我的老師作文精華[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的老師作文，希望對大家有所幫助。

我的老師作文1

　　她，微笑起來像天使，生氣起來像魔鬼，溫柔起來讓人心暖，嚴(yán)厲起來讓人心顫。她，柔弱起來像寶寶，一旦堅(jiān)定起來，就是一個(gè)女漢子。她就是周老師。

　　當(dāng)同學(xué)們上課舉手發(fā)言，她便笑逐顏開，這讓同學(xué)們懸著的心也放了下來；可是，一和周老師在寫字上打馬虎眼，就別想好好回家咯，她準(zhǔn)會(huì)把你罵的狗血噴頭，直掉“金豆豆”。

　　當(dāng)你在家受欺負(fù)時(shí)，只要你來找周老師，她一定會(huì)拿出三個(gè)以上的理由來安慰你受傷的心靈。可是，若是敢欺騙她，你就等著“獅吼功”來把你的`耳朵震聾吧。

　　當(dāng)周老師難過時(shí)，眼睛便會(huì)泛紅，語氣也會(huì)無奈起來。不過，她一旦狠下心來，就算全國人民來勸她，一句話：“別想！”這女漢子氣上來了，十頭牛也別想拉回去！

　　看到了吧，這個(gè)會(huì)“七十二變”的變臉女老師是如何將學(xué)生的心牢牢拴住的。

我的老師作文2

　　我最喜歡我們二年級的班主任彭老師，她教我們語文，彭老師長長的頭發(fā)，圓型的臉，愛笑，還愛穿高跟鞋，她大約36歲。

　　星期三的下午，有一個(gè)同學(xué)在下課的.時(shí)候跌倒了，流了一大灘血，彭老師趕緊打電話給這位同學(xué)的家長，叫家長來接他去醫(yī)院�？墒牵�這位同學(xué)的家長一直不來，這們同學(xué)就要堅(jiān)持不住了，彭老師只好自己送他去醫(yī)院了。那位同學(xué)的家長來到時(shí)，沒看到彭老師和自己的孩子，看他著急的，我就說：“彭老師把他送到醫(yī)院去了。”那位家長就急急忙忙的跑到醫(yī)院。到醫(yī)院后，那位家長對彭老師說：“太謝謝您了�！�

　　彭老師回到學(xué)校后，我就對彭老師說：“彭老師您一定累了，喝口水，我給您捏捏肩膀吧，今天您真是太棒了，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。”

我的老師作文3

　　老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，老師像媽媽，在她們的精心呵護(hù)下，我們健康、快樂地成長，在教我的'老師中，給我印象最深刻的是我們班的數(shù)學(xué)老師。

　　我的數(shù)學(xué)老師姓張，她是一位幽默可親的女老師，怎么樣？讓我給你講講！

　　張老師有一頭烏黑的潑墨似的長發(fā)，白凈的臉蛋上嚷著黑漆漆圓溜溜的大眼睛，朱紅色的兩瓣唇總是貼在一起，偶爾有張開的時(shí)候。

　　張老師很幽默。當(dāng)時(shí)課堂紀(jì)律很不好，有個(gè)同學(xué)快睡著了，老師正在黑板上寫筆記時(shí)，下面有同學(xué)在大聲喧嘩，瞧�。±蠋熮D(zhuǎn)過身，眉毛皺成了倒八字，對那位同學(xué)說“小點(diǎn)聲，不要把睡覺的同學(xué)吵醒了�！彼�用粉筆叫醒了同學(xué)，她又接著講了起來。

　　我很喜歡我的張老師。

我的老師作文4

　　一雙大眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一個(gè)富有智慧的大腦袋，還有一張愛講作文的嘴巴。你們猜，這是誰？對了，這就是我們的語文老師——王老師。

　　王老師非常平易近人。下課的時(shí)候，就由我們的`老師變成了我們的朋友。不過，有和藹的一面，就有嚴(yán)厲的一面。記得有一次，馬智敏的小字沒交，由于馬智敏是我們班的差生，所以，大部分人包括王老師都懷疑他沒做。老師一氣之下，把我們的班的隊(duì)旗弄成兩半，抓起一半就對馬智敏進(jìn)行“毆打”，被大的馬智敏不時(shí)發(fā)出幾聲尖叫，我們聽了，身上直起雞皮疙瘩，老師對他說：“不是我不給你機(jī)會(huì)，是你自己不珍惜機(jī)會(huì)......”

