我愁眉苦臉的，就問我是什么原因。我一五一十地把情況說給媽媽聽。聽完我的話，媽媽笑著答應(yīng)教我學(xué)跳繩，我興奮極了。

　　說干就干，第二天我的學(xué)跳繩就開課啦，媽媽教我特別耐心。

　　媽媽說話總是慢條斯理，還一遍又一遍的給我做示范。媽媽的.兩手拿著繩子利用雙臂的力量不停地?fù)]動繩子，同時(shí)雙腳有節(jié)奏地跳起來，便于繩子順利通過。該我了，我學(xué)著媽媽的樣子跳了幾次，總是不得要領(lǐng)，不是繩子絆住了腳，就是腳跳得太快了，腳已落地，繩子卻在半空中，再想抬腳卻已經(jīng)來不及了，繩子落在了地上。媽媽見我垂頭喪氣的，一邊鼓勵我，一邊不厭其煩地給我重新示范，頭幾遍邊示范邊講解，后面兩遍還有意把速度放得特別慢。我記不住要領(lǐng)時(shí)，她不僅沒有大發(fā)雷霆，而且還拿來紙和筆，把所有我需要記住的內(nèi)容全都寫到了紙上。

　　媽媽這樣耐心，我也沒有辜負(fù)她。每天早早起來苦練習(xí)，我的進(jìn)步特別明顯。開始還不能連續(xù)跳，慢慢地我能連著跳幾個(gè)啦，而且還記住了所有的要領(lǐng)�，F(xiàn)在我再不會害怕跳繩了。

跳繩的作文3

　　在繁忙的生活中，我也有自己的一片天地。那就是——跳繩。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了。班里的女同學(xué)從書包里拿出繩子，爭先恐后地?cái)D出教室，三五成群地在一起比賽跳繩。我和好友在一起，決定一分高下。

　　只見兩位同學(xué)攥緊繩子的頭兒，一排的.女生排在一個(gè)同學(xué)的后面，等待著。

　　比賽開始了。第一位選手搖搖擺擺地出場了。它一下旋轉(zhuǎn)，一下單腳跳，花樣真多��！“20，21，22，23，24……”第一位選手依然跳著。突然，意外發(fā)生了，這位選手好像突然呆住了，只跳了35個(gè)就不行了，她只得下場。第二位選手——我，得意洋洋地出場哩！看我的“超級力量”！“22，23，24，25……”我跳了30個(gè)就氣喘吁吁，腿也越來越重，跳也跳不動了。過了一會兒，我的汗珠不停地流下來，呼吸次數(shù)越來越多、越來越快，幾乎達(dá)到了每秒鐘一次的地步。“67，68，69……”我跳的次數(shù)越來越多，只覺得頭暈暈的，我咬咬牙，想：堅(jiān)持跳到80個(gè)！果然，這種意志力是我跳到了100個(gè)！哈哈！我真不錯！

　　比賽結(jié)束了，冠軍是我，亞軍是我們的班長，她跳了80個(gè)，季軍是副班長，跳了79個(gè)。�。∥覑厶�繩！它給我的生活帶來的無窮的樂趣。

跳繩的作文4

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園一下子變得熱鬧起來了。同學(xué)們迅速沖出教室，出現(xiàn)在操場上。他們有的跑步，有的打球，有的玩“剪刀石頭布”的游戲，有的玩開火車的游戲，還有的玩跳繩……其中我最喜歡的.是跳繩。我召集幾個(gè)人一起玩跳繩，舒洪波和胡洋一組，我和王佳鎧一組。就這樣互相輪流甩繩和跳。大家開心極了，幾個(gè)同班同學(xué)在旁邊看，異口同聲地說：“我們也來玩吧”！我們笑逐顏開，玩得興高采烈，心中像吃了蜜一樣甜�！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙�，上課了，我們像小鳥一樣“飛”進(jìn)教室，等待老師來上課，熱鬧的校園又變得安靜了，只聽到老師的講課聲音。

