又見(jiàn)枝頭吐新芽作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的又見(jiàn)枝頭吐新芽作文，希望能夠幫助到大家。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文1
經(jīng)歷了肅殺的寒冬，一切事物都在期待著自己春天的到來(lái)。特別是是街道兩旁的毛蟲(chóng)樹(shù)，脫去了素凈的灰棕色大衣，換上了更為清爽的夏裝，而這，總給人耳目一新之感。
走出家門口，街道的兩旁，整齊地站著兩列毛蟲(chóng)樹(shù)，我小的時(shí)候，它們就已經(jīng)很成熟了。因它們的枝穗兒像極了毛毛蟲(chóng)，所以這樣稱呼。在我最初的`印象中，它們雖不是樹(shù)木中的佼佼者，卻是不畏嚴(yán)寒的哨兵。有一年冬天，天氣出奇的冷。冷雪很厚地蓋在房頂、屋頂上，使人有一種喘不過(guò)氣來(lái)的壓抑之感；太陽(yáng)一直躲著不肯露面，天空一連幾天灰蒙蒙的，心情也一直很郁悶。而無(wú)意我被毛蟲(chóng)樹(shù)所震懾：枝杈間綴滿晶亮的雪花與冰凌，枝丫絲毫沒(méi)有變形，它們決絕的背影和哨兵別無(wú)二般。
而第二年春天，毛蟲(chóng)樹(shù)起先會(huì)長(zhǎng)出灰棕色的毛蟲(chóng)，持續(xù)不到一周，這種灰色的毛蟲(chóng)便齊刷刷地全落下來(lái)，初見(jiàn)這種植物時(shí)，便覺(jué)它的不尋常：為何春天就掉光了葉子？可不久，我發(fā)現(xiàn)綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)遍布枝頭，繼而，這綠芽又長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的綠穗，比之前那灰棕色的毛蟲(chóng)更可愛(ài)、更精神了。夏天，當(dāng)其它植物繁茂生長(zhǎng)時(shí)，毛蟲(chóng)樹(shù)毛蟲(chóng)樹(shù)也披一身綠穗與它們同臺(tái)競(jìng)技。漸漸地，我對(duì)這樹(shù)產(chǎn)生了極大的好感，看著他們生長(zhǎng)的同時(shí)，我也在思索著它們生長(zhǎng)的過(guò)程：是不是經(jīng)歷了寒冬，才會(huì)有春日的新芽？是不是褪去灰色的外殼，才會(huì)長(zhǎng)出更新的顏色？人的一生是否必須經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬季，才能見(jiàn)枝頭吐新芽？
對(duì)照自己的成長(zhǎng)：一路波平浪靜，波瀾不驚，雖安逸卻無(wú)精彩可言，雖平靜卻失了色彩�；叵脒^(guò)去的生活態(tài)度；課堂上和大多數(shù)同學(xué)一起沉默，手似千萬(wàn)斤重也舉不起來(lái)；公共場(chǎng)合不想拋頭露面，恨不得把自己隱藏于地下，面對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，再也沒(méi)有挑戰(zhàn)的信心。而今，一測(cè)的擂臺(tái)賽已結(jié)束，二測(cè)的戰(zhàn)鼓又敲響。我決不要walkdown，面對(duì)二測(cè)，中招的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，是時(shí)候經(jīng)歷磨礪了。擁有盛夏光年，同時(shí)也應(yīng)對(duì)寒冬考驗(yàn)的生命才完整，不斷改變的人生才會(huì)有突破。
如今，不知是第幾個(gè)春，毛蟲(chóng)樹(shù)已吐露新芽。仰望那繁密的、蘊(yùn)含無(wú)限生機(jī)的芽?jī)�，我幡然醒悟：春天已�?lái)了，我那沉睡已久的心靈只是忘記了吐露新芽！
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文2
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，花朵含苞待放，又見(jiàn)枝頭吐新芽。
行走在牡丹園的小路上，各色各樣的牡丹經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，都已含苞待放，在春風(fēng)中半掩面，甚是可愛(ài)。
也許，很多人都會(huì)覺(jué)得奇怪，牡丹，這種北方的花喜干怕濕，怎樣能在武漢這樣潮濕的地方生存下來(lái)呢？
在那里，我要告訴大家一個(gè)關(guān)于牡丹園的故事。十年前，武漢是沒(méi)有牡丹花的`，當(dāng)時(shí)東湖景區(qū)的李正興伯伯在河南看到了牡丹花，驚詫于牡丹的艷麗富貴。望著那些牡丹花，他心想：武漢還有多少人沒(méi)見(jiàn)過(guò)牡丹花��！要是能讓武漢市民不出城就能看到牡丹該多好啊！
回武漢后，李伯伯開(kāi)始到處請(qǐng)教如何種植牡丹花。這時(shí)，他所咨詢的人都給他潑冷水，告訴他：“牡丹根本不可能在武漢生存！您啊，就別想了！”
李伯伯并不灰心，他再三鼓勵(lì)自我說(shuō)：“僅有做不成事情的人，沒(méi)有做不成的事情�！贝撕�，他一遍遍地嘗試，在經(jīng)歷了很多次的失敗后，牡丹園的土全部換成了適合牡丹花生長(zhǎng)的沙土，牡丹花最終綻放了�？墒�，這個(gè)時(shí)候，他的身邊還是充滿著風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)：牡丹花開(kāi)一季很正常，明年肯定開(kāi)不了了。
李伯伯又四處學(xué)習(xí)，日復(fù)一日地給牡丹花尋找適合的環(huán)境和土壤。雖屢屢受挫，卻仍然堅(jiān)持著。
牡丹，也沒(méi)有辜負(fù)李伯伯的辛勞，第二年、第三年……都開(kāi)了花�；ǘ涫悄敲吹钠G麗、多彩，花開(kāi)時(shí)節(jié)驚動(dòng)全武漢的市民，“紅艷裊煙疑欲語(yǔ)，素華映月只聞香。”