　　你們知道嗎？王老師的教學(xué)方法也與眾不同哦！一般的老師對學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是“死記硬背”，可是王老師不是這樣，他是找重點(diǎn)讓我們記、背，其余的部分，只要我們答得來就行了。

　　王老師也很重視作文，一篇作文，如果趕時(shí)間的話，也得說上三四天，如果不趕時(shí)間，我可不吹牛，三四個(gè)星期他都還嫌少！

　　好了，聽了我的介紹，你們對王老師也有了不少了解了吧！再見

我的老師作文5

　　每個(gè)人都有自己的老師，我最熟悉的莫過于我的語文老師—————吳老師。

　　吳老師長得漂亮極了，嬰兒般的皮膚，彎彎的眉毛，一雙會(huì)說話的眼睛一閃一閃的，好像兩顆黑寶石在那閃動(dòng)，可美了。吳老師和藹可親，了解所有同學(xué)的心理，既是我們的老師，也是我們的`朋友。

　　吳老師對我們的學(xué)習(xí)要求是很嚴(yán)格的。記得有一次，考完試，我自信滿滿地交上考卷覺得自己能考一個(gè)好成績。很快發(fā)考卷的日子到了，我端端正正坐在椅子上等著好消息。等著等著，不知等了多久，老師終于念到：曾昱葳91分。我驚呆了，怎么可能？同學(xué)們驚訝的目光中，我快步走上講臺(tái)從老師手中接過考卷，然后灰溜溜的回到了座位�；氐阶�位我首先攤開考卷，一個(gè)飽滿的紅圈，兩個(gè)大的字“漏題”刺激著我的眼簾�！霸�昱葳，”我聽到這嚴(yán)厲的喊聲，馬上站了起來，老師又繼續(xù)說：“做題要認(rèn)真才行！我考試前剛說千萬別漏題，我說的話你都當(dāng)耳邊風(fēng)了是不是？你給我站著�！眳抢蠋熒袂閲�(yán)肅，兩道目光如利箭射向我，我很羞愧，恨不得地上有縫可以鉆進(jìn)去。

　　吳老師的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記得，她是我最敬愛的人。

我的老師作文6

　　開學(xué)的第一天，我高高興興的來到學(xué)校。

　　我推開教室的門，看見一個(gè)陌生的面孔在那講話，我就悄悄地坐到了我的位子上。她說，從今天開始，她就是這個(gè)班的班主任了。她的臉上帶著笑容，那雙大眼睛是那么慈祥，那么親切。我看了一眼新老師，她笑了，我也笑了。到了下課時(shí)間，老師把我叫去，問我叫什么名字，學(xué)習(xí)怎么樣，我紅著臉說：‘不太好�！�老師說：“學(xué)習(xí)差沒關(guān)系，只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)進(jìn)步的。我劉老師說過你的情況，現(xiàn)在我來幫助你，你可要努力哦�！甭犃死蠋熯@番話，我特別激動(dòng)，她像母親一樣教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，他給了我無微不至的關(guān)愛，我有了信心。老師沒有失言。她犧牲了自己的休息時(shí)間，幫助我、關(guān)心我。第一次周考考得不錯(cuò)，可是到了月考時(shí)，我考砸了，在班級排倒數(shù)第二。我的心一下子就涼了，我心想，這次讓老師失望了。這時(shí)，老師滿面春風(fēng)的走到我面前，說：“這次考得不好，還有下次呢，下次一定要努力，不能讓你的父母失望�！�一股暖流涌上心頭，多么親切的話語，多么可敬的老師！此時(shí)我非常感動(dòng)，望著老師遠(yuǎn)去的'身影，我的眼睛濕潤了......

