化學教學中觀察能力的培養(yǎng)

觀察能力是學生學習化學的起點,在化學教學中要通過開辟課內外途徑,為培養(yǎng)學生的觀察能力創(chuàng)造更多的機會.

作 者： 張江紅 趙崗   作者單位： 張江紅(山西平順職業(yè)中學)

趙崗(山西平順中學,山西平順,047400) 

刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G4  關鍵詞： 化學   觀察能力   培養(yǎng)  

【化學教學中觀察能力的培養(yǎng)】相關文章：

在音樂教學中培養(yǎng)學生的實踐能力04-26

在英語教學中培養(yǎng)學生的自學能力04-26

大學英語教學中快速閱讀能力的培養(yǎng)04-27

在英語教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探討04-27

語文教學中培養(yǎng)學生習作能力探索04-28

英語教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力04-26

閱讀教學中培養(yǎng)學生思維能力的方法04-27

在英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力04-27

培養(yǎng)學生解化學簡答題的能力04-26

數(shù)學教學反思 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力04-26