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七年級(jí)思想品德期末復(fù)習(xí)練習(xí)題-政治試題
七年級(jí)思想品德期末復(fù)習(xí)第二單元練習(xí)題
班級(jí)_____ 姓名______
一、單項(xiàng)選擇題
1. 良好的班集體一定不會(huì)有 ( )
A.共同的奮斗目標(biāo) B.正確的輿論氛圍
C.健全的組織 D.違法亂紀(jì)
2. ___是集體利益的可靠保證 ( )
A.正確的輿論 B.健全的組織 C.紀(jì)律 D.向上的精神風(fēng)貌
3. 為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,就有必要加強(qiáng) ( )
A.自信 B.自尊 C.自強(qiáng) D.自我管理
4. 在與同學(xué)相處過(guò)程中,我們要做到 ( )
①真誠(chéng) ②主動(dòng) ③熱情 ④哥們義氣
A.①②④ B. ①②③ C. ②③④ D.①③④
5. 笛卡爾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話。”對(duì)這句話理解最符合題意的是 ( )
A.學(xué)習(xí),才能承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任 B.學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求
C.學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干 D.學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)
6. 下列選項(xiàng),既是公民權(quán)利,又是公民義務(wù)的是 ( )
A.受教育 B.選舉權(quán)與被選舉權(quán) C.人身自由 D.揭發(fā)檢舉權(quán)
7. 人貴有自知之明,是說(shuō) ( )
A.生活中沒(méi)有十全十美的人 B.人要了解自己的優(yōu)點(diǎn)
C.人要明白自己的缺點(diǎn) D. 人要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
8. 作為祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,我們青少年應(yīng)該珍惜受教育權(quán)利,履行受教育的義務(wù)。下列選項(xiàng)符合題意的是 ( )
①要努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展自己 ②要堅(jiān)持受到法律規(guī)定的教育
③要自覺(jué)維護(hù)良好的教育環(huán)境 ④要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念
⑤讀得出就讀,讀不出只好不讀
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤
9. 按照我國(guó)法律規(guī)定,初中生有就近入學(xué)、接受規(guī)定年限教育等權(quán)利,同時(shí)也有遵守學(xué)校紀(jì)律、維護(hù)學(xué)校利益等義務(wù)。這說(shuō)明 ( )
A.任何公民在享有權(quán)利的同時(shí),必須履行義務(wù) B.公民獲得權(quán)利后才履行義務(wù)
C.公民履行了義務(wù)后才可以享受權(quán)利 D.公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的
10. 規(guī)定受教育既是公民的權(quán)利又是公民義務(wù)的法律是 ( )
A.憲法 B.義務(wù)教育法 C.未成年人保護(hù)法 D.刑法
⒒現(xiàn)階段我們需要的學(xué)習(xí)方式是 ( )
①自主的 ②合作的 ③探究式 ④被動(dòng)的 ⑤機(jī)械型
A. ③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③
二、判斷題
1. 對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,首先要從心理上認(rèn)可和接受。 ( )
2. 只有建立良好的同學(xué)關(guān)系才能建設(shè)一個(gè)和諧、愉快的氛圍。 ( )
3. 人不可能在每一個(gè)方面都做得好,因?yàn)槿丝偸窃诓粩喟l(fā)展的。 ( )
4. 讀完九年書(shū),不管成績(jī)好壞,都是履行義務(wù)的良好表現(xiàn)。 ( )
5. 受教育是公民個(gè)人的事,別人管不著。 ( )
6. 某鎮(zhèn)政府將兩名不讓子女上學(xué)的家長(zhǎng)推上被告席,鎮(zhèn)政府的行為是維護(hù)法律尊嚴(yán),保證公民受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)的行為。 ( )
7. 遵守班集體的紀(jì)律意味著失去了自己的自由。 ( )
8. 未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。 ( )
三、問(wèn)答題
1. 如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活?
2. 良好班集體的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么?一個(gè)良好的班集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何作用?
3. 要盡快的融如新的班集體,你該怎么辦?
4. 為什么說(shuō)受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)?
5. 我們?cè)撊绾蜗硎苁芙逃龣?quán)利,履行受教育義務(wù)?
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