又見(jiàn)牡丹發(fā)新芽，每次當(dāng)我看到牡丹花開(kāi)放時(shí)，都會(huì)想起媽媽給我講的這個(gè)故事。如果不是李伯伯這種堅(jiān)韌不拔、迎難而上的精神，此刻我肯定不會(huì)這么容易就能看到牡丹花。
李伯伯的故事告訴我，做事情必須會(huì)有困難，可是只要不放棄，辦法必須比困難多，只要我們克服重重困難，最終能見(jiàn)枝頭吐新芽。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文3
窗外，一陣風(fēng)飄過(guò)，一片枯黃的葉子隨風(fēng)凋零，在如鏡面般平靜的水洼中，蕩開(kāi)了層層漣漪……。
窗內(nèi)，講臺(tái)上的老師雙手叉腰，對(duì)著我們破口大罵：“你們?cè)趺匆粋�(gè)比一個(gè)笨，連這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)……”
雖然題目做得不好是我們的錯(cuò)，但畢竟一大早就過(guò)來(lái)聽(tīng)老師發(fā)火，再好的心情也被攪成一灘渾水。同學(xué)們或低著頭，或發(fā)著呆，或看著窗外，或是，膽怯的瞄一眼老師，又迅速的把頭縮回去。
一陣風(fēng)吹過(guò)，強(qiáng)勁的樹(shù)枝被壓得連連彎腰，或黃或橘的落葉結(jié)伴而下，順著風(fēng)的痕跡在空中起舞。多美的一場(chǎng)落葉雨，可惜是一種零落的、凋謝的美。
自信心，如這落葉與，被風(fēng)摧殘的所剩無(wú)幾，僅存的一點(diǎn)，也在這枝頭上，搖搖欲墜。
這樹(shù)上的枝，還能再吐芽么？
一轉(zhuǎn)眼，一場(chǎng)秋冬的凄美舞臺(tái)劇已經(jīng)落幕，春，穿上了新的演出服，在我們身邊，悄悄地拉開(kāi)新的帷幕……
最近的一次數(shù)學(xué)單元考后，數(shù)學(xué)老師笑容滿面的踏進(jìn)我們班的教室，“同學(xué)們，這次的考試我們班比隔壁班好得多……”老師說(shuō)罷，頓了頓，看了一眼滿臉欣喜的我們，繼續(xù)說(shuō)，“這次考試啊，有好幾個(gè)同學(xué)，都考了滿分，這些同學(xué)都很棒，大家祝賀一下他們！”
教室里想起了一陣熱烈的掌聲，“很棒？”我在心里暗暗地思索著這個(gè)詞。許久，我似乎明白了什么……
無(wú)意間瞥了一眼窗外，卻被窗外的景象震住了：那可已經(jīng)禿得不成樣子的樹(shù)枝上，竟又長(zhǎng)出了小小的'嫩芽。在那個(gè)落下最后一片枯葉的枝頭上，重新長(zhǎng)出了嫩芽！鵝黃中透著一絲嫩綠，小小的身軀中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的生機(jī)，整棵樹(shù)因這個(gè)小生命的誕生而蓬蓽生輝！
是的，我終于明白：沒(méi)錯(cuò)，我很棒！沒(méi)有什么能阻擋我，沒(méi)有什么事是我做不到的，沒(méi)有什么能磨滅我的自信心！
又見(jiàn)枝頭吐新芽，又見(jiàn)心頭吐新芽……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文4
語(yǔ)文課上，一本書在半空中呼嘯而過(guò)，落在豪的身旁。那一刻，春鳥(niǎo)的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……
新上任的老師停頓了一會(huì)兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來(lái)。”俊遲疑了�！罢酒饋�(lái)！”他這才站了起來(lái)，滿臉通紅�！艾F(xiàn)在，我給你一個(gè)機(jī)會(huì)向大家解釋�！崩蠋焼�(wèn)俊瞪著眼睛。又是寂靜，漫長(zhǎng)的寂靜，淹沒(méi)了我此前所有的記憶。我，連同期于的五十四雙眼睛只能無(wú)可奈何地聚焦到俊的身上�？∶鎸�(duì)老師的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)，來(lái)耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門，“好，我給你機(jī)會(huì)，你不要�，F(xiàn)在，我打電話給你的家長(zhǎng)，你向他們解釋�！�
我的頭腦一片轟鳴，“事情怎么會(huì)這樣？”我真想站起來(lái)解釋一切，“事實(shí)是顯而易見(jiàn)的，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的`學(xué)習(xí)分�！〕鲇趯�(duì)集體的關(guān)系而仍書�！蔽页磷×藲猓槐橛忠槐榈貙懣鬃拥囊痪湓挘骸敖潭徽D是為虐�！�
老師按下了號(hào)碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現(xiàn)在他和你談一下�！崩蠋煔鉀皼暗叵蚣铱”既�。俊接過(guò)了電話，“爸，”我卻看見(jiàn)老師的喉結(jié)以上一下蠕動(dòng)著-——他好像咬牙咽唾沫，“爸，我沒(méi)事，就這樣。”俊馬上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓�？☆┝艘谎劾蠋�，又低下頭，“老師，我想單獨(dú)和你面談。”良久，老師才說(shuō)：“好�！�
他們來(lái)到了窗外。枝頭的春鳥(niǎo)探著鳴叫了幾聲，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)又唱起來(lái)，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開(kāi)了。
