高校雙語教學管理中的問題與對策

雙語教學是高校教學改革的一項重要內(nèi)容.雙語教學有助于提高教師的專業(yè)英語水平和運用英語教學的能力,有助于提高學生對本專業(yè)外語的應(yīng)用能力,是我國高校教學的發(fā)展趨勢.文章著重分析了雙語課程在教學管理中存在的不足與問題,對如何改進、加強雙語教學管理,保證教學效果進行了重點探討,并提出了相應(yīng)的對策和措施.

作 者： 李志萍 劉德弟   作者單位： 浙江林學院經(jīng)濟管理學院,浙江杭州,311300  刊 名： 科技創(chuàng)新導(dǎo)報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 雙語教學   教學管理   教學效果   第二語言  

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