將數(shù)學(xué)建模融入高等數(shù)學(xué)教學(xué)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力

本文結(jié)合作者在高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革中的經(jīng)驗體會,對數(shù)學(xué)建模在數(shù)學(xué)中的地位和作用以及在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模的途徑做了探討.

作 者： 趙衍才 高汝召 YancaiZhao RuzhaoGao   作者單位： 蚌埠學(xué)院理學(xué)系,安徽蚌埠,233030  刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G424.1  關(guān)鍵詞： 高等數(shù)學(xué)   數(shù)學(xué)建模   教學(xué)改革  

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