他們進(jìn)來(lái)了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對(duì)大家說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)�，F(xiàn)在我也向他說(shuō)‘對(duì)不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句圣賢之言抹去。
春鳥(niǎo)唧唧喳喳快活地叫著，之射云海，猛然看見(jiàn)，春鳥(niǎo)背后的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動(dòng)著綠……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文5
春天已逝，夏風(fēng)已盡。等待我們的，還是那依然消瘦的秋葉，想到這里…不覺(jué)更加思念冬雪膽大妄為的作風(fēng)起來(lái)……天，又冷了些了呢。
春。笑了。
現(xiàn)在正是春天的“鼎盛”時(shí)期，花、草、葉都瘋了起來(lái)，看到這般，她說(shuō)：“春天真好�！庇谑撬檬终乱欢浞凵男』ò�，放在陽(yáng)光下遠(yuǎn)望，那陽(yáng)光的燦爛更加襯托出花苞含蓄的美。她笑了，“夏天也會(huì)是這般美么？”
夏。羞了。
進(jìn)到了夏的世界，荷花高興得不得了，每天每日地和喜愛(ài)它們的游客玩耍。仿佛覺(jué)得自己就是這個(gè)世界的主人一樣放肆�；叵氲竭@里，他對(duì)著河中的荷癡癡的說(shuō)：“夏，能永遠(yuǎn)在此停留么？”
秋。傲了。
夏天還是走了，帶著人們的抱怨和美好的回憶悄無(wú)聲息的去了。接棒的，卻是一半人愛(ài)一半人厭的秋，還是一樣，肆無(wú)忌憚的冷酷。將人們身上的衣服一次一次加高、加厚，宛如在顯現(xiàn)自己并不是消瘦無(wú)力的季節(jié)，秋葉也一次次的變本加厲，雖然這樣，但她還是裹緊了自己的衣襖說(shuō)：“秋，還是一樣的美�！�
冬�？蘖�。
將人們的咒怨和動(dòng)物們的死亡率結(jié)合在一起的冬邁著沉重的步伐緩緩而來(lái)，因?yàn)樗�，自己是永遠(yuǎn)都不被世人所喜愛(ài)的……但還是接受了四季循環(huán)的習(xí)慣，到了。果然，它不被人歡迎。那些厭惡它人們都在家里取暖、聊著家常。誰(shuí)都不想在這么冷的天和感冒有所接觸。因此，這世界上，沒(méi)有人想和冬一起玩。但，唯有一個(gè)人，穿著一件大棉襖，拖著一雙大皮鞋，跑了出來(lái)愛(ài)撫著冬，擦掉了它的眼淚，對(duì)它說(shuō)：“還有我阿！我陪你玩吧！”于是，那個(gè)冬季的唯一的兩個(gè)影子印在了雪的.記憶中。
于是。美好了。
有時(shí)侯，只要你帶著美好的心去接受那些你本不喜歡的人或物，世界其實(shí)就會(huì)變得很美好。只要你用了善良的心去理解、寬容了他（她）們，那么這世界就不會(huì)存在分歧或爭(zhēng)吵了。有人說(shuō)，路是自己走出來(lái)的，既然這么多步你都走了，又何苦在乎這幾步寬容之步呢？！所以，帶著美好的心態(tài)去包容這世界吧，總有一天，你以前看到的枯枝在那時(shí)就會(huì)長(zhǎng)出美好的新芽出來(lái)。于是。美好了。
又見(jiàn)枝頭吐新芽。是這美好世界生活的寫照。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文6
殘冬的印痕一掃而光，春天將五彩繽紛的顏料四處潑灑，或高或低地濃彩涂抹，追求鮮艷俏麗。萬(wàn)物祥和而生動(dòng)，風(fēng)兒柔了，燕兒來(lái)了，花兒笑了，風(fēng)箏飄了，而那枝頭也吐出了新芽來(lái)。
當(dāng)晨暉悄悄推開(kāi)云窗，當(dāng)晚霞映紅了池塘，我又一次感悟生命，感悟生命這個(gè)永恒的主題。這時(shí)，從窗外吹來(lái)一陣清新的風(fēng)，我頓覺(jué)心曠神怡，心里格外涼爽�？粗饷婺侨岷偷年�(yáng)光，我急忙忙地跑了出去……
在路上，腳步不由自主地停下來(lái)了，看到的又是一番迥乎不同的景象。初晨，薄薄的晨霧籠罩著，天氣是如此的溫柔，空氣中仔細(xì)一嗅似乎嗅到了旁邊那樹(shù)的清新。今年的春天，春意特別濃，濃得像一個(gè)無(wú)法化開(kāi)的夢(mèng)境。
望著那棵棵楊樹(shù)，記憶又回到了那個(gè)充滿風(fēng)雨的季節(jié)。那是去年的春天，那場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，楊樹(shù)枝頭看不到鳥(niǎo)兒的出沒(méi)，卻看到新芽在那枝頭上安然地生長(zhǎng)著。天空一片黑暗暗的，那農(nóng)田里的莊稼都已被打彎了腰，一片的景象都令農(nóng)民痛苦不堪，莊稼都已傷痕累累的。
風(fēng)雨在一次次的打擊著那枝頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，但是那新芽卻絲毫沒(méi)有向她們低頭，而是在風(fēng)中佇立著，在枝頭上安然的生長(zhǎng)著。
今年的春天，又見(jiàn)那枝頭吐出新芽來(lái)。它也成為路人的著眼點(diǎn)，路人經(jīng)過(guò)，總是一句：“今年的新芽又長(zhǎng)出來(lái)了啊!”對(duì)，又長(zhǎng)出來(lái)了，他們都也長(zhǎng)出來(lái)了�？粗跇�(shù)上的枝頭隱隱約約地開(kāi)始萌芽，好像是想趕快出來(lái)與我們分享歡樂(lè)，可也像要按時(shí)間生長(zhǎng)似的
從那新芽的身上，我明白了平凡的'生命中也可蘊(yùn)含頑強(qiáng)的力量。那弱小的靈魂尚有如此強(qiáng)勁的生命力，我不禁驚嘆起來(lái)，新芽心中也許有了信念，才有如此的拚搏，等待著太陽(yáng)的撫摸，等待著細(xì)雨的滋潤(rùn)。