　　這就是我的老師，像媽媽一樣關(guān)心我的成長。

　　我愛我的老師。

我的老師作文7

　　一天，烏云密布，好像要下雨似的，鳥兒落在樹枝上，知了一聲也不叫，花朵低著頭，像被罵過似的，太陽公公陰沉著臉，這一切好像會(huì)有一件特別離奇的`事情要發(fā)生！

　　叮鈴鈴，下課了，我和同學(xué)們開開心心地跑到走廊里玩捉迷藏。當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，酈老師怒氣沖沖地向我們走來，我害怕得心砰砰直跳，心想：“我沒做錯(cuò)什么事情呀！”

　　突然，一道紅光閃過，酈老師搖身一變，變成了一個(gè)全身紅色，非常帥氣的蜘蛛俠！我很崇拜地看著她，只見她雙手一伸，手掌里飛出一條條蜘蛛絲，咻的一聲，掛在了天花板上，接著一下一下地蕩到了我面前。我很好奇地看著她，支支吾吾地說：“酈老師，您怎么變身了？可不可以教教我啊？”蜘蛛俠用洪亮的聲音說：“可以啊，等你表現(xiàn)更好的時(shí)候就教你本領(lǐng)！”說著從身后變出一刀本子，“來，你先幫我發(fā)一下課堂作業(yè)本�！痹捯粑绰洌�蜘蛛俠又一蕩一蕩地走了。

　　我急忙拿起本子，心里喜滋滋的，自言自語地說：“我今天運(yùn)氣真好，居然碰到了大名鼎鼎的蜘蛛俠！”

我的老師作文8

　　細(xì)細(xì)柔柔的披肩發(fā)，優(yōu)雅的氣質(zhì)，犀利的目光。他至高無上的地位，在我們心中是多么偉大，神圣。她向辛勤的園丁，把我們從懵懂無知的孩童，培養(yǎng)成在人生路上披荊斬棘的少年。

　　記得有一次，老師提出一個(gè)問題，我不由自主的紅著臉，把頭垂下來，我在躲在同學(xué)的身后，以為可以躲開老師的提問，沒想到老師還是把我叫了起來。我支支吾吾了半天。當(dāng)我抬起頭，看見老師那鼓勵(lì)的'目光時(shí)，我勇敢的說出了心中的答案，老師露出了贊許的笑容。從那以后，我回答問題勇敢多了。

　　還有一次，天氣像生氣一樣，炙烤著大地，外面一絲風(fēng)都沒有，屋里面悶熱的喘不過氣來，老師還在一遍一遍的領(lǐng)著我們做著數(shù)學(xué)題。豆大的汗水從老師的額頭上滴落下來，我多想化作一陣微風(fēng)，為老師，送去一陣清涼。

　　有一首詩說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭�式老師這種無私奉獻(xiàn)的精神，才有了我們今天的成績。這就是我們的楊老師。

我的老師作文9

　　記得那是三年級的一天，我正在急速的寫著作業(yè)，字就像那個(gè)，被狂風(fēng)吹倒的小草，東倒西歪，正當(dāng)我寫的速度很快時(shí)我突然感覺到有一只溫暖的'大手落在我的肩膀上，我抬頭一看，只見老師站在我身旁，只見老師笑瞇瞇的說，快點(diǎn)看看你的字，怎么寫的這么不好。

　　我不好意思的看看我的作業(yè)本，不好意思的笑了，老師說，這個(gè)字如其人，你字寫得好，說明你這個(gè)人的品質(zhì)也好，你這么漂亮的小姑娘字怎么都寫得這么不好。

　　我慚愧極了，老師把著我的手，在作業(yè)本上寫了幾個(gè)漂漂亮亮打字，然后轉(zhuǎn)身便離開了我，從此以后每當(dāng)想起老師給我的話，我都會(huì)努力把字寫好。

