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利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建時事述評課的教學(xué)模式

時間:2023-05-01 09:40:37 計算機論文 我要投稿
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利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建時事述評課的教學(xué)模式

利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建時事述評課的教學(xué)模式

政治科組 王偉宏

利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建時事述評課的教學(xué)模式

時事述評課是政治課教學(xué)中專題性較強,能積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的一種課型,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的介入,其學(xué)習(xí)過程不斷得到優(yōu)化,大大促進了素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的實施。作為一名政治課教師,我正嘗試?yán)矛F(xiàn)代信息技術(shù)積極探索時事述評課的教學(xué)模式。

一、 現(xiàn)代信息技術(shù)在時事述評課教學(xué)中的運用是時代的要求

教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))產(chǎn)生于社會并隨著社會的發(fā)展而發(fā)展,人類生產(chǎn)活動中的先進技術(shù)和手段隨著社會的發(fā)展必然運用到教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))教學(xué)中。在21世紀(jì)的今天,把現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的成就運用到教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))教學(xué)活動中,是教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))發(fā)展的必然趨勢,也是實施素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的客觀要求。運用計算機多媒體等現(xiàn)代信息技術(shù),改變傳統(tǒng)的“手工業(yè)”性質(zhì)的政治課教學(xué)方式,告別粉筆、黑板,走向視聽形聲結(jié)合的現(xiàn)代化的高效率的政治課教學(xué)方式,已經(jīng)成為時代和社會的迫切要求。而在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維過程中有著特殊作用的時事述評課,則更需要這種集多種信息傳播于一體的載體,實現(xiàn)時事述評課教學(xué)過程的優(yōu)化。對于政治教師而言,能否盡快掌握這一新的教學(xué)手段,將對未來政治課教學(xué)的發(fā)展具有現(xiàn)實的意義。

二、 把教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))觀念的更新和教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))技術(shù)的進步結(jié)合起來實現(xiàn)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))現(xiàn)代化的目標(biāo)

教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))現(xiàn)代化的主要目標(biāo)就是優(yōu)化學(xué)習(xí)過程,促進素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的實施,而構(gòu)建新型教學(xué)模式是實現(xiàn)這一目標(biāo)的基本舉措。要實現(xiàn)這一舉措,必須把教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))觀念的更新和教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))技術(shù)的進步緊密結(jié)合起來。

在新型教學(xué)模式下,教學(xué)系統(tǒng)中要素間的關(guān)系要進行如下四個轉(zhuǎn)換,即教師由講授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者;學(xué)生由接收者變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)者;媒體從演示工具變?yōu)閷W(xué)生認(rèn)知的工具;教學(xué)過程從傳統(tǒng)的分析講授轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的過程。但是,現(xiàn)實教學(xué)中的多數(shù)課例,還沒有真正全面地實現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)化。其原因一方面是受客觀條件限制;另一方面是未能突破傳統(tǒng)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))觀念,實現(xiàn)上述所說的“四個轉(zhuǎn)變”。更新傳統(tǒng)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))觀念,樹立以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神為核心的素質(zhì)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))觀念,是深化教改的迫切要求,也是構(gòu)建新型教學(xué)模式的前提條件。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點,恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)情境、科學(xué)地組織學(xué)生活動、有效地評價反饋,是新型教學(xué)模式設(shè)計的基本思路。觀念的更新是前提,要想實現(xiàn)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))現(xiàn)代化的目標(biāo),還必須借用蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))技術(shù),現(xiàn)代教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的主要優(yōu)勢是:多媒體展示的集成性、超文本鏈接的選取性、大容量存儲的豐富性、高速傳輸?shù)谋憬菪、人機交互的操作性、超時空交流的共享性。其突出功能表現(xiàn)為動態(tài)模擬展示、資料查詢、模擬操作、

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