跳繩的作文5

　　一次，我看見表姐在跳繩，我也想學(xué)跳繩，就對表姐說：“我也要學(xué)跳繩”。表姐說：“好�。∥襾斫棠惆�！”表姐就開始教我跳繩了。

　　表姐一邊示范一邊對我說：“先把繩子握在手里，再把繩子甩過來，繩子甩過來的時(shí)候要跳起來，跳了一個(gè)要繼續(xù)跳，不要停下來，明白了嗎！”我說：“明白了，我來試一試吧”。

　　我按照姐姐講的方法開始跳了�？墒俏揖褪遣荒芟癖斫隳菢舆B慣的跳起來，我發(fā)現(xiàn)我跳的時(shí)候有兩個(gè)毛�。旱谝皇抢K子還沒有甩過來的時(shí)候我就開跳了，繩子甩過來的時(shí)候我又沒有跳了，第二是繩子甩過來的時(shí)候我跳過去了，但是我跳的'時(shí)候老是愛往前面跳，而表姐跳繩的時(shí)候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病，可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說：“不學(xué)了，不學(xué)了。”姐姐說：“做一件事情不能半途而廢，不然你永遠(yuǎn)都不會”聽了表姐的話，我就按照表姐說的方法練習(xí)了許多次，最后終于學(xué)會了。

　　通過這次學(xué)跳繩我明白了一個(gè)道理：做一件事不能半途而廢，否則你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。我們在學(xué)習(xí)中也是這樣的，不能怕困難，要堅(jiān)持不懈，就一定會取得好成績。

跳繩的作文6

　　小可是個(gè)比較膽小的小女孩，她三歲時(shí)可是一個(gè)跳繩大王，但她不想讓別人知道，可是一次不小心腳摔傷了，小可很沮喪，因?yàn)閶寢尣蛔屗�跳繩了。小可長大之后腳也好了，但她不會跳繩了。

　　小可叫爸爸教她跳繩可爸爸卻說：“爸爸也不會跳繩啊!”“爸爸，你一定行的�！卑职譀]有回答只搖了搖頭。小可想可以找同學(xué)，她一心只想學(xué)跳繩都忘了自己很膽小。她問：“能教我跳繩嗎？”“你不是很會跳繩嗎？為什么要我教你呢？”“事情是這樣的`……”“哦！好，我教你跳繩�！币惶靸商欤�小可慢慢學(xué)會跳繩了。她去參加了跳繩比賽得了一個(gè)一等獎。爸爸和媽媽為她她高興�！拔視�跳繩了！”媽媽很主動的說：“媽媽教你學(xué)花樣跳繩。”小可一個(gè)下午就學(xué)會了花樣跳繩。

　　從此，小可代表學(xué)校拿了很多榮譽(yù)。

跳繩的作文7

　　星期四下午，我們要舉行一場跳繩比賽。跳繩時(shí)要做到：1，隊(duì)伍排直不說話，2，注意力集中，3，鞋子掉了不能去撿，跳不過去也不要回過頭再跳。

　　到了比賽的時(shí)候許多家長來幫我們排好隊(duì)伍，羅艾菁媽媽和羅老師在甩繩子。家長在整隊(duì)伍的時(shí)候，有許多小朋友都不聽話，這邊整好了，那邊有亂了；那邊整好了，這邊有亂了。家長們都唉聲嘆氣，輪到我們的時(shí)候，第一次，我們一個(gè)接一個(gè)跳，中途絆腳的人不多。第二次，絆腳的`人有點(diǎn)多。第三次，絆腳的人越來越多。裁判吹哨的時(shí)候，我們班只有188下。聽到這個(gè)我很傷心，成績倒數(shù)2。

　　通過這次比賽讓我更加深刻地知道，做集體的事情，大家要團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)認(rèn)真真，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。爭取明年比賽時(shí)我們班取得好成績。

跳繩的作文8

　　下午，激動人心的跳繩比賽就要開始了。操場上人山人海，變成了歡樂的.海洋。

　　比賽開始了，首先是一年級跳繩。不一會兒，就輪到我們班的運(yùn)動員上場了。我們又緊張又興奮，手里緊緊地拽住繩子。隨著一聲清脆的哨響，我們按照自己的節(jié)奏，把繩子飛快地甩了起來，好像條條彩龍?jiān)诳罩酗w舞，讓數(shù)數(shù)的老師眼花繚亂。拉拉隊(duì)員也不甘示弱，在小隊(duì)長的指揮下，大聲喊起了：“二三班!加油，二三班，加油!”