我的老師作文10

　　我有過王老師、張老師、陳老師……但是我最喜歡的還是茹老師。

　　茹老師非常幽默。每次上課他都會(huì)讓我們哈哈大笑，開心得不行。不僅我喜歡他，我們班的學(xué)生都十分喜歡他。

　　今天的作文題是“漫畫老師”，怎么寫呢？茹老師一二三地講了，最后老師說要給我們一點(diǎn)小小的提示，他說：“噓，別說話，告訴你們一個(gè)小秘密�！彼�一邊說還一邊向教室外張望了一下，像是怕被人發(fā)現(xiàn)一樣，他說：“年輕的時(shí)候啊，我非——常、非常地帥�！蓖瑢W(xué)們聽了，大喊道“咦……我們不相信�！崩蠋煱櫼幌旅碱^，又說：“你們有幾個(gè)不是說要寫我嗎？寫的.時(shí)候呀，也可以這樣寫，他去年的肚子還很扁很扁的，但是只過了這一年，肚子就變大了，如今的肚子就像個(gè)大西瓜，不知道里面都裝了啥�！蓖瑢W(xué)們聽完，有的哈哈大笑，有的還說：“哎喲……哎喲……”

　　茹老師最大的特點(diǎn)，就是喜歡上課逗學(xué)生開心，這樣我們就可以打起精神來聽課了。我還發(fā)現(xiàn)老師特別喜歡那些上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，不喜歡上課不規(guī)矩的小朋友，一遇到這種情況，他就會(huì)把眉毛豎起來，像兩把黑色的劍，一動(dòng)一動(dòng)的，讓人害怕�？墒侵挥袔酌�，就又眉開顏笑了，像個(gè)大肚子彌勒佛了。

　　啊，我真是太幸運(yùn)了吧，居然上了茹老師的課。

我的老師作文11

　　看到這個(gè)題目，你們肯定會(huì)說：“老師還會(huì)搞笑嗎？”現(xiàn)在我給你們講一個(gè)作文課時(shí)的故事。

　　有一次，上作文課的'時(shí)候，老師說：“我們現(xiàn)在開始上課�！彼�點(diǎn)出來一張圖片，說：“今天我們要寫搞笑的事�！蔽倚南耄骸拔腋阈Φ氖逻�挺少的，這篇作文該怎么辦啊？”老師大聲說：“上次成語改編字?jǐn)?shù)很不理想……”老師有時(shí)候說話聲音很大，有時(shí)候聲音特別小。“我們一定要注意寫出動(dòng)作、語言，這樣文章讀起來才好聽�！崩蠋熡执舐曊f：“現(xiàn)在你們一定得認(rèn)真聽，不然寫的時(shí)候又說自己不會(huì)寫！”我靈機(jī)一動(dòng)，想：“哈，可以寫老師�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，覺得應(yīng)該可以。

　　老師對一個(gè)同學(xué)說：“要寫出動(dòng)作、語言……知道了嗎？”那個(gè)同學(xué)剛開始有點(diǎn)兒不會(huì)寫，后來慢慢開始寫了。

　　你們覺得我們的作文老師搞笑嗎？

我的老師作文12

　　性桑，是個(gè)女教師。她戴著一副金絲邊眼睛，頭發(fā)長長的，很時(shí)尚。別看她已年過半百，但她卻像個(gè)小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事，桑老師平時(shí)總是面帶笑容，說話溫和可親，同學(xué)們都愛偎依在她身邊，和她聊天，聽她講動(dòng)人的故事。

　　桑老師教我們語文，她講課生動(dòng)，聲音清脆，我常常被她的課所吸引，在課堂上，桑老師不但教我們知識(shí)，還教我們怎樣做人，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，從小打好基礎(chǔ)，將來迎接挑戰(zhàn)。