物亦此，人亦然。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，心中有堅(jiān)定的信念，為了自己去努力拼搏，才能鑄就那精彩的一生。
又見(jiàn)枝頭吐新芽，那弱小的靈魂擁有那頑強(qiáng)的生命力深深讓人折服。
在春風(fēng)的愛(ài)撫下，又見(jiàn)那枝頭吐新芽……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文7
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天，在不經(jīng)意間，來(lái)到了這個(gè)被世人遺忘的小村莊。村子的名字已被人淡忘，僅有村頭的那棵茁壯的柳樹(shù)默默地在守望著，似乎在訴說(shuō)著什么……
他出身在村頭那個(gè)貧窮的家庭，父母對(duì)他疼愛(ài)有加。即使家里窮的叮當(dāng)響，父親還是賣了家里唯一的一頭老黃牛，讓他入了學(xué)，成為一名小學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，他也由一個(gè)不懂事的'小毛孩，成為一名高中生。今年他正讀高三，住在離家?guī)资锏目h城讀書，眼看著高考在即，他的生活費(fèi)也要的更加頻繁，無(wú)奈的父親只好背井離鄉(xiāng)，外出打工，父親讓瞞著兒子，不愿讓兒子為錢的事?lián)鷳n，總是默默地給兒子寄錢�？烧l(shuí)知不幸再次降臨了，因?yàn)榻ㄖさ匕踩婪对O(shè)施疏漏，在高空工作的父親，由于一時(shí)粗心，從十幾層高的樓上摔了下來(lái)……
他得知這件事是在出事后的第三天，母親不愿讓兒子明白，怕他分心，但由于要去找建筑工程隊(duì)領(lǐng)工協(xié)商賠償問(wèn)題，母親又是一個(gè)老白丁，只好忍著巨痛告訴了兒子。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)這個(gè)噩耗時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但他強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚流下，按照母親的安排，村里的鄉(xiāng)親把他的父親埋在了村頭那棵柳樹(shù)旁，正值柳樹(shù)發(fā)芽的季節(jié)，他卻眼看著父親長(zhǎng)眠于地下……
高考過(guò)后，他最終如愿收到了上海復(fù)旦大學(xué)的錄取通知書，告別了母親，走出了小山村，開(kāi)始了自我的大學(xué)生活。一晃四年過(guò)去了，他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，被上海本地的一家跨國(guó)公司錄取。他坐上了通往故鄉(xiāng)的列車，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途顛簸，最終回到了這個(gè)小山村。
花開(kāi)花落，幾年不見(jiàn)，小山村依舊還是老樣貌，又是一個(gè)春天，村頭那棵柳樹(shù)照舊吐出了新芽，他一眼就望到了母親，她正坐在父親的墳頭，默默地流淚。此時(shí)，他再也忍不住，跑過(guò)去抱住母親，涕淚橫流……
遠(yuǎn)處微風(fēng)搖曳，枝頭泛青，母子相抱的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文8
春天已逝，夏風(fēng)已盡。等待我們的，還是那依然消瘦的秋葉，想到這里…不覺(jué)更加思念冬雪膽大妄為的作風(fēng)起來(lái)……天，又冷了些了呢。
春，笑了。
現(xiàn)在正是春天的“鼎盛”時(shí)期，花、草、葉都瘋了起來(lái)，看到這般，她說(shuō)：“春天真好�！庇谑撬檬终乱欢浞凵男』ò�，放在陽(yáng)光下遠(yuǎn)望，那陽(yáng)光的燦爛更加襯托出花苞含蓄的美。她笑了，“夏天也會(huì)是這般美么？”
夏，羞了。
進(jìn)到了夏的世界，荷花高興得不得了，每天每日地和喜愛(ài)它們的游客玩耍。仿佛覺(jué)得自己就是這個(gè)世界的主人一樣放肆�；叵氲竭@里，他對(duì)著河中的荷癡癡的說(shuō)：“夏，能永遠(yuǎn)在此停留么？”
秋，傲了。
夏天還是走了，帶著人們的抱怨和美好的回憶悄無(wú)聲息的去了。接棒的，卻是一半人愛(ài)一半人厭的秋，還是一樣，肆無(wú)忌憚的冷酷。將人們身上的衣服一次一次加高、加厚，宛如在顯現(xiàn)自己并不是消瘦無(wú)力的季節(jié)，秋葉也一次次的變本加厲，雖然這樣，但她還是裹緊了自己的衣襖說(shuō)：“秋，還是一樣的美。”
冬，哭了。
將人們的.咒怨和動(dòng)物們的死亡率結(jié)合在一起的冬邁著沉重的步伐緩緩而來(lái)，因?yàn)樗溃约菏怯肋h(yuǎn)都不被世人所喜愛(ài)的……但還是接受了四季循環(huán)的習(xí)慣，到了。果然，它不被人歡迎。那些厭惡它人們都在家里取暖、聊著家常。誰(shuí)都不想在這么冷的天和感冒有所接觸。因此，這世界上，沒(méi)有人想和冬一起玩。但，唯有一個(gè)人，穿著一件大棉襖，拖著一雙大皮鞋，跑了出來(lái)愛(ài)撫著冬，擦掉了它的眼淚，對(duì)它說(shuō)：“還有我阿！我陪你玩吧！”于是，那個(gè)冬季的唯一的兩個(gè)影子印在了雪的記憶中。
于是，美好了。
有時(shí)侯，只要你帶著美好的心去接受那些你本不喜歡的人或物，世界其實(shí)就會(huì)變得很美好。只要你用了善良的心去理解、寬容了他（她）們，那么這世界就不會(huì)存在分歧或爭(zhēng)吵了。有人說(shuō)，路是自己走出來(lái)的，既然這么多步你都走了，又何苦在乎這幾步寬容之步呢？！所以，帶著美好的心態(tài)去包容這世界吧，總有一天，你以前看到的枯枝在那時(shí)就會(huì)長(zhǎng)出美好的新芽出來(lái)。于是，美好了。