　　比賽結(jié)束了，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班獲得了二年級團(tuán)體一等獎，大家心里美滋滋地!

跳繩的作文9

　　昨天下午我們龍河路小學(xué)開展了一次檢查，二激烈的跳繩比賽，第一節(jié)上課鈴響后，廣播里傳出了運(yùn)動員的進(jìn)行曲，大家都拍了多少手？首先體育老師向我們介紹了比賽規(guī)則，比賽春菊低年級到緊張有趣的.才開始，大家都得醉，就自己翻的同學(xué)喊加油的，在心里默默的數(shù)著別人跳的下去，和我是低著頭在想別的事情，這也怪了，因?yàn)槲也幌胩貏e的別的蛋，我基激動又開心嗎？時(shí)間過得好快啊，王艷年一就能到自己冤我有30幾個(gè)天元，他人的痛苦，而且他們?nèi)苏f過了，不讓我發(fā)現(xiàn)我們班英語速度太快，他們的人數(shù)不過比賽結(jié)束后提姥姥心，結(jié)果結(jié)果向我們是不可思議，一分為293年下載一成績，獲得當(dāng)年吉吉樂樂同學(xué)們開心的不對。

跳繩的作文10

　　沒有人一開始什么事都會并做的完美無缺的，都會經(jīng)過一個(gè)練習(xí)的階段，才會讓自己學(xué)會并做好的。我從小不會跳繩，經(jīng)過這件事以后，我就會跳了。

　　二年級的.時(shí)候，我一點(diǎn)都不會跳，一分鐘跳三四個(gè)，這三四個(gè)還是作弊得來的，把繩子輪到前面，等繩落地，再把腳向前一走，身子過來后就好，這么慢的速度，別人看見了還會生氣，讓我快點(diǎn)。

　　那次，我們體育考試。到了跳繩這一項(xiàng)我就不行了，同學(xué)們鯉魚跳龍門一般，迅速地跳了起來，別人一分鐘能跳八九十個(gè)，而我呢？十個(gè)不到。一分鐘后，同學(xué)們報(bào)了自己的成績，有的說九十，有的說一百，還有的竟然說一百五十個(gè)！而我呢，只能不好意思說：“五個(gè)”，旁邊的同學(xué)哈哈大笑，只有老師耐心地對我說：“吉晗，要加油繼續(xù)練習(xí)啊”，從那天起，我便開始暗暗發(fā)誓要好好練習(xí)跳繩。

　　每天放學(xué)我至少練上一百個(gè)，不論時(shí)間，我中午上學(xué)前練，下午放學(xué)跳上二百下再去寫作業(yè)。速度提不上來，我就練習(xí)慢慢的跳，在跳的時(shí)候，繩在手中揮動自如，計(jì)了一下時(shí)，竟然從先前的五個(gè)到五十個(gè)。

　　在一次體育考試時(shí)，我竟然跳了一百個(gè)，真是“功夫不負(fù)有心人”�。�

　　現(xiàn)在，跳繩我能調(diào)到一百五十下了，我還要繼續(xù)練習(xí)。

跳繩的作文11

　　今天媽媽說老師讓跳繩記時(shí)了，可我一個(gè)還不會跳，我和媽媽都很著急，剛才做完作業(yè)，媽媽讓我下樓練跳繩，我覺得好累，不想下去，媽媽說在家跳吧，可我怎么都跳不過去，還總是摔倒，媽媽說我手腳不協(xié)調(diào).

　　后來媽媽給我示范，我可以跳兩個(gè)了，媽媽表揚(yáng)了我，后來媽媽舅媽一起蕩繩子，讓我跳，第一次我只能跳5個(gè)，第二次跳7個(gè)，第三次跳10個(gè)，第四次跳13個(gè)，今天晚上的最高記錄是跳了15個(gè)，我已經(jīng)累的'躺在地板上起不來了，現(xiàn)在我眼睛都睜不開了，我要睡覺了。

