教育管理 - 教導(dǎo)主任實施教學管理的重點及工作思路

　　隨著教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革的深入,學校間的競爭加劇。在這種形勢下,我們學校怎么辦?這是教導(dǎo)主任應(yīng)該思考的問題。學校教導(dǎo)主任是在校長領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助校長全面貫徹黨的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）方針,具體負責組織學校的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學工作。一是切實抓好教學工作,努力提高教學質(zhì)量;二是抓好學生的思想政治教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）;三是抓好體育、衛(wèi)生工作和學生的課余生活;四是掌握教師的基本情況,抓好教師的進修;五是抓好教務(wù)工作等。上述教導(dǎo)主任的管理職責中,切實抓好教學工作,努力提高教學質(zhì)量,是教導(dǎo)主任的首要職責、頭等大事。因為教學質(zhì)量是學校的生命所在,是學校存在和發(fā)展的最有力保障,而教學質(zhì)量的提高,離不開教學管理的加強。教學管理的內(nèi)容是多方面的,但從調(diào)查了解來看,當前學校教學管理應(yīng)重點抓好以下幾個方面的管理工作:一是教學思想的管理,二是 教學過程的管理,三是教學質(zhì)量的管理,四是樹立管理就是服務(wù)的思想。抓好了這幾個方面的工作,就能促進學校的教學管理上臺階,教學質(zhì)量不斷提高,學校的發(fā)展就有了希望。

　　 一、教學思想的管理

　　 思想是先導(dǎo),思想指導(dǎo)行動。有了先進的教學思想,才能保證取得高質(zhì)量的教學效果。因此,要提高學校的教學質(zhì)量,最根本的在于教師教學思想的轉(zhuǎn)變。當前,仍有一部分教師的教學思想落后,教學觀念陳舊,不重視學生活動和能力培養(yǎng),課堂封閉,教師一本教材,一本教參,一本教案,一只粉筆,一張嘴就上講臺,較為普遍的是一講到底,滿堂灌。所以,教導(dǎo)主任要把教師教學思想觀念的轉(zhuǎn)變作為加強教學管理,全面實施素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）,推進現(xiàn)代課堂教學的研究和實踐的突破口。具體來說:一是認真組織教師學習現(xiàn)代課堂教學的特點、標志、基本觀點和操作模式。二是組織教師到縣內(nèi)和外地知名學校參觀學習或邀請知名教師到學校講學。三是經(jīng)常深入課堂了解情況。通過督促和加強對教師進行素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理論、現(xiàn)代課堂教學理論等的學習， 促使教師實現(xiàn)“六個轉(zhuǎn)變”，樹立現(xiàn)代教學思想,以適應(yīng)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）發(fā)展的要求。

　　(一) 教學理念由教師傳統(tǒng)的知識傳授轉(zhuǎn)向以學生的發(fā)展為中心的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）設(shè)計。

　　今天的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），不應(yīng)再是篩選適應(yīng)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的少數(shù)人的工具， 而要成為適合于所有受教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）者全面提高素質(zhì)的有效途徑； 教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）不僅僅是向?qū)W生傳授已有的知識， 而是要在教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）過程中培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的探索者與開拓者； 教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的成功不能以功利性的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）為唯一的價值判斷標準， 而要以為社會發(fā)展培養(yǎng)各

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