又見(jiàn)枝頭吐新芽。是這美好世界生活的寫照。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文9
又是一年花落地，又見(jiàn)枝頭吐新芽。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在不知不覺(jué)間，花兒落了，枝頭上冒出了嫩綠色的新芽。
又是一年——畢業(yè)季
今年，我們初三，我們面臨著中考，我們，即將畢業(yè)。還記得一年前的此時(shí)，看著窗外樹(shù)上新冒出的嫩芽毫無(wú)想法，那時(shí)，我們心比天高，我們?nèi)绱睡偪瘢覀冏鍪虏挥?jì)后果，挨打不長(zhǎng)記性，深夜不眠與好友侃到天明，那時(shí)還有天真的夢(mèng)想。但是。 如今呢？枝頭的新芽不亞于當(dāng)初的美艷，只是物是人非，我們即將中考，馬上就要分別，我們已經(jīng)開(kāi)始頭疼不夠優(yōu)秀的成績(jī)，不在不計(jì)后果的處事，老師也不在教訓(xùn)我們，回家倒頭就睡，夢(mèng)想什么的全然拋在腦后，只是偶爾會(huì)因分離而暫時(shí)的.傷感。又見(jiàn)枝頭吐新芽，心境卻不是當(dāng)年。
又是一年——枯樹(shù)不枯
家中的院子里種著一些樹(shù)，去年初春發(fā)現(xiàn)了一顆小小的枯樹(shù)，它孤單的佇立在墻角，父親想砍掉它認(rèn)為大煞風(fēng)景，姥爺卻一再的阻攔，并努力的想讓我們相信在第二年此時(shí)，它一定會(huì)活過(guò)來(lái)。我卻不以為然，我認(rèn)為枯樹(shù)就像放棄了生命的希望的人，無(wú)論如何都不會(huì)枝繁葉茂。聽(tīng)到我的認(rèn)為姥爺笑了笑轉(zhuǎn)身離開(kāi)。冬天的幾場(chǎng)大雪更是讓我堅(jiān)定自己的想法，枯了的樹(shù)就如同我試卷上的慘淡分?jǐn)?shù)一樣，不堪入目。第二年春季在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那棵枯樹(shù)發(fā)了新芽，很美麗。姥爺意味深長(zhǎng)的告訴我，只要不放棄相信一定會(huì)有奇跡。我松懈的雙手用力的握緊，枯樹(shù)都能發(fā)芽，糟糕的成績(jī)一定可以變得漂亮。
又是一年——成長(zhǎng)
今年秋天，家里的狗狗生了病，心里滿是壓抑，困頓之時(shí)看向了窗外，外面光滑的樹(shù)枝上沒(méi)有一絲生機(jī)，本是壓抑的心情變得更是難過(guò)。它又不是人怎么可能會(huì)好起來(lái)，家人說(shuō)那是它的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷這些苦難它才能茁壯成長(zhǎng)，就像冬天的莊稼只有歷經(jīng)風(fēng)寒才能發(fā)出嫩芽，煎熬到了春天，正如家人所說(shuō)它們好起來(lái)了，雖然因病痛而使毛色不光滑，但是確實(shí)是好了起來(lái)。窗外的新芽正隨風(fēng)輕搖，它亦成長(zhǎng)，我亦成長(zhǎng)。
又是一年花落地，又見(jiàn)枝頭吐新芽，枯樹(shù)不枯，我們不哭，努力成長(zhǎng)。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文10
春天是詩(shī)意的，美麗的，但我卻一直不喜歡春天。
我出生在十五年前的那個(gè)春天。從父親接過(guò)我那一刻?，我就在那一聲聲重重的嘆息聲中，被全家人公認(rèn)為丑女了。
從小到大，我從不敢照鏡子，我怕自己會(huì)自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見(jiàn)花都要逃跑，因?yàn)槟菋善G的花朵令我自慚形穢。在學(xué)校里，我從不敢抬頭，同學(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光，令我?guī)缀鯚o(wú)地自容，我甚至感覺(jué)自己比《巴黎圣母院中》的撞鐘人阿西莫多還要丑陋。
我的自尊心一天天地被吞噬，我只能暗地里流淚，抱怨上天的不公。偶然的一次，我在《讀者》上看見(jiàn)這么一句話：“上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也打開(kāi)了另一扇門”。我心里不由怦然一動(dòng)，是啊，上帝不過(guò)是剝奪了?的“美麗”，可我至少還有?健康”“智慧”呀。我難道就這么消沉下去，讓“丑陋”掩蓋掉我身上所有閃光的地方嗎?不，我要用智慧來(lái)重塑自尊，迎接屬于我的春天。
從此，我發(fā)奮地讀書、寫東西、練書法、繪畫、彈鋼琴。我像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋住我內(nèi)心沸騰的熱血。我陶醉在一段段優(yōu)美的'文字、一曲曲動(dòng)人的樂(lè)曲、一幅幅美麗的畫面里，再也不在意別人鄙視的目光和竊竊私語(yǔ)了，“歪嘴”“蔥油餅”“單眼皮”之類的嘲諷，對(duì)我已毫無(wú)意義。
但我還是不愿意照鏡子，只是再也不是因?yàn)槟懬�，而是我現(xiàn)在終于明白了：一個(gè)人的美并不僅僅是外在的漂亮，更應(yīng)該是由內(nèi)而外的自信和智慧。當(dāng)眾多的女生為了誰(shuí)漂亮而爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我慶幸自己能得一隅安寧，可以用來(lái)汲取更多的知識(shí)養(yǎng)料。
體現(xiàn)我價(jià)值的時(shí)刻到了，市里舉行“平安記我心”即興演講比賽，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，輕輕松松闖進(jìn)了決賽。當(dāng)我自信地登上講臺(tái)，當(dāng)我飽含深情地演講完最后一句話，掌聲拍出了我的眼淚，我分明聽(tīng)見(jiàn)了評(píng)委們不約而同的叫好聲。