　　記得有一段時(shí)間，我因?yàn)樨澩�，作業(yè)也比較馬虎，常出現(xiàn)錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)單元測試我只考了87分，數(shù)學(xué)老師很生氣，批評了我，其實(shí)那些題我都會(huì)做，可就因?yàn)樘�馬虎，錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的'題，同學(xué)們都笑我，我很傷心，桑老師知道后，耐心地開導(dǎo)我，我終于又恢復(fù)了以前愛學(xué)習(xí)的樣子。

　　我真的要好好謝謝你，桑老師！

我的老師作文13

　　我有一位和藹可親的老師，她便是我五年級的英語老師。

　　有一天，我在上課的時(shí)候開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師叫起來，問：“小彤，你上課在干什么？”我以為老師會(huì)狠狠地罵我一頓。誰知老師一聲：“下課到我辦公室來，坐下。”我羞愧地坐了下去，不時(shí)望望老師，老師的神情好像在說：“小彤，注意點(diǎn)�！薄扳忊忊彛�鈴鈴鈴，現(xiàn)在是下課時(shí)間�！碑�(dāng)廣播發(fā)出聲音時(shí)，我的心怦怦直跳，我躡手躡腳地走到英語老師辦公室門口，”報(bào)告。“我有氣無力的說，老師叫我進(jìn)去，“小彤，今天在課堂上為什么要開小差？”“我……我……老師，我是……”我的`話說到一半就敢不說了，老師也知道，我上課不是經(jīng)常開小差的，偶爾會(huì)開一些小差，這就是給我一些提示。

　　這件事過后，我再也不敢開小差了。

我的老師作文14

　　在茫茫人海中，你很難找到她，因?yàn)樗�是一位很普通的人。但在校園里，我一眼就能認(rèn)出她來，穿著普通的衣服，和藹可親。她就是有著多年教齡的老師，我的語文老師魏老師。

　　我們班是去年新入學(xué)一年級的學(xué)生，全班35個(gè)人不識(shí)號(hào)的學(xué)生竟占了一半兒，哪位老師見了都頭痛，都說今年的'一二班真夠勁兒。然而魏老師卻不同，對學(xué)生不離不棄，像母親一樣關(guān)心我們，并耐心教育我們。魏老師利用課間休息和午餐休息時(shí)間開導(dǎo)我們，經(jīng)常和我們談心，想盡各種辦法和我們交朋友，思想工作是一點(diǎn)一點(diǎn)地做。

　　這不，幾個(gè)月下來，我們變了，同學(xué)們懂事了，會(huì)學(xué)習(xí)了，上課專心聽講了，課間會(huì)有序玩耍了，也懂禮貌了，就連最調(diào)皮的裴其軒也在大會(huì)上受到了校長的表揚(yáng)。這些變化包含著老師多少汗水和心血呀。

我的老師作文15

　　你們知道我的班主任長什么樣嗎？讓我來介紹介紹吧。我的班主任老師是一位女教師，她的年齡大約三十幾歲，她平常喜歡穿白色T恤，黑色長褲，平底布鞋。我的老師有一雙明亮的眼睛，戴著一副精致的小眼鏡，看上去很嚴(yán)肅，其實(shí)她很溫柔。她有一頭烏黑發(fā)亮的齊肩長發(fā)，顯得干凈利索。

　　老師給我們講課的時(shí)候，總是笑容滿面的'，有時(shí)她會(huì)用炯炯有神的眼睛盯著我們，怕我們玩小動(dòng)作，只是有時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評他們，讓他們改正。

　　我的老師可是我們班抓蟲子的醫(yī)生，她帶我們抓了許多蟲子，這對我們用處可大了，記得有一次她在黑板上寫字，她聽見有人在說話，于是，她轉(zhuǎn)過頭來，說道“我聽到有人在講話哦。”然后教室里又馬上安靜下來，哈哈，老師又幫我們抓了一條蟲子。

　　這就是我的老師，一位溫柔又漂亮的老師，她經(jīng)常說：“在校園里，同學(xué)們和老師就是一家人。”老師帶著我們一起快樂的成長著。

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