跳繩的作文12

　　期待已久的跳繩比賽今天下午終于要舉行了，為了這次的跳繩比賽，我每天放學(xué)后堅(jiān)持練習(xí)，從原來的.一百二十下已經(jīng)能跳到150下了。比賽前，我有點(diǎn)緊張，怕自己一不小心運(yùn)氣不好，繩子總是斷掉，跳不好怎么辦？終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，裁判員應(yīng)老師也對我咪咪笑笑，使我輕松了很多。

　　隨著一聲口哨聲，比賽正式開始了，我就什么也不想了，一下一下認(rèn)真地跳著，結(jié)果我竟然一下都沒有斷，跳出了160下的好成績。我想都沒想到過，真是太意外了，也太高興了。放學(xué)后，媽媽表揚(yáng)了我，并對我說：“只要每件事情都認(rèn)真去做，就有可能超越自己，創(chuàng)造奇跡��！”

跳繩的作文13

　　說起我的“跳繩光輝史”，得從一年級說起。

　　一天，老師說再過一個(gè)月，學(xué)校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽了，議論紛紛：會跳的，臉上喜氣洋洋；不會的，連連叫苦。

　　回到家后，我拿出跳繩準(zhǔn)備在外面練習(xí)，突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學(xué)跳繩，姐姐答應(yīng)了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過一個(gè)。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導(dǎo)我跳繩。在老師的幫助下，我有了進(jìn)步，學(xué)會了一口氣跳十幾下。在隨后的一個(gè)月里，我天天練習(xí)跳繩，跳的'個(gè)數(shù)越來越多了。

　　學(xué)校的跳繩比賽終于開始了，哨聲一響，同學(xué)們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地……我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過去了，我竟然跳了一百四十四個(gè)，我激動地一蹦三尺高。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：萬事開頭難，只要努力，什么事都能做到。

跳繩的作文14

　　下午的第三節(jié)課是課外活動，老師要求我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)一種花樣跳繩。老師讓兩個(gè)人甩繩，一共有兩個(gè)大跳繩。兩個(gè)跳繩都向里面轉(zhuǎn)，先甩左邊的那條繩，再甩右面的那條繩。

　　我在隊(duì)伍的中間。起初，我覺得這種花樣跳繩很難成功，所以先看著前面的同學(xué)跳。有很多的同學(xué)都跳了進(jìn)去，我也覺得這種花樣跳繩也不難嘛！便整個(gè)人精神起來，甚至想快點(diǎn)兒跳進(jìn)去。

　　經(jīng)過了好久，終于熬到了我�？粗鴥蓷l繩在空中飛舞，繩子打在地上，發(fā)出了“啪啪”的聲音。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子鉆了進(jìn)去。但我剛準(zhǔn)備想抬腳，繩子便碰到了我的腿。老師對我說：“你跳得太慢了�！�

　　吸取了上一次的教訓(xùn)，我不再跳的'那么慢了。我鉆進(jìn)跳繩里面，把腿抬得高高的，速度也明顯比原來快了，生怕自己短，大約跳了五六個(gè)以后，我斷了。但我還是很高興，起碼我會跳了。

　　我終于學(xué)會了跳花樣跳繩，完成了老師留給我的任務(wù)。

跳繩的作文15

　　上一周星期三的下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽，分單搖、雙搖和集體繩三項(xiàng)活動。

　　過了一會兒，到我們班比賽單搖了，我覺得這次比賽我跳得還可以，但比起上次，顯得退步了。

　　雙搖，是每個(gè)班選十名同學(xué)去參加，一個(gè)年級一比。其中就有我，我既興奮又緊張，生怕自己跳不好。但我的擔(dān)心是多余的，這次雙搖我跳得算是“超常發(fā)揮”了。以前我一分鐘只能跳四十多個(gè)，比賽時(shí)我跳了五十個(gè)！

　　集體繩比賽是展現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神的比賽，時(shí)間三分鐘，可惜我是搖繩的.，但老師告訴我，在集體繩隊(duì)里，最缺一不可的就是搖繩的了。于是，我又快樂了起來�！邦A(yù)備—開始！”裁判一聲下令，所有的集體繩都搖了起來，同學(xué)們跳得把我的眼睛都弄花了。296、297……319、320、321停!我們竟跳了321個(gè)!我們都?xì)g呼起來……

　　在這次跳繩比賽中,不僅鍛煉了身體,還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量!

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