回家的路上，我心情特別的好。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)路旁那一棵棵光禿禿的樹(shù)上，枝頭吐出了新芽。我笑了，原來(lái)，春天真的來(lái)了。
而我的春天，也向我走近了
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文11
春回大地，肅殺的冬也走遠(yuǎn)了，現(xiàn)在無(wú)論是被北風(fēng)吹掉葉子的光禿禿的枝干，還是有幾片葉子的干枝，都悄悄吐出了新芽�！}記
冬陽(yáng)暖暖的照著大地，似乎想把冬季肅殺的氣氛沖淡一點(diǎn)，但我的心情卻不像這陽(yáng)光，溫暖明媚。
考試成績(jī)出來(lái)了，我比上次退步了很大一塊，拿著卷子走在回家的路上，怒吼的狂風(fēng)撕扯著我的內(nèi)心，使我更加心灰意冷。
轉(zhuǎn)眼間已走到樓，這里有一棵春天新種的小樹(shù)。
春天小樹(shù)剛被種下時(shí)，枝頭上隱隱約約的藏著點(diǎn)點(diǎn)綠意，枝頭上吐著新芽，翠綠的樣子惹人喜愛(ài)，但經(jīng)過(guò)夏的考驗(yàn)，秋的摧殘，到了冬只剩下光禿禿的枝干，它羸弱的身體依靠著土地，無(wú)奈的堅(jiān)持著。
我從它身邊走過(guò)，走到樓道里，遲遲不愿回家，便坐在樓道口，看著這棵可憐的小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎。
一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把小樹(shù)吹得東倒西歪，風(fēng)運(yùn)用它那有力的大手，似乎想把小樹(shù)折斷，抽打著它的枝干，呼呼作響。
它會(huì)堅(jiān)持不住嗎？它還能等到又見(jiàn)枝頭吐新芽的季節(jié)嗎？
正在我思索時(shí)，好友已從遠(yuǎn)處走來(lái)。
“嗨——！干什么呢？”
她的突然來(lái)襲，使我不知所措，只好站起來(lái)，苦笑一下。
好友已知道我這次沒(méi)考好，她是來(lái)安慰我的。她拽著我來(lái)到小樹(shù)身旁說(shuō)：“別灰心，你看，小樹(shù)現(xiàn)在所處的處境和你一樣，你受著成績(jī)的打擊，而它正在受著嚴(yán)冬的'考驗(yàn)，它只有在這個(gè)時(shí)刻努力汲取養(yǎng)分，才能使來(lái)年的枝頭吐出新芽。”她一手指著小樹(shù)一邊說(shuō)。
我不解，她為什么要在這個(gè)時(shí)候說(shuō)這樣的話。
她看見(jiàn)我這副樣子，又說(shuō)：“只要你好好利用這兩個(gè)月，肯定能取得好成績(jī)嗎！”
看著她那堅(jiān)定的眼神，我明白了，這一次的失敗并不代表什么，只要我繼續(xù)努力，還能取得好成績(jī)，這只不過(guò)是一個(gè)小小的挫折。
我回到家。想著小樹(shù)，想著朋友的話，給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能在開(kāi)學(xué)取得好成績(jī)。
在這兩個(gè)月中，小樹(shù)也陪我一起接受者考驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間，又到了春回大地時(shí)，假期結(jié)束了，通過(guò)我不懈的努力，終于取得了好成績(jī)。
當(dāng)我拿著卷子又一次從樹(shù)下走過(guò)時(shí)，小樹(shù)的枝頭已有點(diǎn)點(diǎn)綠意，我看見(jiàn)枝頭吐出了新芽，我知道它經(jīng)受住了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
春回大地，我又見(jiàn)枝頭吐新芽。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文12
不會(huì)有永恒的冬天�！}記
秋天的嘆息還沒(méi)在北風(fēng)中散盡，飛雪就帶著嚴(yán)寒趕來(lái)了，歲月的深處，這一年似乎格外的冷。最后一批飛走的秋雁在凜風(fēng)中哀鳴，最后幾片未落的秋葉在寒風(fēng)中凋零。但，生命開(kāi)啟的倒計(jì)時(shí)仍在繼續(xù)，春，在趕來(lái)的路上。
教室的窗戶壞了，凜冽的寒風(fēng)像刀子般灌進(jìn)房間，夾帶著雪霧和冰碴，讓坐在風(fēng)口的我打了個(gè)寒顫。教室里沒(méi)有幾個(gè)人，都在寒風(fēng)的跳躍下瑟瑟發(fā)抖。黑板上班主任的“死亡倒計(jì)時(shí)”仿佛更加鮮紅了。我嘆了一口氣，埋頭“對(duì)付”著我的卷子。一片落葉飄進(jìn)教室，在寒風(fēng)的撕扯下飛舞、嘆息、碎裂。幾個(gè)同學(xué)急匆匆地站起身，慌忙地逃離了這危險(xiǎn)的地方。我的筆一停，幾粒冰碴打在我的臉上，刺痛。我耳邊又響起了那刺耳的嘲諷的笑聲，眼中又出現(xiàn)了班主任冷笑的面孔。不能停，不能停。我的筆又動(dòng)了起來(lái)。但那鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎扭曲成了一張冷笑著的、猙獰的班主任的臉，向我咆哮著，嘲笑著。我的筆尖在抖動(dòng)。似乎是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，也許很短，等我終于走出校門時(shí)，想起了那句“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春天在哪里？我搖了搖頭。身后梧桐樹(shù)上最后一片葉子被寒風(fēng)扯下，拋向高遠(yuǎn)的云天。
