走近后進(jìn)生-教師與后進(jìn)生有效溝通例談

我們往往習(xí)慣于把學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后、行為習(xí)慣不符合學(xué)校規(guī)范的學(xué)生稱(chēng)之為"后進(jìn)生".素質(zhì)教育要求學(xué)校教育要面向全體學(xué)生,要使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展.

作 者： 柳永忠   作者單位： 江蘇省蘇州市吳中區(qū)胥口中心小學(xué)  刊 名： 中國(guó)教師  英文刊名： TEACHER'S JOURNAL  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G62  關(guān)鍵詞：  

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