中外評委對大學生英語演講能力評價的差異

本研究旨在探究中外評委對中國大學生英語演講能力評價的差異.分析的材料為2004年"CCTV杯"全國英語演講比賽半決賽中11名中外評委對96名選手的評分數(shù)據(jù).統(tǒng)計結果表明,中外評委對96名選手的總體評價存在顯著差異,但這一差異沒有影響進入決賽的75%的選手.在決定有爭議的25%的選手進入決賽時,外方評委評分的權重大于中方評委.訪談數(shù)據(jù)表明中外兩方評委評分標準的側重有差別.外方評委對影響意義的形式錯誤特別敏感,對回答問題、即興演講內容本身的連貫性比較關注,而對是否切題不十分介意;中方評委對不妨礙意義表達的低級語法錯誤、單個語音錯誤關注較多,對選手回答問題或即興演講中的不切題現(xiàn)象比較反感.

作 者： 文秋芳 劉相東 金利民 Wen Qiufang Liu Xiangdong Jin Limin   作者單位： 北京外國語大學  刊 名： 外語教學與研究  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEARCH  年，卷(期)： 2005 37(5)  分類號： H319  關鍵詞： 英語演講賽   中外評委   比賽評分  

【中外評委對大學生英語演講能力評價的差異】相關文章：

英漢句式結構差異與大學生英語寫作能力04-26

不同水稻品種獲取氮能力的差異04-27

淺議中外企業(yè)采購管理制度的差異04-27

工作滿意度中的中外文化差異04-26

專業(yè)能力自我評價09-26

科研能力自我評價01-07

管理能力自我評價12-03

IT工作能力自我評價01-07

工作能力自我評價01-11

工作能力的自我評價11-05