干澀的西北風(fēng)在街頭橫行，拉扯著行人單薄的身軀，輕渺的云在長(zhǎng)空下徘徊，陽(yáng)光從高空中灑下，冰冷而蒼白。如果還有“倒計(jì)時(shí)”的話，那該變成負(fù)數(shù)了吧。我心中想著，邁進(jìn)校門，隨即又對(duì)自己的念頭感到好笑。坐在座位上，沒(méi)有想象中的寒風(fēng)，這才發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)修好了。班主任走上講臺(tái)，開(kāi)始慣常的長(zhǎng)篇大論，我的心卻飛向了從前。那同學(xué)們的'刺耳的笑聲，那班主任嘲諷的話語(yǔ)，那凜冽的寒風(fēng)，那刺眼的鮮紅，那深夜復(fù)習(xí)的筆尖……一陣熱烈的掌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，忽然驚奇的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們竟都看著我。同桌用力推了推我：“發(fā)什么愣呢，快上去！”我不知所措的上臺(tái)，班主任向我露出了燦爛的微笑。我接過(guò)成績(jī)單，同學(xué)們?cè)俅喂恼�。啊！我明白了。翻開(kāi)成績(jī)單，那分?jǐn)?shù)不再咆哮，而露出了燦爛的微笑。向窗外望去，樓下墻角，一朵小花，在凜風(fēng)中綻出芬芳。
東風(fēng)融化了結(jié)冰的春水，藏在春日柔和的陽(yáng)光下發(fā)出啁啾，淡淡的云兒在長(zhǎng)空下微笑著，我坐在淺綠的細(xì)小的春草上，望著柳枝又吐出了新芽，冬去春來(lái)。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文13
一棵本已枯死的大樹(shù)，不知在什么時(shí)候，長(zhǎng)出了新的嫩芽，就像一個(gè)遇到重重困難的人，遇到了新的希望。
——題記
我家小區(qū)里有一棵瘦小的樹(shù)，大概因?yàn)橛泻眯┠隂](méi)有給樹(shù)澆水，它枯萎了。
這棵樹(shù)原本的樹(shù)葉很茂密，樹(shù)葉翠綠翠綠的，每次讓人看見(jiàn)時(shí)都會(huì)感覺(jué)到很開(kāi)心。雖然它是如此的瘦小，但它依舊長(zhǎng)出翠綠的樹(shù)葉。但是這棵樹(shù)如今枝葉凋零，無(wú)精打采，仿佛所有的美好都已經(jīng)成為了過(guò)去。
不知何時(shí)，這棵樹(shù)卻漸漸地長(zhǎng)出了新的嫩芽，大概是因?yàn)閹讏?chǎng)雨的灌溉，它又堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，誰(shuí)能料到它本來(lái)已經(jīng)枯死？卻遇見(jiàn)長(zhǎng)時(shí)間的大雨，而且堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，它能在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，大概是因?yàn)樗摹按蟛〕跤绷税桑?/p>
這不由讓我想起，數(shù)學(xué)老師的`那節(jié)“故事課”。
還記得數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“孩子們，我以前教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他現(xiàn)在已經(jīng)上了初中二年級(jí)了。在他小學(xué)六年級(jí)時(shí)，他很會(huì)搗亂，作業(yè)也不寫，除了上正課，副課全被老師罰到辦公室里寫作業(yè)。”
老師停頓了，一會(huì)兒又說(shuō)：“在其他老師說(shuō)他吵他的時(shí)候，他又對(duì)他的媽媽告狀，而他的媽媽總會(huì)對(duì)老師說(shuō)他的兒子不上課，關(guān)你們老師什么事。
“漸漸的，那個(gè)學(xué)生知道了，這樣下去不行，開(kāi)始學(xué)習(xí)了，但上課時(shí)總是走神，總管他很努力的學(xué)習(xí)，但他的成績(jī)沒(méi)有一點(diǎn)提高，是因?yàn)樗胫丶彝媸謾C(jī)……在畢業(yè)來(lái)臨時(shí)，他終于知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)也是突飛猛進(jìn)，最終在考初中時(shí)……
他遇到了重重困難，最終知道了以前的做法是在消度時(shí)光，時(shí)間都浪費(fèi)了，他知道了時(shí)間一去不復(fù)返，認(rèn)真學(xué)習(xí)，他開(kāi)始燃起了新的希望，燃起了這樣一個(gè)信念：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。慢慢的他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，在小學(xué)時(shí)從年級(jí)倒數(shù)第一進(jìn)步到全年級(jí)正數(shù)第五，最后考上了外地的好初中，這難道不是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’。
小區(qū)里那棵瘦小的樹(shù)，又吐露出更多新的嫩芽。
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文14
初春的季節(jié)，大地復(fù)蘇，那棵老樹(shù)又悄悄地吐出了新芽，勾起了我對(duì)你的回憶。——題記
不知什么原因，我特別喜愛(ài)檸檬茶，當(dāng)檸檬茶的清香在我的胸腔中打旋時(shí)，我就感覺(jué)仿佛我的心是無(wú)比透明的，正如那枝頭上的點(diǎn)點(diǎn)新綠，透著一股清新。
