日語能力考試改革對(duì)CEF的借鑒

已經(jīng)舉行24年的日語能力考試在2005年又開始了新一輪的改革.改革重點(diǎn)在于著力檢測(cè)應(yīng)試者運(yùn)用外語解決問題的能力和交際能力.歐洲委員會(huì)組織語言專家編寫的<歐洲語言教學(xué)與評(píng)估共同綱領(lǐng)>對(duì)歐洲多種語言的教學(xué)和評(píng)價(jià)提供了參照標(biāo)準(zhǔn),共同綱領(lǐng)的核心部分就在于通過對(duì)能力指標(biāo)的規(guī)范,從而引導(dǎo)學(xué)習(xí)者提高語言的交際能力.在提高交際能力上,日語能力考試和歐洲語言教學(xué)與評(píng)估共同綱領(lǐng)找到了交界點(diǎn).

作 者： 孫守峰   作者單位： 山東交通學(xué)院,外語系,山東,濟(jì)南,250023  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 日語能力考試   改革   CEF  

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