語文五年級(jí)下學(xué)期第七單元測(cè)試題

　　在各領(lǐng)域中，我們最不陌生的就是試題了，試題是學(xué)校或各主辦方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編收集整理的語文五年級(jí)下學(xué)期第七單元測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助。

　　語文五年級(jí)下學(xué)期第七單元測(cè)試題 1

　　一、看拼音、寫詞語。

　　qīng sù páo xiào wàng shèng mó nǐ zhàn xuē

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　huā bàn jì mò xiào lǜ fù ráo bào zào

　　( ) ( ) ( ) ( )( )

　　二、用“√選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。

　　锨鎬( ɡāo ɡǎo )砌墻(qì qiè)不解(xiè jiě)

　　匣子(xiá jiá)吮吸(yǔn shǔn)矗立( zhù chù)

　　三、多音字組詞。

　　zǎi( ) héng( ) sǎn( ) chéng( )

　　載橫散乘

　　zài( ) hèng( ) sàn( ) shèng( )

　　四、填成語。

　　1、描寫大好春光的：________ _________ __________ _________

　　2、贊美人物精神的:_________ _________ __________ _________

　　3、描寫鄭和遠(yuǎn)航的：_________ _________ __________ __________

　　五、將括號(hào)里能與前面搭配的詞畫出來。

　　樹立(理想決心)端正(態(tài)度目標(biāo))克服(困難失誤)

　　生活(艱苦艱巨)山河(華麗壯麗)形勢(shì)(嚴(yán)肅嚴(yán)峻)

　　六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)中。

　　既然……就……盡管……還是……既……又……

　　要……不要……因?yàn)椤�…所以……如果……就…�?/p>

　　A、( )風(fēng)雪很大，( )阻擋不了爺爺晨練的決心。

　　B、弟弟( )會(huì)唱歌，( )會(huì)跳舞。

　　C、( )你訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，( )應(yīng)當(dāng)按著去做。

　　D、我們( )做自己會(huì)管理自己的人，( )做依賴別人的，衣來伸手飯來張口的人。

　　七、修改病句。

　　1、放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。

　　2、玲玲經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。

　　3、我不知道他是什么時(shí)候回來的？

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.《宿新市徐公店》為代所作。詩中體現(xiàn)童蝶相悅成趣的詩句是“。”

　　2.“走進(jìn)玉蘭堂的院落里，眼睛突然一亮，開滿了的花，不留，陽光下就像……”最后這句比喻句把比作，可以看出海棠花。

　　“朋友，當(dāng)你，記住‘ ’，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。”為什么就能找到春天呢？因?yàn)開__________

　　3.他想起了________，想到了______，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了_____，__ _，___，____ ……

　　4.讀了文中的句子“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明”，我能知道全文的內(nèi)容。課文前面講的是，后面講的是，重點(diǎn)講述的是。這句話在文中起的作用。

　　5、從本學(xué)期的課文中，你知道了_______________的海倫.凱勒、______

　　_______________的阿炳、_______________的鄭和、______________司馬遷。其中給你印象最深的人是____________，因?yàn)開________________

　　__________________________________________________。

　　九、閱讀感悟。

　　活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色,熱烈一片。

　　1、寫出下列詞語的近義詞。

　　依舊( )毫無倦態(tài)( )

　　2、照詞語的組成方式，仿寫詞語。

　　紅撲撲(ABB式且表示顏色)__________ 、_________、_________

　　瀟瀟灑灑(AABB式)____________、____________ 、____________

　　3、這段話把夕陽比作快樂的________。片段通過一系列的動(dòng)詞，如“_________”、“__________”、“__________”生動(dòng)形象地寫出了它的“快樂”和“淘氣”。

　　(二)“成”與“功”

　　失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由成與功兩個(gè)字組成的成是功的積累叫做功到自然成

　　晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的`造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。

　　一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

　　如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？

　　李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱

　　負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

　　1、給第一小節(jié)的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

　　2、根據(jù)文章內(nèi)容填空。

　　“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的______，功是成的______。成功對(duì)于懶漢來說是的，對(duì)于奮斗者來說又是的。

　　3.短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。

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　　4.“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀愕膯⑹尽?/p>