這也許是我們的緣分吧，你和我一樣也鐘愛(ài)檸檬茶。于是我們的第一次邂逅就與此有關(guān)了。那是我去買檸檬茶，我掏出硬幣遞給阿姨，"還是照舊，檸檬茶，謝謝。"我微笑著等著不久檸檬茶將會(huì)沒(méi)入我不安的胃。咦！怎么有回聲？驚訝之余，我回過(guò)頭，看見(jiàn)了你�！翱墒侵皇Ｏ乱槐恕！卑⒁掏送遥型送�，很抱歉又很為難地看著我們。
“我……給她吧�！蔽乙幌�，下定了決心�？稍趺催�有回音？今天可真是太巧了，我和你相視一笑。你微笑著將皮夾放回口袋，友好地重復(fù)：“還是給你吧�！蔽乙泊蠖绕饋�(lái)：“沒(méi)關(guān)系，你買吧�！睅状瓮谱專覀儍扇硕加X(jué)得麻煩，竟都一甩手，快步跑開(kāi)了。我很詫異，竟有這樣一個(gè)和我相似的女孩。我回頭看著你跑遠(yuǎn)的背影，卻又見(jiàn)你回過(guò)頭來(lái)，給了我一個(gè)淺淺的微笑。
從這以后，每當(dāng)我們?cè)谫I檸檬茶偶遇時(shí)，總會(huì)走到一棵樹(shù)下，共同品味這檸檬茶的清爽。再后來(lái)我們就熟識(shí)了，我們總會(huì)相約著一起去買茶，然后品茶，談心。在檸檬茶清香的包圍中，我們彼此敞開(kāi)心扉。
那棵老樹(shù)下會(huì)永遠(yuǎn)留有檸檬茶的清香吧，那枝頭上的.點(diǎn)點(diǎn)新芽就是我們?nèi)鐧幟什枰话闱逍碌挠颜x的化身吧。我常常這樣想。
和你品茶談心的日子是那么快樂(lè)，但又那么短暫。就像那枝頭嫩綠的芽?jī)�，總�?huì)變黃，凋落。那天，你手捧一杯檸檬茶向我走來(lái)，臉上堆滿了傷感。你對(duì)我說(shuō)你要走了，可能不會(huì)再回來(lái)了。我聽(tīng)后一怔，不知該說(shuō)什么。你擠出了兩個(gè)生硬的字“再見(jiàn)”，然后放下檸檬茶就跑開(kāi)了。在你轉(zhuǎn)身的一瞬，我看見(jiàn)你哭了，其實(shí)我也哭了。我知道，在那棵充滿檸檬茶清香的老樹(shù)下，再也不會(huì)有我和你了。而我，也不常喝檸檬茶了。
時(shí)隔一年，如今我又看見(jiàn)那棵老樹(shù)的枝頭綻出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，我情不自禁地走過(guò)去，閉上眼睛我依然聞到了一股檸檬香……
又見(jiàn)枝頭吐新芽，分別了一年的朋友，你在遠(yuǎn)方想我了嗎？
又見(jiàn)枝頭吐新芽作文15
生命，一條昂首向前的小溪，一束七彩斑斕的陽(yáng)光，一幅永不褪色的字畫，構(gòu)成了一個(gè)永恒的主題。
生命是什么?生命是屈原留在沙灘上的白鞋子，是蘇武19年北海牧羊的鹿節(jié)，是周濤筆下那鞏乃斯的馬，是紀(jì)伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭，是余光中筆下那帶著凄迷鄉(xiāng)愁味兒的冷雨，是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音，是塞納河畔無(wú)名少女永久無(wú)邊的微笑。
當(dāng)聽(tīng)到詩(shī)人海子輕吟“面朝大海，春暖花開(kāi)”時(shí)，我明白了：船兒面朝大海，才能達(dá)到勝利的彼岸;魚(yú)兒面朝大海，才能找到最終的歸宿;生命面朝大海，才有波瀾壯闊的美景。
當(dāng)晨暉悄悄推開(kāi)云窗，當(dāng)晚霞映紅了池塘，我又一次感悟生命，感悟生命這個(gè)永恒的主題。
矚目窗外，那被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的經(jīng)冬禿枝，現(xiàn)出了一抹隱隱的綠意。
哦!又見(jiàn)枝頭吐新芽。
當(dāng)布谷鳥(niǎo)在春天的林間自在鳴瞅，當(dāng)溪水在夏日的山谷涼涼流響，當(dāng)秋風(fēng)在闊大的梧桐葉上打著呼哨，當(dāng)雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上，我會(huì)由衷地感晴：生命的柳絮在飛，我仿佛看見(jiàn)了大自然生命的本色，感受到了自己生命跳動(dòng)的脈搏。
生命的旅途中有許許多多的失意，也許有李清照的“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，也許有李白的“大道如青天，我獨(dú)不得出”，也許有陸游的“蕭蕭白發(fā)臥扁舟”。朋友，不要憂郁，不要悲傷，拍拍身上的泥土，掌好生命的.舵吧，明天又是燦爛的一天!生命的柳絮在不停地飛，要飛出曹孟德“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁氣概，也要飛出普希金“相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)”的那份自信，更要飛出北島那直沖霄漢的勇氣“告訴你吧/世界/我不相信/縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者/那就把我算做第一百零一名�！�
“把一只木舟/擲入無(wú)邊的激蕩/把一面旗幟/升入大風(fēng)天空/以粗礦的姿態(tài)/人類涉入了生命的急流�！鄙那牡仉S著一縷清風(fēng)幻化成點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)韻，追逐彩虹，追逐流水，追逐飛天的舞袖。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！弊T嗣同灑在軒輾大地上的滴滴鮮血，也許在向生命見(jiàn)證著什么，生命如斯乎?
巍巍昆侖，綿綿長(zhǎng)城，悠悠明月你們可以見(jiàn)證嗎?
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