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　　十、習(xí)作園地

　　材料作文：《星期天》

　　我喜歡星期天，爸爸、媽媽全在家，一塊兒聊天、看電視、上網(wǎng)或去看電影、到書店、上公園玩，真帶勁!可是今天，卻與往常不同了……

　　要求：(1)這是一個(gè)同學(xué)寫的一篇作文的開頭，請(qǐng)你按照文章的題目和開頭，開展合理想象，把這篇作文寫完。

　　(2)內(nèi)容具體，中心明確，語言通順。

　　語文五年級(jí)下學(xué)期第七單元測(cè)試題 2

　　一、把詞語填完整。

　�。� ）頭（ ）氣 （ ）有（ ）竹 目（ ）口（ ）

　　（ ）兵（ ）將 丟（ ）（ ）甲 （ ）亡（ ）寒

　�。� ）處（ ）生 驚心（ ）（ ） （ ）不容（ ）

　　二、畫去括號(hào)中不正確的答案。

　　“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生在（戰(zhàn)國時(shí)期 東漢末年），是我國歷史上一個(gè)以少勝多的典型戰(zhàn)例。其中“少”的一方指的是（周瑜 曹操 孫臏）一方。

　　三、在（ ）里加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

　　1．（ ）你平日注意觀察事物，積累材料，作文時(shí)（ ）會(huì)有內(nèi)容可寫。

　　2．這個(gè)房間（ ）寬敞，（ ）布置得很美觀。

　　3．蜜蜂（ ）認(rèn)識(shí)陸地上的路線，（ ）不能認(rèn)識(shí)水路上的路線。

　　4．老師（ ）白天給我們上課，（ ）深夜給我們批改作業(yè)。

　　四、加標(biāo)點(diǎn)。

　　1．張醫(yī)生說 我是來工作的 不是來休息的 我要立刻做手術(shù)

　　2．我是來工作的 不是來休息的 我要立刻做手術(shù) 張醫(yī)生說

　　3．我是來工作的 不是來休息的 張醫(yī)生說 我要立刻做手術(shù)

　　五、閱讀短文，回答問題。

　　古時(shí)候，有個(gè)有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽說了，一窩蜂地跑來看。

　　木匠在木頭上勾了個(gè)大體輪廓，就不慌不忙地雕起來。

　　當(dāng)鳳頭、鳳尾還沒雕成，羽毛也沒有刻完的時(shí)候，圍觀的人就七嘴八舌地議論開了。

　　看見鳳凰頭的人，撇撇嘴說：“那是什么鳳凰啊，簡直像公雞。”看見鳳凰身子的人，斜斜眼睛說；“雕的一點(diǎn)也不像鳳凰，倒像只又丑又笨的鴨子。”其余的人也指指點(diǎn)點(diǎn)附和著說：“還是有名的木匠呢，真丟人！瞧那笨手笨腳的樣子，還想雕鳳凰呢！”

　　聽了這些，木匠并不理會(huì)，仍然專心致志地雕刻著。

　　圍觀的`人覺得沒多大意思，便三三兩兩地散開了。只有一位白胡子老頭仍津津有味地欣賞著。

　　沒過幾天，鳳凰雕成了，還添上了鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來觀看。

　　只見鳳凰翠綠的冠子高高聳立，鮮紅的爪子閃閃發(fā)光，色彩繽紛的身子格外耀眼，鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。

　　木匠用刻刀輕輕一點(diǎn)，給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛，鳳凰立即撲嚕嚕地拍打翅膀，騰空飛起，在屋梁上回旋飛翔，三天三夜沒有降落。

　　這時(shí)圍觀的人齊聲稱贊，一致驚嘆鳳凰的精美，夸獎(jiǎng)木匠技術(shù)非凡。

　　那位白胡子老頭聽了，扭過頭來，說：“別忘了，開始的時(shí)候你們是怎樣議論啊！”一句話說得人們都羞愧得低下了頭。

　　1．給畫線的詞語選擇合適的解釋，在后面的括號(hào)里打“√”。

　�、賴�觀者夸獎(jiǎng)木匠技藝非凡。

　　A．十分，極。（ ）

　　B．超過一般。（ ）

　　C．比較好。（ ）

　�、趪�觀的人覺得沒多大意思。

　　A．思想內(nèi)容。（ ）

　　B．意見。（ ）

　　C．情趣；趣味。（ ）

　　D．心意。（ ）

　　2．結(jié)合句子寫出下列詞語的反義詞。

　　津津有味（ ） 降落（ ） 稱贊（ ）

　　3．結(jié)合句子寫出下列詞語的近義詞。

　　專心致志（ ） 五彩繽紛（ ） 羞愧（ ）

　　4．短文7－12自然段合起來講的是什么意思？

　　5．給短文加個(gè)題目。

　　6．閱讀本文后，你得到什么啟示？

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